小升初面試時(shí)的自我介紹
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小升初面試時(shí)的自我介紹一
親愛(ài)的老師:
您好!我叫××,來(lái)自于××小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過(guò)。剛入這所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里,我熱愛(ài)學(xué)習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂(yōu),具有適當的獨立生活的能力。其實(shí),學(xué)習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂(lè )觀(guān)之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習志向。當然,除了學(xué)習,我也非常愛(ài)好運動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上,常?梢钥吹轿业纳碛。成績(jì)只代表過(guò)去,勤奮才是真實(shí)的內涵。對于今后的學(xué)習生活,我依然充滿(mǎn)了信心,我會(huì )不斷地努力學(xué)習,不斷地完善自己。
衷心感謝老師能聽(tīng)我作完以上介紹,謝謝你們?yōu)橐晃粷M(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
小升初面試時(shí)的自我介紹二
我叫XXX,今年X歲,是XXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中,我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生,也是一個(gè)學(xué)習勤奮、做事認真的學(xué)生。我的學(xué)習成績(jì)一直在班級中名列前茅,而且對數學(xué)學(xué)習特別感興趣。
在老師和家長(cháng)的幫助下,我養成了良好的學(xué)習習慣,每天堅持預習,上課時(shí)認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習習慣和一絲不茍的學(xué)習態(tài)度,使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習中,我多次獲得單科免考并在各類(lèi)評比中獲得了優(yōu)異成績(jì):每學(xué)期都被評為學(xué)!叭脤W(xué)生”,在市數學(xué)學(xué)會(huì )組織的“智力數學(xué)大比拼”和“XX市第九屆小學(xué)智力數學(xué)冬令營(yíng)競賽”中均獲得了二等獎,在廣東現代教育培訓中心和《小學(xué)生報》組織的第五屆“現代杯小學(xué)生學(xué)習能力測試”語(yǔ)文學(xué)科和數學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎,在校英語(yǔ)百詞競賽中榮獲一等獎,在校數學(xué)競賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎,被區教育局評為2013年度和20XX年度區“三好學(xué)生”,獲得20XX年度區“優(yōu)秀少先隊員”稱(chēng)號。
我的愛(ài)好十分廣泛,課外時(shí)間學(xué)習了鋼琴,取得了鋼琴水平考級玖級的良好成績(jì),我還對豎笛和書(shū)法著(zhù)迷,課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書(shū)法興趣班,不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子,而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學(xué)員,在廣東省中小學(xué)生書(shū)法(寫(xiě)字)大賽中,我的書(shū)法(寫(xiě)字)作品獲得了“金獎”,在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運動(dòng)會(huì )中,我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中,我分別被被評為“小電腦家”、“小書(shū)法家”和“小健將”。
我除了喜愛(ài)學(xué)習還喜歡科學(xué),從三年級起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》,每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡,我也愛(ài)看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目,從中了解到了許多科學(xué)常識,在“鼓樓區首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中,我撰寫(xiě)的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。我熱愛(ài)班級集體,熱心公共活動(dòng),作為一名大隊委,我帶領(lǐng)同學(xué)們認真參加大隊各項活動(dòng),努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與山區孩子零距離”活動(dòng)中,我獲得了“愛(ài)心大使”稱(chēng)號,在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎。
未來(lái)學(xué)習之路還很漫長(cháng),我將繼續努力,認真踏實(shí)、勤奮刻苦,爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
小升初面試時(shí)的自我介紹三
各位老師好,我是來(lái)自美的小學(xué)六(C)班的陳淇業(yè)。今天很高興能在各位老師面前展現自己,同時(shí)也感謝各位老師給我這樣一個(gè)機會(huì )。
我,一個(gè)活潑愛(ài)笑的女孩。我堅信笑容就像一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的`迷宮。笑容的光芒可以照亮周?chē)囊磺,增添溫暖的氣氛。家庭多一份笑容,就多了一縷和煦的陽(yáng)光。學(xué)校多一份笑容,會(huì )增加一片歡樂(lè )。所以無(wú)論是在家里還是在學(xué)校里,我都會(huì )以最美麗、最燦爛的笑容展現在別人面前。
我,一個(gè)愛(ài)閱讀的女孩。小時(shí)候,媽媽常常對我說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”,于是我開(kāi)始了我的“淘金”之旅。雖然到最后都沒(méi)有找到我想要的“金房子”,但是卻讓我在書(shū)中發(fā)現很多有趣的故事,讓我沉浸在里面。自此以后,書(shū)成了我的好伙伴。讀《三國演義》,可以讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采;讀《西游記》,可以讓我學(xué)到孫悟空的疾惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,可以讓我體會(huì )到封建社會(huì )大家庭的衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我了解到當時(shí)英國統治階級的腐朽和罪惡;讀《水滸傳》,我可以感受到什么是義薄云天。
我,一個(gè)善于組織領(lǐng)導的女孩。自信的性格讓我更敢于去承擔。在班級小組討論中,我都是自告奮勇當小組長(cháng),引導帶領(lǐng)我們的組員進(jìn)行積極討論及發(fā)言。平時(shí)周末,我也會(huì )邀請幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行課外活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)之間的感情增加。
藍,是天的顏色,我不會(huì )像海那樣抄襲天的藍;紅是火的象征,我不會(huì )像彩霞那樣模仿火的紅。
我就是一個(gè)優(yōu)秀而又普通的學(xué)生,在您接觸并喜歡的學(xué)生能給我一席之地嗎?
我希望以后能有機會(huì )在貴校有更多機會(huì )展現自己,謝謝!
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