經(jīng)典讀書(shū)唯美座右銘（通用60句）
我閱讀我所不懂的題目書(shū)籍時(shí)，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識。我對該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書(shū)的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法�！猒_狄慈根本篇文章是小編為各位讀者整理的讀書(shū)唯美座右銘，希望能夠幫助到你。
1、學(xué)習前人在悟，超越前人在志。
2、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。 ——裴松之
3、人才造就知識，知識造就人才。
4、書(shū)，它是灌溉宇宙的河流，智慧的源泉，憂(yōu)愁的慰藉，律己的韁轡。一俄羅斯《編年序史》
5、至年十七八未知書(shū)。嘗從博徒入鄉學(xué)，慨然立志，因謝絕門(mén)客，專(zhuān)精墳典，數年之間，經(jīng)史百家，罔不賅覽。尤善屬文，雅有相如、子云之風(fēng)骨。
6、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內營(yíng)，成立鄞鄂，隨手寫(xiě)出。皆為山水傳神�！洳�
7、當我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強烈愿望。當我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望�！獓牢木�
8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。對杜甫這里所說(shuō)的"破"字過(guò)去有許多解釋。是否也可以這樣說(shuō)，讀了書(shū)，還得能破進(jìn)去，把讀到的道理變成自己立身處世的實(shí)際行動(dòng)呢？高尚的人品與雋永的文格融而為一，就真神了。達到這步極不容易，卻是值得我們每個(gè)多少有良知的人盡最大努力去爭取的。
9、古人謂有益之書(shū)為"經(jīng)師"是對的，從"經(jīng)師"那里獲得有用的知識，這才是讀書(shū)的最終目的�！彩澜�
10、勞于讀書(shū)，逸于作文。注：逸：輕松�！潭硕Y
11、天下無(wú)無(wú)書(shū)不讀之人，而有不必讀之書(shū)�！櫻孜�
12、每個(gè)人只有一個(gè)人生，如何讓你的人生過(guò)得比別人"多"？你在中國讀書(shū)，你在今天的21世紀讀書(shū)，你可以像古人一樣過(guò)，像未來(lái)人一樣過(guò)——唯一的辦法是閱讀，閱讀面越廣越好�！X(qián)文忠
13、古往今來(lái)，好書(shū)總是人們最好的朋友。
14、神志清醒，智謀自然就會(huì )很明了。
15、溫習舊知識時(shí)貴在有新的體會(huì )和發(fā)現。
16、打開(kāi)一扇自由的窗戶(hù)，呼吸自由的空氣，讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負與舒適。
17、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
18、居是邦，事其大夫之賢者，友其士之仁者。
19、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深�！ㄋ危┏填�
20、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì )造成一些自以為是的無(wú)知的人。 ——[法]盧梭
21、書(shū)是我們時(shí)代的生命�！怼e林斯基
22、文學(xué)，其實(shí)一向是教育的伙半；文學(xué)的展和受教育程的要求的發(fā)展，一向是平行的。
23、書(shū)是社會(huì )�！ち_果夫
24、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
25、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。 作者：（宋）司馬光
26、大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹
27、好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(cháng)久的果實(shí)。 作者：史美爾斯
28、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì )議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人�！� [英]培根
29、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者：（清）張月樓
30、讀書(shū)好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。
31、不以文章害辭，不以辭害志。
32、在我看來(lái)，最好的書(shū)是那些能夠提供最豐富的思考材料的書(shū)。
33、數學(xué)的題目一定要做，但學(xué)數學(xué)并非單單解題，題目太多，沒(méi)有思考，便沒(méi)有意義：題目要想，想完之后要想怎么改�！钚琶�
34、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者：歐陽(yáng)修
35、古之人，得志，澤加于民，不得志，修身見(jiàn)于世。窮則獨善其身，達則兼濟天下。
36、書(shū)是人類(lèi)靈魂的窗戶(hù)，書(shū)是知識無(wú)盡的源泉。
37、書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。
38、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。培根、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足。
39、沒(méi)有什么做不到的，只要我們努力。
40、思想是行動(dòng)的指南，思想有多遠，行動(dòng)就能走多遠。人在讀書(shū)學(xué)習中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養，有了正確的思想基礎，就會(huì )有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆："如今是這樣一個(gè)時(shí)代，讀得太多而沒(méi)有時(shí)間欣賞，寫(xiě)得太多而沒(méi)有時(shí)間思考。"
41、讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，論理使人有教養，邏輯修辭使人善辯�？傊�，"知識塑造人的性格"�！ヌm西斯·培根
42、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
43、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車(chē)書(shū)。
44、人生是門(mén)大學(xué)問(wèn)，有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的，當咱們應對難題不奏效時(shí)，不妨思考"退一步"，思考思考再前行。
45、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè )，痛苦時(shí)期的慰藉。作者：阿蘭
46、志在峰巔的攀緣者，不會(huì )沉醉在沿途的某個(gè)腳跡之中。
47、讀書(shū)使我感覺(jué)良好，使我進(jìn)入一個(gè)美好文明的世界，我明明覺(jué)到了，讀書(shū)在增長(cháng)我的知識、見(jiàn)聞、能力。讀書(shū)就是和朋友切磋談心，讀書(shū)也是對自己靈魂的追問(wèn)�！趺�
48、對于人類(lèi)而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯，而是少看一本書(shū)。
49、讀書(shū)足以怡情，足以長(cháng)才�！ㄓ┡喔�
50、讀萬(wàn)卷書(shū)，暢游知識的海洋。
51、讀書(shū)如果不與實(shí)踐結合，知識不過(guò)是外表精美的花瓶。
52、多讀一些好書(shū)，知識才會(huì )增多。
53、讀一本好書(shū)，就是和聰明人談一次話(huà)。
54、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
55、念書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟事。眼中了了，心下倉皇，方寸匆多，往來(lái)應接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也�！嵃鍢�
56、書(shū)籍記實(shí)著(zhù)人類(lèi)生長(cháng)的過(guò)程，把人類(lèi)文明代代相傳，聯(lián)貫至今。
57、養子莫徒使；先教勤念書(shū)�！洞郝�(lián)集錦》
58、學(xué)問(wèn)對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
59、念書(shū)越多，留存在腦中的對象越少，兩者適成反比。念書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 —— 叔本華
60、真誠的體貼，讓人心里那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥(niǎo)迎著(zhù)春天的向陽(yáng)一樣。
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