人事面試技巧
1. 你認為自己最大的缺點(diǎn)什么?
絕對不要自作聰明回答：“我最大的缺點(diǎn)是追求完美”. 可能有的人認為這樣回答比較出色， 但是事實(shí)上這樣就岌岌可危了. 我會(huì )這么說(shuō)我最大的缺點(diǎn)是開(kāi)發(fā)經(jīng)驗太少, 大學(xué)里學(xué)的都是理論知識, 平時(shí)看得專(zhuān)業(yè)書(shū)籍很多, 但是自己沒(méi)有電腦, 也沒(méi)有太多的練習機會(huì ), 在機房練習的效果也不怎么好, 做數據結構, 操作系統, 數據庫的課程設計時(shí)確實(shí)感覺(jué)到動(dòng)手能力有待提高.
2.你喜歡的大學(xué)課程是什么?為什么?
回答和自己應聘的職位相關(guān)的課程，表現一下自己的熱誠沒(méi)有什么壞處。
3.你喜歡的大學(xué)老師是誰(shuí)?
自己發(fā)揮就行了， 別說(shuō)過(guò)火。
4.你為公司帶來(lái)什么?
比如回答說(shuō)自己接受的培訓已經(jīng)很不錯， 可以盡快進(jìn)入工作崗位， 為公司省下培訓費用。。。。
5.最能概括自己的三個(gè)詞?
適應力強， 有責任心， 做事有始有終， 并使用例子解釋一下， 證明自己確實(shí)有發(fā)展潛力。
6.有在學(xué)校都參加過(guò)什么活動(dòng)?
回答那些盡量體現團隊合作和個(gè)人領(lǐng)導才能的活動(dòng)吧。
7.你心目中的英雄是誰(shuí)?
最好是自己的朋友或是家人， 盡量避免涉及名人。
8.你最近看過(guò)的電影或小說(shuō)是什么?
說(shuō)一些不涉及專(zhuān)業(yè)的就行了， 如《盡善盡美》。
9.你怎么看待要向比你年輕的人匯報工作呢?
我從不根據年齡性別劃分人， 只要他們是憑自己的實(shí)力到達該職務(wù)的， 那絕對沒(méi)問(wèn)題， 而且我會(huì )虛心向他們學(xué)習。
10.告訴我三件關(guān)于這公司的事?
自己想想吧。
11.對工資有什么預期?
很多人回答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)總是大談工資不是最重要的， 只要求標準的
入門(mén)工資， 并且拍著(zhù)心虛的胸脯說(shuō)自己最關(guān)心的是自己在公司里有沒(méi)有發(fā)展前途， 工作有沒(méi)有挑戰性，但是只有確實(shí)覺(jué)得工資不是最重要的時(shí)候說(shuō)出來(lái)的語(yǔ)氣才不會(huì )心虛，可信度也比較高， 適當得談?wù)勛约簩べY的想法也未嘗不可。
12.你有什么業(yè)余愛(ài)好?
這個(gè)問(wèn)題基本上就是借此判讀你的性格，涵養，為人等， 不可理解成公司想招特長(cháng)生。
可以回答看比較專(zhuān)業(yè)的的書(shū)(體現好學(xué))，長(cháng)跑(體現毅力) 找朋友玩(人際關(guān)系好)等等。
13.你認為自己和別人有什么不同?
千萬(wàn)不要評價(jià)別人的缺點(diǎn)
14.你對公司有什么問(wèn)題要問(wèn)?
千萬(wàn)不要回答沒(méi)有， 這樣說(shuō)明你對公司不怎么有興趣，還會(huì )給面試官留下迫不及待要走的印象。
15. 面試中一定要改掉的習慣
1. 手：
如果雙手總是不安穩，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶，挖鼻孔，撫弄頭發(fā)， 掰關(guān)節，玩弄考官給的名片等動(dòng)作。
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2. 腳：
神經(jīng)質(zhì)班的不住晃動(dòng)，前申，翹起等， 不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉， 相當不禮貌。
3. 背：
哈著(zhù)腰，弓著(zhù)背，似一個(gè)劉羅鍋。
4. 眼：
或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視卻目光游移不定， 給人以缺乏自信或隱瞞不可告人秘密的.印象，極易使考官反感，也不可死盯著(zhù)考官，給人以壓迫感。
1. 自我介紹一下?(基本上是必問(wèn))
我叫XX, 我來(lái)自XX, 就對于XX, 專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù), 性格開(kāi)朗, 喜歡交朋友, 大一通過(guò)CET4, 大二通過(guò)CET6, 參加過(guò)ACM/ICPC, (把相關(guān)學(xué)生時(shí)代的榮譽(yù)稍微列舉一下)…在學(xué)校要求的課程的外, 平常我還經(jīng)�？匆恍┚幊填�(lèi)的書(shū)籍, 開(kāi)闊一下視野, 雖然沒(méi)有做過(guò)多么專(zhuān)業(yè)的項目, 但是每學(xué)期的課程設計都是認真對待的, 親力親為, 感覺(jué)受益不少, 大四開(kāi)始在公司培訓和項目實(shí)踐…..
2. 你認為好的團隊管理員的主要任務(wù)是什么?
作為團隊管理員，首要的意識不是技術(shù)和代碼，而是如何管理團隊按期完成任務(wù)。首先，要逐條列出項目需求，也就是所謂的需求分析;然后需要給項目組成員進(jìn)行分工，這個(gè)模塊劃分一定要“高內聚低耦合”接下來(lái)就是各模塊負責人自己進(jìn)行概要設計和詳細設計，設計中可能會(huì )有多次評審，團隊開(kāi)發(fā)一定注意溝通，鼓勵大家有問(wèn)題盡早提出來(lái)，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
3. 一個(gè)好的團隊管理員和團員之間的區別是什么?
好的團隊管理員會(huì )在整個(gè)項目的廣度上總攬全局, 把握項目的進(jìn)度, 協(xié)調各個(gè)小組的工作, 保證項目按照正確的方向盡快得保質(zhì)保量的完成, 普通團員注重的更是技術(shù)在有效團隊合作的前提下, 完成自己的任務(wù)模塊就算是完成了任務(wù), 與其相比, 團隊管理員的管理協(xié)調能力要比技術(shù)更重要.
4. 你是如何獲得工作中的技術(shù)知識的?
知道了自己缺乏哪塊的知識后,如果可能的話(huà)問(wèn)問(wèn)同事, 如果他們懂而且有時(shí)間的話(huà)直接告訴你是最快捷的方式, 其次我會(huì )找一些相關(guān)的書(shū)籍, 來(lái)學(xué)習理論知識, 同時(shí)會(huì )上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料, 找一些這方面的例子, 看明白之后自己動(dòng)手實(shí)踐, 編寫(xiě)這方面的程序以便真正掌握之.
5. 你的經(jīng)驗總結和別人交流過(guò)嗎?結果如何?
在學(xué)習中碰到一些問(wèn)題, 想到解決方法后感覺(jué)這是個(gè)知識點(diǎn), 和朋友交流時(shí)我很樂(lè )意分享我的收獲, 在這同時(shí), 有的朋友會(huì )引起共鳴, 有的還會(huì )提出一些更好的建議, 或者引伸出一些話(huà)題, 總之, 在一塊兒討論自己的經(jīng)驗益處多多.
6. 你一般是否會(huì )很快領(lǐng)會(huì )別人的思路?
基本上可以較快的領(lǐng)會(huì ), 聽(tīng)他(她)講完, 腦子里有個(gè)大體的輪廓后
我在反述一遍有些細節被更正后就理解了.
7. 做軟件設計時(shí)，從哪些方面考慮?
問(wèn)題定義->需求分析->可行性分析->實(shí)現計劃->總體設計->詳細設計->創(chuàng )建即實(shí)現->系統集成->單元測試->系統測試->校正性的維護->功能強化
8. 請說(shuō)一下別人是怎樣看待和評價(jià)的自己的?
從我和別人的交流得出, 很多朋友都認為我是一個(gè)可以信賴(lài)的人, 也是個(gè)很喜歡嘻鬧的人, 平時(shí)交談中雖不乏嘻鬧但都不是真事, 朋友們我事交給我做會(huì )很放心, 有什么問(wèn)題也會(huì )經(jīng)常想起找我來(lái)尋求幫助, 而且在他們看來(lái)我也是比較好學(xué)且積極向上的人.
9. 你認為良好溝通的關(guān)鍵是什么?
我認為首先要有好的自我形象, 要開(kāi)朗大方, 說(shuō)話(huà)禮貌, 交際中要注意傾聽(tīng)的藝術(shù), 并給交流的對象以積極的反饋, 就他表述的問(wèn)題討論一下, 這樣雙方才能良好的溝通.
10. 在過(guò)去一年中你所做的最難的決定是什么?為什么?
考驗還是就業(yè), 再三思量考慮了各方面的因素最終還是決定了就業(yè).
接受更高等的教育是目標之一, 讀研可以使自己具備更深的理論功底, 好好努力三年下來(lái)就業(yè)形式相對寬廣一些, 工資肯定也高, 但代價(jià)是要更晚工作, 畢業(yè)就工作的雖然文憑比較低, 但更早的進(jìn)入工作崗位可以不再向父母要錢(qián), 工作幾年下來(lái)的經(jīng)驗和開(kāi)發(fā)水平也是很可貴的一筆財富.
11. 在選擇工作時(shí)你最看重的是什么?
家庭的壓力使我最先考慮的是起始工資, 在我能接受的范圍內再考慮一些別的因素, 如培訓, 發(fā)展空間.
12. 你認為你在工作中，有什么不同之處，特點(diǎn)在哪里?
我對于有挑戰性的工作有莫名的激情, 會(huì )盡可能的利用現有的資源, 充分使用交流來(lái)解決技術(shù)問(wèn)題以及節約時(shí)間, 工作態(tài)度認真且有始有終.
13. 舉一個(gè)你在壓力大的情況下工作的情況，怎么處理?
工作中有壓力是非常常見(jiàn)的, 雖然常說(shuō)化壓力為動(dòng)力, 但做起來(lái)是沒(méi)那么容易的, 沒(méi)有壓力相伴的工作是沒(méi)有意義的適當的壓力才能發(fā)揮自己的潛質(zhì), 壓力過(guò)大, 我會(huì )選擇先放一放手頭的工作, 去打會(huì )兒球, 放松一下, 回來(lái)好好考慮一下自己的工作, 想些別的解決辦法, 包括尋求幫助.
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