第一次假積極作文

　　升到六年級，我們就回到峰市中心小學(xué)的校本部上課了。

　　校本部管理比較正規，星期一要集中開(kāi)晨會(huì )，升國旗，每天中午要午睡，放學(xué)還要排路隊。路隊安排很有規律：鄉下的分上水、下水兩路，街上的分上街（包括上坑）、中街、下街（包括下坑），每一路小同學(xué)在前，大同學(xué)在后，路隊之間按先遠后近的次序離�；丶�。下水只有一支路隊，離校轉個(gè)角就看不見(jiàn)了；上水路隊的后面接著(zhù)是街上的，四支路隊排成一字長(cháng)龍，放學(xué)時(shí)從校門(mén)口一直延伸到下街尾，很是好看。

　　開(kāi)學(xué)初，我還走讀，吃住在爸爸的店里，跟峰市街中街路隊的學(xué)生同時(shí)放學(xué)。上學(xué)是各自行動(dòng)，無(wú)需排隊。有時(shí)，路上可能碰上同學(xué)一起上學(xué)，或者跟要好的同學(xué)約好，相互等一等，同時(shí)上學(xué)。我跟同學(xué)廝混熟了，常常開(kāi)開(kāi)玩笑，甚至搞些惡作劇，相互取樂(lè )。峰市街上的一些學(xué)生很調皮，常常把鄉下來(lái)的學(xué)生稱(chēng)作“鄉巴佬”、“土老”，有時(shí)還可能沒(méi)事找事，撩弄一下，搞得鄉下來(lái)的學(xué)生很難為情。我因為小時(shí)候在峰市街住了幾年，去年以來(lái)又住在峰市街，在街上也有幾個(gè)朋友，雖然我也是從鄉下出來(lái)讀高小，但峰市街的學(xué)生一般不會(huì )來(lái)欺侮我，因為他們對我爸爸很熟，有的還對我常有些照應。但是，我卻不自覺(jué)的受到一些壞影響，有時(shí)也會(huì )耍些小花招，撩弄一下鄉下的學(xué)生。

　　從爸爸的店鋪到學(xué)校只有一里多路，走路不需花很多時(shí)間。每天中午我到校以后，同學(xué)們都還在午睡。午睡，實(shí)際上就是學(xué)生伏在課桌上休息。學(xué)校安排有值日老師和值日生，到各班教室巡視。有學(xué)生不午睡或講話(huà)（哪怕是悄悄話(huà)都不行），如果被值日老師或值日生發(fā)現，就有可能被抓到辦公廳，接收訓話(huà)或處罰。

　　我們六年級甲班的班主任，是我的堂兄阿棠哥。他這學(xué)期剛從鄉下調入中心小學(xué)，教五年級的算術(shù)，六年級的地理，兼一個(gè)班的班主任。阿棠哥雖然才剛來(lái)不久，許多學(xué)生都聽(tīng)說(shuō)他很?chē)栏�，上他的課，還沒(méi)有誰(shuí)敢亂來(lái)。這天，剛好是輪到阿棠哥值日，他先到各班教室巡視一遍以后，交待了值日生就先到樓上做事去了。( 文章閱讀網(wǎng)： )

　　大概過(guò)了十幾二十分鐘，同學(xué)們覺(jué)得好久沒(méi)見(jiàn)到值日老師的影子，就開(kāi)始扭頭跟附近同學(xué)擠眉弄眼�？纯礇](méi)事，就說(shuō)起悄悄話(huà)來(lái)。我坐在前排，一眼看見(jiàn)值日生來(lái)了，故意閉眼裝睡，還發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，其他同學(xué)立刻安靜下來(lái)。值日生見(jiàn)沒(méi)有其他動(dòng)靜，呆了一會(huì )兒就了�？墒侵等丈�一走，我們又活躍起來(lái)。這時(shí)，有兩個(gè)鄉下來(lái)的學(xué)生在悄悄說(shuō)話(huà)，不時(shí)還“吃吃”地笑。我想：這兩個(gè)家伙平時(shí)對我不太友好，這回被我碰上了；我要報告老師，讓老師教訓他們一頓，替我出一口氣，興許我還能得到老師的表?yè)P呢！

　　過(guò)不久，阿棠哥果然來(lái)了。學(xué)生都挺機靈，教室里立刻鴉鵲無(wú)聲。見(jiàn)大家都不說(shuō)話(huà)，于是我舉起手，站起來(lái)說(shuō)：“報告老師，剛才有人不睡覺(jué)，還悄悄說(shuō)話(huà)�！辈涣�，阿棠哥不但沒(méi)有追問(wèn)“是誰(shuí)”，反而責問(wèn)我：“你怎么知道？”還說(shuō)，“就是你自己沒(méi)有好好睡覺(jué)，才知道誰(shuí)沒(méi)有睡覺(jué)。如果你睡著(zhù)了，怎么會(huì )知道是誰(shuí)沒(méi)有睡覺(jué)呀？”

　　我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉紅了一陣又一陣。同學(xué)們都抬起頭，看著(zhù)我，不說(shuō)話(huà)。我斜著(zhù)眼瞅那兩個(gè)人，他們的目光里似乎有點(diǎn)幸災樂(lè )禍——他們知道這位老師是我的哥哥，我打“小報告”不但沒(méi)有得到表?yè)P，甚至還惹來(lái)一頓克（注）。阿棠哥掃視了一遍，心中有了底，就說(shuō)：“哪個(gè)沒(méi)有好好睡覺(jué)的，起床后到辦公廳來(lái)！”說(shuō)完這話(huà)，阿棠哥走了，教室里卻保持著(zhù)安靜，一直到起床鐘敲響。

　　我覺(jué)得阿棠哥的話(huà)好像是說(shuō)給我聽(tīng)的。起床后，我就自覺(jué)去了一趟辦公廳。走到阿棠哥面前，低頭不語(yǔ)。阿棠哥說(shuō)話(huà)了：“我知道有人會(huì )不好好睡覺(jué)的。但是你也沒(méi)有好好睡覺(jué)就打別人的小報告，人家不服氣��！‘正人先正己’，以后要先嚴格要求自己，才能去管別人哪！”

　　“正人先正己”，阿棠哥的話(huà)從此在我的腦子里扎根。它就像一面鏡子，讓我時(shí)時(shí)照照自己，生怕什么時(shí)候又重犯“假積極”的錯誤。

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