關(guān)于名人故事作文匯編七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的名人故事作文7篇,歡迎大家分享。
名人故事作文 篇1
作家巴金雖然出身于官僚地主家庭,但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲(chóng)生活,常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上,巴金家的堂屋里燈火輝煌,香煙繚繞,男女老少一個(gè)接一個(gè)地敬神拜祖,可唯獨少了小巴金。在這莊嚴的時(shí)刻他跑到哪兒去了呢?
原來(lái),巴金正在馬房里聽(tīng)周轎夫講故事哪!別看周轎夫是個(gè)老粗,斗大的字認不了幾個(gè),但肚子里的故事可真不少。此刻,周轎夫又在給巴金講一個(gè)新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過(guò)許多地方,吃過(guò)不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫,跟著(zhù)人家跑了。他的兒子當了兵,后來(lái)又死在戰場(chǎng)上。如今只剩下他孤苦伶仃一個(gè)人……
“這個(gè)人現在在哪兒呢?”巴金擦了擦眼角的淚花,關(guān)切地問(wèn)!八,正在一個(gè)大戶(hù)人家做轎夫呢!”周轎夫苦笑了一下,慢吞吞地回答道!鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛,不知該說(shuō)什么才好。這時(shí),周轎夫撫摸著(zhù)巴金的肩頭,意味深長(cháng)地說(shuō):“要好好地做人,對人要誠實(shí),不管別人待你怎樣,自己總不要走錯腳步,不要欺騙人,不要虧待人,不要占別人的便宜……”
周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性,給了巴金很深的影響。因為這個(gè)緣故,巴金把周轎夫看作他人生的第二個(gè)先生。
名人故事作文 篇2
讀了這本《名人故事》,讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當我一翻開(kāi)它,就好象走進(jìn)了名人的世界里,閱讀它時(shí),就好象在跟名人們對話(huà)……
在這么多的故事里,讓我最受感動(dòng)的是:馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè),工夫不負有心人,后來(lái)他終于成為著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。他的這種不讀書(shū),寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀的學(xué)生,更應該向他學(xué)習,長(cháng)大對社會(huì )做出一些貢獻。大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活,歷盡艱辛,吃苦受累了十三年,三過(guò)家門(mén)而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心,我下定決心要好好學(xué)習,將來(lái)一定也要為國家出一份菲薄的力量。
正所謂“一沙一世界,一花一境地”,小故事能給人啟發(fā),明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事,朋友,你如有興趣不妨一閱。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,它定能讓你大開(kāi)眼界,受益匪淺。
名人故事作文 篇3
一副假牙拯救世界
早在16歲,丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學(xué)就讀時(shí),便飽受牙病的困擾。那時(shí)母親經(jīng)常抱怨,家中大把的銀子都花費在了他的牙醫賬單上。一次,丘吉爾的牙齦又出了問(wèn)題,導致發(fā)炎化膿,使得面部比平時(shí)整整腫脹了一倍。還有一次,丘吉爾的一顆智齒由于疼痛不堪,不得不讓醫生拔掉。那次拔牙時(shí),他在被麻醉后昏昏睡去,甚至在整個(gè)拔牙過(guò)程中“鼾聲如雷”。
20多歲時(shí),丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”,因此便落下了說(shuō)話(huà)漏風(fēng)的毛病。也許正是因為這個(gè)生理缺陷,年輕時(shí)的他一說(shuō)話(huà)就臉紅,結結巴巴。無(wú)奈之下,他找牙醫制作了一副假牙。
然而,丘吉爾最初的假牙由硬橡膠制作,佩戴起來(lái)非常不舒服。因此更多時(shí)候,他都只好將它取下,揣進(jìn)口袋里。有一次,他一不留神一屁股坐了上去,之后只好找到牙醫進(jìn)行修復。
丘吉爾的第二副假牙是固定在一個(gè)巨大的假上顎上的,雖然比第一副略感舒服,可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二戰打響之后,1940年5月,丘吉爾就任英國戰時(shí)聯(lián)合政府首相。隨著(zhù)戰局節節吃緊,丘吉爾時(shí)常感覺(jué)心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下,然后將其重重摔向墻壁!
二戰期間,丘吉爾幾經(jīng)輾轉找到了當時(shí)英國最著(zhù)名的牙醫威爾弗萊德·費希。那次就診時(shí),丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水,還吸了2支雪茄。費希為他精心設計了一副假牙,由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工制作。
為了以防萬(wàn)一,德雷克還特意制作了一副“備用假牙”。多年后,德雷克的家人將其無(wú)償捐贈給了位于倫敦的皇家外科大學(xué)博物館。
費希大夫設計的假牙讓丘吉爾十分滿(mǎn)意。從此,他說(shuō)話(huà)不再漏風(fēng),經(jīng)過(guò)刻苦的磨練,他演講時(shí)的措辭、語(yǔ)調和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時(shí)期,丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成為了英國軍民的精神支柱。
從1952年至1954年,已經(jīng)進(jìn)入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫(xiě)信向費希大夫致謝,甚至提議向后者授予爵士頭銜。在一封寫(xiě)于1954年1月的信中,他這樣寫(xiě)道:“我非常榮幸地推薦你被授予這一實(shí)至名歸的榮譽(yù)。隨信我附上一副假牙,如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些,我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好!
一名皇家外科大學(xué)博物館的發(fā)言人表示:“對于丘吉爾而言,一副舒適合體的假牙就是一件至關(guān)重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說(shuō)話(huà)——對于任何政治家而言,這都是必不可少的。更何況,語(yǔ)言技巧是導致他成功的一項最重要的因素。要知道,自從丘吉爾成年之后,便一直擔心失去自己的語(yǔ)言能力!币虼,一副假牙拯救了世界不無(wú)道理!
名人故事作文 篇4
董建華1937出生于上海,10多歲時(shí)移居香港。因不會(huì )講廣東話(huà),同學(xué)們又聽(tīng)不懂他的上海話(huà),常常被取笑。董建華人小志氣大,主動(dòng)與同學(xué)們交談,一字一句地學(xué)習廣東話(huà),只用了幾個(gè)月的時(shí)間就消除了語(yǔ)言障礙。17歲時(shí)又到英國讀書(shū),父親寄給他的錢(qián)僅夠學(xué)費及生活支出,所以到了暑假,他還得去打工,如到餐廳服務(wù)、去煤氣公司鏟煤等。董建華在回憶學(xué)生時(shí)代這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“不會(huì )說(shuō)廣東話(huà)要學(xué),不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)要去英國,對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的挑戰,而這種挑戰給了我一個(gè)很好的鍛煉。我喜歡為自己定下一個(gè)長(cháng)遠的目標,然后會(huì )堅定不移地朝著(zhù)這個(gè)目標努力!
提示
挑戰自己,走向成功。
名人故事作文 篇5
關(guān)于世界上第一臺天文望遠鏡是誰(shuí)發(fā)明的問(wèn)題,科技史上早有定論,他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認這一點(diǎn),他說(shuō)是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢? 事情還得從頭說(shuō)起。
1608年,荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯?李波兒賽,他的.兩個(gè)孩子很調皮,也很聰明。一天,偶然一個(gè)機會(huì ),兩個(gè)孩子從店鋪里拿來(lái)兩片透鏡,一前一后擺弄著(zhù),用眼睛張望著(zhù)。孩子們驚訝了,他們發(fā)現遠處教堂上的風(fēng)標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興,他就用一個(gè)簡(jiǎn)易的筒,把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。
1609年,發(fā)明望遠鏡的消息傳到了意大利,伽利略知道了,就按此方法制作了一個(gè)放大3倍的望遠鏡。后又經(jīng)過(guò)改進(jìn),使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀(guān)察星星,居然可以觀(guān)察到木星的圓面,看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年,他又用放大30倍的天文望遠鏡觀(guān)察到木星的4顆衛星,看到金星的圓缺變化。
正因為是伽利略改進(jìn)了望遠鏡的性能,又用來(lái)觀(guān)察星星、月球、金星以及太陽(yáng)等天體,并首次發(fā)表觀(guān)察結果,因此確切地說(shuō),是伽利略發(fā)明了天文望遠鏡。而那位漢斯?李波兒賽則是望遠鏡的發(fā)明人。
名人故事作文 篇6
星期五,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《中外名人故事》;氐郊,我津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的出版社是光明日報出版社?戳诉@本書(shū),我才知道,原來(lái)我有那么多故事不知道,知識真像海洋一樣廣闊!我一定要好好學(xué)習,要活到老,學(xué)到老。在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認識了兩個(gè)新人物,一個(gè)叫諸葛亮,他是三國中的一位政治家。另一個(gè)叫黃月英,他長(cháng)得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時(shí)滿(mǎn)腹經(jīng)綸,可25歲還沒(méi)結婚。這時(shí),有一位叫黃承彥的人覺(jué)得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長(cháng)得很丑,不知道諸葛亮會(huì )做出什么樣的選擇。誰(shuí)知諸葛亮不以貌擇妻,答應了這門(mén)親事;楹,黃月英對諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的辦法,幫諸葛亮解決問(wèn)題。而且兩人非常相愛(ài)。諸葛亮一生都沒(méi)后悔娶黃月英。這個(gè)故事告訴我們:有些人長(cháng)得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!边@句話(huà)說(shuō)的真對!我愛(ài)看這本書(shū)!
名人故事作文 篇7
星期六,下午沒(méi)事兒,打發(fā)自己到新華書(shū)店看書(shū)度過(guò)時(shí)間。人在書(shū)架之間穿梭,手指尖在書(shū)脊梁上滑過(guò),忽然間,眼睛一亮,停在了一本叫做《名人的故事》的書(shū)前。打開(kāi)來(lái)看,一副鮮亮的圖片躍然紙上,一瞧,畫(huà)上的人是孟非。
我的媽媽最喜歡孟非寫(xiě)的文章,一看見(jiàn),就會(huì )讀給我聽(tīng),我前天才聽(tīng)了幾篇,感覺(jué)不錯,這回我也親自瞧瞧,大致內容如下:改革開(kāi)放后,老師打學(xué)生是天經(jīng)地義的事。我很調皮,手經(jīng)常被老師打得腫老高,筷子都拿不住。
一次,不知道是出于什么原因,數學(xué)老師拿著(zhù)尺子圍著(zhù)教室追著(zhù)我打,全班都笑瘋了,站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打,還要罰站。站到中午,老師怕我偷懶,就帶到他家里繼續站。我們學(xué)校是筒子樓,上面幾層樓是教室,下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門(mén)口,望著(zhù)老師一家吃著(zhù)香噴噴的飯菜,我的腦海里不斷想著(zhù),我上去掀翻或上去在第一時(shí)間吃光所有的菜。我餓昏了頭,一直站到外婆到學(xué)校來(lái)領(lǐng)人。我人餓著(zhù),手腫著(zhù),回家還要挨一頓打?赐晡揖拖耄何覀儸F在的小孩子和孟非真是比不得,我們的生活環(huán)境比孟非好,爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦,待我們是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活環(huán)境沒(méi)我們好,爸爸媽媽也不能給他太多,但他學(xué)習比我們努力,我們卻不見(jiàn)得有幾個(gè)成績(jì)好,真是不如他!
孟非他的身邊環(huán)境雖不好,但他長(cháng)大后卻成為了非誠忽擾的主持人,我們的環(huán)境這么好,那我們的未來(lái)將會(huì )比老一輩更好,不是嗎?因此,讓我們共同努力吧!
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