責任初中作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的責任初中作文，歡迎大家分享。
責任初中作文1
也許，我們得過(guò)多地贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任。
每當明月當空，萬(wàn)簌俱寂時(shí)，我曾獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。當遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其時(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。當古代時(shí)，也許只因要擔負起平定大戰、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。當近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會(huì )有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任啊!
責任和自我如同一架天平。責任的法碼越重，我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的，甚至是痛苦的。在天平的法碼上，我們不能讓責任一邊沉下，因為沉下，就意味著(zhù)將辜負每個(gè)人對你寄予的厚望，也意味著(zhù)將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結果讓人心寒、心碎。因此，你只有再去努力!
事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏(yíng)了時(shí)，在一短暫的歡樂(lè )過(guò)去，剩下的，又不得而知。也許就因為這個(gè)，才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷，或許只是一種暫時(shí)的逃避吧?!逃避，只能獲得靈魂片刻的放松，思想卻依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。責任仍舊加碼，靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會(huì )出山;劉伯溫遲早會(huì )回到朱元璋身邊，重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對現實(shí)、不負于責任的人，才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛，卻無(wú)愧于心。
現在，我們每個(gè)人依舊都有各自的責任。當我每次期中考試時(shí)，母親總是會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，別緊張。不就是一次測驗嗎?你連期末考試都經(jīng)歷過(guò)了，難道還怕期中考試?”我望著(zhù)母親漸漸增多的白發(fā)，從她平凡的肖像和樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)中，我深深地感悟到我肩上的責任!雖然，母親從不給我什么壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀!
假如，撫養親人是甜蜜的負擔的話(huà)，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我們都有一條路，任重而道遠!
責任初中作文2
漸漸的我們長(cháng)大了。從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(cháng)大，是一種責任。長(cháng)大，就意味著(zhù)我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的，或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴(lài)在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)候，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。
小時(shí)候，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著(zhù)纏著(zhù)父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿(mǎn)足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換��？
小時(shí)候，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話(huà)過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，才發(fā)現嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢(qián)權的勾心斗角。那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數的擔心和淚水�，F在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂(yōu)解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨。
路漫漫，我們長(cháng)大了，有一種責任就叫長(cháng)大！
責任初中作文3
我倦了。
黑暗，無(wú)盡的黑暗纏繞，包裹，壓迫著(zhù)我。四周難有一絲響動(dòng)，沉寂的仿佛能凝出水來(lái)。我想上望去，心中的無(wú)力感就如漣漪一般，瞬間便波及全身。
不能鉆出土壤的種子，只能腐爛在黑暗中，成為成功者的養料。
雖知如此，可全身仍提不起一絲力氣。從最初地奮力沖擊到了如今許久才懶懶地掙扎一下。已過(guò)去了四天，即使仍無(wú)時(shí)無(wú)刻地想聽(tīng)見(jiàn)象征著(zhù)成功的噗的聲響，可這黑暗卻像是在捉弄我，使我恐懼，使我逃避，使我沉淪。這該死的密不透風(fēng)的黑暗仿佛一個(gè)囚牢，每日將我下沉一百米。
我也許是該放棄了，可以想到我的兄弟姐妹們已在陽(yáng)光下積累成長(cháng)的經(jīng)驗，我的心中便有一種沒(méi)有由來(lái)的尖銳的痛楚。
我無(wú)奈地閉上眼，眼前卻是曾經(jīng)的那些溫馨的畫(huà)面：媽媽和我說(shuō)每一朵花都是一只蝶的宿命；我和他拉著(zhù)鉤說(shuō)要一起成為世上最美的花，要向著(zhù)陽(yáng)光，給路過(guò)我的每一個(gè)人增添一份歡樂(lè )。但我竟還不知自己是熱烈的玫瑰還是妖冶的鳶尾�？蛇@樣我的，又如何能夠
這些都是我的承諾、我的理想，都是我的責任��！難道我真能如此輕易地將他們埋葬在心中，陪著(zhù)我一同成為成功者的養料嗎？
我不愿，亦不甘
突然，一聲幾乎微不可聞的噗在我不遠處響起，卻若一道雷霆，在我正茫然望著(zhù)空洞的黑暗的眼眸中閃現一絲亮光。
兀地，我觸到了光，如同觸到了我的承諾，我的理想，我的責任！我像是瘋了一般，帶著(zhù)對明悟的狂喜與對頹廢的悔恨，不顧一切地沖擊著(zhù)黑暗，雖然這黑暗仍舊從四面八方襲來(lái)，但我已不再怯懦，我心中有著(zhù)一點(diǎn)微光，驅散著(zhù)這黑暗。因為發(fā)芽，便是我現在的責任，便是我的光！
終于，當前所未有的清晰的噗的一聲在我耳邊響起時(shí)，我的心中卻如雷霆聚集，轟轟作響。我成功了？我成功了！我成功了。我成功了
從狂喜中清醒過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)天空中輕靈的蝶翩躚而至，我看見(jiàn)曾與我拉過(guò)勾的他正含笑向我招手，我看見(jiàn)我細嫩的莖，精致的芽，乳白的根深深扎在地下
我要長(cháng)大，我要開(kāi)花，我要結果，我也要告訴我的孩子花與蝶的故事，我跟要為路過(guò)我的人們帶去快樂(lè )。這些，都是我的責任，都是我心中的光呀！
責任初中作文4
查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！必熑问俏覀兠總�(gè)人應盡的義務(wù)，只有負的起自己的責任，我們才能體會(huì )責任帶來(lái)的快樂(lè )。
責任，像花兒一樣嬌嫩。她讓你懂得付出就有收獲，她讓你懂得怎樣負起自己的責任，她讓你體會(huì )到責任帶來(lái)的快樂(lè )，一種奉獻的快樂(lè )。
責任，像火炬一樣熾熱，他照亮你前行的道路，照亮你燦爛輝煌的人生之路。他讓你奮進(jìn)，讓你勇往直前，闖出一片光明，照亮你的心靈，讓你的心靈發(fā)出金子般的光。
責任，像山一樣高大，他時(shí)時(shí)阻擋你前進(jìn)的道路，但只要你懂得堅持，前面的路才能變成坦途，才能有一條屬于你自己的道路，一條獨一無(wú)二的路。
一個(gè)人有了責任，就會(huì )讓我們的心靈像金子一樣閃光，像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣閃亮。
還記得那個(gè)20世紀初的一位意大利移民譜寫(xiě)的輝煌事跡。他經(jīng)過(guò)種種困難，終于開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)小銀行。但是因為一次搶劫，使他不得不從頭開(kāi)始。他決心償還那筆“債務(wù)”，許多人問(wèn)他：“你為什么要這么做？這件事你并沒(méi)有責任�！钡卮穑骸笆堑�，這件事在法律上我沒(méi)有任何責任。但在道義上，我應該償還這筆錢(qián)�！苯�(jīng)過(guò)30年的艱苦奮斗，當他償還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在，我終于無(wú)債一身輕了！”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的責任，給世界留下一筆寶貴的財富。
責任，讓我們擁有熱情。正是因為有了熱情，伽利略才舉起他那讓世人驚嘆的望遠鏡；正是因為有了熱情，蘇軾才創(chuàng )作出著(zhù)名的《水調歌頭》；正是因為有了熱情，莎士比亞才譜寫(xiě)出不朽的篇章；正是因為有了熱情，我們才能實(shí)現自己的理想。如果缺乏了熱情，無(wú)論是什么理想，也不會(huì )成為現實(shí)。
責任，讓我們擁有快樂(lè )�？鞓�(lè )是樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，是田野間馬兒自由的奔跑，是碩果累累的秋天收獲的果實(shí)。因為有了責任心，我們才會(huì )快樂(lè )。
責任，讓我們富有愛(ài)心。一個(gè)人正是因為有了責任才更有愛(ài)心。最美媽媽正是因為有了責任，才使一個(gè)幼小的孩子免遭傷害。最美司機正是因為有了責任，在生命的最后，忍著(zhù)劇痛將車(chē)停在路邊，保證了乘客的安全。最美教師張麗莉正是因為有了責任，才在危難之際推開(kāi)學(xué)生，才使學(xué)生免遭傷害……正是因為有責任，他們才在危難之際做出驚人之舉，這世界才變得如此美好。
責任是我們做人應有的品質(zhì)，讓我們做一個(gè)有責任的人，去收獲金色的人生！讓我們變得更美麗，讓生活變得更美好！
責任初中作文5
人生沒(méi)有如果，只有后果和結果，過(guò)去的不再回來(lái)，回來(lái)的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實(shí)的情感，幸福的生活。也許我們無(wú)法做到視若無(wú)睹，但也不必干戈相向。畢竟誰(shuí)都擁有過(guò)花好月圓的時(shí)光，那時(shí)候，就要做好有一天被洗劫一空的準備�！L(fēng)隨年華
沉重并快樂(lè )著(zhù)，這就是生命的真諦。
面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現，因為逃避沉重就是逃避責任；有人選擇忍受，雖然看似沒(méi)有逃避，但卻反映出一種被動(dòng)，一種無(wú)奈的心態(tài)，這當然也不是正確對待生活的應有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動(dòng)的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動(dòng)的、樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
試想：若不是感到沉重，歷史上不會(huì )有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會(huì )有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來(lái)對待沉重呢？那就是“享受沉重”。
工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實(shí)現自己價(jià)值的重要途徑；愛(ài)情是沉重的，曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)數關(guān)于愛(ài)情的悲劇向我們證明著(zhù)這一點(diǎn)，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿(mǎn)了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來(lái)。
生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負責任。我們一路拾撿著(zhù)美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會(huì )感覺(jué)到勞累與沉重，但是這沉重中蘊涵著(zhù)怎樣的快樂(lè )��！這快樂(lè )可能并不起眼：工作的一點(diǎn)成績(jì)，愛(ài)人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來(lái)信……可是，假如沒(méi)有了這沉重中的快樂(lè )，我們的生活會(huì )是怎樣的灰暗無(wú)光！
一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實(shí)越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時(shí)候，當一筐鉆石都在熠熠閃光，當面對著(zhù)即將到來(lái)的永恒的虛無(wú)，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。
面對沉重，今天你享受了么？
看著(zhù)九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。
責任初中作文6
母親若是根，我們就是花朵，是她給予我們營(yíng)養，讓我們茁壯成長(cháng)�！}記
曾經(jīng)的我們快樂(lè )，自由，沒(méi)有牽掛，可以肆無(wú)忌憚的玩耍、學(xué)習；可以理所應當的接受母親對我們無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)心，但是現在的我們要學(xué)會(huì )擔當，學(xué)會(huì )長(cháng)大。
在菊潭的我們更能體會(huì )到母親對我們嘔心瀝血的關(guān)愛(ài)，呵護……在以前總感覺(jué)自己的母親很?chē)绤�，對我們不聞不�?wèn)的，而現在才知道自己每天晚上在被窩里，哭著(zhù)想著(zhù)的人是誰(shuí)，是誰(shuí)為了我們可以拼死拼活的掙錢(qián)，又是誰(shuí)在你傷心的時(shí)候給你鼓勵，在你失望的時(shí)候給你希望……
是她——我敬愛(ài)的母親。
到現在我還清晰的記得，自從我升入菊潭以后，與她和父親第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景：刻下了歲月痕跡的父親，慈祥和藹的母親，她手里拎著(zhù)一個(gè)大袋子，站在大門(mén)口，向校園里張望，眼神中飽含著(zhù)思念與期望，同時(shí)又有些激動(dòng)。
那個(gè)時(shí)候她看見(jiàn)我時(shí)問(wèn)我：“在這還習慣嗎？”我遲疑了一會(huì )兒：“嗯，都挺好的”“錢(qián)還夠花嗎？”、“天冷了，要穿厚點(diǎn)�！彼种钢改貍�(gè)袋子說(shuō)：“這里面有衣服，冷了記得穿上呀！”、“在這要好好學(xué)，要聽(tīng)老師的話(huà)”、“有事記得給我打電話(huà)”、“還有就是，這里面還有些零食，餓了就吃點(diǎn)�！薄�(tīng)著(zhù)她說(shuō)話(huà)，看著(zhù)她的眼睛，我從呢里看到了關(guān)切與深?lèi)?ài)，那樣認真，那樣溫柔。漸漸地眼眶有些濕潤，但我不能哭，我怕，我怕她看到，多么希望在呢一刻定格，她那時(shí)的目光，我永遠記得。
美好的時(shí)光總是那么的短暫，我不得不與他們分離，我看著(zhù)他們遠去的背影，漸漸消失，我才意識到我的父母原來(lái)已不再年輕。
她對兒女的話(huà)語(yǔ)總是這些，他們可以不惜所有代價(jià)幫助我們完成物質(zhì)上的需要，他們只是希望我們能夠好好學(xué)習，他們?yōu)槲覀兏冻瞿孛炊�，只是希望我們可以好好學(xué)習，就像呢首歌唱的一樣：“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大后，才懂得你的不容易……”
我們長(cháng)大了要有擔當，要有責任，不能像小時(shí)候任性，漠然無(wú)知；我們要好好學(xué)習，報答他們，才能讓他們少一些負擔，少一些辛苦；我們要堅強，要有上進(jìn)心，要努力讓自己承擔些許責任；這樣我們才能問(wèn)心無(wú)愧的去接受他們的愛(ài)，！
責任初中作文7
活了十五年，從一出生到會(huì )哭會(huì )笑會(huì )講話(huà)經(jīng)歷了許許多多的事情，每件事情都是他教會(huì )了我做人的道理，從不懂事到懂事，從不理解到理解，為我付出那么多的人是他——爸爸
那是個(gè)烈日炎炎的下午，灼熱的陽(yáng)光照在我的臉上，高溫使我變得懶散，此時(shí)我的心里便閃過(guò)了一個(gè)念頭：下午的補習班干脆不去。這個(gè)念頭一遍又一遍地在腦海里閃現，最終心一狠，沒(méi)去上課。
宅在家里各種吃零食，看各種動(dòng)漫，一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…三個(gè)小時(shí)…過(guò)去了。我仍然保持著(zhù)同樣的姿勢躺著(zhù)，像老大爺似的。
突然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人開(kāi)門(mén)的聲音，猛地跳了起來(lái)，哦！不！是老爸�！澳阍趺催@么早就放學(xué)回來(lái)了？”，我支支吾吾地說(shuō)：“老師提早下課”，老爸似乎察覺(jué)到了什么，過(guò)了幾秒后問(wèn)：“你今天是不是沒(méi)去上課！”我明白紙終究包不住火，無(wú)奈之下忐忑地向老爸坦白。心想：完了完了，老爸肯定會(huì )把我怒罵一頓，早知道去上課了。但老爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習是靠你自己學(xué)了是你的自己的知識，你不是為我讀書(shū)，是為了你以后你的未來(lái)，你讀好了書(shū)，長(cháng)大愛(ài)干嘛干嘛去，真的要好好努力，不要再重蹈我的轍，我不希望你這樣，有了第一次就會(huì )有第二次第三次甚至第四次，下次不要再這樣了！”我垂著(zhù)頭，很羞愧地說(shuō)了一句嗯。
爸爸微不可聞地嘆了一口氣，這嘆息卻如鋒利的刀刺進(jìn)我的心里，讓我不禁自責。隨后我聽(tīng)見(jiàn)老爸打了個(gè)電話(huà)給老師：“你好老師，我是慧敏的爸爸，我太忙了，所以忘了跟你請假，不好意思……”聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼眶不禁濕潤了起來(lái)。
這件事我一直銘記在心，老爸的話(huà)也一直時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，有時(shí)想偷懶了，就會(huì )想起那番話(huà)便又意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心智的成熟，我也理解了爸爸的苦心。責任是每個(gè)人一生都在履行的東西，而作為學(xué)生的我，如今的責任只是腳踏實(shí)地地走好學(xué)習路上的.每一步，然后逐漸的成為一個(gè)有勇氣有能力承擔起一切的人。
感謝對我嚴厲卻又飽含關(guān)愛(ài)，在我一生中擔當了最重要的一角的那個(gè)人——爸爸。
責任初中作文8
古人歷來(lái)重視道德修養，把誠信作為人道德修養最基本的內容，作為修身、齊家、治國、平天下的最基本的道德規范。再看看現在的中國，深深地陷入了誠信危機，假冒偽劣，坑蒙拐騙，貪污腐化……
是什么使一個(gè)禮儀之邦陷入誠信危機呢?市場(chǎng)經(jīng)濟使然，個(gè)人主義使然，儒家文化使然，社會(huì )轉型使然，抑或別的什么原因呢?
一談起誠信，我們似乎都知道，不就講誠守信不蒙人嗎?但細究起來(lái)，我們似乎又迷糊。馬克思說(shuō)得好，理論只有徹底，才能夠說(shuō)服人�？偲饋�(lái)說(shuō)，誠信就是人與人在一個(gè)有限圈內長(cháng)久交往的最佳交道方式：在長(cháng)久交往中，在一個(gè)有限人際圈內，誰(shuí)講誠守信，誰(shuí)就獲得最大化利益，誰(shuí)就是最大贏(yíng)家。正因為日本現政府不能正確對待歷史問(wèn)題，右翼勢力一直企圖抹掉交往的記錄，乃至否定歷史的評判，為軍國主義翻案。日本要真正建立誠信，歷史的一頁(yè)是永遠也翻不過(guò)去的，一切有正義感的國家也都不應該允許日本把這一頁(yè)輕輕地翻過(guò)去，因為這是人類(lèi)誠信相處的需要。
現在的中國社會(huì )人際圈正不斷增大，人口高度流動(dòng)，交往高度復雜，而相應的交往記錄管理卻跟不上，力量制約卻跟不上，獎懲分明卻跟不上，于是人就流寇化，追求短期利益，不圖長(cháng)久交往，打一槍換一個(gè)地方，不誠信自然盛行。更加之目前處于轉型期，包括法律制度和政府體制在內的一些東西還沒(méi)有定好型，也不利于形成長(cháng)期博弈，從而不利于誠信的產(chǎn)生。這恐怕就是為什么中國社會(huì )陷入誠信危機的原因!
誠信是長(cháng)久交往的最佳方式，也是最大的社會(huì )資源，我們必須重建誠信!儒家文化中有誠信重建的本，但在具體操作上，需要向西方學(xué)習一些東西，尤其是學(xué)習它們的交往記錄管理、力量制約和獎懲分明——西方在誠信建構上的主要貢獻和經(jīng)驗都在這些方面，當然，基督教的作用也不可或缺。比方說(shuō)，美國人的身份信息管理就值得中國學(xué)習，交通違規、犯罪前科乃至銀行借貸等交往信息都會(huì )記錄在案，如影隨形，從而產(chǎn)生強大的監督作用，效果正好比中國一句古話(huà)所說(shuō)的：舉頭三尺有神明!
誠信不僅僅只是 一個(gè)口號，誠信更應該是一種責任。我們應該從小就誠實(shí)守信，承擔自己的責任。用我們的雙手開(kāi)辟出一片更加欣欣向榮的誠信凈土，讓誠信真正地滋潤大地，滋潤人們美好的心靈!
責任初中作文9
責任，總會(huì )應著(zhù)父母在耳畔的淳淳教誨流入我們的骨子，深深印烙于此�！}記
如墨一般的天空，像一張大網(wǎng)般籠罩著(zhù)廣場(chǎng)，壓抑之感鋪天蓋地，卻無(wú)法籠著(zhù)我們孩童天真的心。
“哥哥，我們去湯姆熊玩吧�！泵妹靡笄诘门芰诉^(guò)來(lái)，一臉興奮地對我說(shuō)，眼里透露著(zhù)掩飾不了的激動(dòng)�！昂冒�，”我應聲答應，“但不能亂跑�！薄班�！”妹妹一口答應。走到湯姆熊的柜臺前，給我們各自買(mǎi)了50個(gè)幣，妹妹拿著(zhù)幣欣喜若狂地跑開(kāi)了。而我，也奔去了“練槍基地”。
隨著(zhù)湯姆幣一元一元地減少，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我玩得眼花繚亂，頭脹脹的，扶著(zhù)機器門(mén)站立著(zhù)。沒(méi)過(guò)多久，不知為何，一種極度不安的情緒開(kāi)始爬蔓我的全身，頭暈腦脹的我仿佛被刺了一下，立馬清醒了。妹妹呢？我立刻離開(kāi)機器，穿梭于人群之中，尋找著(zhù)那個(gè)小小的身影�？墒�，結果卻不盡人意——一無(wú)所獲。我呆立在原地，頭上的汗水一滴、一滴地滾落下來(lái)，而我，卻無(wú)暇去推開(kāi)它們。頃刻間，我腦中一片空白，我的內心仿佛被什么扭曲了，人性的弱點(diǎn)立刻爬上了我的心頭——害怕。但如果我扎入其中，便會(huì )越扎越深，遇到困難我要冷靜。妹妹平時(shí)都會(huì )玩什么呢？記得上一次，我玩“捕魚(yú)達人”的時(shí)候，她就在一旁饒有興致地看著(zhù)，這次不會(huì )一個(gè)人跑去玩了吧？
想到此處，我三步并做兩步重新扎回了人群中，尋找“捕魚(yú)達人”的機器。一道道陌生的身影映入我的眼簾，而那記憶中的身影卻遲遲不肯露面。我將所有“捕魚(yú)達人”找了個(gè)遍，卻依舊沒(méi)有找到她的身影。
我垂頭喪氣地坐在一旁的椅子上，苦思冥想，卻依舊沒(méi)有想出個(gè)所以然�！耙�，我又賺了那么多�！鄙碛暗闹魅藲g呼雀躍地喊道。我尋著(zhù)聲音走去，看見(jiàn)她正在玩著(zhù)“推幣”的游戲。我坐在一旁靜靜地看著(zhù)她玩，發(fā)現她竟只賠不賺，暈！
等妹妹將湯姆幣玩光了，我便帶著(zhù)她去兌換獎品。忽然，她冷不丁地說(shuō)了一聲：“哥哥，你剛剛怎么走丟了？”正幫她挑選獎品的我，聽(tīng)到她怎么一說(shuō)，有種哭笑不得的感覺(jué)。
責任，如同一塊深埋于我們骨子里的散發(fā)著(zhù)金光的寶貝，我們要與之作伴，共同前行。它是一個(gè)被隱藏的寶藏，等待它的歸所者去挖掘它，去探索它。
責任初中作文10
“誰(shuí)要當班長(cháng)或組長(cháng)的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì )讓我們自薦班干部。
老師面帶微笑，雙眼飽含著(zhù)期待，目光不停地掃視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著(zhù)桌面；往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著(zhù)指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。
既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著(zhù)，還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現我已舉到半空中的手。
老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地說(shuō)道：“既然大家都不自薦，那就讓我來(lái)選吧……”緊接著(zhù)，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。
下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。
欣一開(kāi)始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰(shuí)不好，偏叫我們，當了五年的班干部早就煩了！”
“就是啊，”安接口道，“什么組長(cháng)呀，班長(cháng)呀，叫得好聽(tīng)，說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事�！�
“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對安說(shuō)道。
“哼，還有上次，我作為班長(cháng)，打了幾個(gè)人的小報告，他們就說(shuō)我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。
“班長(cháng)什么的，就是個(gè)受苦受累的活！”
“我們不干啦！”
她們說(shuō)不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！
想想二三年級時(shí)，每當選班長(cháng)，過(guò)半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來(lái)，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……
不是我們沒(méi)能力，而是我們懶得做！
再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？
嗨，責任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長(cháng)的道路上了嗎？
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