堅強勇敢作文
堅強勇敢作文1
我知道那些故事其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有結局，就好像他們說(shuō)給一個(gè)故事完美的結局，給他畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，就是為了把這個(gè)故事告一段落，后面到底會(huì )不會(huì )再提起這個(gè)故事，那就要看作者的心情了。
以前小時(shí)候我們總是喜歡看各種各樣的童話(huà)故事，我們從那樣的故事當中撇見(jiàn)一個(gè)人的心情，我們看清楚了原來(lái)那些專(zhuān)注的愛(ài)好，其實(shí)只是因為條件不符合而已。
或許每一次的尋找都給我們帶來(lái)了不一樣的力量，而那些力量贊美一個(gè)看不見(jiàn)的瞬間都變成了其他的結果，就好像無(wú)數次的瞬間你在夢(mèng)中徘徊，這次尋找自己的未來(lái)，可實(shí)際上并不一定會(huì )有什么清晰的結果，因為它本身就是一個(gè)虛假的旅程，就好像他們說(shuō)在爛柯山上有人有神仙的存在，一眨眼之間幾十年就過(guò)去了。
在無(wú)數個(gè)瞬間你都在尋找著(zhù)自己內心那種完美無(wú)缺的感覺(jué)，可實(shí)際上這個(gè)世界本身就沒(méi)有什么事情是真正完美的，那時(shí)候你一直對自己要求苛刻，可實(shí)際上這些都不的，因為什么都不能在另外一個(gè)想得到的環(huán)境之中看清楚所有早就已經(jīng)看不清楚的結局。
所以那些故事也漸漸的就變成了一個(gè)人所不能挽留的遺憾。
即便是你早就已經(jīng)走出了故事，走出了童年，早就已經(jīng)不再以淚洗面，早就已經(jīng)忘記了當時(shí)的行動(dòng)挨了，可是終將有一天你會(huì )重婚啊得自己的人生，你會(huì )覺(jué)得這一切其實(shí)都只不過(guò)是人生對你的一種考驗，短時(shí)間之內的考驗其實(shí)完全可以扛得下來(lái)，在此之后你會(huì )變得更加堅強，更加勇敢。
堅強勇敢作文2
書(shū)，就像一位和藹可親的老師，引領(lǐng)我通向知識的殿堂。書(shū)，是一葉扁舟，承載著(zhù)我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習的趣味。
這個(gè)暑假，看了一本《勇敢的船長(cháng)》后，我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長(cháng)不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚(yú)人的酸甜苦辣，也學(xué)會(huì )了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng)，從一個(gè)嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè )于自食其力的少年，也想上學(xué)好好讀書(shū)了。他永遠記住了船長(cháng)的忠告：沒(méi)有付出，就不能得到任何東西。
讀完這本書(shū)后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長(cháng)呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我又瀏覽了一遍全書(shū)，才漸漸明白，其實(shí)那群雙桅船上的船員們，個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時(shí)，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長(cháng)的故事。
讀了《勇敢的船長(cháng)》，想起現實(shí)生活，在我們周?chē)�，有的小伙伴像原�?lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮，不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來(lái)了傷害，還給家庭帶來(lái)了不幸，給社會(huì )帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長(cháng)非常溺愛(ài)他們，從小過(guò)的是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，還有些家長(cháng)為了提高孩子的學(xué)習成績(jì)，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會(huì )。如果這樣下去，必將一事無(wú)成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
讀了《勇敢的船長(cháng)》這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理，只有愛(ài)學(xué)習，不怕苦，還要有堅定的信心，生活才會(huì )更美好。不管成長(cháng)的道路，多么艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時(shí)，我要更加努力地學(xué)習，要勤勞，要樹(shù)立信心，長(cháng)大后像屈勞帕船長(cháng)那樣成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
堅強勇敢作文3
讀完《魯濱遜漂流記》我被魯濱遜聰明，勇敢，富有堅強意志的品格打動(dòng)了。魯濱遜年輕的時(shí)候一心想航海，他不管家人的反對，堅持自己的理想和信念， 多次出海航海， 雖然遇到了一些挫折和失敗， 但他不為所動(dòng)。 在一次出海經(jīng)商中遇到了大風(fēng)暴， 獨自一個(gè)人漂流到了一個(gè)與世隔絕，荒無(wú)人煙的小島上， 但他沒(méi)有就此放棄， 在小島上利用周?chē)磺锌梢岳玫臇|西來(lái)改善生存環(huán)境。 他用木頭與羊皮蓋了房子， 用釘子磨成針把動(dòng)物皮做成衣服， 他還收留了野人， 殺死了大熊，用幾顆種子經(jīng)過(guò)多年收獲了成片的莊稼，圈養了野羊…… 他在島上獨自生活了28年！
他是一個(gè)多么聰明， 勇敢，偉大的人。 現在的社會(huì )到處充滿(mǎn)競爭和壓力， 有些人碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折或困難就會(huì )倒下，這很可惜。 假如我們在學(xué)習生活中遇到困難的時(shí)候能學(xué)習下魯濱遜的精神，那么我想任何的問(wèn)題都可以解決。 如果我遇到困難， 我一定會(huì )想起魯濱遜， 他會(huì )鼓勵我堅持下去， 克服困難， 這樣就能創(chuàng )造奇跡！
堅強勇敢作文4
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著(zhù)空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著(zhù)擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車(chē)把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線(xiàn)時(shí)，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí)，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤。我一邊流著(zhù)眼淚，一邊用掌聲表達著(zhù)我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng )造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因為擁有著(zhù)一對隱形的翅膀，而沒(méi)有被命運所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著(zhù)，并且以天使的表情笑對每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長(cháng)出了一對翅膀，長(cháng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢(mèng)。
爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門(mén)，同時(shí)又會(huì )給她打開(kāi)一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會(huì )堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著(zhù)夢(mèng)兒飛翔！
堅強勇敢作文5
還記得年少的我背起那厚厚的行囊，奔跑在那一直追求夢(mèng)想的地方，那條路，充滿(mǎn)了艱辛，苦澀的淚水掩埋了曾有過(guò)的疼痛，可是后來(lái)、我漸漸的發(fā)現：原來(lái)我一直都錯了，我所能擁有的不是勇敢，而是幸�！�
我常常問(wèn)自己：當我有一天，我還可以回頭，回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，我會(huì )不會(huì )后悔？其實(shí)我知道，已經(jīng)決定的事，就不要輕易的回頭，即使有些后悔，但也要勇敢，勇敢的面對……但面對現實(shí)，我失敗了，我不是想象中的那么堅強，我的眼淚出賣(mài)了我……
我要的勇敢，不是堅強，我也沒(méi)有所說(shuō)的那樣勇敢，在別人眼里，我總是那樣堅強，可是誰(shuí)又能看見(jiàn)我流多少淚水呢？我只是黑夜里一個(gè)人、偷偷地哭泣。我想勇敢，可是我沒(méi)有那樣的勇氣，有都少次我一個(gè)人獨自承受了那么多，我不怕“黑夜”，只是害怕當黎明悄悄的到來(lái)時(shí)，我還是一個(gè)人，不管我多努力，多堅持、還是沒(méi)有一個(gè)人理解我……
我要的勇敢，不是堅強，只要是那么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖、那么一點(diǎn)點(diǎn)的理解就夠了，我的世界，難道一直只是一個(gè)人嗎？我多想、多想有人能夠給我堅強的勇氣��？我要的勇敢，不是堅強、而是幸�！�
堅強勇敢作文6
濃霧慢慢襲來(lái)，大雨滂沱，嘩啦啦，嘩啦啦，洗刷著(zhù)塵世的紛擾。窗外，一抹黑影掠過(guò)，以雷鳴為伴奏，以閃電為背景，它看上去明明那么弱小，可是，是什么力量讓它敢于直面這樣的暴風(fēng)雨？一個(gè)聲音在耳邊響起――你不明白嗎？你不勇敢就不會(huì )有人替你堅強！對啊，我們應該找回屬于勇者的堅強！
崖壁上的那株幼苗是如何生存下來(lái)的，它將會(huì )是怎樣的命運？它在吶喊，我一定會(huì )開(kāi)出花朵的！開(kāi)花？實(shí)在可笑，它明明只是一株野草，它明明連生存下去都很難，它何來(lái)自信說(shuō)出這樣的話(huà)的？風(fēng)吹過(guò)耳邊，因為它有勇氣堅強下去啊。一株野草嗎？它也有勇氣堅強著(zhù)開(kāi)出花朵嗎？
我不會(huì )懷疑，生命總是頑強的，總是需要些挑戰的，難道我們真的要甘于活在這世上悄悄而來(lái)又悄悄而去嗎？平淡，的確是一種美，但如果人人都甘于平淡，那世界是不是會(huì )太單調了呢？那株野草在風(fēng)中搖曳，我看到它在掙扎，它在與命運對抗，它想要創(chuàng )造奇跡，沒(méi)有其他原因，只因為造物主對它說(shuō)過(guò)一句話(huà)，請你記住，你是一朵花。它是花，就不能因為環(huán)境的艱苦而甘于做一株野草，它要勇敢地面對生活的挑戰，它要堅強地開(kāi)花，哪怕用盡最后一絲力氣，哪怕最后只是徒勞，它只愿相信自己是花并為之勇敢地堅強下去。
黑夜中，那株野草在呻吟，它的痛苦誰(shuí)能體會(huì )？在困難面前它堅強地對抗，而它真正受到的痛苦只有在黑暗中告訴清風(fēng)，風(fēng)不會(huì )泄露它的秘密，太陽(yáng)出來(lái)后，它又會(huì )勇敢地堅強下去，它沒(méi)什么好害怕的，只是面對周?chē)睦涑盁嶂S，它不甘心，它是花，總有一天它會(huì )證明給它們看，而現在，它的努力就是最有力地反駁。
那么，那株野草有沒(méi)有開(kāi)花呢？并沒(méi)有人知道，人們只知道曾經(jīng)有一株野草在與現實(shí)對抗，后來(lái)它消失了，可是再后來(lái)，有越來(lái)越多的野草開(kāi)始勇敢地堅強了，它們也在反抗殘酷的現實(shí)，越是艱苦的環(huán)境，它們便越努力，越勇敢，越堅強。既然造物主給了它們花的身份，它們就該開(kāi)出花朵，不需要多美麗，至少證明了它們不是野草。后來(lái)，它們都消失了，卻是笑著(zhù)消失的。
再看那風(fēng)雨中，樹(shù)枝上的幼鳥(niǎo)被淋的狼狽不堪，它身旁的黑色身影深沉地望了它一眼，繼而消失在天邊。我看到那幼鳥(niǎo)抬起頭望瞭望遠方，又頹然地低下頭，當它再次抬起頭來(lái)時(shí)，一道銳利的目光從它眼中泵射了出來(lái)，它拍打著(zhù)自己的翅膀，一次又一次，它飛起來(lái)了，化作一道黑色的閃電，消失在天邊。
耳畔回響起那個(gè)聲音，深沉而又滄桑，你不勇敢，誰(shuí)替你堅強？
堅強勇敢作文7
做勇敢堅強的自己讀《綠野仙蹤》有感最近我讀了一本書(shū)《綠野仙蹤》，讀后一直回味其中的情節，感慨萬(wàn)端，決心做勇敢堅強的自己，做勇敢堅強的自己作文。
這本書(shū)主要講了一位小女孩多蘿茜在遇到龍卷風(fēng)后，準備請奧芝幫她回家的故事。多蘿茜必須打敗西方女巫和南方女巫，然后請奧芝幫她回家。在此之前她遇到了很多朋友。她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫、獅子等，他們結伴而行，相互激勵和幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最終都實(shí)現了自己的愿望。小伙伴們憑借自己的力量抵擋女巫，和女巫戰斗，每當讀到這兒時(shí)，我就會(huì )對小伙伴們的不畏艱難、團結合作的精神到由衷的佩服，。故事中強調她必須得到奧芝的幫助才能夠回到家，但實(shí)際上她必須打敗了西方和南方女巫才能得到奧芝的幫助，而打敗兩個(gè)女巫，必須要動(dòng)腦筋，有愛(ài)心，有膽量等等。而如果打敗了西方和南方女巫，主人翁也就擁有了能力，也等于奧芝已經(jīng)幫過(guò)她了。
這其實(shí)是給她一種考驗，意志的錘煉，也是能力的提升，是她自己和小伙伴一起戰勝困難，奮力進(jìn)取各自實(shí)現愿望的，實(shí)際是靠的他們自己，這暗含著(zhù)一種深刻的道理，那就是干什么事情，都必須意志堅定，都應該有合作精神，更應該自己努力奮斗，勇敢堅強的去面對一切困難和挑戰。
每次拿起這本書(shū)，我都感到自己似乎在和老朋友聊天一樣，同時(shí)也為多蘿茜的不同遭遇而興奮、緊張、難過(guò)。我更為她驕傲，為她的勇敢，她的善良，她的堅強而驕傲，我也暗下決心要像她那樣。另外，作者運用生動(dòng)的語(yǔ)言讓一個(gè)個(gè)文字鮮活起來(lái)，一個(gè)個(gè)形象好像就在我們眼前，小女孩多蘿茜在房子里的'大驚失色，到了另一個(gè)地方后的新奇，碰到一個(gè)個(gè)小伙伴時(shí)的開(kāi)心等等，都是那樣的傳神，讓人牽掛和揪心，那樣的生動(dòng)，讓人很難忘記。
《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了和多蘿茜聊天的機會(huì )；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有了歡快自信的笑聲；《綠野仙蹤》，我喜歡！讓我有勇氣面對困難；《綠野仙蹤》，我喜歡！你讓我學(xué)會(huì )做勇敢堅強的自己！反正這本書(shū)告訴我許多許多，我喜歡，趕快去看看吧！
堅強勇敢作文8
昨日結繭，今日蟄伏，只為明日，傾城一舞！——題記
飛得高，才看得廣，這意味著(zhù)你有實(shí)力。想要飛得高，就別怕摔得慘！
著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家柳紅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的每一點(diǎn)努力，都將為整個(gè)群體帶來(lái)希望。是的，自己每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無(wú)聲的提醒。雖是微光，卻總是明亮些的。
努力是成功的保障。一個(gè)人活在世上，并不僅僅拘泥于吃喝玩樂(lè )。人要學(xué)習，人要發(fā)展自己、完善自己，活出人的價(jià)值，這樣，自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個(gè)非常普遍的名詞，什么叫努力？并不是每天做大量的練習、背大量的課文、考了多高的成績(jì)，對于學(xué)生而言。而是你根據自己的情況通過(guò)自身的努力獨立的完成了幾道題、會(huì )背的課文是不是會(huì )熟練運用、成績(jì)是不是真實(shí)的，答案若是肯定的，那就說(shuō)明這一天你沒(méi)有白活，你，活出了自己的魅力！所以，要想在學(xué)習上節節高，就得努力。
堅韌的品質(zhì)是成功的支柱。一個(gè)人光有了努力還不夠，還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大，遇到一點(diǎn)挫折就退后，那么你先前的努力就白費了。如果說(shuō)努力是外在的表現，那么堅強就是內在的品質(zhì)了。
路燈輸煙花一時(shí)絢爛，煙花卻輸路燈一世安穩。
所有的光環(huán)、榮耀以及痛苦、磨難，都只是過(guò)眼云煙，所有能夠真正保存下來(lái)的，卻只是安穩的心態(tài)。
安穩的心態(tài)和堅韌的心性是有相似之處的，它們都強調了人心的淡定。試想，一顆浮躁的心在碰到了不平之事會(huì )沉靜下來(lái)嗎？不沉下來(lái)怎么會(huì )練就堅韌的品性？！所以，從這方面來(lái)看，安穩的心態(tài)確實(shí)能成就自己的希望之光
就像柳紅一樣，在痛失愛(ài)子后，她并沒(méi)有一味沉浸在哀痛中不能自拔，而是在哀痛中化悲傷為力量：出版書(shū)籍、拿證書(shū)、參加馬拉松比賽？這種良好的、安穩的心態(tài)幫助她取得了令人驕傲的成績(jì)。所以說(shuō)，并非所有的不幸都是不幸，也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動(dòng)力，那是人的本能；能讓不幸化為你的動(dòng)力，那才是你的本事。
眼因流淚愈多而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益堅強！
想要飛得高，就別怕摔得慘！要有一股子勁兒，一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢，統統都是浮云！
堅強勇敢作文9
20xx年4月20日8時(shí)2分，正在甜蜜夢(mèng)鄉中的你，在還不知情的情況下就被房子突然的抖動(dòng)中壓入了水泥鋼筋下。
如夢(mèng)初醒的，你全身一陣疼痛，此刻，你明白了幾年前四川發(fā)生的地震又一次上演了，而且發(fā)生在了你身上。你開(kāi)始無(wú)助，不知所措，絕望，哭泣，思緒萬(wàn)千，痛苦不已。在黑暗中呆了幾個(gè)小時(shí)的你即將放棄生的希望，卻聽(tīng)到了廢墟外陣陣的呼喊聲，是營(yíng)救隊員來(lái)了！他們來(lái)救你了！生的希望隨之而來(lái)，你鼓足勇氣，用盡全身的力氣呼喊著(zhù)·求救著(zhù)。經(jīng)過(guò)營(yíng)救隊員的一番努力，你被抬升了擔架，一種重獲新生的喜悅洋溢在心頭。但是當又幾個(gè)小時(shí)過(guò)去時(shí)，一陣噩耗傳來(lái)——家人都不在了，他們永遠也回不來(lái)了。你悲痛不已，無(wú)法控制內心的撕心裂肺般的痛，你抱怨，你憎恨，為什么老天如此不公？為什么給了你肉體上的重生卻將你的精神肆意踐踏？強大的自然災害無(wú)情的切斷了朗朗的讀書(shū)聲，無(wú)情的奪去了無(wú)數人的寶貴生命。
原本洋溢著(zhù)快樂(lè )的臉，現在卻滿(mǎn)臉鮮血，房屋也被震塌。這突如其來(lái)的人生慘劇，使你潸然淚下。那一張張滿(mǎn)是傷痕或淚水的痛苦臉龐，使你的心更加凄冷。當你還在抹眼淚時(shí)，看到了身邊比你小但遭遇了和你一樣的歷程的小孩子卻堅強無(wú)畏的時(shí)候，看到營(yíng)救隊員還在帳篷外任汗水流淌，任水泥鋼筋撕裂皮膚還在救人時(shí)，你感受到了生命的來(lái)之不易。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的思想斗爭，你決定奮發(fā)努力，堅強起來(lái)，不向這命運低頭。對，就像這樣，忍住眼淚，堅強起來(lái)吧！我們雖無(wú)法與強大的自然災害抗爭，但是看看身邊的人們，他們是如此的堅強，換一種心態(tài)看待事情吧。地震過(guò)后，各方的人們都在為你們擔憂(yōu)——無(wú)數匿名的紅帽志愿者起早貪黑的離開(kāi)了自己安全的家，踏上了通往雅安的道路；一名名學(xué)生捐出了自己珍存已久的零花錢(qián)；許許多多家庭收拾家中的物資，拿著(zhù)錢(qián)從超市進(jìn)去，背著(zhù)大大小小的包裹出來(lái)，踉踉蹌蹌的去給你們送去愛(ài)心�？纯此麄�，有多少人在與你們共同奮斗，一方有難，八方支援，人間自有真情在面對這自然災害每一個(gè)社會(huì )成員都擔當起了自己的責任，不僅關(guān)愛(ài)自己，還關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)我們共同的家園！作為你的同齡人，我雖未經(jīng)歷過(guò)喪親之痛，離家之傷，但我卻可以體會(huì )到你此時(shí)復雜的心情。我們同為華夏兒女，同看一片藍天，同站在一片大地上；我們流著(zhù)相同的血液；我們也有著(zhù)相同的精神——永遠不向命運低頭，堅強勇敢，無(wú)所畏懼的活下去！
愿你成為一名勇者，發(fā)揚我們中華民族的精神——永遠不向命運低頭，堅強勇敢，無(wú)所畏懼的活下去！
堅強勇敢作文10
有朋友從美國回來(lái)，大概有十多年沒(méi)見(jiàn)，于是找飯店為他接風(fēng)，相談甚洽 ，賓主盡興。到了結賬的時(shí)候，鬧得卻有些不愉快。他拿出了錢(qián)，非要AA制，我當然無(wú)論如何也不能接受，但一向隨和的他卻執意要如此。
回賓館的路上，他問(wèn)我："是不是覺(jué)得我AA制，是沒(méi)有給你面子?"
因為關(guān)系實(shí)在太好，沒(méi)什么可以隱瞞的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)，我講個(gè)故事給你聽(tīng)。
在威斯康星一所中學(xué)里。有兩個(gè)孩子出去爬山，一個(gè)中國孩子，一個(gè)美國孩子。
他們選擇的山比較危險，因為風(fēng)化，時(shí)常有巖石坍塌。很不幸，這兩個(gè)孩子在要下山的時(shí)候遇到了坍塌。結果，兩個(gè)孩子分別被困在了巨大的巖石與碎石的兩邊，那個(gè)美國孩子被碎石砸傷了腿，一動(dòng)就疼徹心肺，他判斷，自己是骨折了。
天氣很快就要黑了下來(lái)，黑暗像個(gè)巨獸一樣要吞噬掉整個(gè)世界。
若是到了夜里，寒冷和饑餓，也許會(huì )讓他們眩暈，甚至奪去他們的生命。于是，那個(gè)美國孩子開(kāi)始嘗試著(zhù)，用手支撐著(zhù)自己的身體，慢慢的向巖石堆上爬去，他受傷的腿上的血跡染紅了整個(gè)巖石�？煲郎献畲蟮哪菈K巖石的時(shí)候，他的傷腿踫到了巖石的棱角，劇痛讓他無(wú)法雙手繼續用力抓住巖石，他重新掉落下來(lái)，在巖石上滾來(lái)滾去，像個(gè)皮球一樣。傷上加傷的美國孩子幾乎絕望了，躺在巖石堆里，大口大口地喘氣。但是十幾分鐘后，他因為寒冷而開(kāi)始感覺(jué)到麻木的身體提醒他，必須要盡快出去。于是這個(gè)美國孩子決定再次嘗試。這一次，他取得了成功。他爬上了巖石。但是巖石距離地面還有兩三米的高度，這個(gè)孩子的腿無(wú)法讓他平穩落地，他干脆閉上眼睛，選擇了全身滾落下去……
沒(méi)有人能想象，這個(gè)孩子是如何堅持爬回小鎮的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點(diǎn)、時(shí)間，而且說(shuō)有一個(gè)中國孩子很可能還在那里。
經(jīng)過(guò)檢查，這個(gè)美國孩子左腿脛骨骨折，在滾落巖石的時(shí)候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根，身上踫撞出來(lái)的傷口和淤青不計其數。
大人們趕緊把他送到了醫院，同時(shí)分出幾個(gè)人去救援那個(gè)中國孩子。中國孩子被找到的時(shí)候，寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息，再晚來(lái)一會(huì )兒，很可能就會(huì )失去生命。
朋友說(shuō)到這里，我忽然發(fā)現他的孩子已經(jīng)羞得滿(mǎn)面通紅。
突然，孩子像是下定了什么決心，對我說(shuō)："叔叔，那個(gè)中國孩子就是我。"
"那個(gè)美國孩子為什么比他堅強，你知道嗎?"朋友忽然問(wèn)我。我搖搖頭。
朋友說(shuō)："其實(shí)說(shuō)起來(lái)，原因簡(jiǎn)單得讓人無(wú)法置信，只因為美國人從孩子很小的時(shí)候，出去吃飯都是AA制，他們每個(gè)人都會(huì )告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由，那就是無(wú)論什么事情，人生里沒(méi)有人替你買(mǎi)單，就算你的父母、摯愛(ài)，也不會(huì )。"所以，這個(gè)美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無(wú)論有多么危險。而中國孩子則受到過(guò)太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動(dòng)就會(huì )喪失生命，他也習慣性地等待著(zhù)別人的救助。
"沒(méi)有人替你買(mǎi)單"，多么簡(jiǎn)單的一句話(huà)。AA 制吃飯的小事，卻塑造了美國人獨立拼搏的特性。
我忽然想回去把這個(gè)故事告訴我的孩子聽(tīng)，我要告訴他，雖然有些時(shí)候，錢(qián)不是問(wèn)題，幫他也不是問(wèn)題，但是，沒(méi)有人會(huì )替他買(mǎi)單!
我希望更多的人能夠告訴更多的中國孩子沒(méi)有人會(huì )替他買(mǎi)單這個(gè)道理。
我若不勇敢，誰(shuí)替我堅強!
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