責任優(yōu)秀作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的責任優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任優(yōu)秀作文1
快樂(lè )就是對自己人生的責任心，就是其余一切責任心的根源。我相信，如果一個(gè)人能對自己的人生負責，那么，他對自己的行為都會(huì )有一種負責的態(tài)度。
責任就是這樣，他就好像是自己的人生一樣，你如何對待他，你的人生就如何對待你。
責任不一定是很大的，但是負責比任何事情都要重要，對小事情負責就等于對一件大事情負責一樣，從小事情做起。
在我的人生中也有很多這樣的事例，我還記得在小學(xué)的時(shí)候，為了過(guò)六一兒童節，我們整個(gè)學(xué)校必須置一番，學(xué)校想找一些一起布置教室的人，當時(shí)整個(gè)學(xué)校都沒(méi)什么人去參加，也包括我在內，所以校長(cháng)就要求每個(gè)班必須去十個(gè)，我們班每個(gè)人都祈禱著(zhù)不是自己，我也祈禱著(zhù)自己不會(huì )去，老師進(jìn)來(lái)看著(zhù)我們一個(gè)個(gè)祈禱的，他拍了拍桌子說(shuō)：“這件事不是為了學(xué)校，而是為了你們的六一兒童節，它關(guān)系著(zhù)你們節日的重要性，其實(shí)學(xué)校也可以不這樣弄，但是為了弄得像個(gè)節日一點(diǎn)，你們應該每個(gè)人都要有責任，而不是一個(gè)個(gè)推卸，不愿參加，這也不是學(xué)生該有的品質(zhì)，應該要把這件事當成自己的事一樣，所以我希望你們都要積極參加這次的教室布置�！苯�(jīng)過(guò)老師的一番話(huà)以后，我們都愿意去參加，所以這次我們全班都去布置教室，還被校長(cháng)親自表?yè)P，說(shuō)我們是一個(gè)負責任的班級，聽(tīng)過(guò)表演以后，我們整個(gè)班都非常的快樂(lè )。
其實(shí)負責任是每個(gè)人自己該有的品質(zhì)，就好像在家里做家務(wù)一樣，同住一個(gè)家就應該幫忙打掃衛生，這就是責任。
責任不僅能帶給我們快樂(lè )，還能告訴我們什么是責任，還有擁有責任感的重要性，這些才是真正的快樂(lè )。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。當你真正對這件事情負責任之后，你會(huì )覺(jué)得是多么的幸福和快樂(lè )。責任就是這樣，不僅能帶給你快樂(lè )，還能教會(huì )你很多知識。
責任優(yōu)秀作文2
生活中，愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)是承擔，愛(ài)是付出，愛(ài)更是責任。
在錄像中，他只是一個(gè)初一的學(xué)生，才十三歲，叫馬鵬飛，他幾歲時(shí)父母雙亡，與奶奶相依為命，而奶奶又患了糖尿病，不能勞動(dòng)，月薪只有幾百元，為了讓孫子吃上飯，經(jīng)常偷偷地不買(mǎi)藥吃，不幸，奶奶因為沒(méi)有按時(shí)吃藥使病情加重，最后導致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言，奶奶因為不能照顧孫子而焦急萬(wàn)分。
面對困難，沒(méi)有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來(lái)照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話(huà)讓奶奶很吃驚，他只是個(gè)孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開(kāi)始照料著(zhù)奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂(lè )。
他一個(gè)小小的年紀就承擔起一個(gè)家庭，這對他稚嫩的雙肩不能說(shuō)不是一種考驗，似乎還有些殘忍，但生活的現實(shí)讓他過(guò)早地懂得了做人的道理，更讓他明白愛(ài)是一種付出，也是承擔，更是義不容辭的責任。
馬鵬飛的故事深深的觸動(dòng)了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無(wú)限多的愛(ài)，生活不需要自己插手，也沒(méi)怎么做過(guò)家務(wù)，起床需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業(yè)要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受著(zhù)，很少想到為這個(gè)家和周?chē)鷲?ài)自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學(xué)著(zhù)自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個(gè)故事讓我忽然明白了一個(gè)道理，如果這個(gè)世界上多一份愛(ài)，多一份付出，多一份給予，那么這個(gè)世界將會(huì )溢滿(mǎn)著(zhù)幸福。
生活中處處都有愛(ài)，愛(ài)是責任，有時(shí)在自己身上發(fā)生，有時(shí)在身邊的人身上發(fā)生，無(wú)論發(fā)生在哪里，我們的心里必須要有一顆善良的心來(lái)對待別人，因為，愛(ài)是付出，更是責任。
責任優(yōu)秀作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲終于響起�！毕駰l件反射似的，我急沖沖地往室外跑。
“喂，你的學(xué)生證呢？”我猛地一回頭，只看見(jiàn)保安大叔嚴肅地看著(zhù)我，我不禁打了個(gè)寒顫。我故作鎮定地說(shuō)：“哦，我學(xué)生證落在了教室里，下次我再拿，這次先放我走吧�！薄安恍�，學(xué)校規定，沒(méi)有學(xué)生證不讓出校門(mén)�！笨粗�(zhù)保安大叔嚴肅而又認真的樣子，我知道想出校門(mén)連門(mén)都沒(méi)有了，無(wú)奈我只好趕緊回教室拿學(xué)生證。
我拿著(zhù)學(xué)生證，氣喘吁吁地跑到校門(mén)口，一邊跑一邊踮著(zhù)腿，得意地把牌子揚了起來(lái)�！澳愕葧�(huì )兒，拿過(guò)來(lái)給我看一下�！蔽野偎疾坏闷浣�，饑腸轆轆的肚子早已沖昏了我的頭腦，我憤怒地對他說(shuō)：“又干嘛，還想不想讓我回家吃飯了？”
他沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)，抽過(guò)我的學(xué)生證，由于年老，眼花，他把學(xué)生證放到眼前二十厘米左右，細細地端詳了一會(huì )兒，抬起頭，又看看我，口中說(shuō)道：“嗯，照片和你長(cháng)得一樣，這是你的學(xué)生證，有次發(fā)現有人借用學(xué)生證，你沒(méi)有�！�
他又用手指著(zhù)下面的一行小字，瞇了瞇眼，手指跟著(zhù)眼睛擺動(dòng)說(shuō)道：“你是20xx級的？”“嗯”我急躁地一把抽過(guò)學(xué)生證，拔腿往公路跑去，只聽(tīng)見(jiàn)保安大叔在后邊大喊：“慢點(diǎn)，看車(chē)，注意安全�！�
我心一顫，保安大叔的執著(zhù)、負責像精神食糧般填滿(mǎn)了我的心窩，心想：“一個(gè)快要六十歲的人對自己的工作都這么負責，作為青少年，我們不更應該學(xué)會(huì )對自己負責嗎？”
自此以后，只要在學(xué)習中遇到困難，我就會(huì )想起那張嚴肅而又認真的面孔，它像一股強大的力量，驅動(dòng)著(zhù)我，使我在人生路中越走越遠。
責任優(yōu)秀作文4
無(wú)論是小學(xué)生行為守則里還是少先隊隊歌，都有熱愛(ài)祖國，在我的概念里，祖國在哪里？看不見(jiàn)啊，那就是寫(xiě)寫(xiě)的，既不發(fā)生戰爭，也沒(méi)重大外事活動(dòng)，我怎么會(huì )跟偉大的祖國的榮辱有關(guān)。讀了高校長(cháng)的演講稿，我才知道，就像語(yǔ)文書(shū)里寫(xiě)的千里之行，始于足下。媽媽說(shuō)的“荀子勸學(xué)里寫(xiě)道：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹瓉�(lái)，我身邊的每一件小事，都有可能成為大事，都能提到愛(ài)國的高度。
我的學(xué)校跟高校長(cháng)的學(xué)校一樣，有三千多人，但是在我的周?chē)鷧s有很多不文明的事，“看見(jiàn)教過(guò)自己的老師就當不認識；上課不認真聽(tīng)講，在教室里亂轉，等等”，這些以往我都以為大不了就是，不懂禮貌不遵守課堂紀律，但是經(jīng)高校長(cháng)一講，如果我們從小養成這樣的習慣，如果走出國門(mén)，走上社會(huì )，就影響中國的整體形象，影響社會(huì )的整體素質(zhì)，那該是多大的罪過(guò)啊。
“撿起一張廢紙，節約每一次的洗臉水”多么小的事啊，哪一天在我周?chē)话l(fā)生呢？可是如果想到蝴蝶效應的話(huà)，多少棵大樹(shù)，多少淡水資源，被我們浪費，完全違背電視里經(jīng)常提起的“綠色環(huán)保，可持續發(fā)展”這種理念。
“讀書(shū)是為了國家而求學(xué)問(wèn)，所能我們要告訴孩子們讀書(shū)做事要確定一個(gè)方向：先做自己應該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書(shū)！豈有此理！讀書(shū)有什么興趣，真正的目標不應是興趣而是責任。在責任當中找到興趣，但不能用興趣代替責任，越在黑暗中越做光明的事，這就是道德教育�！备咝ｉL(cháng)的這段話(huà)，也讓我和媽媽討論了很久，以前我讀書(shū)，覺(jué)得就像媽媽上班一樣平常，讀得好，被表?yè)P，以后長(cháng)大了，有文化，會(huì )有好的工作，現在才知道，要像周總理那樣有個(gè)偉大的目標，“為中華兒崛起讀書(shū)”，這就是目標，這就是責任。
高校長(cháng)的講話(huà)，讓我明白，從小要做一個(gè)有道德的人，有責任心的人，有目標的人。
責任優(yōu)秀作文5
九年級，我多了一份責任時(shí)光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級的門(mén)檻時(shí)，我發(fā)現我多了一份責任……
我在多了一份責任的基礎上，又少了一份玩耍，九年級的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責任。
責任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時(shí)候，沒(méi)有掃把；少了它，就像你在學(xué)習的過(guò)程中，沒(méi)有了書(shū)和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級我多了一份責任，這份責任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著(zhù)我的理想，我為著(zhù)它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對責任的理解太過(guò)于蒼白，現在我在嘗試的道路上尋找到了我的責任。
有些人對九年級感到苦，感覺(jué)到累，他們?yōu)槭裁锤械娇�、感到累呢？原因只有一個(gè)，他們還沒(méi)有意識到責任，我認為，九年級使我很快樂(lè )，因為我多了一份責任，責任可以使你憂(yōu)愁，也可以使你變得開(kāi)朗，更多的是讓你快樂(lè )。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級，時(shí)間是擠出來(lái)的�！蔽以谙�，只要你多了一份責任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！倍規е�(zhù)這份責任，只要努力，只要加油，也一定會(huì )有一分收獲。多了一份責任，可以使我表現出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿(mǎn)活力。多了一份責任，可以使我揚帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責任下，我會(huì )更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
責任優(yōu)秀作文6
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
這是我的責任，學(xué)會(huì )感恩，報答父母的養育之恩。當我赤裸裸地來(lái)到人世，從無(wú)知知道成熟長(cháng)大成人，每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母給予的愛(ài)。父母的愛(ài)奉獻和付出，讓我那頑皮固執的心為此承擔了一份歉疚與感動(dòng)。我每次考試考不好或心情不好時(shí)，回到家自己總會(huì )對父母亂發(fā)脾氣，我所能給的回報，只不過(guò)就是那無(wú)休止的埋怨。望著(zhù)自己母親頭上的發(fā)絲，那發(fā)絲已不是年輕時(shí)輕柔秀麗，現已為我操勞而多了些銀發(fā)絲，頓時(shí)顯得媽媽蒼老了許多。而父親已不是整天對我嘻嘻哈哈陪我散步談心的知己，也許他為我付出的比母親還多的多，現在看起來(lái)父親的臉上總是愁云密布。我如今羞愧于自己的遲鈍－明白的有些太晚，但是我還有時(shí)間去報答他們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)，現在雖然認識到已晚，但自己未曾失去卻懂得了珍惜，懂得了感恩，也許一切還不太晚，也許我應當學(xué)會(huì )擔負起責任。
這是我的責任，哪怕現在學(xué)習，不讓父母失望，哪怕現在為父母擔起責任，不再讓父母勞累，現在唯一的就是讓父母不為我操心。也許父母的愛(ài)，不是能來(lái)讓時(shí)間衡量的，不是能用耀眼的金錢(qián)珠寶來(lái)交換的，他們對我的愛(ài)將是無(wú)私的，將是永遠不會(huì )磨滅的。他們的恩情也許這輩子我也還不起，但是我也要報答他們含辛茹苦把我養大的恩情，現在哪怕是一句問(wèn)候，都表達了自己最真的感情，只有這份情才不會(huì )被磨滅，才會(huì )值得一輩子擁有。
這就是我的責任，記住‘勿學(xué)忘恩藤，愿做反哺鴉�！灰谧约河猩晔チ擞H人而才去懂得珍惜。我們一定要承擔自己的責任，讓自己的人生無(wú)悔。
責任優(yōu)秀作文7
人的一生，好比一本精彩的書(shū)，每一頁(yè)，都有不同的故事，或悲傷，或成功，或不幸。而責任，卻是和人生密不可分，有了人生，就等于有了不可分割的責任。
然而，在社會(huì )生活中，卻一直存在著(zhù)這樣的情況。在學(xué)校里，最為多的是為高中生至大學(xué)以上，常�？梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機，而大部分都是沉迷羽網(wǎng)絡(luò )游戲里。不僅僅是這些學(xué)生，就連在社會(huì )中的人們，都時(shí)常拿著(zhù)手機……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò )里，遺忘了他們的人生和責任。學(xué)生本應該在學(xué)校里認真學(xué)習的，擔任其對國家未來(lái)的責任，而在社會(huì )中的人們，責任的擔子卻比學(xué)生大得多，本應該完成自己所做的事物和撫養孩子，而不是把人生浪費在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里。
只是這種現象卻十分難制止。作為在這社會(huì )中生活的人，應該要看清人生。人生何長(cháng)？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生就如短暫，又怎能浪費？而正因為光陰短暫，我們才應該好好珍惜，對社會(huì )和國家作出貢獻，完成自己應該承擔的責任。
或許有些人認為，他們的人生還長(cháng)，而不認真去學(xué)習。而實(shí)際，他們的這種觀(guān)念是錯誤的。人生本不長(cháng)，也不可以重新再來(lái)一次，而最主要的，是他們不僅浪費了自己的人生，又拋開(kāi)了責任。從根本上講，責任感就缺失在外表之處。如果他們都不對自己的人生負責，又怎么去對自己的父母負責，更何況是對社會(huì )，對國家？
所以，我們就應該好好對待自己的人生，善待自己，承擔起自己本應該承擔的責任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò )里，或是虛度時(shí)光了。我們正處于青少年時(shí)期，國家的'未來(lái)就掌握在我們手上，我們應該承擔好自己的責任，應該好好把握自己的人生，把握未來(lái)。
所謂少年智，則國智；少年強，則國強；少年雄與地球，則國雄與地球。人生就是如此攀登高峰的，責任則是自己應該承擔的，我們不應該浪費人生，不應該推卸責任。
人生好比一本書(shū)。而我們有了人生，就等于有了責任，人生就是如此，和責任不密不可分。
責任優(yōu)秀作文8
有人說(shuō)愛(ài)是無(wú)私的奉獻，有人說(shuō)愛(ài)是一種傳統美德，還有人說(shuō)愛(ài)是親人的呵護，但我卻認為愛(ài)是責任。
這個(gè)世界上有太多太多的愛(ài)。父母對孩子的愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)……這些愛(ài)都源于兩個(gè)字----責任
一位小男孩放學(xué)回家后對父親說(shuō)：“爸爸，我想給一個(gè)人送情人節禮物，你覺(jué)得上帝會(huì )生氣嗎？”
父親想了一會(huì )答道：“不，我想不會(huì )的。但是你想給誰(shuí)送情人節禮物呢？”
“本拉登”小男孩答道。
父親不解的問(wèn)：“為什么呢？”
小男孩說(shuō)：“因為我想，如果一個(gè)男孩能有足夠的愛(ài)心送本·拉登情人給禮物。他也許就會(huì )開(kāi)始認為我們并不全是壞人，開(kāi)始愛(ài)人類(lèi)多一點(diǎn)點(diǎn)。如果，別的小孩看到我所做的，也許也會(huì )開(kāi)始給拉登送情人給禮物。本拉登知道后一定會(huì )高興得跳起來(lái)，然后周游世界對所有人說(shuō)他愛(ài)我們，再也不很不我們了�！�
“可是，并沒(méi)有誰(shuí)要求你這么做。這并不是你的責任�！备赣H說(shuō)道
小男孩說(shuō)：“可是我更喜歡和平的世界！”
雖然最后小男孩的愿望并沒(méi)有實(shí)現，但是卻給了我深深地啟迪：愛(ài)是我們的責任。
假設我們的心中都沒(méi)有了愛(ài)，那么這個(gè)世界將只剩下黑暗、丑惡、勾心斗角。我無(wú)法想象那是一個(gè)怎樣的世界。也許那里只會(huì )剩下黑白灰三種顏色，那里的鳥(niǎo)不會(huì )歌唱，人不會(huì )微笑……
法國著(zhù)名作家雨果的一句話(huà)也表明了這一觀(guān)點(diǎn)：
“如果人間沒(méi)有愛(ài),太陽(yáng)也會(huì )滅”
愛(ài)這是一種多么強大的力量啊!凱倫凱勒深知黑暗所帶來(lái)的痛苦，于是寫(xiě)出了《假如給我三天光明》使千萬(wàn)盲人開(kāi)始了嶄新生活，也感動(dòng)了世界。
當你在路旁看到一位饑餓的乞丐時(shí)，當你在垃圾堆看到一只無(wú)家可歸的流浪貓時(shí)，當你在路邊看到一位不小心摔倒的老人時(shí)。不要猶豫，獻出你的愛(ài)吧！
因為，愛(ài)是責任。
責任優(yōu)秀作文9
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家晚上好！
作為高一六班的一名學(xué)生我為能站在這里發(fā)言而深感榮幸。今天，在這次大會(huì )上，我們要明白我們所肩負的責任，以此來(lái)指導以后的學(xué)習，并見(jiàn)證我們?yōu)閷?shí)現自己的目標而正在付出的努力。
不要誤會(huì )我說(shuō)的話(huà)，我這里說(shuō)的目標，并不單指學(xué)習的目的和計劃，而是對未來(lái)的夢(mèng)想和對今后生活的規劃。高中是一個(gè)臺階，是一個(gè)告別孩童時(shí)代，步入成人社會(huì )的臺階。而想要成功跨過(guò)這個(gè)臺階的最佳方法就是學(xué)習，只有通過(guò)學(xué)習知識，了解文化，我們的心靈才能得到充實(shí)。在面臨挑戰與挫折時(shí)，才能鼓起勇氣去應對。我們在今后的社會(huì )生活中才能有更強的競爭力，從而獲得更優(yōu)質(zhì)的生活。
雖然學(xué)習的確是一件痛苦的事，無(wú)論是復雜的單詞，還是繁瑣的公式，當這些東西擺在我們面前時(shí)，我們總是會(huì )感到心煩意亂，出現懈怠的情緒。其實(shí)這都是很正常的事，因為玩是人的天性，很少有人真正的喜歡學(xué)習——我說(shuō)的是單純?yōu)榱藨犊荚嚨膶W(xué)習�？墒�，我們應該明白我們的責任，明白我們肩上背負的不是別的，而是自己的未來(lái)，我們要對自己今后的生活負責，所以我們不是為了任何的其他人而學(xué)習，要明白這一點(diǎn)是很重要的。
為了避免出現厭倦學(xué)習的心理，我們必須擁有自己的目標，自己的夢(mèng)想。高中是一個(gè)特殊的時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們可以盡情憧憬以后的美好生活，放肆地定下一個(gè)又一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。老師說(shuō)我們太浮躁，家長(cháng)說(shuō)我們不懂事�？墒悄怯衷趺礃幽�？帶著(zhù)一點(diǎn)狂妄去追趕自己的夢(mèng)，對旁人的鄙視和嘲笑不屑一顧，這不正是高中生活的意義所在嗎？我不知道大家是怎么想的，但我覺(jué)得這是最快樂(lè )、最充實(shí)的事。
夢(mèng)想是鼓勵我們前進(jìn)的最強動(dòng)力，是照亮我們前進(jìn)之路的最亮的光芒。每個(gè)人都該有自己的夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，人生才美妙。盡管把目標定在最高處，別人要笑就讓他去笑，人的夢(mèng)想是不會(huì )終止的！
責任優(yōu)秀作文10
責任，它不是一個(gè)多么甜美華麗的詞語(yǔ)，而是一個(gè)近似于石頭般沉重而嚴峻的詞語(yǔ)。責任是什么？歌德是這樣說(shuō)的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)�！倍沂沁@樣理解的：責任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。 每一個(gè)人身上都有著(zhù)責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個(gè)人若有了責任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。 有一個(gè)感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的故事：一個(gè)公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：——把車(chē)緩緩停在路邊，用最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘； ——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē)； ——把發(fā)動(dòng)機熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事后，就安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責任心的含義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。 倘若一個(gè)人沒(méi)有責任心，有會(huì )有什么后果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來(lái)說(shuō)吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點(diǎn)責任心，多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想，多為那些為人父母的人們想想，今天這場(chǎng)導致奶制品市場(chǎng)崩潰的悲劇又如何會(huì )上演？ 培根說(shuō)過(guò)：“責任好比寶石，他在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛�！必熑嗡a(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個(gè)同學(xué)的小英雄林浩在被問(wèn)道為什么要救人時(shí)說(shuō)了一句引人深思的話(huà)：我是班長(cháng)。僅僅四個(gè)字卻觸動(dòng)了我們的心。連一個(gè)小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？ 大千世界，蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責任。太陽(yáng)的責任是給予光明，樹(shù)木的責任是點(diǎn)綴大地，大海的責任是容納百川．．．．．．做一個(gè)有責任心的人，以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個(gè)人都可以做的更好。
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