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成功的滋味作文800字（精選43篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成功的滋味作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的滋味作文 1
愛(ài)迪生經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，發(fā)明了電燈，諾貝爾無(wú)數次實(shí)驗，制造了……如果沒(méi)有這些科學(xué)家，將不會(huì )有科技發(fā)達的今天，也不會(huì )有美好的生活。
我夢(mèng)想成為一名造船工程師，造一艘環(huán)保、節能的船，帶領(lǐng)億萬(wàn)中華兒女遨游世界，走遍五洲四海。所以，我從小愛(ài)研究各式各樣的船，玩具箱滿(mǎn)滿(mǎn)的，裝的全是船的模型。這些都是我自己做的船，有最簡(jiǎn)單的橡皮筋船，難一點(diǎn)兒的電力快艇，它們都是我用廢舊物品做的。橡皮筋船用的是費舊車(chē)胎做動(dòng)力裝置，電動(dòng)船用的是簡(jiǎn)易電池和從玩具上拆下來(lái)的馬達。一天，我發(fā)現爐子上的水壺的蓋子被水汽推動(dòng)，我靈機一動(dòng)，想起用水汽做動(dòng)力，做一艘噴汽船。
刻刀、泡沫、雞蛋、筷子、膠布、蠟燭、兩根粗鐵絲，這些必要的材料準備好后，“工程”開(kāi)工了。
首先，我用光亮的刻刀，把一塊泡沫刻成一艘船的形狀，甲板寬大，底面像一把刀的刀鋒。為了測試船的平衡性，我把船身放進(jìn)水里，船身隨風(fēng)而倒，原來(lái)船身太輕了。我把船身加重，以保持平衡，可是，水汽的推力又太小，船在水里紋絲不動(dòng)，這可把我難住了。我頓時(shí)失去了信心，想放棄制作噴汽船。忽然，我透過(guò)窗子看見(jiàn)池塘里的水蜘蛛，八只腳展開(kāi)，穩穩當當地浮在水面上，一下子想起了一個(gè)好辦法。我把一塊大過(guò)船甲板的薄泡沫，用膠布把它和船底連在一起，船也就像水蜘蛛一樣，穩穩當當地漂在水面上了。
接著(zhù)，我費了就牛二虎之力把兩根粗鐵絲彎成m形，插在甲板中間。我又用筷子在雞蛋的'小頭上捅了一個(gè)小孔，想把蛋清和蛋黃倒出來(lái)，可它們就是不出來(lái)。我只好對著(zhù)雞蛋發(fā)愁。這時(shí)，媽媽正在打雞蛋。開(kāi)始，碗里的蛋清和蛋黃區別很明顯，可是媽媽用筷子攪拌后，碗里的蛋清變成黃色的了，攪后的蛋清像水一樣滑。我茅塞頓開(kāi)，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用一根筷子在蛋里攪來(lái)攪去，一直攪了五分鐘。我把開(kāi)的小孔朝下，里面的蛋清就像抹了油似的，沒(méi)有遇到任何阻撓地流了出來(lái)。我往空蛋殼里灌水，放在m形的架上，用一小節蠟燭，放在雞蛋殼下。我的噴汽船就做好了。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情點(diǎn)燃蠟燭。過(guò)了一會(huì )兒，水燒開(kāi)了，水汽從雞蛋孔里噴出，小船在水汽的推動(dòng)下，像離弦的箭一樣向前駛去。我把以前做的船全都放在水里�？吹酱牶坪剖幨幍匦旭�，我大聲喊著(zhù)：“我成功了�！�
成功的滋味作文 2
每個(gè)人在不同的時(shí)間段，心中都會(huì )涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過(guò)了少兒通用英語(yǔ)口語(yǔ)三星級的考試。
記得去參加考試的那天早上，細雨不期而至，悄然無(wú)聲地飄落，像是無(wú)數蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著(zhù)絲絲細雨來(lái)到了等候大廳。然而此時(shí)我的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)論我在心里怎樣安慰自己也無(wú)法平靜下來(lái)，因為一年前我參加一星級的考試并沒(méi)通過(guò)，就我這英語(yǔ)水平時(shí)隔一年會(huì )不會(huì )又失敗收場(chǎng)呢？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿(mǎn)是汗水。此時(shí)的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現在我只能一個(gè)人面對。算了吧，就放棄吧，我肯定沒(méi)有辦法過(guò)關(guān)的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對我說(shuō)任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時(shí)就放棄呢？而且這一個(gè)暑假我都抓緊每分每秒練習，英語(yǔ)水平已經(jīng)提高很多了，對，我要對自己有信心。想到這里，我的`心慢慢平靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到監考老師喊我的名字，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。第一關(guān)是朗讀短文，在朗讀時(shí)遇到幾個(gè)不認識的單詞，我按照平時(shí)掌握的竅門(mén)輕聲讀過(guò)，而有把握的內容就繪聲繪色地朗讀，不一會(huì )就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過(guò)了這一關(guān)，我更有信心了。后面幾關(guān)越來(lái)越順利，我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當最后一顆星敲上的時(shí)候，我情不自禁地叫了起來(lái)：“哇！過(guò)關(guān)啦�！倍Y貌地謝過(guò)監考老師后，我跑出了考場(chǎng)。
當看見(jiàn)在玻璃門(mén)外焦急等待的媽媽?zhuān)易隽藗�(gè)“v”的手勢，媽媽一看就明白了，對我翹起了大拇指。
在回家的路上，雨絲仍在飄著(zhù)，帶著(zhù)濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經(jīng)歷，不由感謝當時(shí)的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜�！痹瓉�(lái)這就是成功的滋味。
我喜歡這的滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿(mǎn)了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細細品味其中成功的滋味。
成功的滋味作文 3
在我的童年生活中，有過(guò)無(wú)數次成功，每次的成功都給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅，但留給我印象最深的還是我那次學(xué)煎雞蛋。
那天中午，媽媽正在廚房里做飯。突然，媽媽把我叫了進(jìn)去，說(shuō)要教我煎蛋。我開(kāi)始有千萬(wàn)個(gè)不愿意，但轉念一想：我已經(jīng)這么大了，卻有許多家務(wù)活都不會(huì )，不如學(xué)一學(xué)煎蛋吧，不然以后怎么生活呀？于是，我便答應試一試。
我拿了一個(gè)圓溜溜的雞蛋，走到煤氣爐前，按媽媽教我的步驟，用力地把煤氣爐的開(kāi)關(guān)按下去旋轉了90度，開(kāi)到最大火。等到鍋中的油煙裊裊升起時(shí)，我便拿起油罐在鍋中淋了一層油。接著(zhù)，我拿起雞蛋，放在鍋邊小心翼翼地敲，可那個(gè)雞蛋好像故意跟我過(guò)不去，好一陣子也不肯“破殼而出”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“大膽一點(diǎn)，用力地敲吧！不然要等到什么時(shí)候才能敲開(kāi)呀？”我鼓起勇氣，把那個(gè)雞蛋視如強敵一般使勁地往鍋邊一敲，它終于向我投降了。我拿起沉重的鍋鏟，想伸進(jìn)鍋去�？晌业氖謩偵爝M(jìn)去，就被那些源源不斷的熱氣燙疼了，使我不得不把手縮回來(lái)。好幾次都是這樣。媽媽見(jiàn)了，就捉住我的手，伸進(jìn)了鍋里。漸漸地，我開(kāi)始敢把手伸進(jìn)鍋里了。我用那被燒燙了的鍋鏟輕輕地把蛋弄散，再用鏟背往上面按了按，待它快凝固時(shí)，便慢慢地想把它鏟起來(lái)，翻過(guò)另一面。但是它像在撒嬌似的，軟極了，使我左右為難。在一旁指導我的媽媽又手把手地教我，還說(shuō)翻的時(shí)候一定要干脆。我在媽媽的幫助下終于把蛋翻好了。此時(shí)的我早已滿(mǎn)頭大汗，腿也軟了。又過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)雞蛋在鍋中“吱吱”地唱起了歡快的.歌兒，透明的蛋液變成了乳白色，像氣泡似的急劇地膨脹起來(lái)，環(huán)繞在黃玉般的蛋黃周?chē)�，漂亮極了！我想應該可以了，就找來(lái)一個(gè)碟子，把蛋裝在里面，淋上了適當的醬油，一碟色香味俱全的煎蛋就這樣大功告成了。
我讓媽媽、爸爸、爺爺等人嘗了嘗，他們都贊不絕口，我心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。
我嘗到了成功的滋味。但我的成功是我通過(guò)辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我也懂得了一個(gè)道理：失敗乃成功之母！
成功的滋味作文 4
當我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我喜歡吃糖，喜歡蜜桃味的糖。當那軟軟的糖果突然放進(jìn)嘴里的那一霎那，甜味頓時(shí)從嘴里緩緩地流到心里。心里的不悅好象被這濃濃的蜜桃味全部淹沒(méi)了。
直到現在，我依舊愛(ài)吃糖，依舊還是蜜桃味的糖。難過(guò)的時(shí)候吃，高興的時(shí)候也吃。只要有空，我的嘴里一定放著(zhù)一顆甜甜的軟糖。
記得有一年，少年宮舉辦了一個(gè)什么才藝比賽，初出茅廬的我也迫不及待的想大顯身手。于是，我報了名，報的是是西洋樂(lè )，選的曲目是中國的第一首鋼琴曲《牧童短笛》。自從報名之后，老師好象跟我有仇似的，作業(yè)布置的`特別多，每天都寫(xiě)到9，10點(diǎn)鐘，沒(méi)有什么時(shí)間練鋼琴。終于，到了比賽的那一天了，我底氣不足的上了“戰場(chǎng)”，幸虧剛學(xué)的時(shí)候比較認真，所以沒(méi)出什么大錯。那天回到家，我剝開(kāi)了糖紙，頓時(shí)一股濃濃的蜜桃味撲鼻而來(lái)，放入嘴中，心情好了許多，一顆糖吃完了，之前發(fā)生的所有不快樂(lè )辛苦煩悶的事情通通煙消云散。
可能真的是沒(méi)有好好努力，只得了個(gè)三等獎，離我的期望還很遙遠，但我并沒(méi)有傷心，因為以后機會(huì )很多，只要靠自己努力，一定會(huì )有嘗到成功滋味的那一天。
這不，轉眼間。我就要考級了。我吸取了上次失敗的教訓，好好努力，但是到了考級的前幾天，考級曲目中的第二首曲子的第二段，我彈奏的仍然不熟練。因為我的努力，因為我的上進(jìn)，在考級的前兩天，我每一天晚上都彈奏到11點(diǎn)多鐘，當時(shí)我還在上小學(xué)，從來(lái)沒(méi)有睡那么遲，相反那兩天，我很努力，一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。一整天都是呆在家里練習彈奏，一遍一遍的練習，不厭其煩的練習，而能給我動(dòng)力的糖果更是堅持陪著(zhù)我，父母也是不辭辛苦的鼓勵著(zhù)，我更有信心了。
坐在通往考級地點(diǎn)的出租車(chē)上，媽媽神秘的從包里拿出一樣東西，哇，是糖果呢！我的最?lèi)?ài)呢！媽媽說(shuō)：“知道你很喜歡吃它，所以給你個(gè)驚喜，快點(diǎn)吃，有它陪伴肯定能考好！”“嗯，謝謝媽�！碑斆厶业奶俏断⒃谖业淖炖飼r(shí)，我考完了！
功夫不負有心人，老天都被我的努力給感動(dòng)了，我考級過(guò)了，并且得的是優(yōu)秀，我多么高興��！從口袋里拿出糖果，放入嘴中，從未有過(guò)的甜味在心中蔓延，在心中開(kāi)花。這不就是成功的滋味嗎？
成功的滋味作文 5
一提到“成功”這個(gè)字眼兒，我的思緒便會(huì )放縱地飛揚起來(lái)……前不久，我參加了溫州市藝術(shù)節書(shū)法現場(chǎng)大賽。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。一進(jìn)賽場(chǎng)，一股醇香的墨味兒撲鼻而來(lái)，可是我的心還是像吊著(zhù)一塊大石似的無(wú)法輕松。坐下來(lái)，倒好墨汁，拿出宣紙，我便一絲不茍地練習起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)倪x手們，我心想：“他們可都是各個(gè)賽區百里挑一的精英啊，都是高手。我會(huì )脫穎而出嗎？”我越想越緊張，豈止是緊張！我甚至有了一種想要臨陣逃脫的沖動(dòng)。
比賽開(kāi)始了。我做一個(gè)深呼吸，心想：“一定要成功��！葉孫樂(lè )，你可是瑞安一等獎的選手��！”于是，我拿來(lái)賽題，腦子里的繁體字字典飛快地翻動(dòng)著(zhù)：一個(gè)繁體字找出來(lái)了，兩個(gè)，三個(gè)……我花了不到三分鐘的時(shí)間找來(lái)了所有繁體字。好，下筆！
我拿著(zhù)毛筆，覺(jué)得它有千斤重，因為勝負就決定在它的手上��！我想著(zhù)林老師的話(huà)：“認真，細心的`成果，就是一份滿(mǎn)意的作品�！庇谑�，我開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。心里時(shí)時(shí)不忘林老師的囑咐……我迫不及待地想嘗到成功的滋味兒！
漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)飛快地閃了過(guò)去，比賽落幕。我拋下心中的大石，如同一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)走出場(chǎng)地，剛剛比賽時(shí)的緊張心情早已飛到了九霄云外。
卻不知“才下心頭，又上眉頭”，我開(kāi)始守望成績(jì)。雖然媽媽常告訴我說(shuō)：“結果并不重要，重要的是過(guò)程�！笨墒俏业男睦飬s特別盼望緊張的比賽能有一個(gè)完美的成績(jì)——一等獎。
焦灼的守望終于有了結果——“一等獎，一等獎！”媽媽一改平日的嚴肅，連蹦帶跳地跳到我的房間里，激動(dòng)無(wú)比地喊道：“溫州市書(shū)法比賽——一等獎！”我愣愣地回過(guò)神，奇怪地問(wèn)：“真的？一等獎？”媽媽猛地點(diǎn)著(zhù)頭。我開(kāi)心地“耶”了一大聲，在床上手舞足蹈：“太好了，我成功了！我成功了！我是溫州市屈指可數的書(shū)法小能手了！”這時(shí)的滋味，仿佛在天空中遨游，那樣的快樂(lè )；這時(shí)的滋味，好似趴在奶糖上面，如此的甜美！我想，這就是成功的滋味！這就是我夢(mèng)寐以求的成功的滋味！
成功，像蜜糖，如翅膀。我品嘗著(zhù)成功的滋味，回味無(wú)窮！我希望這種美妙的味道時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我！
成功的滋味作文 6
拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。
--題記
每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現在，都經(jīng)歷過(guò)了許多事情。每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記于心。人的一生中，有成功也有失敗，而成功所占的幾率卻很少，所以說(shuō)成功是難得、可貴的。
成功的滋味，是否是甜？這一切在成功之前都是一個(gè)謎，在那個(gè)學(xué)期，我才真正嘗到了成功的滋味，才揭開(kāi)了這個(gè)謎。
提起競賽，我就立刻會(huì )浮現出一個(gè)“失敗”的詞。早在兩年前的幾場(chǎng)競賽中，我屢次大敗，從此并對競賽心有余悸。一次一次的失敗，把曾經(jīng)陌生的“失敗”這個(gè)名詞變?yōu)椤笆煜ぁ�，覺(jué)得成功離我越來(lái)越遙遠，簡(jiǎn)直遙不可及，好像只能偶爾在睡夢(mèng)中去感受到它。我好似一個(gè)粗心大意的人，經(jīng)常跌倒在地上，摔得渾身傷痕累累，舊傷剛愈，又添新傷。
就在那天下午放學(xué)，班主任把我叫到跟前，說(shuō)：“第八周你去參加語(yǔ)文綜合能力競賽，課外知識要去學(xué)習，明白了嗎？”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，二話(huà)不說(shuō)就回家了，我想：唉！又是競賽，難道還要讓我再次失敗嗎？
自從聽(tīng)過(guò)老師的`那一句話(huà)后，我每天晚上都會(huì )迅速將作業(yè)完成，就開(kāi)始了課外知識的學(xué)習。那本《知識大全》早已被我多次翻得皺了一層皮。還常常被爸爸催促睡覺(jué)，有時(shí)他還強制關(guān)燈，夜夜如此，每天勤學(xué)苦練，直到競賽那天。
競賽過(guò)后，我想：學(xué)校人才濟濟，我怎么可能拿到名次？想成功，做白日夢(mèng)吧！我不太有信心，也不會(huì )去想花落誰(shuí)家。
第二天，正是老師宣布名次的時(shí)候。我看上去毫不在意，其實(shí)心臟像剛上岸的魚(yú)兒“撲騰撲騰”一個(gè)勁兒地跳，想著(zhù)：如果沒(méi)能獲得名次的話(huà)，豈不是辜負了老師的辛苦與重望？等老師說(shuō)完，我就一下子把眼睛睜得滴溜圓，全身如同一座僵硬的雕塑。
我成功了，這是在夢(mèng)境里嗎？正在發(fā)怔發(fā)傻的我難以想象這是現實(shí)。也許，這就是成功，別有一番滋味蕩漾在心頭。
如果自己在成功前卻步的話(huà)，最終只會(huì )擁抱失敗，一事無(wú)成，得不到成功的果實(shí)。成功使人興奮，使人信心十足，迎接下一輪的挑戰。
成功的滋味很甜，很甜……給人帶來(lái)無(wú)窮的回味！
成功的滋味作文 7
馬上，馬上，還有一分鐘！等待考卷總是令人急躁而又期待的一件事。那天的我……
開(kāi)考鈴成功打響，坐在窗邊的我，感受到肆意的冷風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，拂面而來(lái)。而心中的無(wú)助與害怕，卻吹不走。
今天上午考數學(xué)。這是一場(chǎng)搏斗與廝殺。然而這場(chǎng)搏斗與廝殺。只屬于思維能力強的他們。理科對于我來(lái)說(shuō)，堪比天數。一串串的數字，更是讓我頭疼不已。它對于我，是道梗，我跨不過(guò)去，也無(wú)法跨過(guò)去。
卷子傳到我手中，只剩冰冷。一題題的方程擺在我前面，只好用死腦筋去算。嘴里念叨的數字，爬滿(mǎn)了整塊格子。這張卷子好像，好像我都會(huì )的樣子！
在試卷中找回自信，我也是夠無(wú)聊，又有些幼稚�？陕�，我似乎從中找到了一束光，��！解開(kāi)了！心中的恐懼與退縮，此時(shí)又少了一分。
眼球無(wú)意瞥到后面的題目，心顫了下，不再動(dòng)筆，我知道我不會(huì )，我也不打算做了。趴在桌上一頓抓耳撓腮后，我打賭，這題，我真不會(huì )�？梢庾R卻不知怎的，逼著(zhù)我拿起了筆，開(kāi)始解題。
時(shí)間一分一秒，悄悄流過(guò)，手中的筆卻不停地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)，發(fā)出一陣“唰唰”的寫(xiě)字聲。左手撓著(zhù)頭發(fā)，越來(lái)越用力，似乎想將整個(gè)兒頭發(fā)扯下來(lái)才罷休。
“嗯？到底是多少��！”我急了，這怎么可能嘛，三個(gè)答案？
“同學(xué)們，距離考試結束還有半小時(shí)，請仔細檢查�！北O考老師的聲音真溫柔。
筆開(kāi)始在手中不自覺(jué)地轉著(zhù)，卻轉不出結果來(lái)。我急了，腳也忍不住抖了起來(lái)。窗外的風(fēng)還是照樣的刮著(zhù)，對人來(lái)講，簡(jiǎn)直和針極像，撲面而來(lái)�，F在的我卻感覺(jué)不到寒冷，我只在乎這道題。
我，想要放棄�？蔁o(wú)名之中，我聽(tīng)到了母親的話(huà)語(yǔ)：堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
現在，我只要用心去做完這道題，按照自己的方法來(lái)�！澳阋佑�！”另一個(gè)自己對我說(shuō)。
就在離交卷的十分鐘前，我順利的.完成了這道題。
“發(fā)什么呆啊，喏，給你的！”她從辦公室走出，“還不錯嘛，上九十了，��！”
“什么？真的假的？”我一把撲向她，卷子上的紅色印子堅定的寫(xiě)著(zhù)——96分！就是在這一刻，我深深地感到榮幸，我成功啦！臉上洋溢起幸福的笑。
是啊，許多事情，堅持堅持著(zhù)就過(guò)來(lái)了。
成功的滋味作文 8
新世界，新生活，眼下最流行的當屬綠色出行——騎行了。在我的一再請求下，爸爸終于買(mǎi)了一輛屬于我的變速車(chē)。而第一次的騎行，不但讓我增長(cháng)了知識，還第一次讓我嘗到了騎行成功的滋味。
我們高密的莫言先生獲得諾貝爾文學(xué)獎，“十一”假期去他的舊居參觀(guān)，接受文豪熏陶，就成了我第一次騎行的目標。 中午剛一吃完飯，我就和爸爸一起出發(fā)了。因為天氣熱，原來(lái)準備好的背包只好放下，就帶了幾瓶水。由于是第一次騎行，新鮮感十足，剛開(kāi)始的速度很快，將爸爸遠遠的甩在后邊。不久，我就感到有點(diǎn)累了，大腿上的肉也已經(jīng)有一絲麻木，雙手也因為沒(méi)帶手套，被車(chē)把磨掉一小塊皮，居然沒(méi)感覺(jué)到疼痛。我的.車(chē)速漸漸慢了下來(lái)。
爸爸很快追上了我，我們一起聊著(zhù)天前行，我的勁頭又足了。走了半個(gè)多小時(shí)，我們到達河崖社區，麻煩來(lái)了。前面的路高低不平，上面還撒了一層小石子，十分難走，而且車(chē)輛一過(guò)便塵土飛揚，對變速車(chē)是一個(gè)挑戰�！捌磷『粑�，小心前行！”爸爸教導我。我們費了九牛二虎的力氣和“十一分”的小心，終于通過(guò)障礙區到達高東路，代價(jià)是我腳脖被石子劃開(kāi)了一道口子。
路標告訴我們，眼前的路直通莫言舊居。本來(lái)打算歇一歇的我，突然間又渾身力氣。在爸爸一再要求下，我應付性的喝了幾口水，便繼續前行。前面出現一個(gè)很長(cháng)的陡坡，對于一個(gè)初次騎行的人來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)不小的考驗。我就像背口訣一樣操作著(zhù)變速車(chē)，咬著(zhù)牙使勁不停地蹬車(chē)子�！耙欢ú灰尠职智票馕�！”我不時(shí)回頭，沖著(zhù)被我甩在后面的爸爸做個(gè)鬼臉，吹聲口哨。 我終于看到了紅高粱，莫言舊居到了。這里早已滿(mǎn)滿(mǎn)的人，我們隨著(zhù)他們一起參觀(guān)舊居�？粗�(zhù)眼前舊居，我感受到了文學(xué)大家的帶給我們的震撼，而且還嘗到了那甜滋滋成功的味道。
傍晚六點(diǎn)多，我們來(lái)回走了一百二十多里路，終于回家了。
“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，我做到了。晚上，我回味著(zhù)自己的騎行，計劃著(zhù)下一步的目標，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中莫言先生還夸獎我呢！
成功的滋味作文 9
在我的心中，成功的滋味是快樂(lè )的，失敗的滋味是傷心的，生病的滋味是痛苦的，自由的滋味是開(kāi)心的……在我七歲那年，我品嘗到了成功的滋味。
記得那天早上，還在夢(mèng)中的我被一陣熟悉的腳步聲驚醒了。我立刻翻身下床，來(lái)到院子里，突然發(fā)現了一個(gè)“不明物體”。我又發(fā)現爸爸正準備拆箱，雖然爸爸拆開(kāi)紙箱只用了幾分鐘，但在我激動(dòng)的心里卻感覺(jué)像過(guò)了幾年。��！原來(lái)是一輛自行車(chē)。自行車(chē)是粉色的，而且是折疊式的，猶如一個(gè)會(huì )隨時(shí)變身的.粉紅少女。
我慢慢地從激動(dòng)的心情中平緩過(guò)來(lái)，興致勃勃地騎上車(chē)。誰(shuí)知這自行車(chē)不聽(tīng)使喚，我剛坐上座位，就倒了下來(lái)。要不是爸爸在我身邊，我這條小命就沒(méi)了。首次體驗失敗的我垂頭喪氣地說(shuō)：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然，既然都買(mǎi)來(lái)了，不是我教還是誰(shuí)教��！”
爸爸耐心地講解了一些方法和技巧，然后他親自上陣——用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鼓勵我。爸爸在騎車(chē)過(guò)程中還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：“這個(gè)地方很重要，那個(gè)扶手要抓緊�！蔽铱戳艘粫�(huì )兒后，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單，就決定再試一下。爸爸叮囑道：“你這個(gè)地方要注意，要記住——不要只蹬腳踏板而不看前方，也不要只看前方而忘記蹬腳踏板�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的教導和自己的摸索，我竟可以騎幾米遠了。第一圈，我隱隱約約掌握了一點(diǎn)平衡，但腰部還是有點(diǎn)左扭右扭。在后面扶車(chē)的爸爸不時(shí)提醒我：“不要扭，挺直腰板，眼睛看前方�！蔽衣�(tīng)了，暗自為自己打氣：“我一定要學(xué)好騎自行車(chē)�！钡鹊降诙r(shí)，我慢慢可以騎一小段了，這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“加油，現在有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是不夠好，還要繼續加油！”我知道自己仍舊騎得不理想。第三圈，我稍微可以拐彎了，卻差一點(diǎn)摔跤。就在我即將與地面親密接觸時(shí)，幸好爸爸眼疾手快，把我扶了起來(lái)……等到一個(gè)小時(shí)后，我終于可以熟練掌握騎自行車(chē)的技巧了，我向爸爸炫耀了自己的成果，爸爸見(jiàn)了表?yè)P道：“嗯！真不錯，比之前好很多了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的。
那天上午，我嘗到了成功的滋味，那種滋味是快樂(lè )的、喜悅的。��！成功的滋味是多么美好��！
成功的滋味作文 10
太陽(yáng)在空中盡情地釋放它那耀眼的光輝，柳樹(shù)無(wú)精打采地蜷著(zhù)葉兒，遠處的幾朵花也懶洋洋地伏在葉子上，知了的叫聲還是那么刺耳，這個(gè)世界在沉睡著(zhù)。
啊隨著(zhù)我們的叫喊，午后的校園開(kāi)始蘇醒了，一年一度的暑期拓展訓練開(kāi)始了。各種各樣的活動(dòng)擺在我的面前，我很想參加，但總是在最后一刻放棄。最終，在朋友的勸說(shuō)下，我選擇了我最不能克服的信任背投，我要挑戰自己。
站在操場(chǎng)中央，看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，久違的笑容又爬上了我的臉龐�？墒窍氲浇酉聛�(lái)的背投，我有點(diǎn)后悔報名時(shí)的沖動(dòng)。
正在我腦中一片空白的時(shí)候，一只手搭在了我的肩上，心中頓時(shí)感到溫暖，好親切�；仡^一看，原來(lái)是最知我心的艷萍。她仿佛看出了我的心事，不用擔心，我也有點(diǎn)害怕，試一試，也許我們就通過(guò)了，那不就戰勝了自己?jiǎn)�。我能行嗎？你相信自己�(jiǎn)�？相信我嗎？只要你相信自己，也相信別人，就能成功。會(huì )像她說(shuō)的那樣嗎？我半信半疑。
站在隊列中，心中一直忐忑不安，雖然不停地默念相信自己。我能行，可手腳還是止不住發(fā)抖。望著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)倒下，又一個(gè)個(gè)帶著(zhù)成功的笑容站起來(lái)，真的`好羨慕他們呀�？晌也恍�，我要逃跑。
正猶豫間，聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字了。來(lái)不及了。我使勁抬起腿想往前走，可腿怎么也抬不起來(lái)。老師又點(diǎn)了一遍我的名字，同學(xué)們都望向了這邊。后邊的同學(xué)推了我一把，我終于能往前走了，帶著(zhù)兩邊期待與鼓勵的眼神我走了上去。
沒(méi)關(guān)系，相信自己！朋友的話(huà)又一次在我耳邊響起，終于，我踏上了最高臺�？尚闹羞�是不放松，感覺(jué)背后就是無(wú)底的深淵，心就像一只迷途的羊羔，不知何去何從。我的手冰涼，但手心卻不住地往外冒汗，牙也咬的咯咯作響。額頭的汗留在眼里，好疼。
加油！你能行！相信自己。同學(xué)們在臺下不住地喊著(zhù)，一聲聲，像耀眼的光，慢慢地照進(jìn)了我心中，心頭的迷霧一點(diǎn)點(diǎn)被驅散。我抬起頭，閉上了眼睛，倒了下去。在倒下去的瞬間，心中浮現了同學(xué)們的笑臉，因為我知道，下面是一片光明，我相信！
再次睜開(kāi)眼時(shí)，我看到，一片光明，盛夏的樹(shù)葉正在微風(fēng)中搖擺，撒下一片片濃蔭。我知道我正躺在成功的喜悅中。
在淚光模糊中，我笑了，因為我成功了，雖然成功的滋味有點(diǎn)苦澀，但苦后的滋味更甘甜。
成功的滋味作文 11
妹妹樂(lè )于助人，總向需要幫助的人伸出援手，因此她嘗到了快樂(lè )的滋味；姐姐大公無(wú)私，總向別人給予些什么，因此她嘗到了幸福的滋味；弟弟懶懶散散，總是不認真學(xué)習而成績(jì)差，因此他嘗到了失敗的滋味；哥哥身處異鄉，總在國外一人度過(guò)，因此他嘗到了孤獨的滋味……而我卻勤學(xué)苦練，總是堅持不懈地學(xué)習，因此我嘗到了成功的滋味！
小學(xué)三年級時(shí)，我報名參加了鋼琴興趣班。那時(shí)候，我是個(gè)對樂(lè )器十分好奇的孩子，才第一次接觸鋼琴。那優(yōu)美的音色，潔白的琴鍵，使我深深地愛(ài)上了鋼琴。
半年后，我已經(jīng)能彈一些比較簡(jiǎn)單的兒童歌曲了，譬如“瑪麗有只小羊羔”、“公主圓舞曲”、“洋娃娃與小熊跳舞”、“小蜜蜂”等。老師覺(jué)得我是彈鋼琴的料子，毫不猶豫地就把我薦入考級名單。我很開(kāi)心，覺(jué)得自已棒極了，可又很害怕，擔心我不能拿到考級證書(shū)。要知道，考級的要求是很高的，不僅曲子要彈得熟練，而且還不能出一點(diǎn)差錯，節奏也要合適，指法也要正確。之后，老師給了我一本《鋼琴考級大全》，讓我彈熟考級的曲目。翻看書(shū)，密密麻麻的音符看得我目瞪口呆�！斑@么難呀！”我真的不敢相信我的.眼睛。但無(wú)意間看到了老師贊許的目光，我又不得不下定決心要練好考級的曲子。
回家后，我坐在椅子上，望著(zhù)書(shū)中的一個(gè)個(gè)音符，不知所措的一個(gè)勁發(fā)呆。爸爸見(jiàn)了，急切地問(wèn)我怎么回事。我把整件事都告訴了他。爸爸聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“努力才有成功的可能，不努力連可能都沒(méi)有！來(lái)，孩子，以后每天晚上我都陪著(zhù)你練琴！”
從第二天晚上起，爸爸就開(kāi)始坐在我身邊聽(tīng)我彈琴。不但這樣，爸爸還糾正我彈得不好的地方，一旦我彈得不耐煩時(shí)，爸爸就會(huì )鼓勵我，讓我擁有一股堅持不懈的信念。日子久了，我終于彈到了令爸爸不禁拍手叫好的曲子。
考級那天，爸爸帶著(zhù)全家人來(lái)給我加油打氣。離我考級的時(shí)間越來(lái)越近了，我沒(méi)有一絲擔心。到我考級時(shí)，我根據考官的題意彈曲子，節奏穩定，指法正確，毫無(wú)差錯。一溜煙，我就彈完了。
幾個(gè)月后，考級結果出來(lái)了。我拿到了考級證書(shū)。望著(zhù)證書(shū)，我笑了。這一笑，我相信是最珍貴的笑，因為，我在成功背后所付出的辛勤汗水并沒(méi)有白費！
成功的滋味作文 12
成功是一種喜悅，是一種輕松與快樂(lè )，但成功更是一種讓人用語(yǔ)言無(wú)法形容的滋味。以下是小編分享的成功的滋味作文，一起來(lái)和小編看看吧。
每當看到大廳墻上的那張獎狀，那次參加小學(xué)速算比賽的經(jīng)歷便浮現在我的腦海里。
那是我上小學(xué)四年級時(shí)的事情了。
一天，教數學(xué)的施老師在班里宣布了學(xué)校將舉辦全年級速算比賽的通知�；氐郊�，我便開(kāi)始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。
做錯不算。對著(zhù)練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以為是全對。但是很遺憾，每次都是因為忘了進(jìn)位而出錯。我不禁有點(diǎn)泄氣了，這也太難了！照這種準確率，我根本就沒(méi)有可能取得名次了。
索性不練了。此時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。只要你虛心、細心一些就會(huì )成功的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊�！�
媽媽說(shuō)得對，先別老想著(zhù)比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學(xué)回家，我放棄了和兔子玩的機會(huì )，先練做題；每天做完老師布置的作業(yè)后我放棄了上網(wǎng)的.機會(huì )，還是做題；遇到周末，附近的同學(xué)叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動(dòng)了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來(lái)。
“功夫不負有心人”，通過(guò)一段時(shí)間的苦練，我的做題準確率果然大有長(cháng)進(jìn)，已經(jīng)可以比較輕松地在比賽要求的時(shí)間內答對全部題目了。為了提高準確率，接下來(lái)，我改進(jìn)了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。
我還找來(lái)記時(shí)的秒表，進(jìn)行“實(shí)戰演習”。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習后，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來(lái)臨了。雖然有一點(diǎn)兒緊張，但想到平時(shí)自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺(jué)。拿到賽題后，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個(gè)完成試卷。
沒(méi)過(guò)幾天，比賽結果出來(lái)了。竟然是年級一等獎！聽(tīng)到施老師宣布的時(shí)候，我感覺(jué)這次我成功了。
望著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，只要有了信心，付出了努力，還有關(guān)鍵時(shí)刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
成功的滋味作文 13
生活中到底能體會(huì )多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應邀到同學(xué)家玩。同去的還有我們班的數學(xué)課代表曉丹。
大約一小時(shí)過(guò)去了，電視看得我們無(wú)趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個(gè)提議讓她自己也后悔了。畢竟，家里只有我們三個(gè)小孩子，可說(shuō)出去的話(huà)就如同潑出去的水，無(wú)法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無(wú)奈地去請教百度啦。
“先加這個(gè)50克，再加這個(gè)60克�！毙〈捱吙词謾C邊說(shuō)，等記住一小半了，就開(kāi)始稱(chēng)東西，但并不順利，要么就是這個(gè)多了5克，那個(gè)少了5克，到最后我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準備好材料，開(kāi)始制作，我們分工明確，我專(zhuān)門(mén)負責讀步驟，小崔責無(wú)旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照著(zhù)百度的步驟朗讀，一遍瞄著(zhù)小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟著(zhù)他媽媽打過(guò)好幾次下手的，真正自己獨當一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時(shí)候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來(lái)勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄干凈。大家都如釋重負地松了一口氣，結果在放糖的時(shí)候曉丹又把鹽罐子當成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒(méi)有鑄成大錯�！捌鋵�(shí)有點(diǎn)咸味也不錯哦�！蔽艺{侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。就這樣，我們調材料就花了一個(gè)小時(shí)。當蛋糕胚倒進(jìn)模子，放入烤箱的時(shí)候，三個(gè)人不約而同地長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。小崔苦笑了一下說(shuō)：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了�！�
就在蛋糕剛剛出爐的時(shí)候，小崔的媽媽回來(lái)了，幫助我們把蛋糕拿了出來(lái)，并給它們一個(gè)個(gè)套上了紙杯，然后又擠上奶油，最后再撒上些細碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照著(zhù)崔媽媽的'樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個(gè)心形的蛋糕，雖然烤好拿出來(lái)時(shí)變了樣子，但至少還是有點(diǎn)心形的樣子的，而且，味道也不錯呢！
雖然制作蛋糕過(guò)程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會(huì )很完美，但只要努力過(guò)，就能?chē)L到成功的滋味。
成功的滋味作文 14
聽(tīng)到成功兩個(gè)字，你不會(huì )感到陌生，當看到自己的付出終于得到了一點(diǎn)回報時(shí)，我們的心中到底是什么滋味？有人說(shuō)是開(kāi)心的，有人說(shuō)是幸福的，還有人說(shuō)是驕傲的……原本我也說(shuō)不清，但現在我可以一本正經(jīng)地說(shuō)：“當你的付出得到了一點(diǎn)成就時(shí)，你心中，一定是甜的！”
“太好了！當你聽(tīng)到這樣的歡呼聲，當你看到有同學(xué)一蹦三尺高時(shí)，你會(huì )想：他們?yōu)槭裁慈绱烁吲d？讓我來(lái)回答你吧：你看到那幾個(gè)臉上笑開(kāi)了花的同學(xué)，他們是比賽的獲獎?wù)�。今天，我們班舉行了一個(gè)踢毽子比賽。
下午的第一節課剛開(kāi)始，我們班同學(xué)早已站在大操場(chǎng)上了！劉老師正在給我們分組，因為，游戲規則就是：一個(gè)小隊踢毽子，而站在面對的另一小隊負責數他對面的同學(xué)的毽子數。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。第一組的同學(xué)紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專(zhuān)注地比賽，此時(shí)，”劈里啪啦“的毽子聲在操場(chǎng)上響起了。兒沒(méi)有輪到他們比賽的同學(xué)，則是認真地練習踢毽子。同學(xué)們踢毽子的時(shí)的模樣很是滑稽：有的'同學(xué)可能是因為平時(shí)練習的少，所以踢毽子的動(dòng)作顯得很笨拙；還有的同學(xué)把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學(xué)把毽子踢到了自己腦門(mén)上……直逗得我們哈哈大笑。
終于，輪到我們組上場(chǎng)了。我本來(lái)其實(shí)很緊張，而聽(tīng)到有同學(xué)為我們加油時(shí)，我頓時(shí)放松了一大半�！睖蕚�，開(kāi)始！“聽(tīng)到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當然，也沒(méi)有往常練習中一次踢六個(gè)的紀錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨艂�(gè)、六十個(gè)、六十一個(gè)、！停！“��！六十一個(gè)，少了點(diǎn)吧！我心中暗暗說(shuō)著(zhù)。一聽(tīng)，天��！宋文璐竟踢了83個(gè)！胡瑞踢了85個(gè)！”唉……“我嘆了一口氣。我認為我平時(shí)的努力都白費了！
回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個(gè)好消息！于是，我悟出了一點(diǎn)道理：”一分耕耘一分收獲�！熬褪欠从沉私裉斓谋荣�，”決心是種子，實(shí)干才是肥料�！案刮腋形蚋�！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！
成功的滋味作文 15
人生就像一個(gè)四味瓶，有酸有甜，有苦也有辣。在一生當中，不知嘗過(guò)了多少回四種不同情感的味道。
臨近過(guò)年，每家每戶(hù)，都包起了粽子，我家也不例外，趁著(zhù)此次機會(huì )，我也來(lái)親手包幾個(gè)。我端著(zhù)一個(gè)大盆，媽媽將剛燒好的箬葉放到清水里沖洗，接著(zhù)捧著(zhù)放進(jìn)盆子里；再接著(zhù)就是把糯米淘洗干凈，最后，把大紅棗也洗干凈。
一切準備就緒，就就等媽媽來(lái)了。許久，老媽終于走來(lái)了。媽媽拿著(zhù)葉片，往里一轉，一個(gè)小巧的外型出來(lái)了，她又往米盆里抓了一小把米，然后像漏斗一樣，米粒一顆顆灑下去，碰在箬葉上傳出“沙、沙、沙”清脆的聲音。接著(zhù)，從一大堆鮮血一樣的紅棗中取出一顆，摁進(jìn)米里，最后把“蓋子”往下一蓋，用繩把它捆緊，這樣，一個(gè)銳角三角形的粽子誕生了。
看著(zhù)媽媽熟練的包著(zhù)，我心中不勉減輕了負擔：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還以為有多難呢！想著(zhù)，拿起葉片，往里卷，咦！怎么轉不進(jìn)去�！皼](méi)想到第一關(guān)就難倒我，是我太輕視它了！”我小聲喃喃道。媽媽機靈的耳朵還是聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了？”“沒(méi)事，沒(méi)事！”我急忙回答。好強的我始終不甘心，皺著(zhù)眉頭，把葉子擺平，準備重來(lái)。一次又一次，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我終于不與它“爭”了，問(wèn)著(zhù)正在塞棗子的`媽媽?zhuān)骸斑@葉子怎么卷��！我都弄了好幾次了！”媽媽笑著(zhù)拍拍我的背，說(shuō)到：“這個(gè)葉子要里卷，一直卷，直到與外面的那個(gè)小角重合�！闭f(shuō)完，便給我做試范。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊繃的臉舒展開(kāi)了，副恍然大悟的樣子。
這個(gè)難題解開(kāi)了，下面的話(huà)就簡(jiǎn)單了。抓一把米再裝進(jìn)一顆大紅棗，翻下葉尖，拿了一根繩子，東繞西繞，打上一個(gè)蝴蝶結。我連包了幾個(gè)越來(lái)越熟練。
為了驗證我的粽子是否過(guò)關(guān)，媽媽燒了起來(lái)，粽子香陣陣撲鼻，口水不停地往外涌。開(kāi)鍋了，熱氣都帶著(zhù)清香，媽媽將粽子撈出鍋，解開(kāi)繩子，剝開(kāi)箬葉，嫩白的粽子里鑲嵌著(zhù)一顆大紅棗。一咬，嗯！箬葉的清香與紅棗的甜味結合在了一起，真是美食。
“好樣的！”媽媽摸摸我的頭。此時(shí)此刻，我的心似乎跳進(jìn)了蜜糖里，甜得呀！
成功的滋味作文 16
成功是克服重重難關(guān)的考驗得來(lái)的喜悅。成功是經(jīng)歷千萬(wàn)次的失敗后得到的寶貴體驗。那次，在我做實(shí)驗時(shí)，就感受到了成功的`滋味。
有一次，學(xué)校關(guān)老師布置做“雞蛋不倒翁”的作業(yè)�；丶乙院�，我便開(kāi)工了。我拿來(lái)一個(gè)大雞蛋，想先把雞蛋頂部挖空，可稍微猛地一用力，“啪！“雞蛋就四分五裂了。
我非常不服氣，一個(gè)小小的破雞蛋怎么能難倒我？我一定會(huì )成功的！
說(shuō)干就干，于是，我又重新拿了一個(gè)雞蛋。小心翼翼地把雞蛋頂挖開(kāi)，慢慢地把蛋白和蛋黃倒進(jìn)碗里，可蛋黃和蛋白太多了，那個(gè)口子根本就沒(méi)有辦法讓蛋黃、蛋白流出來(lái)。
于是，我又拿小刀慢慢地把小口挖大，可是，小刀一滑，又挖大了一點(diǎn)，結果又破了一個(gè)。
可我并不因為失敗而放棄，我又拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，再次小心翼翼地挖開(kāi)一個(gè)小洞，再謹慎地挖大了小洞，然后慢慢地把雞蛋傾斜下去，蛋白就隨著(zhù)雞蛋的傾斜緩緩地流到了小碗里。
等都流完了，我又十分小心地用自來(lái)水把空雞蛋殼清洗一下，再把橡皮泥捏成一個(gè)小團。我眉頭緊鎖，輕輕地把橡皮泥往蛋殼里塞，生怕又弄破一個(gè)雞蛋，而且心中還在默默祈禱：千萬(wàn)別破！甚至，我的雙腳都在發(fā)抖。幸好，橡皮泥安全而又穩當地“落殼”了！
所有“程序”都做完了，我松了一口氣，把“不倒翁”一推，可誰(shuí)知，橡皮泥放得太多，“不倒翁”一倒就不起了！
看到這些，我又失望了，我可是花了不少心思��！可我仍然不放棄，拿來(lái)一個(gè)小夾子，十分謹慎地伸到蛋殼里，輕輕夾斷一點(diǎn)兒橡皮泥，再撈了上來(lái)，所有步驟都很順利。
最后，我吸一口氣再一推，只見(jiàn)雞蛋“不倒翁”倒下，隨即又彈起來(lái)了。
“耶！我終于成功了！”我高興地大喊一跳三尺高，我看見(jiàn)窗外的太陽(yáng)公公正向我揮手，大樹(shù)哥哥也正對我微笑，小鳥(niǎo)們好像也在用歌唱來(lái)歡慶我的成功。
雖然我失敗了那么多次，而且晚上還要吃無(wú)比多的雞蛋，但是我換來(lái)了金錢(qián)所買(mǎi)不到的東西——成功！
我覺(jué)得成功的滋味就是當你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的若干次失敗后卻不放棄而得來(lái)的喜悅和自豪！雖然僅僅只是一件多么細小的事情，可對于我來(lái)說(shuō)是一件天大的事情。我感到無(wú)比自豪，臉上有燦爛的笑容，我成功了！
成功的滋味作文 17
我的床頭赫然貼著(zhù)這樣一句話(huà)：目的高尚，會(huì )使所做的事情都同樣高尚。這句話(huà)是用來(lái)紀念那個(gè)既令我高興，又令我難忘的日子。
記得五年級參加了一個(gè)美術(shù)班，第一次畫(huà)的是中國畫(huà)，葡萄�！岸ｂ忊彙币魂噽偠拟徛暟盐液蛶讉�(gè)小伙伴輕輕地推進(jìn)了美術(shù)教室。
“哇噻，大家快來(lái)啊，有幾個(gè)石膏雕像！”我們簇擁過(guò)去，果然看見(jiàn)了幾個(gè)石膏雕像，伙伴們不禁小聲議論起來(lái)，“是誰(shuí)雕刻的呢？”，“我覺(jué)得那個(gè)雕像可能是老舍！”，“我覺(jué)得這個(gè)雕像應該是梵高�！�，“不！絕對是安徒生！”，“你們都錯了！這一定是張校長(cháng)！”說(shuō)完，大家都哄堂大笑起來(lái)。
“咚咚咚……”伴著(zhù)沉重的腳步，我們都不約而同地朝門(mén)口望去，宋老師便大步流星地走上了講臺，我心想：真是說(shuō)曹操劉備就到！
大家趕緊跑回自己的座位，宋老師便開(kāi)始了他的“長(cháng)篇大論”。我們沒(méi)怎么認真聽(tīng)，只是聽(tīng)到他說(shuō)要畫(huà)葡萄，又問(wèn)我們會(huì )不會(huì )畫(huà)。幾個(gè)同學(xué)舉起手問(wèn)宋老師怎么畫(huà)。宋老師架起畫(huà)板，鋪好宣紙，就畫(huà)了起來(lái)。
不一會(huì )兒黑里透綠的葡萄藤和葡萄葉就誕生了，那葉子仿佛有靈力，似乎在搖動(dòng)著(zhù)，為炎炎夏日增添一絲絲涼氣。接著(zhù)宋老師開(kāi)始畫(huà)葡萄，一點(diǎn)一轉，一個(gè)個(gè)綠里透紅，紅里透紫的葡萄寶寶也誕生了�？粗�(zhù)那幅畫(huà)，我好似已經(jīng)站在了令人唾液欲滴的葡萄藤旁，品味著(zhù)酸甜可口的葡萄。
我決心也要畫(huà)出栩栩如生的葡萄。我先畫(huà)好藤、葉，宋老師看了之后，直夸我畫(huà)的好。但葡萄十分難畫(huà)，所以我先在紙上畫(huà)了一遍又一遍，又讓宋老師手把手的教我畫(huà)。終于，功夫不負有心人，我的`葡萄也畫(huà)得像宋老師一樣好了，于是，我就把葡萄畫(huà)在了葡萄藤上，看著(zhù)這幅我歷盡千辛萬(wàn)苦才畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，我十分高興。不久，宋老師拿它去參加了中國畫(huà)比賽，居然得了一等獎。
領(lǐng)獎時(shí)，我十分激動(dòng)，想起了愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！蔽倚南耄哼@該不會(huì )是為我而寫(xiě)的吧！
走下領(lǐng)獎臺，我忽然發(fā)覺(jué)，天是無(wú)比的湛藍；云是無(wú)比的潔白；我的心胸是無(wú)比的開(kāi)闊！雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久很久，但是那一刻，我嘗到了成功的滋味，明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹這句話(huà)的含義，心里像吃了蜜一樣甜！
成功的滋味作文 18
說(shuō)到成功，人們有一個(gè)錯誤的觀(guān)念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉乾坤的壯舉，然后才算是成功的舉動(dòng)；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱(chēng)得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因為后人肯定會(huì )超越前人。這是多么可怕的自卑。
然而人的一生，總會(huì )遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我，在學(xué)習上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我對數學(xué)沒(méi)有多大的興趣，因為我最怕數學(xué)的計算題，特別是應用題，我一向對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數學(xué)測驗的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來(lái)了。全部都是計算題和應用題。我幾乎尖叫起來(lái)，但是還是不情愿的計算起來(lái)�？煲抡n了，我連一面試卷都沒(méi)有做出來(lái)。于是腦里就閃過(guò)了一個(gè)念頭：偷看。哈哈！真是抄來(lái)全不費功夫！一下子就做出來(lái)了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)80分，但是我沒(méi)有興奮，心里只有一陣難過(guò)。哎！這都怪自己平時(shí)沒(méi)有注重數學(xué)。這次，雖然取得好成績(jì)，但是我反而覺(jué)得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習，把數學(xué)成績(jì)搞上去。我買(mǎi)了許多關(guān)于數學(xué)科的資料，而且還從一年級的數學(xué)看起，把握好每一秒時(shí)間，我堅信我這樣做必須會(huì )取得好成績(jì)的。
最后皇天不負有心人。我的數學(xué)成績(jì)蒸蒸日上，一次比一次好，而且一向持續在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一向為我的`成績(jì)感到不安，胡思亂想。當老師發(fā)試卷叫到“梁麗芳，92分，全班第一”的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著(zhù)試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學(xué)了，我拿著(zhù)試卷哼著(zhù)歌兒向家跑去。應對路旁的山，我喊了一聲“我成功了！”這聲音在四周來(lái)回回響。
我最后嘗到了成功的滋味。我為我此刻的數學(xué)成績(jì)而感到無(wú)比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無(wú)比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧！從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的好處所在。
成功的滋味作文 19
點(diǎn)點(diǎn)希望之光是成功的火花，次次失敗的經(jīng)驗是成功的鋪墊。堅持不解的追尋是成功的萌芽，如果沒(méi)有刻苦的努力、辛勤的奮斗、點(diǎn)點(diǎn)希望也不會(huì )引領(lǐng)我們走向成功。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一道應用題，這道應用題條件復雜，很難解出來(lái)，就是這道題把很多小學(xué)生都難住了�？吹竭@兒，我內心里那股不服輸的.勁兒冒出來(lái)了。我心想：不就是一道應用題嗎？有這么難解決嗎？想到這兒，我就下定決心，如果算不出這道題，我就不睡覺(jué)了！
這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，我拿起筆飛速地解著(zhù)，可是它的條件太復雜了，我把我能想到的都寫(xiě)了下來(lái)，可就是算不出來(lái)。此時(shí)，我的內心已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。我心想：”還是算了吧，放棄吧！”腦海里好像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)勸我說(shuō)別放棄，一個(gè)說(shuō)服我放棄。我猶豫不決，不知如何是好。但我又轉念一想這道題已經(jīng)難倒那么多的人，我一時(shí)半會(huì )兒解答不出來(lái)是正常的。我解不出來(lái)一定是哪個(gè)環(huán)節理解錯了。只要我再細心一點(diǎn)，再仔細算一遍，也許答案就被我算出來(lái)了呢！想到這兒，頓時(shí)自信心又恢復了過(guò)來(lái)。我暗下決心，對！我決不能放棄！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我依舊沒(méi)解出來(lái)，我又從網(wǎng)上找到了一點(diǎn)提示性的資料幫助我理解。這時(shí)我突然想到老師說(shuō)過(guò)：“數形結合百般好�！庇谑俏夷闷鸸P畫(huà)了圖，又開(kāi)始反復思考了起來(lái)。在絞盡腦汁的思考過(guò)后，我突然恍然大悟，明白了解題方法。最后“功夫不負有心人”我終于做出來(lái)了。別提我當時(shí)有多高興了，盡管我熬夜沒(méi)睡，可我依舊因為解開(kāi)這道題感到很開(kāi)心。我霎那間明白：“這，原來(lái)就是成功，這就是不放棄后換來(lái)的成功�！�
通過(guò)解答這道題，使我品嘗到了成功的滋味！深夜我躺在床上，皎潔的月光照在我的臉上，也照進(jìn)我的心里別提我的心里有多舒服了！
成功的滋味作文 20
童年，是一本本百般滋味的相冊；童年，是一顆顆美麗珍貴的珍珠……每個(gè)人的童年都有著(zhù)一些一生難忘的經(jīng)歷，或是朋友的分離、或是成長(cháng)的煩惱、或是終于受到他人的認可。而最讓我記憶深刻的'，是第一次滑旱冰時(shí)成功的滋味。
那天，媽媽帶我到了龍津江旁的廣場(chǎng)上，拿出了一雙嶄新的、湛藍色的輪滑鞋。我喜歡極了，想立馬就把他蹬在腳上，向小朋友們炫耀�！皨寢尶鞄臀掖┥下�！”輪滑鞋的穿法有些復雜，我禁不住向媽媽尋求幫助�！昂�，媽媽幫你穿�！眿寢寽厝岬卣f(shuō)道。
剛穿好鞋，我不知從哪里來(lái)的自信，趁媽媽不注意，哧溜一下滑了出去。我想著(zhù)：才不用媽媽教，我要讓小朋友們都見(jiàn)識見(jiàn)識我的滑冰天賦。聽(tīng)見(jiàn)媽媽著(zhù)急地大喊：“趙鵬，快停下！”。我連忙轉身，正想扮個(gè)鬼臉，沒(méi)想到前面需要拐彎，我踉蹌了一下，結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)四腳朝天！媽媽小跑過(guò)來(lái)，一邊嘴上埋怨我，一邊趕忙把四肢發(fā)麻的我扶了起來(lái)�！拔医o你找個(gè)教練吧�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾天后，媽媽給我找了一位經(jīng)驗豐富的黃教練。黃教練并沒(méi)有讓我一開(kāi)始就穿輪滑鞋訓練，他為我拿來(lái)了一張特殊的墊子，讓我站在上面，雙手背在身后，做固定姿勢原地踏步。本來(lái)以為很簡(jiǎn)單的我上去就傻眼了，我保持不好平衡！不過(guò)經(jīng)過(guò)幾天的訓練，我漸漸覺(jué)得簡(jiǎn)單起來(lái)，在教練的帶領(lǐng)下，我還進(jìn)行了很多準備工作……終于，已經(jīng)能順利滑行不會(huì )摔倒的我跟隨教練學(xué)起了花樣兒：?jiǎn)文_滑行，S行滑行，踏步滑……
如今，我已經(jīng)不去進(jìn)行系統的學(xué)習了，但只要穿上輪滑鞋，我還會(huì )滑得很好，就像那些動(dòng)作都被刻在我的腦海里了似的。我終于實(shí)現了出風(fēng)頭的愿望，好多小朋友都羨慕地看著(zhù)我隨著(zhù)風(fēng)，像燕子一般輕松寫(xiě)意地滑翔著(zhù)。
努力過(guò)后獲得的成功的滋味可真迷人��！
成功的滋味作文 21
我成長(cháng)的過(guò)程中嘗過(guò)很多滋味，每一種都是難忘的記憶，都是最親切的懷念。然而，我最無(wú)法忘懷的是那甜甜的成功的滋味。
過(guò)去，在風(fēng)中磨滅，漸行漸遠的只能是時(shí)間。但是，在我的心中，還有一種無(wú)法被時(shí)間逝去而遺忘的.滋味，那就是成功的滋味。
三年前的一天……樂(lè )老師照例小跑著(zhù)來(lái)到我們的跟前，仍然是枯燥乏味的課前熱身運動(dòng)，這是家常便飯了。樂(lè )老師一臉壞笑地說(shuō)：“今天體育課，拔河比賽，對手是……六零四班！”
什么？沒(méi)聽(tīng)錯吧？和六年紀比賽，我們才四年級！不公平！但老師不顧我們的堅決反抗，領(lǐng)著(zhù)大哥哥大姐姐來(lái)到我們跟前。他們似乎也看出了我們的恐懼，一臉的神氣。真是，這也太小看我們了！我們就要勝過(guò)他們！
比賽開(kāi)始！畢竟我們還有策略，安排了；兩位“大力士”壓陣，對手怎能想到這些？雙方都是用盡了全力，我們個(gè)個(gè)手握緊繩子，往后移，咬緊了牙，腳緊蹬著(zhù)地，身子往后仰，把重心完全移到了背后。對方好像也覺(jué)得繩子有些松動(dòng)，連忙握緊�？伤麄冊趺茨軄�(lái)得及呢？繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向后移動(dòng)。我們都感到了手掌心與麻繩摩擦的疼痛，但只能堅持。
連老師都瞪大了眼睛——繩子已明顯趨向我們，一聲哨響劃過(guò)云宵，兩邊都送了手，我們突然像多米諾骨牌似的向后倒下，而學(xué)長(cháng)們也一個(gè)接一個(gè)地倒下，只不過(guò)是朝前的，甚至有幾個(gè)人還被拉了過(guò)來(lái)。
雖然坐倒在地上，但我們心中都激動(dòng)不已，來(lái)不及拍去身上的灰塵，一個(gè)個(gè)又站了起來(lái)，又蹦又跳又歡呼：“我們成功了！四零四班勝了六零四班！”學(xué)長(cháng)們一個(gè)個(gè)起來(lái)，卻早已筋疲力盡，相信他們都不敢小看我們了吧！樂(lè )老師的詭計也沒(méi)有得逞！心中的喜悅無(wú)法表達，只有我們知道：成功的滋味最甜美！我們在藍天下盡情歡呼，陽(yáng)光照射下一張張純真的笑臉定格在每個(gè)人的心中。
在那之后，我再也忘不了那最甜美的，成功的滋味。
成功的滋味作文 22
在我們的成長(cháng)道路上，有成功，有挫折，有快樂(lè )，有悲傷。而今天，我嘗到了成功的滋味。
今天，我在一本書(shū)上看到了冰心奶奶寫(xiě)的《小橘燈》這篇文章，我折服于小姑娘的鎮定、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神，更驚嘆于她的那雙靈巧的手。我突發(fā)奇想，也想做一盞小橘燈。我精心挑選了一個(gè)又大又黃的橘子，先用刀切下一小片橘子皮，我拿起勺子通過(guò)這個(gè)小洞，想把里面的瓤掏出來(lái)，用力向下一捅，“嗞”酸酸甜甜的桔子汁濺了我一臉，唉，全當給臉做一次“免費美容”吧！可眼睛卻受不了，被橘子汁弄得睜不開(kāi)了，我急忙用手揉了揉，啊，好多了！這下，我可要小心點(diǎn)兒。
我把勺子一點(diǎn)一點(diǎn)往下伸，嗯，這次效果不錯！我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勺子輕輕地轉了幾圈，把橘肉中間隔了一道空隙，我再用勺子在橘子皮周?chē)D了一圈，這一轉可不得了，差點(diǎn)把那細嫩柔弱的橘子皮給捅破了。唉，別灰心，慢慢來(lái)嘛！我再用勺子小心翼翼地轉了幾圈，啊，橘色的瓤從“橘碗”流了出來(lái)。我快速地找來(lái)針和線(xiàn)，將小橘燈周?chē)鄬Φ卮┝怂母K子，雖然不太美觀(guān)，但總算順利。該放蠟燭了，可細小的'蠟燭任我怎么擺布，也站不往，這時(shí)，我靈光一閃，有辦法了！我找來(lái)一根大頭釘，反它從小橘碗的底下穿過(guò)，再把蠟燭扎在大頭釘上，這樣不就立住了嗎？我真為自己鼓鼓掌，按捺住心頭的喜悅，我又拿來(lái)一根筷子，再把筷子從四根繩子上穿過(guò)，打了一個(gè)結。經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)不太精致，但飽含著(zhù)我的汗水，飽含著(zhù)我對小姑娘敬意的小橘燈終于“誕生”了��！我拿來(lái)了打火機，“啪”，蠟燭被點(diǎn)燃了，小橘燈散發(fā)著(zhù)朦朧而柔和的光芒，我品嘗到了一絲別有的滋味，這是成功的滋味，是喜悅，是興奮，是激動(dòng)。
是啊，我們在成長(cháng)道路中有許多的困難，但是只要我們不向困難低頭，去克服它們，就一定會(huì )品嘗到成功的滋味！
成功的滋味作文 23
這次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，我又好不思索的參加了，因為在上一年的運動(dòng)會(huì )中，我報了跳繩的項目，但是因為不怎么勤奮的訓練，加上考試的時(shí)候狀態(tài)不好，所以我沒(méi)有拿到任何的獎項，當結果出來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得我是失敗的，所以這次我要再?lài)L試一遍。
報上名后我便開(kāi)始在課下的時(shí)候就開(kāi)始努力，我讓媽媽給我買(mǎi)了一只好一點(diǎn)的跳繩，然后每次在家里的時(shí)候就把跳繩拿到樓頂的空地上面，這樣不會(huì )吵到別人，就在上面練習跳繩，我每天在家里至少要練3，4個(gè)小時(shí)的跳繩。我的大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，所以我并不能在家里待很久，在家里待的時(shí)間我可以到樓上訓練，在學(xué)校里的時(shí)間我就可以到操場(chǎng)上去失眠，但是在家里一般都是放假的時(shí)候，所以我可以抽出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)集中練習，在學(xué)校的時(shí)候我要以學(xué)習為重，就沒(méi)有這么多的時(shí)間去訓練了。
所以我就盡快的把每天的作業(yè)寫(xiě)完，再下課的時(shí)候就盡量抓緊，每分每秒把作業(yè)完成之后，剛放學(xué)的時(shí)候大家都離開(kāi)學(xué)校了，我就在操場(chǎng)上面練習一會(huì )兒，有時(shí)候我會(huì )練習蛙跳，有時(shí)候會(huì )練習仰臥起坐這些來(lái)鍛煉我的腰部和我的腿部發(fā)力，我也會(huì )做很多相關(guān)的運動(dòng)來(lái)鍛煉身體的，關(guān)于跳繩的一些部位。這些訓練是辛苦的，因為一般我會(huì )比較嚴格的`要求自己，每天都要達到一定的訓練量和目標，如果達不到，那么第2天就要加強長(cháng)度，就要用更多的時(shí)間去鍛煉來(lái)彌補昨天的目標。
比賽的那天終于來(lái)了，我還是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，不過(guò)我也有一點(diǎn)擔憂(yōu)，伴隨著(zhù)裁判吹哨，我便開(kāi)始跳了起來(lái)，我發(fā)現經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期的訓練，我的跳躍能力和體力確實(shí)得到了提升，所以我在跳繩的時(shí)候，當我還有很多力氣去完成的時(shí)候，旁邊的對手很多人都已經(jīng)慢下了節奏，我咬著(zhù)牙堅持著(zhù)，其實(shí)體力有點(diǎn)不支了，也保持我的頻率，不能讓它慢下來(lái)。
最后我在跳繩比賽中得到了一等獎，也為我們班級爭了光，我嘗到了成功的滋味。
成功的滋味作文 24
其實(shí)我一直不是一個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的學(xué)生，我一直覺(jué)得是我沒(méi)有努力，但是事實(shí)告訴我其實(shí)大家都是這樣的，因為努力的人終究會(huì )獲得回報，而每天偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)的人就是應該得到他應有的懲罰，眼看還有幾個(gè)月就要舉行大型的聯(lián)考了，我知道我現在的成績(jì)還完全的不夠，所以現在我已經(jīng)做下決定，我覺(jué)得我真的應該好好學(xué)習了。我需要用我的行動(dòng)證明，我還是能考好的`。
因為我平時(shí)的弱項是數學(xué)，其實(shí)對于女生來(lái)說(shuō)大部分女生的數學(xué)都不是特別的好，因為男生比女生的邏輯性思維要強一些，他們更會(huì )一些算術(shù)和邏輯推理的問(wèn)題，但是我覺(jué)得即使我在數學(xué)上面沒(méi)有什么天賦，我也是能夠考好的，只是我沒(méi)有努力用功，其實(shí)我們老師每次說(shuō)講的題都是會(huì )考的，確實(shí)每次考的題也都是老師講過(guò)的，只是變了一種題型而已。事實(shí)確實(shí)是這樣，因為在老師講題的時(shí)候，我每次都以為我會(huì )了，但是當我真正的親手寫(xiě)題的時(shí)候我就不會(huì )了，其實(shí)我并沒(méi)有真正的掌握，我明白了，如果老師講了一道錯題之后，我需要反復的練習，舉一反三自己，其實(shí)我的這道題解出來(lái)，才算是自己真的會(huì )了。
然后我意識到這個(gè)問(wèn)題之后，就開(kāi)始努力的開(kāi)始學(xué)修數學(xué)，我知道我要勤能補拙笨鳥(niǎo)先飛，我已經(jīng)在這方面拉下別人很多了，所以我就要更加努力，自從我做了這項決定之后，我就開(kāi)始每天上課好好聽(tīng)講，不會(huì )的題就去問(wèn)老師并且找出類(lèi)似的題來(lái)做，讓我真正的把一種題型弄明白弄清楚。對于其他科目也是這樣，我會(huì )在課下的時(shí)候經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題，在上課的時(shí)候要努力提高自己的學(xué)習效率，能保證我在學(xué)習的一天能有很好的收獲，我能保證自己的學(xué)習效率，并且能夠保證不會(huì )的題及時(shí)弄明白，不能一直拖著(zhù)積累著(zhù)越來(lái)越多，到最后什么都弄不明白。
經(jīng)過(guò)我的長(cháng)時(shí)間努力，我真的從來(lái)沒(méi)有一天停下下來(lái)，好好的學(xué)習。于是我在大型聯(lián)考中獲得了進(jìn)步了20名的成果。
成功的滋味作文 25
在成長(cháng)這條大道上，有晴空萬(wàn)里的歡笑，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折。然而，令我印象最深的便是成長(cháng)中成功的滋味了。
成功的滋味真好，然而背后卻是充滿(mǎn)著(zhù)艱苦和奮斗的。我最有成就感的成功，便是那一次了。
暑假的一天，爸爸決定帶我去釣魚(yú)，我興奮的不得了，旅途雖然很長(cháng)，但卻像一轉眼似的，我們來(lái)到了釣魚(yú)地點(diǎn)。
爸爸對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，許多事要學(xué)會(huì )自己處理，我給你魚(yú)餌和魚(yú)桿，你自己來(lái)釣吧!”，我一聽(tīng)，還求不得呢，自己來(lái)做才有成就感!再說(shuō)，不就是把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，魚(yú)來(lái)吃，一釣就釣一條魚(yú)這么簡(jiǎn)單嘛!說(shuō)做就做，我把魚(yú)餌掛在了魚(yú)鉤上，使勁一甩，丟向大海去了�！皠傞_(kāi)始還不錯!”爸爸說(shuō)。我笑了笑，便靜靜的等待著(zhù)魚(yú)上鉤，似乎過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我在也等不住了“這魚(yú)真聰明，就是不上鉤!我不釣了!”“你才坐下來(lái)等了三分鐘不到呢!就待不住了?”“才三分鐘，我就滿(mǎn)頭大汗了!”“釣魚(yú)就是考驗你的耐心�！卑职謱ξ艺f(shuō)。于是我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，耐心等待著(zhù)。
又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)爸爸不停的換著(zhù)魚(yú)餌，魚(yú)也釣了三四條了，我急了，但是很快又冷靜下來(lái)。想“是不是別的原因不讓魚(yú)上鉤呢?”我把魚(yú)桿收上來(lái)一看，真是苦笑不得，魚(yú)餌全被魚(yú)吃完了，我卻在這兒干等了十多分鐘!我在一氣之下，剛想摔桿而走，便想起爸爸的話(huà)，要有耐心，認真去做一定會(huì )成功的'。我吸取了教訓，重新再來(lái)。每過(guò)幾分鐘，便收上來(lái)看一下，結果大部分魚(yú)餌都被魚(yú)吃光了。一次，我看著(zhù)爸爸把一大塊魚(yú)餌鉤在了魚(yú)鉤上，我明白了，魚(yú)看見(jiàn)魚(yú)餌上的鉤了，當然會(huì )小心，魚(yú)餌太小，擋不住魚(yú)鉤是不行的，我學(xué)爸爸放了一大塊魚(yú)餌，靜靜等待著(zhù)，終于，我釣起了一條魚(yú)，心里真是美滋滋的，別提有多高興了。
這就是成功的滋味，令我現在還記憶猶新，讓我知道了付出了汗水，一定會(huì )有收獲。成功前是那么辛苦，而成功的那一瞬間，卻是自豪和深深的成就感!
成功的滋味作文 26
在小學(xué)里，我成功過(guò)很多次，但那一次成功印象最為深刻。
又到了科學(xué)課，踏進(jìn)實(shí)驗室，一股臭味撲鼻而來(lái)，我找到了一個(gè)位置坐好了。老師進(jìn)來(lái)后立即開(kāi)始講這次實(shí)驗的內容。一大堆讓人聽(tīng)得厭煩的嘮叨后，終于到我們親自操刀做實(shí)驗了。隨即老師開(kāi)始給我們發(fā)打火機，我一看到老師給女生發(fā)那些很長(cháng)的“火槍”，卻給我們男生發(fā)那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時(shí)用的打火機，而且酒精燈一碰火就會(huì )燃燒起來(lái)，我怕會(huì )燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過(guò)覺(jué)得不公平也沒(méi)有用，我雖然不會(huì )用，但只能硬著(zhù)頭皮上了。
實(shí)驗剛開(kāi)始，我就看到和我一個(gè)小組的那一個(gè)同學(xué)用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的`那兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖著(zhù)按下按鈕，結果打火機什么反應都沒(méi)有。我又試了一次，仍然沒(méi)有火苗燃起來(lái)。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心里跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會(huì )成功的�！蔽夜膭钪�(zhù)自己，又顫抖著(zhù)將按鈕按下，又失敗了，另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示范了一次，然后跟我說(shuō)：“你不要慢慢地按下去，要快一點(diǎn)，不然是打不著(zhù)火的�！蔽尹c(diǎn)了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打著(zhù)火了，但還是沒(méi)有火苗，不過(guò)這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來(lái)了，我又反復地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終于成功了！”我興奮地說(shuō)道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由于成功效應，接下來(lái)我勢如破竹，后面的實(shí)驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因為我終于能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時(shí)候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實(shí)驗室后，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
成功的滋味作文 27
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無(wú)與倫比的喜悅，這種喜悅如一種甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無(wú)窮；成功是一種千變萬(wàn)化的東西，但她會(huì )給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。有一次我也品嘗到了成功的喜悅。
有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐著(zhù)，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課。老師講完后，做了個(gè)示范，就讓我們六人一組開(kāi)始做了。一開(kāi)始，我胸有成竹，挑了一張漂亮的火紅色蠟光紙。見(jiàn)其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給這些普通的蠟光紙注入藝術(shù)的靈魂了，我也迫不及待地剪了。記得老師講的是先對折，再這樣對折，然后那樣對折。折好后，我拿著(zhù)剪刀，“咔咔咔”地剪起來(lái)。剪完了，收起最后一剪，我得意洋洋地打開(kāi)了我的心血杰作……天哪，我驚呆了，剪出來(lái)的竟然是一個(gè)“十字架”噴泉——真不吉利。我急忙給正在炫耀自己作品的陳雨思看。陳雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，剪斷了�！蔽蚁袷潜皇^擊中一樣，一邊向陳雨思機械般點(diǎn)頭，一邊說(shuō)謝謝并退回。我被困難的是退壓倒了，一個(gè)聲音說(shuō)：“放棄吧。這么好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費�！绷硪粋�(gè)聲音反駁：“不不。大家都剪得那么好，不如再學(xué)習一次吧�！奔艏埍緛�(lái)就是娛樂(lè )嘛，何必弄得這么悲傷？想到這，我虛心請教別人，經(jīng)過(guò)仔細琢磨，終于剪出來(lái)了。那一刻，我成功了。雖不是什么驚天大事，可成功的滋味還是沒(méi)有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
成功是一個(gè)月亮，而成功的`喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿(mǎn)的美景。
只要肯努力追逐成功的腳步，不放過(guò)成功的尾巴，說(shuō)不定下一次，成功的那個(gè)人就是你！
成功的滋味作文 28
不同的物和事會(huì )帶給人不同的滋味，而只有那些親自體驗過(guò)的人才會(huì )真正的了解。
記得小時(shí)候，看到別人騎著(zhù)自行車(chē)在道路上飛馳，騎著(zhù)它去滑坡，騎著(zhù)它到處去玩�！@是多么愜意的事情��！于是乎，我便祈求著(zhù)爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺奈不住我的哭鬧，第二天便為我買(mǎi)了自行車(chē)。
爺爺帶著(zhù)我到小區廣場(chǎng)上先做個(gè)示范給我看，告訴我，騎自行車(chē)要心平氣和，心無(wú)旁騖。于是我就身懷“寶典”坐上了自行車(chē)，手握車(chē)把，腳放在踏板上，右腳用力向后一蹬，然后左腳迅速放上去，便駛了出去，雖然有爺爺在后面幫我保持車(chē)子的平衡，但是我還是害怕�！芭椤蔽疫B同車(chē)子都摔在了地上，發(fā)現腳磨破了皮，但是我沒(méi)有哭，堅強的發(fā)了起來(lái)，開(kāi)始第二次奮斗。
這一次，我吸取上一次速“亡”的教訓，按照爺爺交給我的方法，滿(mǎn)懷信心地又一次踏上自行車(chē)，按照上一次的`步驟從新來(lái)一遍，這一次也同樣地駛出去了。5米、10米、15米……還沒(méi)到30米，便又失敗了。
這是我的心里冒出了兩個(gè)天使。黑天使說(shuō)：“放棄吧，你已經(jīng)失敗兩次了，如果不放棄你會(huì )摔痛的！”白天使說(shuō)：“哎呀，你懂什么啊，愛(ài)迪生為什么會(huì )成功呢？不堅持不失敗，何來(lái)成功？”我似乎懂了些什么，爺爺這時(shí)過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)，失敗乃成功之母。我真的懂了，我應該從跌倒的地方爬起來(lái)，于是我又重振旗鼓。
這一次，我明白了騎車(chē)應專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖，掌握要領(lǐng)，這一次我真的成功了！耶……我沉浸在了這歡樂(lè )地氣氛。
我成功了，我騎著(zhù)他它如愿以?xún)數脑诘缆飞巷w馳，爺爺向我豎起了大拇指路邊的花兒仿佛在向我點(diǎn)頭，大樹(shù)也為我喝彩，就連音樂(lè )家鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的渲染這歡樂(lè )的氛圍……這難道就是成功的滋味嗎？
沒(méi)錯，我做到了，我體驗到了成功的滋味，這讓我明白了：失敗乃成功之母！不堅持，努力，成功之花怎能綻放？
成功的滋味作文 29
夜晚，天上群星閃爍。那些星星離我很遙遠，看上去又是那么微小，可我只需要隨手那么一摘，便能把一顆星星藏在我的心中。于是，我的生命里也就多了一種記憶，雖不是轟轟烈烈，卻也刻骨銘心。
那天夜里，爸爸媽媽出遠門(mén)還沒(méi)回來(lái)。窗外不時(shí)地飄著(zhù)大片大片的雪花，只感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。做完作業(yè)后，我的肚子催促著(zhù)我趕緊用美食撫慰一下它。
我在冰箱前踱著(zhù)步子，一時(shí)間不知道該吃點(diǎn)什么。我盤(pán)算著(zhù)那些食材該何去何從，猛然間，我的大腦一片空白。我竟然什么都不會(huì )做，就連速凍水餃，都不知道該怎樣把它們弄熟。我嘆了口氣，抓起一把零錢(qián)沖到了超市。今晚，我只能買(mǎi)些泡面應應急了。
然而，并不是每件事都會(huì )盡如人意。小區里突然停電，樓下一片漆黑，并沒(méi)有什么燈火闌珊。我看了看手機，已是九點(diǎn)半了。我有些失落，超市一定都打烊了吧！我回到家里，繼續在冰箱前打轉轉。
我一臉茫然地看著(zhù)一層層冷藏冷凍著(zhù)的抽屜，深切感受到了無(wú)助無(wú)奈。真的，我爸媽平時(shí)不該慣壞了我的`，可事已至此，我必須自己動(dòng)手。我回憶著(zhù)爸媽做飯時(shí)的樣子，切蔥花、淘米、打雞蛋……本以為做飯炒菜只是小兒科，沒(méi)想到實(shí)際做起來(lái)，樣樣出錯。切到了手指頭，雞蛋打到了碗的外面，還不小心打破了一只很貴重的碗……我垂頭喪氣地坐在地上，我該怎么辦？
咕嚕�！緡！�
肚子的叫聲給了我很大動(dòng)力，我索性與鍋碗瓢盆來(lái)了一場(chǎng)頻繁的互動(dòng)。至于那些調料，我根本不知道該放什么不該放什么，總之，就是一頓猛加。最終，這鍋蛋炒飯就成了黑暗料理。
我鼓起勇氣嘗了一口，差點(diǎn)沒(méi)昏死過(guò)去。我趴在垃圾桶上吐了好久，說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然難吃，但這可是我第一次下廚的結果。白花花的米飯也不能丟了，我就勉強把肚子填飽了。我并不認為我失敗了，反而覺(jué)得自己很成功。敢于吃苦頭的人，也不失為一種成功，難道不是嗎？
成功的滋味作文 30
我順手拿起幾張江門(mén)日報，細細的端詳著(zhù)它的格式、排版。然后，我拿起一張A3大的白紙，用鉛筆比劃著(zhù)它的排版。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里——畫(huà)畫(huà)，那里——寫(xiě)關(guān)于對聯(lián)的……”
好不容易才排好版又要進(jìn)行搜索資料。我來(lái)到寶貝電腦前，不停地在百度搜索，把搜索到的資料復制到文檔里備用�！耙磺袦蕚渚途w�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰。
挑選好了一支最好的筆，我該開(kāi)始寫(xiě)上內容了。雖說(shuō)是3月天，但是熱的知了亂叫一氣。我雖然沒(méi)做劇烈運動(dòng)，可還是汗流浹背。風(fēng)扇還沒(méi)裝好，空調又太冷了。我不得不忍耐著(zhù)這股春天的熱流�？墒�，這股熱流并沒(méi)有影響到我做手抄報的興致。
我的書(shū)寫(xiě)也不算很漂亮，為了手抄報看上去更工整，我在每個(gè)內容寫(xiě)好之前，在寫(xiě)的地方用鉛筆畫(huà)橫線(xiàn)。
我不停地畫(huà)呀寫(xiě)呀，一不小心，寫(xiě)錯了一個(gè)字。我連忙用沙擦把錯字擦去，可是留下了一個(gè)難看的凹痕，怎么辦呢？這會(huì )影響了整張報紙的。我苦思冥想，不如將錯就錯吧！我的腦海里的一個(gè)小人兒提醒了我。我把這個(gè)小小的凹痕用筆不停地涂，涂成了一朵可愛(ài)的小花朵，然后在后面繼續寫(xiě)。
嗯，這里是寫(xiě)關(guān)于對聯(lián)來(lái)歷的，到底用什么圖案框架呢？就用對聯(lián)的外框吧！我用紫色的畫(huà)筆出了邊邊的圈軸，用大紅色畫(huà)出了對聯(lián)的邊兒，里面寫(xiě)著(zhù)對聯(lián)的來(lái)歷。呀！真漂亮，我望著(zhù)那副對聯(lián)，目光始終不肯離開(kāi)。
當整張報紙做好時(shí)，我細細地欣賞著(zhù)自己的杰作�？稍趺纯炊加X(jué)得少了點(diǎn)東西。我在上面添上了正在燃燒的鞭炮，和一些餃子，還有一些祝福語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)我的一番美化，��！終于完成了，報上的`鞭炮似乎正在燃燒，隨著(zhù)震耳欲聾的“啪啪”聲，散發(fā)出火藥味，盤(pán)上的餃子散發(fā)出誘人的香味，祝福語(yǔ)似乎已經(jīng)成真，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )。
一份春節傳統報就在我的巧手下誕生了。我情不自禁地歡呼起來(lái)。我的心跳在加快，看著(zhù)自己做的手抄報這么可愛(ài)，像吃了蜜一樣甜到了心里。
成功的滋味作文 31
生活中有苦有甜，甜是美好的，是通過(guò)不懈的努力換來(lái)的，有一種甜在我的腦海里浮現使我永遠無(wú)法忘卻。
我是一棵平凡無(wú)奇的小草，在我的身邊有艷麗多彩的花兒姐姐，高大挺拔，枝繁葉茂的大樹(shù)叔叔，歡快活潑的……而我卻是一棵小草，但我并不羨慕他們。春天來(lái)了，我從土里探出小腦袋四處張望，看到花兒姐姐已經(jīng)長(cháng)出了花苞，過(guò)了幾日我漸漸地長(cháng)高了一些而花兒姐姐卻開(kāi)出了艷麗的花朵。這時(shí)，花兒姐姐對我說(shuō)：“你看你從出生到現在還是一棵小草只是長(cháng)高了一些，而我呢？現在我已經(jīng)開(kāi)出了另許多人都羨慕的.花�，F在我只用靜靜地站在這里享受陽(yáng)光，等待人們、蝴蝶欣賞我。所以呀，你聽(tīng)姐姐一句勸，下次別長(cháng)草了，長(cháng)成我這樣多好�！薄敖憬�，你現在享受吧，等暴風(fēng)雨來(lái)了，你就死了，我現在要長(cháng)根使我的根能夠牢牢地抓住土地這樣暴風(fēng)雨來(lái)了我就可以用我的根來(lái)保護我了�！蔽覍▋航憬阏f(shuō)�；▋航憬悴荒蜔┝耍骸皳氖裁�，等到暴風(fēng)雨來(lái)再說(shuō)吧�！蔽乙簿蜎](méi)再理會(huì )她了。
我開(kāi)始生長(cháng)我的根，可土地太硬了每長(cháng)出一點(diǎn)根我的全身就像被雷劈了似的疼。土地爺爺看不下去了，就對我說(shuō)：“孩子，放棄吧，我很堅固，這樣下去你會(huì )全身疼痛，別再扎根了，你可以等到明年春天時(shí)再生長(cháng)出來(lái)�！薄盃敔�，您別擔心，我沒(méi)事的，只有這樣我才能夠長(cháng)生，才可以保護我自己�！蔽依^續扎根，雖然很痛但我能夠忍受，能夠堅持，因為我知道只有這樣我才可以保護我自己。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的根已經(jīng)把土地抓的牢牢地，不用再擔心了。這天，暴風(fēng)雨果然來(lái)了，花兒姐姐被連根拔起，風(fēng)力很大，但我不怕，我抓著(zhù)土地呢。暴風(fēng)雨過(guò)去了，我依然沒(méi)有被帶走，我看到了暴風(fēng)雨后那無(wú)與倫比的美景，心里甜絲絲的。
正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。有一種甜是用自己的努力和付出換來(lái)的，這種甜我已經(jīng)品嘗到了。
成功的滋味作文 32
成長(cháng)的路上，我嘗過(guò)許多“滋味”。有成功的、有失敗的、有被冤枉的、有被表?yè)P的……而給我印象最深的卻是那次滑滑板，讓我感受到了很甜很甜的成功滋味。
八歲那年，我看到一些大哥哥大姐姐們站在滑板上滑得行云流水。那時(shí)，我很羨慕他們：不用走路，而且速度還挺快。但我又有疑問(wèn)：兩個(gè)輪子怎么能保持平衡？不知怎的，爸爸好像知道了我的心思，就給我帶回來(lái)一塊滑板。真是“知子莫若父”！我是既緊張又高興。高興的是：我能學(xué)滑板了，緊張的`是：萬(wàn)一摔壞了怎么辦？就這樣我懷著(zhù)忐忑不安的心情和媽媽到大院子里練滑板。
出師不利，我剛一只腳踏上滑板，就摔倒了，幸虧媽媽扶了我一把。我可不能像哥哥姐姐們那樣腳一踏就上去了。我先扶著(zhù)一輛車(chē)子，兩只腳慢慢挪上去，然后正視前方，兩腳拼命扭動(dòng)，可滑板就像不聽(tīng)我的使喚，又一次重重地摔在地上。媽媽說(shuō)：“你先學(xué)怎樣站穩吧！”在媽媽的幫助下，我扶著(zhù)車(chē)子漸漸地可以站穩了。緊接著(zhù)媽媽就扶著(zhù)我滑起來(lái)。起初，我搖搖晃晃，只過(guò)了一會(huì )兒，媽媽扶著(zhù)我滑就行了。媽媽以為我找著(zhù)感覺(jué)了，就放開(kāi)手，滑板立即扭著(zhù)“八字舞”，我又一次摔地上，還不服氣地說(shuō)：“再來(lái)！”就這樣一次次起來(lái)又一次次摔倒，漸漸地我悟出：要掌握平衡，正視前方，要穩，速度不能慢。后來(lái)，媽媽都不想陪我練了，氣喘吁吁地罵我：“去去去，真是笨到家了�！薄澳悴慌阄揖�，我自己練，誰(shuí)怕誰(shuí)？”于是，我又一次踏上滑板，奇跡出現了：我居然滑了十幾米，但又摔了，原因是速度不夠快。這次摔得不輕，疼得都站不穩。媽媽在一旁心疼地說(shuō)：“不行就別練了�！蔽耶斪鳑](méi)聽(tīng)到，又一次踏上滑板，這次真怪了：不僅沒(méi)摔，還繞院子兩周，耳旁風(fēng)呼啦啦響，輪子發(fā)出五彩的光芒，在為我喝彩。此時(shí)，媽媽還沒(méi)反應過(guò)來(lái)呢！我情不自禁地大喊：“我會(huì )滑滑板啦！萬(wàn)歲！”
從那以后，我會(huì )滑板了，甚至還會(huì )下坡、漂移、翹板等動(dòng)作。我終于嘗到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功滋味，真甜��！
成功的滋味作文 33
那是幾年前的暑假的一天，媽媽還沒(méi)放假，爸爸一早就去了車(chē)站，準備回老家，家里只剩下我一個(gè)人�？斓街形缌�，我淘好米，插好電飯鍋，然后打開(kāi)冰箱看了看，發(fā)現里面還有一些番茄和絲瓜，于是我決定炒幾個(gè)菜。這還是我第一次炒菜呢。
首先，我拿出了兩個(gè)番茄，仔細地洗凈后，把番茄切成塊，放進(jìn)一個(gè)盆里，往里面撒了一些白糖，用筷子拌了拌，一道涼拌番茄便完成了。
接下來(lái)，我把絲瓜洗干凈，小心地把絲瓜皮刨去，把絲瓜切成片，放進(jìn)盆里待用。然后，我從冰箱里拿出兩枚雞蛋。接著(zhù)我把鐵鍋放在爐灶上，打開(kāi)煤氣灶，向鍋里倒了一些油？，把一枚雞蛋在鍋沿上輕輕一磕，再用手掰開(kāi)雞蛋殼，濃稠的蛋黃和蛋清便流了出來(lái)，我又把另一枚雞蛋也打進(jìn)了鍋里。雞蛋一入鍋便發(fā)出“滋滋”的`聲響，很快蛋清就變成了白色，我連忙用鏟子攪碎雞蛋，把絲瓜片倒進(jìn)鍋中。
一不小心，鍋里的油濺到了我的手上，我立刻感到火辣辣的疼。我急忙放下鏟子，沖到水池邊用冷水沖手，等我感覺(jué)稍微好受些后，我又回到了爐灶旁。我向鍋里看了一眼，幸好我離開(kāi)的時(shí)間不長(cháng)，鍋里并沒(méi)有什么大礙。我一邊回想媽媽做菜的步驟，？一邊翻炒著(zhù)鍋里的絲瓜和雞蛋。過(guò)了幾分鐘，我蓋上鍋蓋，打算燜一會(huì )兒。
過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)鍋里的絲瓜已經(jīng)變得有些透明了，就加了兩勺鹽，翻炒了幾下后，關(guān)上了煤氣灶，把菜盛了出來(lái)，端上了桌。這時(shí)，飯也差不多好了。我就盛了一碗飯，開(kāi)始品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。
我?jiàn)A了一塊絲瓜放進(jìn)？嘴里，細細品味著(zhù)它的滋味。嗯，味道還不錯，就是稍微有點(diǎn)淡。我又夾了一塊番茄，啊，真甜啊。這一頓飯，我吃得特別香。雖然飯菜簡(jiǎn)單，但都是我自己做的呀。
至今我還忘不掉那頓飯的味道，我想，那就是成功的滋味吧。
成功的滋味作文 34
我會(huì )溜冰、畫(huà)畫(huà)、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會(huì )騎自行車(chē)。每次看到別人騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小伙伴們都說(shuō)：自行車(chē)難學(xué)。我的選擇有二：第一種，不學(xué)、不會(huì )、不帥氣。第二種，多學(xué)、摔跤、才能會(huì )。思來(lái)想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推著(zhù)自行車(chē)下樓了。不好！廣場(chǎng)上有一個(gè)小孩摔倒了。他的自行車(chē)倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的'預感——要糟糕了！看來(lái)我出門(mén)沒(méi)看黃歷：今天不宜學(xué)車(chē)。打“退堂鼓”嗎？今天不學(xué)了？那以后呢？什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)呢？還是直接放棄，不學(xué)了？可是，自行車(chē)都買(mǎi)了，總不能扔在家里吧？我一咬牙，一跺腳——不就學(xué)騎車(chē)嗎？有那么可怕嗎？
我坐上車(chē)座，雙腳踏地，雙手緊緊地握著(zhù)把手，左右腳交替蹬地，車(chē)子開(kāi)始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然后用力踩。車(chē)子越來(lái)越快，我有點(diǎn)慌神了。不好！我失去平衡了——車(chē)頭一歪，車(chē)子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這么疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學(xué)了？這時(shí)，我想起媽媽經(jīng)常嘮叨的話(huà)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功之后才倍覺(jué)甜。相信自己，你可以的！”聽(tīng)媽媽的話(huà)總不會(huì )錯，我對自己說(shuō)：跌倒了不要緊，爬起來(lái)，挺直腰桿，從頭再來(lái)。我扶起車(chē)子撐好車(chē)把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以后，我抬腿上車(chē)，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經(jīng)可以在小區里轉一圈啦！曲線(xiàn)、直線(xiàn)、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車(chē)……我細心琢磨著(zhù)，經(jīng)過(guò)了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學(xué)會(huì )騎車(chē)啦！
“功夫不負有心人”。我嘗到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
成功的滋味作文 35
我，特別馬虎，什么東西都能忘帶，比如上畫(huà)畫(huà)課畫(huà)筆沒(méi)帶，參加考試筆袋沒(méi)帶，出去買(mǎi)東西錢(qián)沒(méi)帶……以導致老師總是說(shuō)我“人怎么沒(méi)忘帶”，在我看來(lái)，曾經(jīng)的我，是一個(gè)“失敗者”。
有一次，班上進(jìn)行模擬考試，我為了讓自己不馬虎，便在試卷角上寫(xiě)了“這一次，千萬(wàn)不能粗心”，考試時(shí)，我也是檢查了好多遍才交了卷的。
可是啊可是，令我沒(méi)想到的是，我竟然又被“金榜題名”，好好地被老師在班上說(shuō)粗心，當時(shí)地上要是能出來(lái)個(gè)縫，我相信我都能鉆進(jìn)去�？墒�，我還是不服。下了課，我到老師那兒，請求老師幫我“指點(diǎn)迷津”。
下了課，我到老師那兒，剛一進(jìn)去，老師就知道我來(lái)干嘛了，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我走到老師身邊，剛想開(kāi)口問(wèn)，老師就仿佛知道我來(lái)問(wèn)什么了，說(shuō)：“你想問(wèn)試卷的事吧！”我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！”老師便指點(diǎn)我了：“你看看你這，左上角是什么��？‘這一次，千萬(wàn)不能粗心’，你有這種意識，老師很滿(mǎn)意，可你考完試也該擦了啊�！甭�(tīng)到這兒，我就臉紅了，“你再看看這兒，這兩題，你的`‘答’呢？這道題，讓你寫(xiě)序號，不是讓你寫(xiě)答案……”剩下的，我都沒(méi)聽(tīng)了，我的心已經(jīng)十分空洞了。
回到家，爸爸看了我的試卷后，說(shuō)：“你這樣寫(xiě)這幾個(gè)字，我滿(mǎn)意，不錯！”我“撲哧”一聲笑了，哪有兒子沒(méi)考好，還笑著(zhù)的爸爸��！爸爸見(jiàn)我笑了，又嚴肅地說(shuō)：“小劉同志，你知道嗎？如果你長(cháng)大，當了一個(gè)建筑家、科學(xué)家，少一個(gè)小數點(diǎn)，你懂嗎？就這小數點(diǎn)，你要是粗心少了它，你給國家造成多大損失，那是無(wú)法預估的！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我便開(kāi)始把自己的心變“細”一點(diǎn)。
又一次考試，我不再寫(xiě)那九個(gè)字，而是把這九個(gè)字，牢牢地記住了心里面，又是認真審題，仔細檢查。
皇天不負有心人，我終于“成功”了，當老師說(shuō)我成績(jì)是100時(shí)，我的心有多興奮，那是言語(yǔ)無(wú)法形容的。
這一次，我成功了，成功的滋味是那么美好，同學(xué)們的贊嘆，老師的贊賞，爸爸的鼓勵，成功，真好！
成功的滋味作文 36
陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(cháng)，瓶頸細細，好像長(cháng)頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細下寬，好像驕傲的公雞……
開(kāi)始做東西了，為了防止弄臟衣服，我圍上圍裙，坐到了轉盤(pán)旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經(jīng)�？磩e人做，可真到了自己親自動(dòng)手時(shí)，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會(huì )成功的�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄩ_(kāi)始摸索：摸著(zhù)陶泥，轉動(dòng)著(zhù)轉盤(pán)，冰冰的泥與手心相接觸，感覺(jué)真舒服，過(guò)了一會(huì )兒，我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng)，聽(tīng)著(zhù)老師的`指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶著(zhù)杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉盤(pán)上飛快地轉動(dòng)著(zhù)，從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著(zhù)，杯子的形狀越來(lái)越明顯，越來(lái)越好看，我的心也跟著(zhù)飛了起來(lái)。老師看著(zhù)我笑了：“不是成功了嗎？”
一周后，我再次過(guò)來(lái)，準備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺上放著(zhù)許多杯子，它們肯定都在等著(zhù)主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現有些瓶口坑坑洼洼，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師說(shuō)：“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄，上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊，得輕拿輕放�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我小心翼翼地拿著(zhù)杯子，畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪，它披著(zhù)烏黑光亮的衣裳，脖子上系著(zhù)紅色的蝴蝶結，坐在花叢中，仰望著(zhù)蔚藍的天空，顯得格外動(dòng)人。
又過(guò)了幾天，有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了，當我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了，好美。我激動(dòng)地拿著(zhù)杯子看了又看，心里別提有多樂(lè )。
做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì )成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學(xué)們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢(mèng)想而努力，成功正在向我們招手！
成功的滋味作文 37
我現在已經(jīng)是學(xué)校管樂(lè )團的正式隊員了，并且我也已經(jīng)多次代表學(xué)校去參加演出。然而，我參加選拔考試的那幕場(chǎng)景卻一直讓我念念不忘。
記得當我得知管樂(lè )團要選拔正式隊員的那一刻起，我就比平時(shí)更加發(fā)奮地練習。每次我一寫(xiě)完作業(yè)，就立刻拿起我心愛(ài)的次中音號吹了起來(lái)。
一開(kāi)始，我吹得不怎么樣，以至于對面的鄰居見(jiàn)到我爸爸就問(wèn)：“晚上怎么會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到你們家里傳來(lái)悶哼的聲音呀？”而爸爸卻是不避諱地回答說(shuō)是我在練習吹號呢。
慢慢地，學(xué)會(huì )吹音符后，我又開(kāi)始學(xué)習吹曲子了。
可是，曲子里的音調特別高，所以它對吹者的嘴型要求特別嚴格！每當我長(cháng)時(shí)間用力吹完，嘴唇就紅腫起來(lái)，而且還不是一般的.紅腫。因為這紅腫乍一看，就像是兩根剛烤好的大熱狗鑲嵌在臉上。每次爸媽看見(jiàn)這種情形，都會(huì )心痛地勸我別吹了。然而，我卻總是堅定地說(shuō)：“我要練，我要考上正式的管樂(lè )團�！�
現在，我會(huì )吹曲子了，可光會(huì )吹曲子沒(méi)用，還要脫譜子直接吹。
于是，我又每天一絲不茍地唱譜子，一直唱到我會(huì )背為止。終于，我在堅持唱到第二個(gè)星期時(shí)會(huì )背了，而且我還直接就把曲子會(huì )脫譜子吹了，心里那真是開(kāi)心如蜜��！
盼呀，盼呀，盼呀！考核時(shí)間終于到來(lái)了。
當輪到我進(jìn)場(chǎng)考核時(shí)，我不慌不忙地向老師們鞠躬行禮問(wèn)好。然后，迅速而又流利地吹完了整首曲子�？吹娇己死蠋熌樕蠞M(mǎn)意的笑容時(shí)，我也舒了一口氣。向老師們一一道別后，我便快步流星似得走出了考場(chǎng)。
真是功夫不負有心人，就像我預料到的一樣，我成功考進(jìn)了校管樂(lè )團。這讓我更深深地明白了一個(gè)道理：臺上一分鐘，臺下十年功！
是啊，走完這校管樂(lè )團選拔之路，我深感成功的喜悅！的確，有些事情只有你親身為之付出過(guò)努力，才能品嘗到獲得成功的那種滋味有多甜！
成功的滋味作文 38
成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜，有的歡樂(lè )幸福，有的似花果馥郁，有的似云霞炫目。我體會(huì )到了成功的滋味，因為我打羽毛球成功的接到了許多球。
起初，我不會(huì )打羽毛球，連球都不會(huì )發(fā)，每次發(fā)球球不是挨不到球拍就是把球發(fā)得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次，可我就是發(fā)不出一個(gè)好球，老爸都不愿跟我打了，我自己都沒(méi)信心了。媽媽看出了我沒(méi)有勇氣，于是，她主動(dòng)提出陪我打。我一看媽媽也不會(huì )發(fā)球，球也接不住幾個(gè)回合，就呵呵地笑，說(shuō)原來(lái)還有與我一樣差的人啊。媽媽說(shuō)：是啊，你看，你比媽媽強啊，媽媽打這么多年也接不住啊，我們一起練吧！我覺(jué)得連媽媽都出錯，我想我不會(huì )打球也是正常的'了，于是又樹(shù)起了信心，與媽媽練了起來(lái)，但很快，我發(fā)現自己的球發(fā)得準些了，球也打得到位些了，我就暗下決心一定要超過(guò)老媽。日復一日，周復一周，我堅持訓練，我發(fā)現自己進(jìn)步不小，于是決定與別人比賽。
我開(kāi)始了一場(chǎng)球賽，第一個(gè)球，我發(fā)了球過(guò)去，別人接回來(lái)，我又“碰”地又接回去；第二個(gè)球，該對方發(fā)球，盡管對方發(fā)球比較刁鉆，我還是把球打了過(guò)去，沒(méi)料到對手“啪”一聲把球打得老遠，我自然是沒(méi)接到，還一個(gè)趔闕差點(diǎn)摔倒了。我說(shuō)：不行，再來(lái)！我一邊接球一邊數“一、二、三、四、五……”正當我高興時(shí)，對方來(lái)了個(gè)偷襲，把球打得很近，我跑不過(guò)來(lái)，又沒(méi)接到，又輸了一分。我回想剛才的情景，我想打球還是要動(dòng)腦筋的。心理對自己說(shuō)：一定注意接球的時(shí)間與距離，我一定要好好打！我定了定神，又開(kāi)始時(shí)，我一連接了十幾個(gè)回合，并把對手打敗了，我興奮的跳了起來(lái)。
我感受到了成功的喜悅，快樂(lè )的滋味，甜甜的。人只要不斷練習，就可以取得很大的進(jìn)步，就可以成功，其實(shí)成功并不一定非要贏(yíng)得勝利，成功就是挑戰自我，超越自我，這樣我們才可以品嘗成功的果實(shí)。所以，我要勤奮一些，為自己創(chuàng )設成功的機會(huì )，讓自己多一些快樂(lè )！
成功的滋味作文 39
車(chē)窗外，明艷的太陽(yáng)突然消失了，一片片烏云遮擋了天空，世界變得黑壓壓一片。父親的車(chē)打著(zhù)警示燈，在一片刺耳的喇叭聲中慢慢穿行。我想著(zhù)兩個(gè)星期以后的期末考試，心情如同窗外的車(chē)流一樣混亂。
我呆呆地望著(zhù)窗外，那一刻再一次在腦海中浮現。那一次，我把試卷交給父親，他眼里流露出一抹失望而又轉瞬即逝的神情。父親一次又一次地鼓勵我，我卻一次又一次地打擊他。我想，難道我真的不是一塊學(xué)習的料？
窗外，大雨開(kāi)始傾盆而下。
下了車(chē)，我撐著(zhù)雨傘，低著(zhù)頭，默默地在大雨中走著(zhù)。到教室收好傘坐下，我發(fā)現掌心里都是冷汗。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的'桌子叫我出來(lái)。我的世界瞬間坍塌，腦海中快速掃描，是不是自己不小心犯了什么錯？跟著(zhù)老師走到教室外，我緊張地搓了搓手，閉上雙眼等待另一場(chǎng)“暴雨”的來(lái)臨。
“我相信，你不是沒(méi)有這個(gè)能力，只是沒(méi)有努力。有一句話(huà)叫‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，我相信你能行！”我睜開(kāi)眼睛看著(zhù)老師，恍然在夢(mèng)中。霎時(shí)，心中涌起一股豪氣，我咬住嘴唇使勁朝老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
這天，我暗暗發(fā)誓：數學(xué)成績(jì)一定要提高到全班前20名！
從此，課堂上多了一雙專(zhuān)注的眼睛；下課時(shí)，座位上多了一個(gè)認真演算的身影；放學(xué)時(shí)，我不再瘋瘋癲癲地跑去打球，而是一邊走著(zhù)，一邊認真回憶當天的上課重點(diǎn)與難點(diǎn)；在家里，我也不再放下碗筷就直奔電腦瘋狂地玩賽車(chē)，而是憋著(zhù)一口氣把所有的作業(yè)做完，再復習以前落下的功課。
終于，在我的期待中，我迎來(lái)了期中考試。以前每次考試時(shí)我總是如坐針氈，覺(jué)得時(shí)間非常漫長(cháng)，但這次考試，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了�？荚囈唤Y束，我就知道努力沒(méi)有白費。成績(jì)出來(lái)了，我居然考了前15名！真是皇天不負苦心人啊，我的努力有了回報。發(fā)下試卷，老師笑吟吟地走過(guò)來(lái)，朝我豎起了大拇指。
一份辛勞，一份收獲。在我戰勝了懶惰后，我嘗到了成功的甘甜。成功的滋味，真好！
成功的滋味作文 40
雪白的試卷飄到我的眼前，我的雙手觸碰著(zhù)冰冷的數學(xué)試卷，開(kāi)始了驚心動(dòng)魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下著(zhù)，好像在為考試奏打著(zhù)節拍。漸漸地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來(lái)越濃，濃得像團牛奶，攪都攪不開(kāi)，最后什么也看不見(jiàn)了，我的腦袋也一片空白，機械地做著(zhù)試卷。最后，雨停了，一抹彩虹不經(jīng)意從云端射了出來(lái)，輕輕地照著(zhù)我。這是我也檢查完了試卷，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地交給了老師。
回到家里，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動(dòng)又害怕。激動(dòng)的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相當于加了一把保險鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。
盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終于盼到了下星期一。
星期一的'早晨，路旁的小樹(shù)更加翠綠，花圃里的小花更加妖嬈。懷著(zhù)激動(dòng)又害怕的心情，我來(lái)到了學(xué)校。
張老師“嗒嗒嗒”的高跟鞋腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越響亮，我的心也繃得緊緊的。張老師終于走進(jìn)了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手緊緊地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時(shí)，張老師用暗紅色的語(yǔ)調說(shuō)：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個(gè)一百分�！苯又�(zhù)，張老師一個(gè)一個(gè)地說(shuō)出考了一百分的人，看著(zhù)他們得意洋洋的表情，我頓時(shí)覺(jué)得度秒如年。于是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在我絕望的時(shí)刻，我聽(tīng)到張老師用黃色的語(yǔ)調說(shuō)：“吳思潼，100分！”頓時(shí)，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當我還在懷疑是否幻聽(tīng)時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊美的目光，終究使我們清醒過(guò)來(lái)。
我熱淚盈眶地接過(guò)試卷，一遍又一遍撫摸著(zhù)，仿佛摸出了我曾經(jīng)的努力，這張試卷凝聚著(zhù)我濃濃的汗水和大量的心血！
成功的滋味作文 41
輕柔的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，讓我心情愉悅�？吹窖矍耙慌_臺的夾娃娃機，那成功的滋味再一次涌過(guò)我的心頭，使我記憶猶新。
一個(gè)周末的中午，我和媽媽來(lái)到‘金太子’餐廳吃牛排，走到二樓，印入我眼簾的是那一臺臺放在窗邊的夾娃娃機。我趕緊去央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙獖A娃娃！”媽媽思索了一下，爽快地同意了。
我高興地換了十元游戲幣，屁顛屁顛地跑到夾娃娃機前，不加思索地就投進(jìn)了兩個(gè)游戲幣，看見(jiàn)一個(gè)喜歡的娃娃馬上按下按鈕，結果什么也沒(méi)夾中。我沒(méi)有氣餒，又到另外一個(gè)機子上找到比較容易夾的娃娃決定再試幾次，重新投入游戲幣，看中目標，夾住了目標，用左手迅速移動(dòng)操作桿，在快要接近出口處時(shí)，娃娃還是沒(méi)能被夾子夾住，落回到了箱子里。我失落極了，傷心地跑到媽媽面前，含著(zhù)眼淚訴苦。
媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，她決定陪我去夾娃娃機那里看看。媽媽在夾娃娃機旁邊觀(guān)察了一會(huì )兒，然后告訴我：“夾娃娃不能太心急，不能隨隨便便地就去夾。你首先得觀(guān)察，找到一個(gè)目標，這個(gè)目標應該是離出口最近并且沒(méi)有被其他娃娃壓住，而且大小適中，這才是我們要夾的娃娃！”聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，重新調整了狀態(tài)。試著(zhù)去觀(guān)察夾娃娃機，尋找那個(gè)最容易夾的娃娃。經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現了一個(gè)目標，重新投入兩個(gè)游戲幣，右手把夾子拉過(guò)來(lái)向目標靠近，在目標上空時(shí)，左手迅速按下按鍵夾住目標，右手控制夾娃娃的'夾子，左手拉著(zhù)方向桿迅速向出口處移動(dòng)，心里一直念叨著(zhù)：＂一定要夾中，一定要夾中�。⒕驮趭A子快要夾不住娃娃的時(shí)候，終于娃娃從出口處掉了下來(lái)。我歡喜不已，興奮地跳了起來(lái)，從出口處小心翼翼地拿出娃娃，抱著(zhù)這個(gè)戰利品，掩飾不住喜悅的心情，抱著(zhù)媽媽歡呼雀躍，＂我成功了，我成功了�。�
陽(yáng)光仿佛照進(jìn)了我的心中，這成功的滋味，又一次在我心中回蕩。
成功的滋味作文 42
成功，位于人生只不過(guò)是一顆渺小的星辰，卻能以自己那卑微的力量我跨越星空……從六歲開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)習鋼琴。但似乎是天意，鋼琴老師認為我的天賦低等，勸我不用浪費時(shí)間。這對我來(lái)說(shuō)是一種極其噬人的痛。從懂事開(kāi)始，我就戀上了鋼琴：聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)鋼琴手演奏出的樂(lè )曲，我陶醉萬(wàn)分;看著(zhù)看著(zhù)他們彈琴的身姿，不由得想模仿他們。老師還是接受了我，但非常勉強。漸漸地，我信心全無(wú)。
有一天窗外電閃雷鳴，暴雨中重擊在薄弱的玻璃上。我不忍心去看。那仿佛一面鏡子，清清楚楚地照亮了我。這時(shí)，我的手邊碰到一本書(shū)《貝多芬傳》。翻開(kāi)幾頁(yè)，我隨意的看看。合起書(shū)，我閉眼靜思：原來(lái)貝多芬的情況和我相同。天生缺陷，并不澆滅貝多芬對鋼琴的熱情，通過(guò)不懈的努力擁有了這般成就。既讓如此，我不也可以嗎?
我馬上坐在琴旁，不熟練的按起一個(gè)個(gè)琴鍵。盡管不熟練，但鋼琴的韻味還是流露出來(lái)。那一天，我欣喜若狂，老師在客廳聽(tīng)了，對我改變了想法。
之后，我依然這般練琴，聽(tīng)取老師無(wú)奈的原因，不斷改進(jìn)。在家里，我讓自己記住貝多芬，刻記于腦中。
終于，我的努力得到了回報，我的天賦似乎增加了。相比以前，連跨鍵都不會(huì )的我，如今超過(guò)了六級的學(xué)生。老師讓我考十級，我欣然答應。以貝多芬為目標，向著(zhù)十級前進(jìn)。每晚，我不斷地練琴，雖然很累，卻很幸福。因為我已明白，努力地做完一件事，累而幸福�？技壨戤吅�，星海音樂(lè )學(xué)院的'老師對我贊不絕口。我感受到了成功的滋味，這種原本不屬于我的、又被我辛勤獲取的成功。一瞬間，我被我自己之前的行為感動(dòng)了。聽(tīng)起來(lái)有些荒唐，而事實(shí)就證明了出來(lái)，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷當作旅友，享受挫折，攻破它們。
成功是喜悅的，有甜有酸。在道路上，多一些辛酸，便多一些甘甜;多一些感受練琴的時(shí)光，成功十級的目標更近一些……
成功的滋味作文 43
我做過(guò)很多精致的科學(xué)小作品。有過(guò)很多失敗，也有過(guò)成功，失敗時(shí)我告訴自己要永不言敗，成功時(shí)我告誡自己只有謙虛才能取得更多成功。就說(shuō)我制作潛望鏡吧。
星期五的中午，科學(xué)老師龔老師吩咐我給三年級的弟弟妹妹制作一件科學(xué)小作品。
一回到家，我就沖進(jìn)自己的房間，左思右想應該做什么呢？突然腦海閃過(guò)一個(gè)念頭“��！對了，做潛望鏡，正好有兩片小正方形玻璃�！弊匝宰哉Z(yǔ)到。
我在家中四處尋找著(zhù)材料，“哎呀！那里有一個(gè)牙膏盒正好可以派上用場(chǎng)�！爆F在剪刀，牙膏盒粘膠……萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，東風(fēng)就是瓦紙，我靈機一動(dòng)看見(jiàn)了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦紙嗎�！�
開(kāi)始動(dòng)手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相對面的四分之一那時(shí)它的鏡口。第一部完成了，緊接著(zhù)第二步，這一步很難，需要高度集中精力，我拿起剪刀對準盒角剪一個(gè)四十五度角，只要剪錯一點(diǎn)鏡子安上就會(huì )看起來(lái)是斜的，突然鬧鐘響了起來(lái)我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了個(gè)大洞我也沒(méi)有放棄，然后我仔細地用小粘膠一點(diǎn)一點(diǎn)地把大洞補起來(lái)，花了半個(gè)小時(shí)才補好。然后我繼續完成我的作品，我把鏡子插了進(jìn)去用厚型面年膠固定起來(lái)，后面的任務(wù)進(jìn)行的非常順利，最后的任務(wù)就是用瓦紙作一個(gè)四面正方體固定在鏡口就做好了，我先把鞋盒子的蓋子剪成兩個(gè)長(cháng)二十厘米寬五厘米的長(cháng)方形，然后把長(cháng)方形的長(cháng)對折三次再把相對的寬一粘，就變成一個(gè)無(wú)蓋無(wú)底的正方形，最后我用大粘膠把它固定在鏡口，好了！大功告成。
第二天我把潛望鏡，帶到了補習班，我拿給同學(xué)們看，同學(xué)們都嘗試并驚奇地說(shuō)：“哇！從桌子下面還可以看到上面�！崩蠋熞埠闷娴腵試看并且還夸我很聰明�？吹酵瑢W(xué)們羨慕的目光，聽(tīng)到老師的夸獎，我的心里別提有多開(kāi)心。
手里拿著(zhù)我的杰作我嘗到了成功的滋味。
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