名人故事參閱

　　所有人一開(kāi)始都是平等的，之所以成功都是通過(guò)后天的努力而來(lái)的。下面是小編為您帶來(lái)的是名人故事參閱相關(guān)內容，希望對您有所幫助。

　　拉斐爾：

　　拉斐爾1483——1520出生在意大利中部的馬爾比諾城，后來(lái)他來(lái)到彼魯基業(yè)，師從畫(huà)風(fēng)柔和的著(zhù)名畫(huà)家彼魯基諾。他在21羅時(shí)畫(huà)的《圣母的婚禮》(1504)，既借鑒了老師又超過(guò)了老師，流暢的線(xiàn)條、優(yōu)美的人物、形與空間的和諧以及純凈明麗的情調，都體現著(zhù)他早熟的天才，并預示了他后來(lái)的發(fā)展。拉斐爾是西方美術(shù)史上最擅長(cháng)塑造圣母形象的大師。他那一系列圣母像，把感性美與精神美和諧無(wú)間地統一起來(lái)，從而傳達出人類(lèi)的美好愿望和永恒感情。

　　在他早期的名作《美麗的女園丁》(約1606)中，拉斐爾吸收了達?芬奇金字塔形的構圖方式，以圓潤流暢的線(xiàn)條把圣母、耶穌和圣約翰的優(yōu)美形象和諧地組合起來(lái)，創(chuàng )造出充滿(mǎn)人間氣息的、親切的"神的世界"。這一世界遠離了中世紀的精神，它那純潔、明朗、單純、自然的情韻更接近希臘的精神。

　　平易近人、親切自然是拉斐爾作品的最大特色。在他筆下，深刻的知識和精心的推敲全溶在用流利線(xiàn)條構成的輕松自如的藝術(shù)世界中，一切都仿佛是天性的自然流露，是一派天籟之聲。在他無(wú)數后繼者相模仿者那里，這種特色或多或少喪失了�；蛟S，后代古典主義文藝理論家布瓦諾的名言"平易的詩(shī)，艱苦的寫(xiě)"，在他身上得到最充分的體現，他的畫(huà)風(fēng)，決非唾手而得。拉斐爾寫(xiě)信給一位貴人朋友，向他吐露了自己的創(chuàng )作方法"我坦率地告訴您，為了創(chuàng )造一個(gè)完美的女性形象，我不得不觀(guān)察許多美麗的婦女，然后選出那最美的一位作為我的模特兒。

　　愛(ài)迪生：

　　愛(ài)迪生小名湯姆，他的.鄰居小杰米，好好學(xué)習，課堂上拼音時(shí)，往往牛頭不對馬嘴。小湯姆就教杰米“電報術(shù)”。后來(lái)，當教師叫杰米起立答拼音時(shí)，小湯姆就用鉛筆敲擊桌面，發(fā)長(cháng)短音，因此杰米的答案從此沒(méi)有差錯。

　　老師竟沒(méi)有覺(jué)察出其中的奧秘。

　　一次，小湯姆用“電報術(shù)”竟然救了一列火車(chē)呢。

　　那天，小湯姆的爸爸和妹妹麗莎到外地走親戚，定于下午五點(diǎn)的火車(chē)回家。到下午二點(diǎn)，然狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。小湯姆對媽媽說(shuō)：“這樣大的風(fēng)雪，路橋會(huì )不會(huì )被破壞?我去觀(guān)察觀(guān)察�！�

　　他冒著(zhù)特大的風(fēng)雪，到郊外橋邊，哎呀!橋果然斷了。這時(shí)，時(shí)間已過(guò)四點(diǎn)半，回車(chē)站報告已經(jīng)來(lái)不及了。那時(shí)電話(huà)還沒(méi)有發(fā)明，急得小湯姆在橋邊團團轉。

　　他抬頭一看，離橋邊不遠有座小工廠(chǎng)，忽然心生一計，到工廠(chǎng)，對廠(chǎng)長(cháng)講明原因，向他借工廠(chǎng)的汽笛用一下。

　　小湯姆拉響了汽笛，那清脆的長(cháng)短音就像在發(fā)電報。如果懂得電報用語(yǔ)的人，就會(huì )聽(tīng)出這樣的話(huà)：“麗莎，麗莎，我是湯姆，我是湯姆，前面鐵橋斷了，前面鐵橋斷了，快請列車(chē)長(cháng)停車(chē)，快請列車(chē)長(cháng)停車(chē)�！�

　　那汽笛反復傳播著(zhù)這樣的“電報”。

　　卻說(shuō)湯姆的妹妹麗莎，平時(shí)經(jīng)常和哥哥作電報游戲，所以熟悉電報的收發(fā)。這時(shí)她坐在火車(chē)中，忽然聽(tīng)到汽笛中帶有電報內容，就凝神諦聽(tīng)起來(lái)。

　　聽(tīng)完大吃一驚，忙把這“電報”翻譯給爸爸聽(tīng)。父女倆慌忙找到列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)豎起耳朵一聽(tīng)，雖然不懂電報用語(yǔ)，但事關(guān)整個(gè)列車(chē)人員的安危，馬上下令急剎車(chē)。車(chē)子完全停下來(lái)時(shí)，距離斷橋不到一百米。

　　一場(chǎng)車(chē)禍避免了，小湯姆的名字從此就在美國家喻戶(hù)曉了。

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