小學(xué)升初中面試自我介紹4篇
當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，可能需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)升初中面試自我介紹，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)升初中面試自我介紹1
我叫xxx，女，今年13歲，來(lái)自天津市xx區xx小學(xué)。在校期間模范遵守《小學(xué)生守則》。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)。以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
德育方面：
曾經(jīng)三年被評為校級“三好學(xué)生”，兩年區級“三好學(xué)生”，一年市級“三好學(xué)生”。連續多次榮獲“文明學(xué)生”、“愛(ài)心小天使”、“學(xué)習小博士”、“勞動(dòng)小能手”稱(chēng)號。熱心公益活動(dòng)，多次向貧困地區同學(xué)捐款、捐物。為“xxx養老院”的.老人們獻愛(ài)心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學(xué)習方面：
上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，勤于思考，自覺(jué)學(xué)習，各門(mén)課程成績(jì)優(yōu)異。尤其在英語(yǔ)方面，學(xué)習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書(shū)，EETS三級B證書(shū)。在學(xué)校舉辦的“走進(jìn)生活，快樂(lè )英語(yǔ)”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術(shù)考試”二級證書(shū)。
體育方面：
積極參加體育鍛煉，體育成績(jì)優(yōu)良，體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀，身體健康。
個(gè)人特長(cháng)：
性情溫和，樂(lè )于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學(xué)們的好評。愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)民樂(lè )（二胡）藝術(shù)，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動(dòng)中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱(chēng)號。
我相信我有實(shí)力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
小學(xué)升初中面試自我介紹2
親愛(ài)的老師：
您好！我叫xx，來(lái)自于xx小學(xué)，是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng)，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過(guò)。剛入這所學(xué)校時(shí)的懵懂，也被六年的'學(xué)習時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里，我熱愛(ài)學(xué)習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學(xué)的關(guān)心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現的學(xué)生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂(yōu)，具有適當的獨立生活的能力。其實(shí)，學(xué)習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂(lè )觀(guān)之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學(xué)求教�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學(xué)習志向。當然，除了學(xué)習，我也非常愛(ài)好運動(dòng)，跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)上，常�？梢钥吹轿业纳碛�。成績(jì)只代表過(guò)去，勤奮才是真實(shí)的內涵。對于今后的學(xué)習生活，我依然充滿(mǎn)了信心，我會(huì )不斷地努力學(xué)習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能聽(tīng)我作完以上介紹，謝謝你們?yōu)橐晃粷M(mǎn)腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。
小學(xué)升初中面試自我介紹3
尊敬的老師：
您好!
我們是家長(cháng)，我們對貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久�，F在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進(jìn)入貴校學(xué)習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴�？荚嚨臋C會(huì )。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
是杭州市xx小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習成績(jì)都非常突出，學(xué)校的課程全優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)。
另外，孩子在課外的學(xué)習中也非常出色，尤其是奧數成績(jì)：一直在學(xué)而思培優(yōu)學(xué)習(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數學(xué)尖子班學(xué)習，業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jì)描述)，六年級的時(shí)候還參加了中環(huán)杯。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的`奧數比賽進(jìn)行細致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習了新概念、劍橋等英語(yǔ)，通過(guò)了考試(比如希望之星、劍橋三級等方面的成績(jì))。在語(yǔ)文的學(xué)習中也取得了非常好的成績(jì)。更重要的是這個(gè)孩子的表達能力非常突出，寫(xiě)作能力也很強。(這一段對小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細致地描述)。
更可貴的是這個(gè)孩子對學(xué)習的興趣非常濃厚，對事物也表現出來(lái)很強的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外這個(gè)孩子也表現出來(lái)比一般孩子要強的學(xué)習能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì )，能力確實(shí)非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習能力)。
另外孩子的業(yè)余愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、學(xué)習電腦、制作航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě))。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(cháng)、敬老愛(ài)幼的好孩子。在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話(huà)聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長(cháng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個(gè)評價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。
熱切期望您的回音!
小學(xué)升初中面試自我介紹4
敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
你們好，我叫xxx，其實(shí)，站在這里，我是非常緊張的，但是，我很高興能夠站在這里向大家介紹我自己。
我畢業(yè)于xxx小學(xué)，曾經(jīng)是班上的xx班干部，通過(guò)為同學(xué)們做一些力所能及的事情，我學(xué)會(huì )了很多，同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人，所以，希望大家記得我，我叫xxx。
其實(shí)，我相信，從小學(xué)升入初中，大家都和我一樣，非常的`興奮、激動(dòng)，充滿(mǎn)了期待，我覺(jué)得，升入初中了，不止代表著(zhù)我們要學(xué)習更多的知識，同時(shí)代表著(zhù)我們要學(xué)會(huì )更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué)，友愛(ài)互助，對待老師，尊敬信任，對待父母，知心懂事……我相信，和在座的各位同學(xué)相比，我的學(xué)習成績(jì)非常的不值得一提，而且，初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂，但是，我希望我們大家能夠相互友愛(ài)、幫助，一起快樂(lè )的學(xué)習，我也相信，在快樂(lè )相處下，我們都能夠在學(xué)習上有所收獲;我雖然不是特別的能干，但是我有一顆熱心，如果我能夠為大家做什么，我是非常樂(lè )意的，所以，如果大家有什么困難，只要我能夠幫上忙的，可以盡管叫我的哦;我非常的開(kāi)朗活潑，如果同學(xué)們有不開(kāi)心的事情，我很愿意當你們的傾聽(tīng)者。
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