教師結構化面試題本及參考答案
1、你班學(xué)生王科平時(shí)學(xué)習不認真，沉湎于電視或網(wǎng)吧，你作為班主任該怎么辦?
【參考解答】
(1)經(jīng)常跟學(xué)生交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、目前的需要和興趣，多與學(xué)生交流，引導學(xué)生處理好電視、網(wǎng)吧和學(xué)習的關(guān)系，講清學(xué)生過(guò)多的迷戀電視和網(wǎng)吧的危害，提高學(xué)生的自控力。
(2)培養學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，積極為學(xué)生創(chuàng )造條件，有意識、有選擇地引導學(xué)生參加課外活動(dòng)。
(3)及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)配合學(xué)校作好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生選擇有益的電視節目，幫助學(xué)生合理安排好學(xué)習、娛樂(lè )時(shí)間，養成良好的生活習慣。多關(guān)注學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生遠離網(wǎng)吧，幫助學(xué)生培養高雅興趣。
2、為什么選擇教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)? 入職后你將如何適應教師這個(gè)職業(yè)?
【參考解答】我認為教師這個(gè)職業(yè)是高尚而神圣的，洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，全在于教育之故。”在先天條件無(wú)法改變的情況下，我 認為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑。教書(shū)育人這個(gè)重任就落在教師身上。而我讀的是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，我也具備了一定的教育教 學(xué)的能力，而且加入數學(xué)教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強烈的愿望。我迫切希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠教育所以熱愛(ài)、渴望學(xué)習的孩子們，為教育事業(yè)貢 獻我的一份力量。
第一：加強學(xué)習，提高自身師德修養。一名好的教師首先要有高尚的師德修養，我要以?xún)?yōu)秀的教師為楷模，以身邊的師德標兵為榜樣，加強學(xué)習，努力提升自己的師德水平。
第二：努力過(guò)好教學(xué)關(guān)。1)虛心向老教師、有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習。2)教師要認真對待每一節課，要精心備課，上好每一節課，還要寫(xiě)好教學(xué)反思。3)提高駕馭課堂的能力。
第三：處理好人際關(guān)系。擁有良好、和諧的人際關(guān)系，會(huì )給自己的精神帶來(lái)愉悅，生活帶來(lái)便利和工作獲得成功奠定良好的基礎。
所以，作為青年教師，要從以下三個(gè)方面著(zhù)手建立起自己良好的人際關(guān)系。
(一)學(xué)會(huì )處理好與領(lǐng)導的關(guān)系。青年教師剛踏入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導留下一個(gè)良好的印象;要尊重領(lǐng)導，維護領(lǐng)導的威信;服從領(lǐng)導指揮，認真對待領(lǐng)導分配的任務(wù)，并盡心完成;對領(lǐng)導有意見(jiàn)，要找合適的時(shí)機大膽地向領(lǐng)導提出自己的觀(guān)點(diǎn)、看法，千萬(wàn)不能在領(lǐng)導背后亂發(fā)牢騷，隨便議論。
(二)學(xué)會(huì )處理好同事之間的關(guān)系。要做到：謙虛謹慎，為人厚道;尊重同事，相互信任;以誠待人，公平競爭;要寬容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下議論同事;榮譽(yù)面前要多謙讓?zhuān)镔|(zhì)利益不計較。
(三)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。要熱愛(ài)、關(guān)心和幫助學(xué)生;對學(xué)生要做到一視同仁，絕不偏優(yōu)等生，而歧視或排斥后進(jìn)生;深化與學(xué)生的情感溝通交流;對學(xué)生多一些寬容和理解，多表?yè)P、鼓勵學(xué)生。
3、有關(guān)部門(mén)提出關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養餐，并提出了一套營(yíng)養標準。但是有人說(shuō)：“關(guān)注學(xué)生的營(yíng)養不能僅僅是在飯盒中”。請你談?wù)剬@句話(huà)的理解。
【題型】綜合分析(政策類(lèi))
【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否全面辯證地看待學(xué)生“營(yíng)養”教育問(wèn)題，認識到應試教育存在的不足，從身體素質(zhì)和心理素質(zhì)(包括社會(huì )公德、政治素養、精神追求等)兩個(gè)方面對題目進(jìn)行解讀，并且能夠就這一問(wèn)題的不同角度給出相應的分析和解決方案。
【答題要點(diǎn)】
1.破題表態(tài)：對于學(xué)生營(yíng)養餐問(wèn)題的把握，必須建立在對于“營(yíng)養”二字全面正確的理解之上。對于應試教育熏陶下的當代學(xué)生而言，僅僅關(guān)注身體的健康與強健是萬(wàn)萬(wàn)不夠的，我們更需要對學(xué)生的精神世界加以重視。學(xué)生的成長(cháng)需要增加各方面的營(yíng)養，包括創(chuàng )新能力、道德素質(zhì)、身體素質(zhì)、心里素質(zhì)等等，我認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是十分有道理的。
在我們現在教育體制下，很多學(xué)校家長(cháng)和學(xué)生都以考試成績(jì)?yōu)槟繕�，導致很多學(xué)生出現高分低能、自立能力差、創(chuàng )新能力不足等現象;同時(shí)，也使很多學(xué)生在這樣的環(huán)境下出現浮躁、價(jià)值觀(guān)扭曲的問(wèn)題;一些學(xué)生甚至無(wú)法接受老師的批評而自殺，這樣的心理素質(zhì)也無(wú)法適應這個(gè)社會(huì )的'發(fā)展。因此，我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生飯盒中的營(yíng)養。
2.原因：1應試教育的缺陷：過(guò)于注重書(shū)本而缺乏思想和觀(guān)念的引導。2當代青年的現狀：獨生子女的一代缺乏的主要不是物質(zhì)，而是精神。3學(xué)校的教育理念：應試教育的敗筆。
3、對策：為了進(jìn)一步彌補應試教育的不足，在充分考慮學(xué)生身體素質(zhì)增強的同時(shí)，我們也應該意識到關(guān)注學(xué)生精神生活的必要性(1)國家：進(jìn)一步貫徹落實(shí)關(guān)于素質(zhì)教育的相關(guān)政策，尤其是地方政府執行時(shí)切忌教育當以育人為本，讓我們的學(xué)生能夠全面提升自身的素質(zhì)，有更多的“營(yíng)養”供學(xué)生吸收。(2)學(xué)校：應當轉變教育理念，適當摒棄應試教育中過(guò)于僵化的教育模式和內容，不僅要教書(shū)，更要育人。例如，成立專(zhuān)門(mén)的心理輔導小組，定期對學(xué)生尤其是畢業(yè)班的學(xué)生的心理狀況做一個(gè)了解;豐富課本教學(xué)以外的文娛活動(dòng)，勞逸結合，給學(xué)生展示自我和認識他人的機會(huì )等，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、公德素質(zhì)以及適應社會(huì )發(fā)展的心理素質(zhì)，給學(xué)生一個(gè)寬闊的發(fā)展環(huán)境，讓學(xué)生有機會(huì )吸收更多的“營(yíng)養”。
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