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那一次我成功了作文350字

時(shí)間:2021-02-03 09:02:48 勵志作文 我要投稿

那一次我成功了作文350字

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的那一次我成功了作文350字,歡迎閱讀與收藏。

那一次我成功了作文350字

那一次我成功了作文350字1

  說(shuō)到成功這個(gè)字眼,也許每個(gè)人都深有感觸,因為每個(gè)人都有過(guò)成功,成功讓人自信,同樣成功也是不斷的嘗試,嘗試是成功的基礎。

  星期四有美術(shù)課,媽媽讓我帶上最近兩天畫(huà)的畫(huà)讓美術(shù)老師看看,指點(diǎn)指點(diǎn)。課堂上,我一次又一次的把畫(huà)拿起放下,我不知道老師會(huì )不會(huì )看我的畫(huà),會(huì )對我的畫(huà)不屑一顧嗎?我心里真像是十五只水桶七上八下的。當老師再一次走到我跟前時(shí),我終于開(kāi)口叫住了老師,“老師,您能看看我的畫(huà)嗎?”老師微笑說(shuō),拿起我的畫(huà),認真的看了看說(shuō):“我在平時(shí)就發(fā)現你畫(huà)的好,但是沒(méi)看到你完整的一幅,今天這幾幅都畫(huà)的特別好,你為什么不來(lái)我的特長(cháng)班呢,你能來(lái)嗎?”我忍不住內心的高興,大聲說(shuō):好!我真的能來(lái)嗎?老師笑著(zhù)說(shuō):你畫(huà)的這么好當然能了。你來(lái)了老師會(huì )特別高興。

  這是我第一次主動(dòng)叫老師,也是第一次主動(dòng)展示自己,得到了老師的稱(chēng)贊和鼓勵,我的心情非常激動(dòng)也嘗到了成功喜悅,我以后一定會(huì )不斷的嘗試,無(wú)論生活還是學(xué)習,我相信我一定行!

那一次我成功了作文350字2

  8月1日,一六班召開(kāi)一年級畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )---“我們長(cháng)大了”!我和媽媽早早到了會(huì )議室,看能否幫上什么忙。到了會(huì )議室后,就見(jiàn)到了許多小朋友的家長(cháng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見(jiàn)了王諺喆在黑板上幫助老師畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。瞧!他寫(xiě)的那么認真。

  不一會(huì ),小朋友們和家長(cháng)都到了會(huì )議室,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們精心準備的節目開(kāi)始上演了。沒(méi)想到,小朋友個(gè)個(gè)都很棒;有的唱歌、有的跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì )就輪到我表演了,在老師和媽媽的鼓勵下,我成功了完成了詩(shī)歌朗誦!

  俗話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功”!只有付出,才能收獲成功!這是媽媽告訴我的,這首詩(shī)歌--“媽媽?zhuān)量嗔恕!主要?xiě)的是王老師,這是媽媽的創(chuàng )作呦!因為媽媽一直給我說(shuō):"王老師很辛苦,你要聽(tīng)老師的話(huà)"!所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚贊揚我們大家的---媽媽?zhuān)∽詈笸ㄟ^(guò)我們的努力,我成功了!我很高興,因為從這次表演中,見(jiàn)證了我成長(cháng)的過(guò)程,我真的很開(kāi)心!

那一次我成功了作文350字3

  人們常說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。的確,不經(jīng)歷一番挫折,怎么會(huì )成功呢?你瞧,我也是如此。

  還記得那一次,我去做陶藝,我坐在椅子上,一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉盤(pán)上,她問(wèn):“小朋友,你會(huì )嗎?”我搖搖頭說(shuō);“不會(huì )!彼阄兆∥业氖,拿了一塊泥土留在轉盤(pán),其它放在旁邊。她用水洗了手,順便把我的一起洗了,踩著(zhù)疑似汽車(chē)油門(mén)的踏板,手里扶著(zhù)泥土,“啊,轉起來(lái)了!鳖D時(shí)泥土四濺,我摸著(zhù)柔軟的泥土,感受它的溫度。老師守著(zhù)我會(huì )兒,就去教其他人了。

  我扶著(zhù)泥土,手足無(wú)措,其實(shí)我壓根兒就沒(méi)學(xué)會(huì )。糟了,土倒了!泥土懶洋洋地趴在轉盤(pán)上,好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒,定要跟它一較高下。我把它重新疊起來(lái),腳使勁地踩著(zhù)踏板,它轉得太快了,看得我眼花繚亂。我燃起斗志,眼里閃出堅定的目光。我看著(zhù)它越轉越丑,歪歪扭扭的,像是一個(gè)喝醉了酒的人。我不相信自己做不好,看著(zhù)眼前,像是一個(gè)剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的山村,一片狼藉。我手沾上水,再一次踏上“戰場(chǎng)”。這次,我用手輕輕扶著(zhù),讓它不再癱倒,然后再慢慢地做花樣!耙,終于成功了!”我在心里吶喊著(zhù)?粗(zhù)眼前的泥丕,我都不敢相信這是我做。我把它貼上標簽,晾干,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。

  那一次,我成功了,我再次品嘗到了勝利的滋味。

那一次我成功了作文350字4

  今天我要去學(xué)校拿成績(jì)單了,心里無(wú)比激動(dòng)。在路上,我還在想我在分數呢!

  到了學(xué)校,我飛奔到教室里,屁股還沒(méi)坐熱呢,老師就進(jìn)來(lái)了。她看了看同學(xué)們又揚了揚手中的試卷,說(shuō):“現在報到名字的同學(xué)就是100分!”

  開(kāi)始報了:“李金楓、陳錦桐……”一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字在耳畔回響,此時(shí)此刻我非常緊張。心想:難道這一回100分又沒(méi)我嗎?“易凡韜”老師的聲音仿佛一陣春雷震耳欲聾,我先是一愣,馬上又回過(guò)神來(lái),表面挺鎮靜,可心里早就像一鍋開(kāi)水沸騰起來(lái)。這時(shí)我得意的想:這個(gè)暑假可輕松了。我們班大部分同學(xué)用驚訝的表情看著(zhù)我,一小部分同學(xué)用羨慕的表情看著(zhù)我。我不好意思的撓了撓頭。老師又說(shuō):“易凡韜這次考得不錯!”名字報完了,老師讓我上臺講一講考100分的經(jīng)驗。我說(shuō):“要考100分就得勤奮學(xué)習,我這次的成功不代表永遠都成功!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話(huà)我送給在坐的各位同學(xué)!闭f(shuō)完,臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  回家的路上陽(yáng)光燦爛,我像一只小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。這次我的成功是小小的成功,我以后要更加努力,爭取取得更大的成功。

那一次我成功了作文350字5

  成功背后不知有多少淚水,汗水在支撐著(zhù)我們。成功后的喜悅似乎可以化解所有淚水和汗水。

  記得放暑假的時(shí)候,媽媽心血來(lái)潮,給我報了一個(gè)游泳班。今天就開(kāi)課了,我心里忐忑不安,有許多疑問(wèn):老師嚴厲不嚴厲?是女教練嗎?……帶著(zhù)這些疑問(wèn)我來(lái)到了游泳班。

  哦!原來(lái)是女教練呀!我換好了泳衣,就下了水,水位的高度正好到我下巴,老師先讓同學(xué)們練憋氣,我管它三七二十一一下子就扎進(jìn)水里,果然不出所料,憋了幾秒鐘就忍不住把頭浮出水面。同學(xué)們都哈哈大笑“才憋了這么一會(huì )兒”,我傷心極了,教練用她那柔美的聲音說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。聽(tīng)完這句話(huà)后我信心百倍,專(zhuān)心聽(tīng)老師講要點(diǎn)。哈哈!現在憋氣已不在話(huà)下,小菜一碟,F在我迷戀上了游泳,每一次上游泳課我總是學(xué)得最快的一個(gè)?墒翘煊胁粶y風(fēng)云,又一個(gè)重大的困難擺在了我的面前,我的腳扭傷了,無(wú)法再游泳,但我還是強忍疼痛繼續學(xué)習,你不知道在游泳時(shí)的疼痛無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,可我堅持了下來(lái),腳傷好了,我參加了游泳考試,以第一名的成績(jì),成為游泳班里最好的。我站在獎臺上領(lǐng)獎時(shí),心里的喜悅,甜味立馬流竄到了我身體的每個(gè)角落。

  原來(lái)成功的喜悅那么甜,讓人回味無(wú)窮,無(wú)法忘記!

那一次我成功了作文350字6

  “我成功了!我成功了!”我興奮地叫起來(lái)。我成功了什么呢?原來(lái)是我制作的一個(gè)手工藝品成功了。

  那一次,我們的自然老師讓我們制作一個(gè)手工藝品——一朵手工花。我已回到家,就把材料準備好了:有紙張,有紅墨水,還有剪刀……我先用剪刀把紙張剪成似花瓣一樣的圖形,再用膠水一張一張地粘起來(lái),又將一根吸管粘在了那朵花下面,手工花的總體形狀已展現出來(lái)了。最后一步就是把紙花蘸上紅墨水,我把花的那一頭放進(jìn)紅墨水里,拿出花一看“啊”我的花已經(jīng)變成了“落湯雞”了,而且,東一邊是紅的,西一邊就不是紅的,左一邊是紅的,右一邊也就不是紅的了。

  于是,我想放棄了,但我又想起了李光地層說(shuō)過(guò)一句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人!他的`話(huà)激勵了我,我就尋找失敗的原因,又重新做了一次手工花。

  我重新準備了材料,又像上一次一樣做,最后,我不直接將花放進(jìn)紅墨水瓶子里,而是拿來(lái)一把刷子,將花全部涂好,涂滿(mǎn)。成功了,一朵鮮艷的形象逼真的紙花張現在我的面前,真美!

那一次我成功了作文350字7

  當我站在講臺上,下面響起了一陣熱烈的掌聲,我手里拿著(zhù)獎狀,無(wú)比的驕傲和自豪油然而升,那一次,我終于成功了,這讓我興奮不已,高興極了。

  有一次英語(yǔ)考試,我覺(jué)得試卷十分簡(jiǎn)單,答案在我手中飛快地跳了出來(lái)。一開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的,以為自己一定能考到100分,可是試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,卻讓我驚呆了,我才考了89分,試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉在我眼前仿佛在嘲笑我說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題目也都會(huì )有錯,真不應該!蔽业男那轭D時(shí)一落千丈。但是我又想,人生也總會(huì )有一些挫折,我們要有勇氣來(lái)面對挫折,不要灰心,也不要放棄。

  從此以后,我就不再輕視任何考試了,每一次都會(huì )認真的復習,反復檢查,即使遇到挫折也不會(huì )逃避,會(huì )正確面對。最后我經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,終于獲得了許許多多的獎狀。在這一個(gè)小成功中,我清楚的懂得了:對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),努力奮斗是不可避免的,挫折是必要的,考驗是必要的,失敗也是必要的,它可以喚醒人類(lèi)內在的靈魂。如果一個(gè)人沒(méi)有任何考驗,人也只是一個(gè)空殼。

那一次我成功了作文350字8

  一次,老師讓做一個(gè)小制作,我回到家之后,一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始鉆研起來(lái)。

  還是媽媽給我提了個(gè)醒,讓我做一個(gè)潛水艇。我先拿來(lái)一些材料,就開(kāi)始做了。

  我先用剪刀在一個(gè)塑料瓶上,剪了一個(gè)正方形的洞,讓后又在瓶蓋上戳了一個(gè)洞,隨后找了一根醫院輸液用的軟管兒,把管插進(jìn)瓶蓋上的洞里。讓后我接了一大盆水,準備開(kāi)始實(shí)驗。

  忽然,媽媽提醒我說(shuō),這樣,潛水艇沒(méi)有重量,就只能浮起來(lái),沉不下去了。我想想也對,就找了一個(gè)螺絲形的東西,不過(guò)也有點(diǎn)兒重量,隨后我有用透明膠布把它粘上去,放入水中。

  只見(jiàn)“潛水艇”下沉了,然后忽然升了上來(lái),再也下不去了。我連忙把小制作拿了出來(lái),又拿了一個(gè)那種東西,往水上面一加,再放入水中,只見(jiàn)它變成了一個(gè)“倒栽蔥”的樣子,我想我還是應該讓爸爸媽媽幫幫我,于是,我們把螺絲形的東西往下移了一點(diǎn),再次試驗,終于安全的沉下去了,我的心情也立即由焦急轉到了高興,對著(zhù)已經(jīng)洗干凈的管子一吹氣,空氣傳到了瓶子里,我的“潛水艇”就浮起來(lái)了。

  啊,我成功了,成功的感覺(jué)真不錯,現在這次做成功了,我相信,以后成功制作小制作的次數一定會(huì )更多。

那一次我成功了作文350字9

  人生的經(jīng)歷總是復雜的,而成功、失敗都是人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,想必每個(gè)人都嘗過(guò)成功的喜悅,那么,請聽(tīng)我成功的經(jīng)歷吧!

  那一次,我正在家看電視,電視上正在播出雜技表演,只見(jiàn)一位演員把五個(gè)雞蛋全都依次豎立在下面一個(gè)雞蛋上,并且沒(méi)有歪倒。我見(jiàn)了,眼睛直發(fā)光,心里想:自己是不是也能像他那樣,把雞蛋立在桌子上呢?當然,都立在一起是不可能的,可我可以先把一個(gè)雞蛋立在桌子上呀。

  說(shuō)干就干,我拿出一顆生雞蛋,手緊緊的抓住,穩穩的放在桌子上,可雞蛋卻像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃一樣,東倒西歪。第二次,我吸取了失敗的教訓,雙手穩穩的抓住雞蛋,輕輕放在了桌子上,手在桌子上握了很長(cháng)一段時(shí)間才放了手,結果,我還是失敗了。接著(zhù)是第三次、第四次、第五次、第六次。

  可是我的艱苦努力成了泡影,都以失敗告終。正當我要氣餒的時(shí)候,我要起了三年級所學(xué)的課文《第八次》,想象著(zhù)那只蜘蛛織網(wǎng)都織了八次,那么辛苦都沒(méi)有放棄,我也要向它那樣!

  于是,我又進(jìn)行了一次。成功了!成功了!我終于讓雞蛋“屈服”于我了!我高興的大叫起來(lái)。這次嘗試使我明白了一個(gè)道理:只要堅持不懈做每一件事,總有成功的時(shí)候!

那一次我成功了作文350字10

  在我的書(shū)柜里放著(zhù)一本《虹貓藍兔七俠傳》動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。書(shū)中的虹貓堅強勇敢、足智多謀的精神讓我受到了很大的啟發(fā)。為了能成為“虹貓藍兔讀者俱樂(lè )部”的會(huì )員,我把那本書(shū)讀了好多遍,真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。

  有一個(gè)星期天,做完作業(yè)后,我按照書(shū)的最后一頁(yè)上的提示在電腦上輸入了網(wǎng)址,填好了個(gè)人資料。當我按他們的要求填完表后,顯示器的對話(huà)筐中立刻出現了“恭喜您,申請成功”七個(gè)大字。我看后,心花怒放。于是,我便迫不急待的以俱樂(lè )部會(huì )員的身份進(jìn)入了他們的俱樂(lè )部。哇,里面的書(shū)籍真多呀!真是應有盡有,有我喜歡的《笑話(huà)》、《謎語(yǔ)大全》、《腦急轉彎》……我看著(zhù)這本還想看那本,真有點(diǎn)應接不暇。吃飯的時(shí)間到了,媽媽看我還沒(méi)有站起來(lái)的意思,便對我說(shuō):“兒子,不用著(zhù)急,你已經(jīng)是俱樂(lè )部的會(huì )員了,以后你只要輸入密碼,隨時(shí)都可以看到你想看的內容!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我才戀戀不舍的關(guān)閉了計算機。

  我為能成為“虹貓藍兔讀者俱樂(lè )部”的會(huì )員而感到自豪!

那一次我成功了作文350字11

  一個(gè)暑假過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)新學(xué)期的街舞考試了。我心里特別興奮,也很緊張。

  考級的訓練開(kāi)始了,原來(lái)的金豆老師換成了我們同學(xué)心目中的大“boss”——煜哥。所有同學(xué)都驚呆了!我想:煜哥的課,會(huì )不會(huì )讓我們做100個(gè)俯臥撐、200個(gè)高抬腿、80個(gè)仰臥起坐……這可是最殘酷的體能。為了成功,我豁出去了!我們每天都要做風(fēng)車(chē),過(guò)幾天再練切兒、托馬斯、飛機轉、90、20xx……尤其是“學(xué)歷”最高的我,單手倒立旋轉,雙手倒立、雙手重疊旋轉,一天成形,老師讓我做50個(gè)、20個(gè)、10個(gè),一天總的來(lái)說(shuō)都超過(guò)140個(gè)!每一天我都汗流浹背,但我還是非常開(kāi)心。

  考級終于開(kāi)始了,我心里充滿(mǎn)了緊張!袄咸毂S,老天保佑!別關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!”我給自己打氣加油。音樂(lè )響起,第一項風(fēng)車(chē)10圈,我搶上前一轉,轉出了瀟灑的氣魄,以背部為中心點(diǎn),頭和手輔助平衡加速,讓大家贊嘆不已。我微微地笑了。后來(lái)幾項有90、20xx、頭轉、切兒……完美收關(guān),到了亮舞的時(shí)候啦!這也是讓我發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候,舞步、地板舞、技巧,我用一個(gè)個(gè)高難的動(dòng)作,表達內心的情感,最后來(lái)了poss,帥氣收場(chǎng)!

  那一次考級,我成功了。成功的鮮花是用汗水澆灌出來(lái)的,下一次,我要用盡更大的努力,澆灌更美的鮮花。

那一次我成功了作文350字12

  成功其實(shí)并不難,只要有恒心,只要有毅力,成功就在你的腳下。

  我經(jīng)歷過(guò)許多成功的事,最令我難忘的就是學(xué)滑板。那天,我興沖沖的帶著(zhù)滑板跑向廣場(chǎng),我站在滑板上左搖右擺,不管怎樣極力控制也站不穩,我雙手一推墻,“嘩”的一聲,滑板“飛”了出去,我的腳抬了起來(lái),不料沒(méi)站穩,也摔倒在地。我想打退堂鼓,可是看到其他人,站在滑板上穩如平地,在地上扭來(lái)扭去,非常羨慕,于是又再次拿起滑板,壓住墻,我咬緊牙關(guān),雙手緊握,終于劃了出去,我心里暗自高興,哈,我終于成功了,但是沒(méi)有想到,滑板居然翹了起來(lái),把我嚇壞了,“咚”我又摔倒在地,我有些失望,垂頭喪氣的拿起滑板準備走。忽然,一位年輕的小伙子對我說(shuō):“相信你自身,一定會(huì )成功!”他說(shuō)得很低,但很有勁,我又把滑板靠在墻上,終于“功夫不負有心人”,我一推墻就滑了起來(lái),而且還做出了“S”形的,我一蹦三尺高,說(shuō):“噢!我終于成功了!”從那以后,我學(xué)會(huì )了滑滑板,也是從那一次起,我領(lǐng)悟到了成功的喜悅,更加深刻的體會(huì )到“有恒心,有毅力,方能成功”這句話(huà)的含義。

  成功就是一陣清風(fēng),成功就是一股香煙,成功也是一碗濃濃的咖啡,只要加油就能夠體會(huì )到。

那一次我成功了作文350字13

  有許多個(gè)瞬間,讓我嘗到了成功的喜悅。在我的生活中,有太多的成功了?蛇@次成功,使我有了不一樣的感覺(jué)。

  那是三年級的一個(gè)秋天,一片片紅艷的樹(shù)葉飄落。和這場(chǎng)景完全不同的是,操場(chǎng)上正在舉行一場(chǎng)激烈的運動(dòng)會(huì )。

  主持人說(shuō)道:“請籃球組出場(chǎng),請足球組出場(chǎng)……”

  我這個(gè)“閃電超人”,理所當然地被分配到接力跑組。

  耳聽(tīng)著(zhù)“贏(yíng)了!”“太帥了”之類(lèi)的話(huà),又聽(tīng)到主持人報的組離接力跑越來(lái)越近,頭上流下一顆豆大的汗珠。

  “請接力跑組出場(chǎng)!”一句話(huà)打斷了我的思緒,我的腿一下子軟了。離開(kāi)?不不不,就算輸,也要輸個(gè)明白,我不是膽小鬼!

  我的身體似乎被注入了新的力量。我走到一個(gè)同學(xué)后面。

  隨著(zhù)一聲吶喊,我的手接到了棒子。我一個(gè)跨腿奔了出去。

  我突然忘了返回,一下沖過(guò)了返回線(xiàn)。完了,要輸了!我緊張無(wú)比,不知道怎么辦。

  “堅持下去!爭取勝利!”

  我一聽(tīng),發(fā)現我的同學(xué)正在鼓勵我。對呀,我要盡自己的力量爭取最后的勝利!

  我又如閃電一般跑了出去。我只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲和心跳……

  “贏(yíng)——了——!”同學(xué)們欣喜若狂。我喘著(zhù)粗氣,站在了起跑線(xiàn)上。

  這一次,我取得了不一樣的勝利,也讓我嘗到了不一樣的滋味。

  那一次,我成功了……

那一次我成功了作文350字14

  成功,是來(lái)之不易的,又是大家望塵莫及的。成功是甜蜜的,又是苦澀的。而在那個(gè)特別的日子,我成功了。

  3月16日那一天,至今讓我記憶深刻。這可是我費了很大的努力得到的呀!

  前一段,丁老師提出可以通過(guò)描寫(xiě)貼來(lái)判斷誰(shuí)可以用鋼筆。頓時(shí)我心里興奮極了。當天老師就讓同學(xué)描了一頁(yè)字貼。由于我描的慢,我還沒(méi)描完的時(shí)候,吳步曉、張乃元等同學(xué)已經(jīng)驕傲地拿給老師檢查了!大部分同學(xué)都讓用鋼筆了,惟獨我,還…。我心里很不是滋味。

  第二次描字貼的時(shí)候,我比以前快2倍、3倍的速度描字貼?墒,我急于求成,描的字太快了,出現了好幾個(gè)錯別字。我眼睜睜的看著(zhù)同學(xué)美滋滋的回到自己的位置上,我真的好羨慕能用鋼筆的同學(xué)們!我暗暗下定決心,一定要把握住下一次的機會(huì ),一定要讓用鋼筆。

  一天晚上放學(xué)的時(shí)候,我驚訝的聽(tīng)到老師說(shuō)晚上的作業(yè)有描字貼這一項。我心想機會(huì )來(lái)了!這一項作業(yè)我一定要高質(zhì)量的完成。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我每寫(xiě)一個(gè)字,就感覺(jué)神氣的鋼筆就靠近了我一步。我更認真了!

  終于,我讓老師檢查的時(shí)候,老師凝神著(zhù)我的作業(yè),老師臉上多云轉晴,眼睛里流露出滿(mǎn)意的神情。終于從老師的嘴里蹦出來(lái)了幾個(gè)字:可以用鋼筆了。那一瞬間,我感受到了成功的快樂(lè )。

  成功與失敗往往只是一瞬間的事,但只要你努力了。就總有一天會(huì )成功的!

那一次我成功了作文350字15

  “兒子,咱不用做作業(yè)了!眿寢屶嵵氐貙ξ艺f(shuō)!笆裁,不用寫(xiě)作業(yè)?不可能吧!”正打算如何對付作業(yè)的我一時(shí)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。原來(lái),老師安排我與另外兩名同學(xué)代表全校參加市里的第十七屆“新華杯”知識競賽。我高興地一蹦三尺高?墒钱斘铱吹侥侨髲埫苊苈槁榈馁Y料時(shí),頓時(shí)傻了眼,蒼天!這得背到猴年馬月!

  為了我們的榮譽(yù),拼了!

  于是,拿起資料我猛啃了起來(lái),大有“壯士一去兮不復返”的氣勢!我天天背、吃飯背、睡覺(jué)背,連上衛生間也背,你見(jiàn)了,一定會(huì )說(shuō)是背書(shū)狂人!我背的昏天黑地、忘乎所以。

  7月6日,“十七屆青少年‘新華杯’我愛(ài)藍天知識競賽在市新華書(shū)店開(kāi)始了。請問(wèn):“中國近代政治家中誰(shuí)是提倡植樹(shù)造林的第一人?”

  “孫中山!”“什么是白色污染?” “水會(huì )夠用嗎?”

  面對接二連三的問(wèn)題,我們三個(gè)人沉著(zhù)應對,連連得分,一路過(guò)關(guān)斬將。到了最后的風(fēng)險題,我們與第二名只差30分。選30分的題呢還是20分的題?30分的題一旦答錯就要扣掉30分,那樣就與第二名打平了。好,那就選20分的題,結果,我們勝啦!

  !我成功了!我成功了!子路小學(xué)勝利了!我們一起歡呼!

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