失敗中的成功作文
失敗中的成功作文1
今早一下的醒來(lái)，我心里十分惆悵。這幾天期中考試的壓力重重地壓在我的身上，我抱怨過(guò)，也慶幸過(guò)，抱怨這考試所帶來(lái)的無(wú)限繁忙的代價(jià)，也慶幸這考試所帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展空間。
來(lái)到了這所百年歷史的初中，我的心格外激動(dòng)，對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)幻想和向往。這所學(xué)校猶如魯迅當年的百草園，空氣芬芳沁人，彌漫著(zhù)書(shū)香、小草和大地母親的濃郁氣味，這是多么安詳而美好啊。在一覽無(wú)遺的小操場(chǎng)上，有著(zhù)一排排挺拔的水杉，散布著(zhù)許多矗立的籃球架，一個(gè)個(gè)籃球在空中劃過(guò)無(wú)數道優(yōu)美的弧線(xiàn)，紛紛進(jìn)入那“球球”都向往的“仙境”。其實(shí)我也喜歡籃球，她有著(zhù)一股獨特的魅力，像無(wú)形間的手把我給牢牢抓住。我對籃球有著(zhù)堅定不移的熱愛(ài)，不過(guò)“水亦能載舟，亦能覆舟”，也正是籃球把我的成績(jì)打入萬(wàn)劫不復之地。
在小學(xué)時(shí)代，我的成績(jì)是呈上升趨勢前進(jìn)的，但是到了六年級，我的成績(jì)逐漸下降，在畢業(yè)統考之前，我是班級前三名的，而在統考后，我比許多以前考得比我差的同學(xué)都要差，這是我和眾人大跌眼鏡，這都是報應啊……
我進(jìn)來(lái)這所初中時(shí)，我的排名是全段150名左右，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)暑假的學(xué)習與反思，我大振旗鼓，準備完美逆襲，把排名從地獄中拯救出來(lái)。在14班里，我一舉當上了班長(cháng)，在第一單元中，我又和一個(gè)排名比我高差不多100名的男同學(xué)并列全班第二名，我感覺(jué)我重新振作起來(lái)了�？上�，成功并不這么容易，在成功的道路上總是充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與挫折，在期中考試中我發(fā)揮失常，比第一名差了27分，還比一個(gè)平時(shí)成績(jì)沒(méi)有比我好的女生差十來(lái)分，我又跌倒在了低谷。
就在剛剛我還在深深的悔恨和哭泣當中，我悔恨著(zhù)我在當初六年級為什么不努力，我為了這次考試的可惜而哭泣。其實(shí)，在同學(xué)們眼中，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，他們幾乎就沒(méi)看見(jiàn)我哭泣過(guò)。不過(guò)，是人就都會(huì )有喜怒哀樂(lè )，我當然也不例外。
經(jīng)過(guò)我那閱盡人生的外婆開(kāi)導，我的臉上有重現笑容，這只是一次期中考試，以后還有許多許多次，要慢慢趕上班里成績(jì)好的同學(xué)。
人生是豐富多彩的，在初中青春的旅途中，也并非只有成功，也會(huì )有無(wú)數次的失敗與挫折，你就當這些是你成功路上的墊腳石，它們會(huì )成就你走向人生的輝煌。
失敗中的成功作文2
成功中的失敗亦是成長(cháng)
回想這一學(xué)年，可謂是千辛萬(wàn)苦！一路走來(lái)，好似跋山涉水的旅人一般，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到目的地——成為一名正式入編的教師。無(wú)暇顧及洗凈滿(mǎn)臉塵埃，我沉浸在成功的喜悅中，甚至可以說(shuō)是沾沾自喜，為了看似一片光明的前途，也為了這一年所付出的辛苦，所流下的汗水。
是的，那一刻，我認為我成功了，作為一名‘教師’我成功了！
直到8月29日，我參加了街道為新教師所舉辦的崗前培訓。幾位尊敬的前輩所做的經(jīng)驗交流都使我受益匪淺，我像是一個(gè)急需汲取營(yíng)養的‘新生兒’一般孜孜不倦地聆聽(tīng)著(zhù)。
在這個(gè)過(guò)程中，黃金針老師一開(kāi)口便讓我心頭為之顫抖，那字字珠璣猶如一記記鞭子似地鞭策著(zhù)我的心。黃老師提到‘寬容’和‘耐心’，這兩個(gè)詞讓我夜不能寐。
可能與大多數新教師不同，我已在教育崗位上工作了兩年�；仡欉@兩年，我是否對自己的孩子做到了‘寬容’？我是否對他們傾注了足夠的‘耐心’？不管我如何叩問(wèn)自己的內心，答案總是否定的。那一刻，我不得不承認，泰上壓頂似的‘教招壓力’讓我這一年變得無(wú)比煩躁，而在這樣的壓力下，我或許把更多的注意力放在‘成功’上而忽略了我的孩子們。對于他們的這一年，我或許是失敗的。
我失敗在，對于孩子的錯誤我缺乏‘等一等’、‘一會(huì )兒’的耐心，而總是要他們立刻對自己的錯誤做出反省�；蛟S，他們知道自己錯了，卻不知道自己為什么錯了。于是，同樣的錯誤一犯再犯，惡性循環(huán)。為此，與其責怪孩子我是否更該苛問(wèn)自己。
我失敗在，對于孩子的成長(cháng)我或許忽略了‘寬容’；忽略了把‘寬容’當成一泓清泉澆灌在教育這塊哺育孩子成長(cháng)的土壤上。我愛(ài)我的孩子們，因而總認為‘愛(ài)之深，責之切’�？墒�，我忘了他們只是孩子，而教育孩子本來(lái)就是一項需要時(shí)間來(lái)見(jiàn)證成果的事業(yè)，這一過(guò)程是細水長(cháng)流的，是循循善誘的。
通過(guò)這場(chǎng)撞擊心靈的崗前培訓，我的.心剝開(kāi)了沾沾自喜的成功喜悅，一目了然地看到了隱藏在成功光環(huán)下的點(diǎn)點(diǎn)失敗。這對于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的。 而‘路漫漫，其修遠兮’，在這條上下求索的漫漫之路，我一定會(huì )經(jīng)歷更多更多的失敗，經(jīng)歷更多更多的自責。我知道沒(méi)有任何成功是輕而易舉的，而‘自我批評是更嚴格的批評也是最有利的’。這最嚴厲的自我批評是促使我成長(cháng)的有機土壤！在這片土壤上，我撒下‘寬容’，用‘耐心’澆灌。
我相信只要我細心耕作，不懈努力�？傄惶�，能從一棵風(fēng)雨飄搖的小樹(shù)苗長(cháng)成為孩子們擋風(fēng)遮雨，為他們的成長(cháng)保駕護航的參天大樹(shù)。
失敗中的成功作文3
成功對于企業(yè)家來(lái)說(shuō)財富；成功對于醫生來(lái)說(shuō)是救死扶傷；而對我來(lái)說(shuō)成績(jì)好就是成功。
剛升入這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，我就面臨了一場(chǎng)考試，由于基礎知識不牢，我的成績(jì)有點(diǎn)慘不忍睹�？墒俏也粴怵H，讓老師與媽媽一起輔導我，終于，我的成績(jì)有所進(jìn)步。媽媽說(shuō)只要基礎知識打牢了，那學(xué)起來(lái)就方便了。于是我把一至二年級的書(shū)都拿出來(lái)復習，果然，我在每一次考試中都名列前茅。
成功一次并不代表會(huì )永遠成功，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”，沒(méi)錯，一個(gè)人哪會(huì )不經(jīng)歷挫折與失敗呢？
六年級的我成績(jì)一落千丈，報語(yǔ)文成績(jì)時(shí)，我的名字總在好同學(xué)之后，心里不是個(gè)滋味�，F在就要畢業(yè)了，我一定會(huì )好好學(xué)習，把成績(jì)提上去。
我相信失敗一定會(huì )被我甩掉，只要我肯下功夫，肯吃苦，肯練習，那成功肯定會(huì )來(lái)敲門(mén)的！成功，我等著(zhù)你！
失敗中的成功作文4
8月30日11點(diǎn)隨著(zhù)一聲聲嬰兒的哭聲，一個(gè)小女孩呱呱落地了。滿(mǎn)周歲時(shí)我跟隨著(zhù)父母牙牙學(xué)語(yǔ)，2歲左右我在父母的臂彎下蹣跚學(xué)步。6歲時(shí)我成了一年級學(xué)生。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了，在美術(shù)軟陶課上，我成功用軟陶做了一個(gè)五彩繽紛的平安符，我對我的成果十分滿(mǎn)意，越看越覺(jué)得它很完美，心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。拿回家果然沒(méi)得到了媽媽的贊賞，我興沖沖地把平安符掛到最顯眼的地方，讓家人都能看到，再夸我一句。
當然在學(xué)習中我也遇到許多失敗，每當我考試考不好的時(shí)候，一天的好心情只為了一個(gè)分數，而悶悶不樂(lè )，拉長(cháng)著(zhù)一張臉，每時(shí)每刻都會(huì )想到我的分數，我真不應該，雖然老師安慰我們說(shuō)：“這只不過(guò)是一次測試，不時(shí)你們永遠的分數�！崩蠋熯@句話(huà)雖然讓我放松許多，但是事實(shí)就是事實(shí)永遠改變不了。在回家的路上，我突然感覺(jué)這條路很短，坐車(chē)一會(huì )兒都懂啊了，我想：路上為什么不堵車(chē)，好晚點(diǎn)回家，好晚點(diǎn)向媽媽坦白�；氐郊�，我告訴媽媽分數，媽媽安慰我說(shuō)：“這已經(jīng)成了過(guò)去，現在懊悔還來(lái)得及，往后繼續加油！”我心中的石頭終于落下了，我也松了一口氣。
在成長(cháng)的道路中，萬(wàn)事都不是六六大順的，是坎坷不平的，要學(xué)會(huì )克服困難，要沉得住氣，“不怕苦，苦一時(shí)；若怕苦，苦一生�！边@句話(huà)已經(jīng)印在我的心里。
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