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面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹

時(shí)間:2020-09-26 12:10:58 面試自我介紹 我要投稿

精選面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹錦集8篇

  初到一個(gè)新的環(huán)境,通常需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。那么自我介紹有什么格式呢?下面是小編精心整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹9篇,希望對大家有所幫助。

精選面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹錦集8篇

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,丹桂飄香。首先我想說(shuō)的是我非常榮幸能代表全體新生在這里發(fā)言。在經(jīng)歷了寒窗數載的苦讀后,我們終于踏進(jìn)了這所夢(mèng)寐以求的西部名苑----石河子大學(xué)。這里是培育人才的殿堂,是圣潔的領(lǐng)地,夢(mèng)想終于在這一刻拉開(kāi)。

  在秋天金黃色的收獲中,我們懷著(zhù)各自的夢(mèng)想和希望,來(lái)到了共同的大學(xué)校園——美麗的新疆石河子大學(xué)。作為xx屆新生,我們在感受著(zhù)新鮮的同時(shí),也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大集體中。從踏進(jìn)石大的那一刻起,一路的疲倦和迷茫,一路的戈壁與擔憂(yōu),都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園,她用她那全新的生命給我們以擁抱,氣勢恢弘的校門(mén),綠樹(shù)成蔭的林蔭道,雄偉壯觀(guān)的逸夫圖書(shū)館,幽雅溫馨的亭臺樓榭,都似乎在向我們揮舞著(zhù)熱情之手。領(lǐng)導老師們的親切關(guān)懷,學(xué)長(cháng)們的熱情幫助,都暖暖地包容著(zhù)我們,天南海北的同學(xué)們在這里找到了回家的感覺(jué)。我們的面前是一所壯麗的大學(xué)。請允許我借此機會(huì ),向學(xué)校和各級領(lǐng)導以及所有為石河子大學(xué)做過(guò)貢獻的建設者們表示我們最崇高的敬意和感謝!

  石河子大學(xué)有著(zhù)悠久的辦學(xué)歷史,經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀的發(fā)展歷程,在各位老師的辛勤耕耘和不懈努力下,現在已是教育部和新疆生產(chǎn)建設兵團共建的國家西部重點(diǎn)建設高校。今天,學(xué)校桃李滿(mǎn)天下,多少才俊和精英從這里走出,為我們描繪出人生瑰麗的夢(mèng)境!

  在新的環(huán)境中,面對新的起點(diǎn),讓我們以恩格斯的名言共勉:時(shí)代的命運取決于年輕人崇高而奔放的激情。我們將珍惜時(shí)間,牢記使命,刻苦學(xué)習,博覽群書(shū),不斷完善自身的知識結構,提高自身的專(zhuān)業(yè)素養與綜合素質(zhì),順應時(shí)代發(fā)展的趨勢,努力將自己塑造成為適應現代社會(huì )需求的既有學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)水平,又有實(shí)踐操作能力的合格的人才。我們全體同學(xué)將秉承“明德正行,博學(xué)多能”的校訓精神,認認真真耕耘,兢兢業(yè)業(yè)學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)積累,快快樂(lè )樂(lè )生活。我們萬(wàn)水千山踏海,用荊棘編成,我們推陳出新,用心血繼承!

  “我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì )的棟梁”,同學(xué)們,滿(mǎn)載理想的航船已經(jīng)起錨了,載著(zhù)你,載著(zhù)我,載著(zhù)理想和希望,載著(zhù)知識和信念,乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,同學(xué)們,讓我們在石河子大學(xué)同舟共濟,奮力拼搏,迎接最新最美最燦爛的明天!

  謝謝大家!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2

  您好!我叫林雨婷,今年23歲,是湛江學(xué)院的本科畢業(yè)生。

  在實(shí)習期間我主要擔任的是語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)三門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作。嚴格制訂教學(xué)計劃,按預定計劃。完成教學(xué)任務(wù)并結合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機教育和品德教育。

  在語(yǔ)言教學(xué)方面:為了解決我們班小朋友說(shuō)的能力差的問(wèn)題。我為孩子們提供盡可能豐富的語(yǔ)言環(huán)境;每周在語(yǔ)言區增添新的內容,讓小朋友永遠都對語(yǔ)言區保持著(zhù)一種新鮮感。每天上午都會(huì )進(jìn)行聽(tīng)讀游戲識字,讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習識字。每周都會(huì )開(kāi)展字、詞、句訓練課;在班上經(jīng)常開(kāi)展講故事比賽等等活動(dòng)。常常利用空余時(shí)間進(jìn)行“連詞游戲”、“連句游戲”“字寶寶不見(jiàn)了”的游戲。既好玩又受益匪淺,小朋友們開(kāi)心,也樂(lè )在其中。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,小朋友在說(shuō)的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事并且聲音響亮。談話(huà)和講話(huà)都能?chē)@主題。能根據文學(xué)作品提供的線(xiàn)索防編或續編一個(gè)情節或畫(huà)面。

  在科學(xué)教學(xué)方面:以幼兒為主體通過(guò)指導下幼兒自身的探索活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的科學(xué)教育。我十分強調幼兒在探索活動(dòng)中感知、探索、發(fā)現,在自身的經(jīng)歷中認識周?chē)澜,獲取相關(guān)的感性經(jīng)驗和知識;重視觀(guān)察、分類(lèi)、測量、表達、思考等等科學(xué)方法、智力技巧的學(xué)習;強調發(fā)展幼兒的好奇心、科學(xué)興趣和對自然界的情感和態(tài)度、個(gè)性品質(zhì)的培養;強調物質(zhì)材料的提供、環(huán)境氣氛的創(chuàng )設等等。強調使用工具和制作的技能的學(xué)習,動(dòng)手操作能力的培養,F在小朋友們都很喜歡上科學(xué)課,都愛(ài)上科學(xué)了。動(dòng)手能力增強了如制作電話(huà)、拖鞋、扇子、用訂書(shū)機裝訂畫(huà)冊、做風(fēng)車(chē)等等。

  有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術(shù)性的系統工程,是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會(huì ):要保證孩子的全面發(fā)展,單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個(gè)活動(dòng)的成功開(kāi)展,幼兒的每一點(diǎn)進(jìn)步,滲透著(zhù)老師們的心血,更離不開(kāi)家長(cháng)的支持。為了開(kāi)展好家長(cháng)工作,孩子在幼兒園發(fā)生的大小事情我都會(huì )及時(shí)主動(dòng)的與家長(cháng)取得聯(lián)系。孩子的進(jìn)步和與家長(cháng)一起分享,孩子的缺點(diǎn)和家長(cháng)一起分擔。通過(guò)長(cháng)久的堅持,家長(cháng)們都非常的信任我。有什么事情都會(huì )和我說(shuō)。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作,那自己得必須深入了解安全工作的法規。為了更好的開(kāi)展班級安全個(gè)工作,我每天利用空于時(shí)間來(lái)學(xué)習安全工作的法律法規。每周用生動(dòng)的故事情節表演對幼兒進(jìn)行安全知識的教育,并滲透到日常生活中。時(shí)時(shí)讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開(kāi)展的師生安全知識競賽中,本班脫穎而出取得了第一的`好成績(jì)。每周的班會(huì )上安全工作是必須討論的內容。每天進(jìn)行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中,沒(méi)有任何安全事故的發(fā)生。

  在教育小朋友的過(guò)程中,我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。通過(guò)幼兒園觀(guān)摩學(xué)習,讓我受益非淺!我時(shí)刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實(shí)踐,并運用到教學(xué)活動(dòng)中!我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì )到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會(huì )到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè )!

  大學(xué)四年期間,我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,從各門(mén)課程的基礎知識出發(fā),努力掌握技能技巧,深鉆細研,尋求其內在規律,并取得了良好的成績(jì)。

  我希望能以我更好的水平為貴園獻出我的一份力量。請您相信我,我一定能做到!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3

  大家好!我叫XXX。我不但愛(ài)運動(dòng),還很好學(xué),當然也有不少缺點(diǎn)哈哈。

  我長(cháng)著(zhù)一雙烏黑的大眼睛,總是一眨一眨的。眼睛下面長(cháng)著(zhù)非常端正的鼻子,還有一張說(shuō)話(huà)漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問(wèn)題,有時(shí)問(wèn)的很古怪,使人無(wú)以回答。

  我特別愛(ài)運動(dòng),比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球。記得小時(shí)候打羽毛球,我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累,就勸我說(shuō):“別打了,再打就累出病了!蔽覜_著(zhù)媽媽扮了個(gè)鬼臉,調皮地說(shuō);“母親大人,我和爸爸壯實(shí)的很,您老人家放心好了!”說(shuō)完我們都哈哈大笑起來(lái)。

  我也很好學(xué)。我感覺(jué)節假日里最快樂(lè )最有意義的事就是逛書(shū)店了。只要一到書(shū)店,我就像來(lái)到了知識的海洋,如饑似渴地讀著(zhù)每本書(shū)。有時(shí)直到書(shū)店關(guān)門(mén),我才戀戀不舍地回家。

  讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過(guò),你可別笑話(huà)我。那是一個(gè)下午,剛下第一節課,我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開(kāi)始,我扮小偷,他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了,我的心一下提到了嗓子眼,這下,可慘了!可是當劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖,薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí),同學(xué)們都看到了,全以為是劉朋弄壞的。我趁機幸災樂(lè )禍地說(shuō):“老劉,你慘了!彼惨。正在這時(shí)上課的鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)掛圖壞了便問(wèn)是誰(shuí)弄的,同學(xué)們都一口認定是劉朋。老師狠狠地批評了他一頓,又叫他罰站,我心里開(kāi)始后悔了。雖然沒(méi)有人知道弄壞掛圖我也有份,但我為什么不敢勇于承認錯誤呢?今天我終于把它說(shuō)出來(lái),就算我的又一次深刻反省吧!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4

尊敬的各位評委好:

  首先做一下簡(jiǎn)單自我介紹,我叫xxx,今年xx歲,畢業(yè)與xx學(xué)校,學(xué)習的財會(huì )專(zhuān)業(yè),取得了會(huì )計證等等,在校期間多次獲得獎學(xué)金,榮獲xxx名譽(yù)稱(chēng)號之類(lèi)。

  很榮幸有這次機會(huì )能夠參加農村信用社的招聘面試,我出生在農村,對農村有著(zhù)深厚的感情,提起農村信用社自然有一份親切的感覺(jué);也正因為我是農村的孩子,所以我養成了踏實(shí)肯干的良好習慣,無(wú)論做什么事情,我都會(huì )不辭辛苦、踏踏實(shí)實(shí)的去做,做到最好。

  我所學(xué)習的財會(huì )專(zhuān)業(yè),希望能有一個(gè)讓我發(fā)揮所學(xué)知識的工作,如果我有幸被錄取,我將珍惜和把握各位領(lǐng)導給我的機會(huì ),快速的適應農村信用社的新環(huán)境,努力學(xué)習各項業(yè)務(wù),盡快進(jìn)入工作角色,使自己成為一名合格的農村信用社人。

  自我介紹完畢,謝謝各位評委。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5

  我叫伍宇,今年12歲,是五(1)班的一名學(xué)生。我在班里是語(yǔ)文課代表,是老師的得

  力助手,我對工作盡職盡責。我平時(shí)喜歡閱讀探案類(lèi)書(shū)籍,也是個(gè)熱心腸,樂(lè )于助人。 我的個(gè)子高高的,頭發(fā)短短的,扎著(zhù)馬尾辮,烏黑發(fā)亮的劉海下有一雙水靈靈的眼睛,

  高挺的鼻梁下有一張愛(ài)笑的嘴。雖然我性格外向,但有時(shí)遇到大場(chǎng)面還是難免有些膽怯。 業(yè)余時(shí)間我喜歡各種體育活動(dòng),常和同學(xué)們騎車(chē)去郊游,打羽毛球、乒乓球等,鍛煉自

  己的身體,強健自己的體魄。我還報了兩個(gè)興趣班,一個(gè)是美術(shù),一個(gè)是英語(yǔ)。我學(xué)習美術(shù)有六七年了,我畫(huà)的一幅素描畫(huà)在陽(yáng)泉市20xx年舉辦的美術(shù)展中還獲了獎。我喜歡把我所見(jiàn)

  所感用畫(huà)筆表現出來(lái)。忘性大的毛病一直是我的困擾,今后我計劃通過(guò)隨身作筆記的方式,隨時(shí)記錄,及時(shí)提醒自己。

  這就是我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的女生。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6

歲來(lái)自素有天鵝項下明珠之稱(chēng)的城市——哈爾濱。我身高1。70公分,體重57公斤。我的愛(ài)好廣泛,例如:唱歌、繪畫(huà)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )以及讀書(shū)。這些興趣愛(ài)好可以豐富我的文化知識,提高自身修養、涵養與個(gè)人素質(zhì)。我的特長(cháng)是播音主持與朗誦。所以,我對我的語(yǔ)言表達能力很有信心。我喜歡笑,喜歡用微笑面對每一個(gè)人。我希望我的笑容能為別人帶來(lái)輕松與愉快。我堅信一分耕耘一份收獲,只有努力才能成功,所以再學(xué)習的道路上我不斷努力把握每一份知識來(lái)充實(shí)自己

  現在,我站在這里,我將把我最飽滿(mǎn)的熱情與我所積攢的知識和經(jīng)驗展示在各位面前。把我自信的微笑和開(kāi)朗的性格留在每一個(gè)人心中。

  謝謝!

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇7

  工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路與規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

  學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。

  學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養,主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問(wèn)題,善設疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。

  在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)!拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵!蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習與不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習,在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí),憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情,憑著(zhù)“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。

  我們認為:讀書(shū),是凸現地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。

面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇8

  我是一名碩士研究生,將于20xx年9月畢業(yè),專(zhuān)業(yè)是國際貿易。學(xué)過(guò)的課程除了國際貿易專(zhuān)業(yè)本身的課程外,還深入學(xué)習了國際商務(wù)談判,經(jīng)濟法,國際商法以及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等課程。在學(xué)校期間共獲得了7次獎學(xué)金,2次一等獎學(xué)金,3次二等獎學(xué)金,1次三等獎學(xué)金和1次光華獎學(xué)金。

  由于本科期間優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),保送了研究生。除了在學(xué)習上嚴格要求自己外,大學(xué)期間我還非常注重自己實(shí)踐能力的鍛煉,先后擔任了班級的班長(cháng),學(xué)生會(huì )的職務(wù)以及管理論壇負責人等,通過(guò)活動(dòng)的組織和參與,我鍛煉了自己的領(lǐng)導能力,團隊合作以及溝通能力。另外大學(xué)期間我還在保險公司做兼職,通過(guò)保險業(yè)務(wù)的開(kāi)展加深了我對客戶(hù)以及市場(chǎng)這兩個(gè)概念的認識。

  除此之外,我還是一個(gè)非常有責任心的人,2次義務(wù)獻血,3年去福利院看望那里的兒童還有艾滋病宣傳志愿者。最后我還想說(shuō)一點(diǎn),在今年的暑假,在3名老師的指導下,我作為學(xué)生團長(cháng),帶領(lǐng)9個(gè)學(xué)生去日本千業(yè)工業(yè)大學(xué)作了交流訪(fǎng)問(wèn),在這期間,體會(huì )到了很多日本的企業(yè)文化以及生活飲食文化。我就從學(xué)習,工作以及生活上的一些事情來(lái)做一下我的,謝謝大家。

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