成功并不遙遠的作文

　　那件事雖已過(guò)去多年，但我仍然難忘卻，那次課堂發(fā)言，我的錯誤回答遭來(lái)了同學(xué)們的嘲笑。自從那次，我內心就有一層陰影籠罩著(zhù)我，使我不敢再發(fā)過(guò)言。自從那次，我內心就有一層陰影籠罩著(zhù)我，使我不敢在發(fā)言。這種小小的成功對我來(lái)說(shuō)似乎也是遙不可及的。我不過(guò)想重新成為課堂上發(fā)言的主角，但卻一直做不到。

　　為了達到目的，我開(kāi)始努力，課前預習，認真做作業(yè)，課后復習功課。知識基礎是扎實(shí)了，但和以往一樣，老師提出的問(wèn)題還是像為別人設置的，我根本不敢舉手。就這樣一天拖一天，每次都想這下次把，而到了下次又想再等下次，成功似乎真的很遠。

　　不能在這樣了，今天我一定要發(fā)言！

　　第一節是數學(xué)課，數學(xué)是我的強項，我一定會(huì )發(fā)言的.！上課沒(méi)多久，老師就提出了一個(gè)問(wèn)題，但還沒(méi)反應過(guò)來(lái)被人搶走了。沒(méi)事，還有機會(huì )。果然，過(guò)了不久，老師出了道難題，暫時(shí)還沒(méi)人舉手，而且這些題我剛好會(huì )做。正欲舉手，可就在那時(shí)，當年的陰影有重現眼前�！澳汶y道忘記了那次失敗引來(lái)的嘲笑有多尷尬嗎？”“那是以前了，我現在要改變自己！我要主動(dòng)發(fā)言！”“你行嗎？”“我已可以的�！薄罢娴目梢砸詥�？要是答錯就是悲劇重演呀！”……心中的兩股力量相對著(zhù)，然而時(shí)間可不等我的深思熟慮，機會(huì )，再一次地被搶走了。反反復復，一節課有快要結束了。這是，老師又提問(wèn)了，這可能是這節課的最后一次提問(wèn)了，我不能再害怕下去了，我要發(fā)言！舉手……

　　那天，我舉手了！雖然那次老師沒(méi)有請我而且確實(shí)是那節課的最后一次提問(wèn)了。但我舉手了！我已經(jīng)向成功邁出了一小步，在之后的課堂上，我也開(kāi)始經(jīng)常舉手發(fā)言，這時(shí)我漸漸發(fā)現——人都可能因膽怯而遇事畏縮不前，但不要想著(zhù)將會(huì )遇到的困難，而是著(zhù)眼于最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達所要到達的地方。那時(shí)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，成功，原來(lái)并不遙遠。

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