小學(xué)作文我成功了
小學(xué)作文我成功了1
今天,媽媽帶我到東方綠州玩,我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高。
一進(jìn)門(mén),我就向“趣橋區”跑去。那里的橋真多!有鐵鎖橋、木樁橋、棋盤(pán)橋等等。我馬上跑到鐵鎖橋旁,看了看這座晃來(lái)晃去的橋,心想,這橋這么低,一定能過(guò)去!我立刻一步跨上去,橋立刻劇烈得搖晃起來(lái),我一驚,連忙抓住鐵繩,這才沒(méi)掉下去。我松了口氣,想,這會(huì )可不能掉以輕心了。媽媽也鼓勵我說(shuō):“不用怕,保持平衡!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),深吸一口氣,慢慢地走了過(guò)去!拔页晒α!”我興奮地叫了起來(lái)。緊接著(zhù),我又來(lái)到木樁橋旁,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小小的圓木樁立在前面。媽媽說(shuō),這也是鍛煉平衡力的。我說(shuō):“這個(gè)沒(méi)問(wèn)題,我以前玩過(guò)!闭f(shuō)著(zhù),一腳踩在木樁上,我一會(huì )兒左,一會(huì )兒右,一會(huì )兒上,一會(huì )兒下,終于過(guò)了這一關(guān)。我還玩了梅花橋、滾筒橋……
該回家了,我依依不舍地離開(kāi)了東方綠州。我想,下一次我一定還要來(lái)!
小學(xué)作文我成功了2
昨天,我的衣服被釘子鉤破了。我想:媽媽每天那么辛苦,上班、買(mǎi)菜、做飯、洗碗、打掃衛生樣樣都是她做,我就不能幫媽媽分擔一點(diǎn)嗎?于是,我拿出針和線(xiàn),把線(xiàn)的一頭往針眼里穿,穿了幾次才穿進(jìn)針的小眼里,再把線(xiàn)的兩頭對齊打個(gè)結;然后,找出一塊和我衣服相近的布,用剪子剪下一塊,按在破洞下開(kāi)始一針一針補,突然不小心把手扎了一下,直冒血,我把手貼上創(chuàng )可貼繼續補,可是,又扎了一下,十指連心好痛啊!我以為補得差不多,一看和下面的衣服連在一起了,哎!只好拆了重補,補了好長(cháng)時(shí)間總算補好了,雖然補得不好,但是我自己做了點(diǎn)事心里也很高興。
媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)衣服和我的手,既心痛又高興,夸我是個(gè)懂事的好孩子,我心里真是比吃了蜜還甜呢!忘記了痛。
我總結了一個(gè)道理,自己能做的事要自己做,不能什么事都依靠大人,如果你幫大人做點(diǎn)事,其實(shí)他們比你還高興。
小學(xué)作文我成功了3
這個(gè)星期一晚上,我回家時(shí)無(wú)精打采,有時(shí)還無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆,不,不是有時(shí),而是一直,就像在做夢(mèng)。全身無(wú)力,連拿筆的力氣都沒(méi)有了,可我一直告訴自己,要堅持,如果不做的話(huà),又得挨大板了,可是做的話(huà),卻沒(méi)有一絲力氣。我一直在告訴自己,堅強,堅強,終于拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)了許久,我才做完數學(xué),在做作業(yè)時(shí)我寫(xiě)一會(huì )兒,呆一會(huì )兒,簡(jiǎn)直都快扒下了,我肚子痛得快不行了,汗珠一直順著(zhù)額頭流下來(lái),寫(xiě)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧,慢慢地朝我漫過(guò)來(lái),漫過(guò)來(lái)……
當我醒過(guò)來(lái)時(shí),才知道自己剛才暈過(guò)去了。媽媽慌忙帶我去看醫生,醫生說(shuō)我快虛脫了,我聽(tīng)了醫生的忠告,打了吊針,吃了藥。
雖然,這不過(guò)是一次生病的過(guò)程。但對于我卻是一次與病魔抗爭的過(guò)程,是取得成功的一次過(guò)程,至少精神上是這樣的。
小學(xué)作文我成功了4
望著(zhù)桌子上我做成功的孔雀花籃,不禁想起了過(guò)去做孔雀花籃時(shí)的情形。
那是一個(gè)星期六的下午,我做完了作業(yè),覺(jué)得非常無(wú)聊,就找了一本書(shū)看了看,看到最后一頁(yè)時(shí)發(fā)現有做易拉罐空筒小制作,就照著(zhù)書(shū)里,做起了瓶景制作,可是我才做到一半,就覺(jué)得太難做了,就放棄了瓶景制作,把書(shū)放在一邊,自己做起了一個(gè)孔雀花籃。
我把大的飲料瓶從上往下剪成片條,之后,從剪好的片條中,任意選定相對的兩條,用透明膠帶粘起來(lái),按緊了,做成籃耳,籃耳做好后,將其余的片條一個(gè)一個(gè)地往下壓,用剪刀剪成齒狀作為孔雀尾巴?兹肝舶妥龊煤,把剩下的片條從頂端向內折,向底部用力往下壓,然后,將其彎曲的片條插入底部做為籃邊,再用紙片剪一些五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面,就做成里一個(gè)美麗的孔雀花籃了。
我成功了,我撫摸著(zhù)孔雀花籃,心里有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。這次制作的成功,讓我感受到了成功的喜悅。
小學(xué)作文我成功了5
噢!我成功了!我終于成功了!我站在高高的跳板上,大聲對所有人宣布。你一定會(huì )問(wèn)我為什么,我就會(huì )自豪地告訴你:“我學(xué)會(huì )了跳水,我成功了!
暑假期間,爸爸領(lǐng)著(zhù)我去了一趟合肥。參觀(guān)游覽完科技館、動(dòng)、植物園后,我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著(zhù)沉重的腳步往前走去。突然,我眼前一亮,看見(jiàn)路邊“游泳館”三個(gè)字。我樂(lè )得一蹦三尺高,要知道,我從小就與水特別有緣,剛生下來(lái)還不到一個(gè)月,媽媽抱著(zhù)我洗澡時(shí)不小心把我掉進(jìn)了水里,我也沒(méi)被嗆到哪兒;上學(xué)了,爸爸叫我學(xué)游泳,我撲騰幾下就學(xué)會(huì )了;在大海里,我不用泳圈,只要帶上耳塞就可以隨著(zhù)波濤自由翻滾來(lái)去……一看到水,我就來(lái)勁兒了,硬是把入水蛟龍爸爸拖進(jìn)了游泳館。
租了泳衣后,我們來(lái)到大廳好的大水池!我跳入水中,游到一排跳板前,最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁:“你敢挑戰一下極限嗎?”我憑著(zhù)自己多年的老經(jīng)驗,便毫不猶豫地甩出一句:“怎么可能不敢!”說(shuō)著(zhù)便想都沒(méi)想就爬上了跳板。站在上面,我望了望,天啊,這么高!爸爸正在水中看著(zhù)我:“跳啊,你不是曾經(jīng)自稱(chēng)伏明霞第二嗎?”我畏畏縮縮向跳板湊近一點(diǎn):“這……這也太危險了吧!”“哎呀,地下室水,又不是磚頭。再說(shuō),還有你老爸我呢!”“我、我……”我皺起眉頭,撇著(zhù)嘴巴!肮,我就說(shuō)你不敢嗎!”
“誰(shuí)說(shuō)的?”我的倔脾氣又和急性子一起冒上來(lái)了。我腦海里空蕩
蕩的,什么也沒(méi)有想,踏上跳板,在眾目睽睽之下,“噌”地一下就躥了下去。我聽(tīng)見(jiàn)耳邊風(fēng)嗖嗖地響,有嚴重恐高癥的我腦海里一片空白:“救命!救命!救……”命字還沒(méi)喊出口,就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,水花四濺,我掉進(jìn)了水里,冷不防被灌了一口水。浮上水面,再看看那高高的跳臺,覺(jué)得沒(méi)什么可怕的。再回頭一看,爸爸正笑呵呵地看著(zhù)我呢!
從那以后,我再也不怕任何困難了,因為我明白了:只有親身體驗了才知道,困難并不難。
那一次,我成功了!
小學(xué)作文我成功了6
每縫我們成功的時(shí)候,心中有無(wú)盡的喜悅,生活中我們獨立攻克過(guò)難題,參加過(guò)各種競賽成功等等。我也有許多成功的事,可我現在仍記得十分清楚的就是我四年紀時(shí)做的一道奧數時(shí)成功的事。
那次,我做完了所有的作業(yè)后就想出去玩,突然,爸爸叫住了我,說(shuō):”俊強,你作業(yè)做完了嗎?“”做完了“我說(shuō)!比プ鰥W數題!啊迸丁拔也磺樵傅幕卮。
我走到了房間,打開(kāi)了奧數書(shū)。前幾題都十分簡(jiǎn)單,只有一道題我被難住了,這道題看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。我左思右想也想不出來(lái)。我起身走了,剛跨出一步,就想起了爸爸的話(huà):”做什么事一定要做到底,不能放棄!跋肫鹆诉@句話(huà),我坐在椅子上又想了起來(lái),不一會(huì )了兒——”我終于成功了,做出來(lái)了!拔掖蠼辛似饋(lái)。成功的喜悅是多么大!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)到彩虹,這句話(huà)說(shuō)對了。
我成功了,我真高興,成功!成功也是要靠努力才能完成的。沒(méi)了努力,多聰明也是徒勞,一切要靠努力。
!我終于成功了。
小學(xué)作文我成功了7
每天放學(xué)的時(shí)候,都能看見(jiàn)謝欣彤來(lái)問(wèn)我媽媽問(wèn)題,或是來(lái)寫(xiě)數學(xué)作業(yè),她不會(huì )放棄每一次機會(huì ),總會(huì )讓我媽媽檢查作業(yè)。而我雖然也可以找姚老師檢查英語(yǔ)作業(yè),但我沒(méi)有勇氣呀!如果我不能把題全部寫(xiě)上來(lái)的話(huà),我絕不會(huì )去檢查,怕被姚老師批評。我問(wèn)代老師問(wèn)題時(shí)是不會(huì )害怕的,因為代老師十分和藹,一般情況不會(huì )生氣,而姚老師我看見(jiàn)她總是批評謝欣彤,看起來(lái)很兇,我一般不會(huì )主動(dòng)找姚老師給我檢查作業(yè),今天我終于鼓足了勇氣戰勝了自己。
今天,我寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)看見(jiàn)謝欣彤來(lái)問(wèn)我媽媽問(wèn)題了,我想去找姚老師,可我有幾個(gè)空沒(méi)寫(xiě)出來(lái),我開(kāi)始猶豫了:“去不去呢?去可能有‘危險’,不去又擔心生病的爸爸沒(méi)心思給我檢查!眿寢尯孟窨赐噶宋业男乃,勸我去,經(jīng)過(guò)幾番思考,我終于鼓起勇氣站起來(lái)去找姚老師,姚老師把我的錯誤找了出來(lái),并沒(méi)有批評我,這要我平安的回到“老巢”
今天我成功了。
小學(xué)作文我成功了8
從小到大,我很少?lài)L到過(guò)成功的滋味。但是,有一件成功的事情卻讓我最高興,那就是我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我只要看見(jiàn)別人騎自行車(chē),就會(huì )非常羨慕他們。我常常夢(mèng)寐以求自己也有一輛自行車(chē)。爸爸好象看出了我的心思,我過(guò)生日那天,就送了一輛嶄新的自行車(chē)給我當生日禮物。我高興得跳起幾米高。我連忙將自行車(chē)推到民族廣場(chǎng),開(kāi)始自己學(xué)騎。我雙腳踏上踏板使勁向上騎。沒(méi)騎多久,咚的一聲,我和自行車(chē)都倒了。
我垂頭喪氣地將車(chē)推回了家里。哥哥看見(jiàn)我沒(méi)精打采的樣子,就問(wèn)我:“韋豪,你為什么不高興?”我知道哥哥是騎自行車(chē)的高手,就對哥哥說(shuō):“我不會(huì )騎自行車(chē)!备绺缯f(shuō):“原來(lái)是這樣啊。要不,我教你吧?”我說(shuō):“好!”
我和哥哥來(lái)到民族廣場(chǎng)。哥哥說(shuō):“你先騎騎看!蔽因T上車(chē),雙腳踩住踏板,向前走了幾米,一晃,又摔了下來(lái)。哥哥說(shuō):“你騎車(chē),沒(méi)有掌握平衡。要想平衡,就必須把方向一會(huì )兒朝左,一會(huì )兒向右!蔽野凑崭绺缃痰姆椒,腳只管瞪,將方向一會(huì )向左一會(huì )向右,又摔了幾跤,慢慢地就能夠騎稍微長(cháng)一截路了。當我不再需要哥哥扶著(zhù)就能騎走自行車(chē)的時(shí)候,那種高興勁啊,真是說(shuō)不出來(lái)。
學(xué)會(huì )騎自行車(chē),讓我品嘗到了成功的滋味。這滋味,需要有失敗的經(jīng)驗才能品嘗。
小學(xué)作文我成功了9
今天,媽媽說(shuō)要帶我去爬山,我高興地一蹦三尺高,這可是我第一次爬山!
收拾好行李,我們出發(fā)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸。來(lái)到了山腳下,我抬頭向上望了望,山頂被濃濃的云霧所覆蓋,我不禁感嘆道:這座山怎么這么高!我打起了退堂鼓,這么高,還是不爬了吧,太危險了。但我又轉念一想,我來(lái)這不就是為了征服它嗎?如果現在就放棄,那我不就白來(lái)了嗎?我想起了一句耳熟能詳的名言——有志者事竟成。我不能就此退縮。我心想著(zhù),踏上了上山的路程。
爬著(zhù)爬著(zhù)。我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰。我們爬累了,坐下來(lái)休息。郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我們遮擋住熾熱的驕陽(yáng),聽(tīng)著(zhù)知了歡快地歌唱,好似一片人間仙境。
休息了半晌,我們繼續向上爬。突然,我的腳不知被什么東西絆到了,整個(gè)人跌坐在石階上。我嚇得哭了起來(lái),媽媽聞聲趕來(lái),檢查了我的傷口,安慰正哇哇大哭的我:好了好了,別哭了,只是有點(diǎn)擦傷,沒(méi)事,趕緊起來(lái),繼續爬吧!媽媽一邊說(shuō)一邊扶我起來(lái)。我停止了哭泣,但仍然帶著(zhù)哭腔說(shuō)話(huà):我不爬了,不爬了!媽媽此時(shí)卻嚴肅起來(lái),說(shuō)著(zhù):堅持就是勝利!你已經(jīng)爬了這么多了,就要勇敢地爬完,要有始有終,不能半途而廢!聽(tīng)了這話(huà),我又燃起了信心,目光漸漸堅毅了起來(lái)。我站起來(lái),攥緊了拳頭。望了望下面深不見(jiàn)底的`山谷,狠狠心,繼續向上爬。
快到山頂了,野草和沙石阻擋著(zhù)前進(jìn)的路,路也漸漸崎嶇難行。我在心里默默為自己加油:你可以的!費了九牛二虎之力,我終于到達了山頂,心里喜悅和激動(dòng)的心情使我對大山喊著(zhù):我成功了!我的聲音在大山中回蕩著(zhù),與清脆的鳥(niǎo)鳴聲交織成一首美妙的樂(lè )曲。
這次爬山的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì )到了做什么事都要堅持到底,決不能半途而廢。今后學(xué)習也一樣,在哪里摔倒就從哪里站起來(lái)。就像迪斯雷利所說(shuō):成功的奧秒在于目標的堅定。
小學(xué)作文我成功了10
“這該怎么辦?”我們每個(gè)人生活中都會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題,有讓我們苦惱、思考的事情,但有一件事讓我很為難,這是怎么一回事呢?就讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧!
那天,我和周林一起去爬運動(dòng)器材,我一次都沒(méi)有爬過(guò),所以很害怕,可周林敏捷的動(dòng)作,讓我目瞪口呆:她迅速地登上小階梯,然后,用力一撐,便爬上了運動(dòng)器材的最上面,接著(zhù),慢慢移到了最對面,她扶著(zhù)欄桿,一下子便躍了下來(lái)。
輪到我了,我學(xué)著(zhù)她的動(dòng)作,慢慢爬上了階梯,可是怎么也爬不上頂端,我開(kāi)始用自己的方法,用手拉住前方的欄桿,慢慢爬了上去,上去以后我便不敢動(dòng)了,我僵在那了,腿也不聽(tīng)使喚,不住的顫抖,“我到底是退縮還是繼續前進(jìn)?”這才是真正的騎虎難下!
周林告訴我,可以坐在那里,把腿放在中間的間隔里,然后依次移動(dòng)著(zhù),終于來(lái)到了對面,我跳了下去,我成功了。
人生中會(huì )有許多事令你為難,不知如何是好,但也總會(huì )有解決的方法等你發(fā)現,你只要把人生的第一次做好,以后當面對再難的事情,也就輕而易舉了。
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