磨難與成功作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的磨難與成功作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
磨難與成功作文1
“我誠信，我最美”�！爸灰龅秸\信就是美的，借人鉛筆按時(shí)歸還是美的，與人相約恪守時(shí)間是美的”�！皩θ苏嬲\相待，意外情況，真誠解釋也是誠信之美�！薄@是同學(xué)們學(xué)完《一諾千金》后在踴躍發(fā)言。
信守承諾不只是對人道德上的要求，而且應該成為每個(gè)人應有的精神。這是一種正氣的體現。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！�
今天，我們學(xué)習了當代兒童文學(xué)作家——秦文君的《一諾千金》這篇課文。我不禁對文中那個(gè)男孩產(chǎn)生了深深的敬佩之情，他為了給身患低血糖的母親買(mǎi)葡萄糖，向作者借錢(qián)，并如其歸還，他這種誠實(shí)守信的態(tài)度已經(jīng)震撼了我的心靈，更讓我吃驚的是，那個(gè)孩子家境十分貧困，卻能用自己的雙手艱辛的在旱橋下幫人推車(chē)，從而如期歸還借款�？梢�(jiàn)“信”已牢牢的駐進(jìn)了他的心靈深處。文章接著(zhù)又寫(xiě)道“后來(lái)，據說(shuō)他果然成就了一番事業(yè)�！蔽胰滩蛔∫獑�(wèn)：“他是如何叩開(kāi)成功的大門(mén)的呢？”沒(méi)錯，那就是誠信這件珍寶。正如文章題目赫然書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字：“一諾千金”。那么小男孩一諾千金的發(fā)源地又在哪里？那就是“孝順”，對母親的孝順，古人云：“百善孝為先�！毙樗恼\信奠定了根基。誠信在生活中變得越發(fā)重要起來(lái)：如果擁有誠信，那么財富便是浮華，贊賞就是虛無(wú)。如果擁有了誠信，就是最大的光榮。不然，怎會(huì )有“得黃金百，不如得季布一諾”的千古佳話(huà)。作者在文中感嘆道：“也許他早已忘了我們相處的那一段，可我就覺(jué)得那是他走向成功的源頭�！笔堑�，有了誠信，就等同于邁出了成功的第一步！
不僅如此，誠信還將迎來(lái)友誼和快樂(lè )。作者又舉了一個(gè)例子。在一個(gè)下著(zhù)大雨的秋夜,作者的朋友和她曾約定要風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)碰面，但卻遲遲不見(jiàn)人影。倒是有兩個(gè)少年在漫長(cháng)的等待后終于如愿以?xún)斚嘁?jiàn)了。這時(shí)我能想象他們是多么的歡欣與激動(dòng)。因為在這叫聲中體現了一種信任的升華。然而，當作者詢(xún)問(wèn)朋友原因時(shí)，朋友只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“雨太大，所以……”。此刻，我心里更像是有一股熱浪在翻滾：兩個(gè)少年相會(huì )時(shí)的快樂(lè )、幸福，盡管雨下得十分的大，等待時(shí)間長(cháng)，也值得。與作者和朋友未能見(jiàn)面的失望形成了一個(gè)鮮明對比。這足以證明現今世界人與人之間誠信的可貴。也可以這樣說(shuō)：誠信就是友誼和快樂(lè )連綿不斷的源泉。
如此看來(lái)，一個(gè)承諾真的會(huì )值千金，甚至遠遠超過(guò)它，因為它可以換來(lái)成功、幸福、財富、快樂(lè )和友誼。古人云：“凡出言，信為先�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)守信用的人吧！
磨難與成功作文2
磨難造就成功，漫漫歲月，茫茫人海，生活的道路無(wú)比充滿(mǎn)坎坎坷坷。然而，就是這些大大小小的磨難，造就了你的成功。
孟子有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！币粋�(gè)人只有身心受到磨煉，體驗過(guò)痛苦的滋味，才能積累經(jīng)驗，更加成熟。明朝宰相張居正，自幼聰慧過(guò)人，十三歲就赴武昌鄉試。湖北按察會(huì )事陳束看了他的試卷拍案叫絕，認為錄取他毫無(wú)問(wèn)題。不料，卻被顧玉麟攔住。他說(shuō)：“居正是個(gè)將相之才，如過(guò)早讓他發(fā)達，易叫他自滿(mǎn)，斷送了他的上進(jìn)心。如讓他落第，雖遲了三年，但能使他發(fā)奮圖強，認清自已的不足�！痹陬櫽聍肟磥�(lái)，一個(gè)有著(zhù)遠大抱負的人，應該能承受住“落第”的暫時(shí)挫折，在磨難中使自已的意志更加堅定。也許，就是這樣的磨煉，張居正是最終成為明朝的一代杰出的政治家。
人生磨難難免，然而，面對磨難時(shí)，不要退縮，不要逃避，只有迎難而上，你才會(huì )迎來(lái)成功時(shí)的喜悅。在狂風(fēng)暴雨中，海燕在翻滾的浪尖上張開(kāi)雙翅，那不就是磨難過(guò)后，自由的標志嗎?泥濘的路邊，新芽破土而出，在細雨的沖刷下越顯萌動(dòng)，那不就是磨難過(guò)后，生機的氣息嗎?銀裝素裹的世界中，一朵臘梅嫣然如火，微微擺動(dòng)中散發(fā)著(zhù)幽香，那不就是磨難過(guò)后，美的驚艷嗎?冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚艷于她們現時(shí)的明艷，而當初的芽?jì)�，卻浸透了奮斗的淚泉與犧牲的血雨�！笔前�，磨難造就成功，但在成功背后要付出何等的代價(jià)呢?音樂(lè )家貝多芬，不到50歲已完全耳聾，這對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的人是何等的打擊?然而，他沒(méi)有臣服于磨難的腳下，堅強地說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉�！本瓦@樣，他在艱苦的歲月在，秦響了人生的樂(lè )章。司馬遷，一個(gè)被處以宮刑的人。在當時(shí)，那是一種生不如死的恥辱啊!然而，他卻堅強地活下來(lái)，正如一句名言：“最大的勇敢不是慷慨地赴死，而是卑賤地活著(zhù)�！本瓦@樣，他完成了一部被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的巨作—《史記》。在這條無(wú)法預知的道路上，也許每個(gè)人就如那一支支鉛筆，都要忍受刀削的折磨與痛苦。只有昂首走過(guò)，你才是最好的。
磨難與成功作文3
鉛筆即將被運走，制作者很不放心，便帶它到一旁對它說(shuō)了很多話(huà)。其中一句是：“你將來(lái)能做很多大事，會(huì )成為最好的鉛筆，但你要記住我的話(huà)：你可能經(jīng)常會(huì )感到刀削般的疼痛，但這些痛苦都是必要的，它會(huì )使你成為一支有用的鉛筆�！�
試想一下，假如一支鉛筆忍受不了刀削般的疼痛，那么里面的鉛芯將不能用來(lái)書(shū)寫(xiě)，那這支鉛筆也會(huì )隨之變得毫無(wú)意義。每一支鉛筆只有經(jīng)過(guò)刀削般的疼痛才能被用來(lái)書(shū)寫(xiě)。人也是如此，成功的光芒后總是有磨難的黑暗。
世界上的物理學(xué)家多之又多，霍金為什么能成為茫茫夜空中最亮的那一顆星，被人們所記住呢？原因只有一個(gè)：他經(jīng)受住了種種磨難的考驗，才得以熠熠生輝�；艚鹑砩舷轮挥袔赘种改芑顒�(dòng)，要是一般人，可能都會(huì )直接結束生命，但霍金沒(méi)有，他憑著(zhù)自己頑強的意志與命運作斗爭。家人為他訂制了一臺專(zhuān)屬電腦，霍金便在輪椅上開(kāi)始了他的物理之旅。他靠著(zhù)自己僅能活動(dòng)的幾根手指，在電腦上敲擊出了一部令世人震驚的物理著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，可以想像那是怎樣的艱難！霍金頑強地與病魔作斗爭，在輪椅上暢游宇宙星系，他的意志使他經(jīng)受住了磨難，最終獲得了成功，被人們所記住。正如鉛筆，如果不經(jīng)刀削，就不會(huì )留下印跡。
平凡人也能成功，只要你經(jīng)受住了考驗。記得看過(guò)一部微電影，名叫《田野上的夢(mèng)》。這部微電影講述的是一名小男孩在無(wú)意間看到邁克爾·杰克遜的一段舞蹈，便有了當舞者的夢(mèng)想。許多人都嘲笑他，說(shuō)他像一只會(huì )跳舞的猴子，不可能成為舞者。但是小男孩卻一直迎著(zhù)人們那嘲笑的眼神，無(wú)論嚴寒酷暑，起早貪黑，毫不氣餒。最后，當小男孩站上舞臺，很多人都嘲笑他身上那鄉村氣息時(shí)，他卻用舞蹈驚艷了全場(chǎng)。從此，小男孩踏上了舞者的道路。假如小男孩在一開(kāi)始就放棄了去接受磨難和嘲笑的考驗，那么也就不會(huì )有今日的成功。就像鉛筆，如果不經(jīng)過(guò)刀削，又怎能書(shū)寫(xiě)輝煌！
有時(shí)候，生活就像一條充滿(mǎn)了泥坑與積水的道路，很多人為了一時(shí)的干凈而選擇了放棄去跨過(guò)這些泥坑與積水，但總有人愿意向著(zhù)前方的成功走去。即使再難再險，他們總是經(jīng)受著(zhù)一切磨難。成功，終將屬于那些身上雖臟，心卻明亮的勇敢者。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。成功的光芒后總有磨難的黑暗，要堅信在每一個(gè)漆黑的夜晚后終將迎來(lái)黎明。別懼怕磨難，加油向前跑去吧，因為，每一個(gè)黎明到來(lái)前總有無(wú)邊的黑暗。
磨難與成功作文4
磨難是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會(huì )變得淡而無(wú)味。風(fēng)平浪靜的生活，會(huì )使人變得毫無(wú)生氣，重復著(zhù)每天都要做的并且都知道結果的事情，生活單調如同機器一般，無(wú)聊。其實(shí)，生活應該是多姿多彩的。充實(shí)的生活需要有坎坷，需要充斥著(zhù)變量，因為只有在變數中，我們才充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經(jīng)受它的洗禮，會(huì )變得堅強和勇敢；強者遇上了它，將會(huì )增添他的自信和毅力；可見(jiàn)，只有經(jīng)過(guò)磨難的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。
盡管如此，但磨難是需要適量的，它應該是給生活添彩，并非是影響生活。磨難的多少是取決一個(gè)人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調味劑，如果過(guò)多，則它將是一種災難。當然，這只是一種反面的評論方式。因為只有從磨難的陰影走出來(lái)的人，才能這樣輕松地談?wù)�。而那些�?jīng)歷磨難從此一蹶不振的人，那就是一場(chǎng)災難。所以面對磨難我們需要一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對自己充滿(mǎn)希望的信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時(shí)依然昂著(zhù)頭，在失敗時(shí)挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時(shí)候，也就是你離成功最近的時(shí)候，挺過(guò)去了，成功就屬于你。相信自己，因為——冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
還記得著(zhù)名的音樂(lè )作家貝多芬嗎？他在晚年不幸雙耳失聰，還堅持不懈地進(jìn)行音樂(lè )創(chuàng )作，完全依靠自己對音樂(lè )世界的理解，造就出了著(zhù)名的音樂(lè )篇章，走出了他達到達頂峰的道路。這不僅需要一種堅強的毅力，更是他對磨難的一種不同常人的理解；蘇武將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國。憑著(zhù)堅定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長(cháng)征。
可見(jiàn)良好的態(tài)度，對于磨難來(lái)說(shuō)是多么好的“溶劑”。古老中國的一句俗語(yǔ)“塞翁失馬，焉知非�！本褪菍氖乱部梢栽谝欢ǖ臈l件下，可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋?zhuān)郧f(wàn)不要輕易去逃避磨難，因為它可以是助你到達人生目標的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會(huì )遇到種種挫折，過(guò)程有辛酸與絕望。在現在競爭日益加劇的社會(huì )里，只要我們勇敢去面對，正視所有磨難，我們也將會(huì )給他人呈現出不一樣的人生。
磨難與成功作文5
經(jīng)歷風(fēng)雨的天空，才迎來(lái)陽(yáng)光的明媚;經(jīng)歷動(dòng)蕩的生活，才迎來(lái)安定的溫暖;經(jīng)歷磨難的人生，才迎來(lái)成功的光明。人生就該有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�。
雪山上，寒風(fēng)凜冽，一朵雪蓮歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪終于迎來(lái)盛開(kāi)的日子。我們在人生的征程中，也會(huì )歷經(jīng)千萬(wàn)磨難而迎來(lái)火紅的太陽(yáng)。
征途茫茫他無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，用一生譜寫(xiě)最美的樂(lè )章。對音樂(lè )的癡迷確是他心底最強大的力量。那一絲絲光明，卻支起了他整片天空。他認為音樂(lè )是他的一生，他相信音樂(lè )。是啊，音樂(lè )也相信他。就這樣他一步步登上人生頂峰，卻在成功之際，上天奪去了他的雙耳。難道上天就這般不公?天妒英才啊!可他依然懷有希望，他與音樂(lè )擦出的火花足以給他溫暖，足以給他光明。就這樣，他用這一盞音樂(lè )長(cháng)明燈照亮了他人生整段路。那一顆音樂(lè )的火種啊!竟奇跡般的創(chuàng )造了希望。成功了!成功了!他心底跳動(dòng)的音符是一個(gè)個(gè)靈感的源泉。他譜寫(xiě)了命運，譜寫(xiě)了歡樂(lè )，譜寫(xiě)了愛(ài)啊!正在希望之光越來(lái)越亮時(shí)，上天再一次不公，奪去了他的生命。他仰天長(cháng)吼，似乎在傾吐對世間的留戀，對上天不公的憤懣。但他創(chuàng )造了奇跡，這奇跡使他生命得到延續，雖死猶生。是磨難成就了命運交響曲。是磨難成就了東方雄獅，成就了音樂(lè )偉人貝多芬。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！边@是誰(shuí)的詩(shī)，竟如此豪邁?“舉杯邀明月，對影成三人�！边@又是誰(shuí)的詩(shī)，竟顯孤獨?李白，是李白的詩(shī)。他不愿接受官場(chǎng)黑暗的事實(shí)，想盡力洗刷黑暗。不料，黑暗的深淵又豈是他一己之力可以摧毀?便幾經(jīng)顛簸又遭貶謫，無(wú)奈之下，他棄官而去，四處游山訪(fǎng)水寫(xiě)出萬(wàn)篇佳言。一生雖流離無(wú)所無(wú)所卻依然自得其樂(lè )。如果沒(méi)有磨難，又怎讓他決意棄官?如果沒(méi)有磨難他又怎么會(huì )游離山水之間，成就萬(wàn)篇佳言?他有他的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡男拍�。他有他的“暫伴月將影，行樂(lè )須及春，的消極之意。卻給我們留下無(wú)法磨滅的記憶。
磨難成就不可能的奇跡，少了磨難生活就會(huì )暗淡無(wú)光;磨難成就微乎極微的`光明，少了磨難生活就一片昏暗;磨難成就少之極少的成功，少了磨難生活怎會(huì )再有笑。
磨難與成功作文6
彩虹出現風(fēng)雨后，成功來(lái)自磨難中。這句話(huà)我體會(huì )最深。
“二�！焙�，走出教室，天一下變得昏暗起來(lái)，陣陣狂風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響，空氣中彌漫著(zhù)令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來(lái)，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現自己在數學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒(méi)及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問(wèn)詢(xún)，老師的催促，我如驚弓之鳥(niǎo)，不知待在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數學(xué)的人可恨；有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒(méi)什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著(zhù)盲孩子的手過(guò)馬路，盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著(zhù)什么，我的眼睛便開(kāi)始發(fā)酸，也許只有弱者才會(huì )真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過(guò)風(fēng)停的操場(chǎng)上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著(zhù)，絕沒(méi)有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會(huì )向他們開(kāi)放。后來(lái)，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒(méi)有吶喊的聲音，可他們的表情、動(dòng)作告訴我：他們很努力！我沒(méi)看出誰(shuí)贏(yíng)了，隨即便有一組人
跳了起來(lái)，他們跳躍著(zhù)，互相地拍打著(zhù)，臉上是發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話(huà)一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時(shí)變得明朗起來(lái)，一道絢麗多姿的彩虹，在陽(yáng)光的照耀下，給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒(méi)有為他們帶來(lái)完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_(kāi)了一扇心窗，讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去，讓歡笑灑了進(jìn)去！
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會(huì )一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著(zhù)走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會(huì )重新找到自我。
我隨即把桌上寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)郁詩(shī)句的紙揉成團兒丟進(jìn)了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
磨難與成功作文7
人生征途，磨難頗多，不要悲觀(guān)，不要關(guān)息，不要停滯不前，這些種種磨難將會(huì )驅使我們奔向成功的腳步，前方的道路未知，不要恐懼，不要懷疑，不要猶豫不決，那些挫折坎河，都只是暫時(shí)的，黑暗終將會(huì )過(guò)去，迎來(lái)的是永恒的光明，是巨大的勝利。
當你還在平平坦坦的人生道路上，悠哉悠哉地走著(zhù)時(shí)，當你看到青山綠水，萬(wàn)花齊放，當你聽(tīng)到燕子的呢喃聲，當你嗅到芬芳撲鼻的花香時(shí)，你一定會(huì )興奮不已，沉醉其中，可是你又可曾知道，這盤(pán)然的美景，這生機勃勃的美景，是經(jīng)歷了嚴寒洗禮，經(jīng)歷了大雪的侵蝕后才有的。與此相似，成人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷了無(wú)數次的挫折坎坷，誰(shuí)不曾失敗過(guò)，誰(shuí)不曾絕望過(guò)?但他們與普通人卻截然不同，面對困境，凡人選擇逃避，選擇抱怨，選擇放棄，社會(huì )上因一點(diǎn)雞毛蒜皮，不足一提的小事而去跳樓自殺的人的事例很多，他們選擇了以這樣一種方式去結束自己的生命。而相比之下，偉人他們不退縮，他們選擇迎難而上。我命由我不由天，這是他們的信念。
美國作家海倫凱勒，因一歲半患病而喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，成為了盲聾人，在一般人看來(lái)這是無(wú)法想象的痛苦，命運賦予她種種不公，她卻始終與命運抗爭。她在老師的幫助下，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院，成為了作家，教育家等，是一位奇女子，海倫凱勒用自己的事跡告訴我們，身殘志不殘，無(wú)數的磨難終會(huì )鑄就成功。
河蚌經(jīng)歷了長(cháng)期陣陣疼痛才孕育出璀璨的珍珠，鳳凰在熊熊烈火中，才能涅槃重生。這一切的一切都離不開(kāi)磨難。
每次在國際奧運會(huì )上，中國女排表現出色，給大家帶來(lái)了精彩的一幕，贏(yíng)得了世界眾多人的贊許與肯定。在2019女排世界杯上，中國女排10連勝提前奪冠，獲世界杯第五冠，三大賽第十冠!可是誰(shuí)又知道，在奪冠的背后，是運動(dòng)員幾十年復一日的魔鬼訓練，才換來(lái)了如今的成就。
如果沒(méi)有十年如一日的堅持努力，何來(lái)如此出色的表現?如果沒(méi)有十年的寒窗苦讀，何來(lái)的金榜題名時(shí)?如果沒(méi)有諸多的磨難，何來(lái)的成功?
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