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【精華】名人故事作文46個(gè)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的【精華】名人故事作文，歡迎大家分享。
名人故事作文 1
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得名人和我們一樣，也是一個(gè)有血有肉、有著(zhù)豐富情感的人。他們同樣有過(guò)多彩而快樂(lè )的童年，同樣經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的考驗。所不同的是他們一刻也沒(méi)有停止過(guò)自己的努力，不斷地向著(zhù)成功的目標前進(jìn)。
大家都知道孔子吧！下面我來(lái)講講孔子的故事吧！孔子三歲時(shí)，他母親就叫他讀書(shū)寫(xiě)字。有一天，母親問(wèn)孔子：“你能把我所有教的字，都背出來(lái)嗎？”孔子說(shuō)：“今天不行，明天再背�！蓖砩纤X(jué)時(shí)，孔子雖然上了床，可一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。他問(wèn)旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會(huì )了嗎？”哥哥說(shuō)：“娘教的那些字都很簡(jiǎn)單，我都背得滾瓜爛熟了�！笨鬃诱f(shuō)：“我在你肚皮上寫(xiě)，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過(guò)時(shí)，孔子才安心睡覺(jué)。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過(guò)了考核。母親驚奇地說(shuō)：“孩子你真聰明！將來(lái)一定會(huì )做個(gè)大官�！笨吹侥赣H那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個(gè)自幼嚴格要求自己的.孩子，也正因為嚴格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱(chēng)號。
名人，他們的身上集中體現著(zhù)人類(lèi)的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優(yōu)良品質(zhì)。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發(fā)光。
名人故事作文 2
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)---《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來(lái)給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現老鷹會(huì )飛，是因為它有翅膀，而且是曲線(xiàn)的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來(lái)，他們開(kāi)始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個(gè)數學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì )搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現了人類(lèi)的夢(mèng)想�，F在，幾乎所有的人都不會(huì )再嘲笑他們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著(zhù)自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著(zhù)去做了�！扒趭^、認真是成功的發(fā)動(dòng)機；想象、創(chuàng )新是成功的槳�！�
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的.討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢(qián)，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單”“讓敵人成為你的朋友�！�
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書(shū)會(huì )給我眾多啟示。
名人故事作文 3
清代干隆年間，南昌城有一點(diǎn)心店主李沙庚，以貨真價(jià)實(shí)贏(yíng)得顧客滿(mǎn)門(mén)。但其賺錢(qián)后便摻雜使假，對顧客也怠慢起來(lái)，生意日漸冷落。一日，書(shū)畫(huà)名家鄭板橋來(lái)店進(jìn)餐，李沙庚驚喜萬(wàn)分，恭請題寫(xiě)店名。鄭板橋揮毫題定“李沙庚點(diǎn)心店”六字，墨寶蒼勁有力，引來(lái)眾人觀(guān)看，但還是無(wú)人進(jìn)餐。原來(lái)“心”字少寫(xiě)了一點(diǎn)，李沙庚請求補寫(xiě)一點(diǎn)。但鄭板橋卻說(shuō)：“沒(méi)有錯啊，你以前生意興隆，是因為‘心’有了這一點(diǎn)，而今生意清淡，正因為‘心’少了這一點(diǎn)�！崩钌掣形�，才知道經(jīng)營(yíng)人心的重要。從此以后，痛改前非，又一次贏(yíng)得了人心，贏(yíng)得了市場(chǎng)。
提示
人心是一筆無(wú)形資產(chǎn)，是一筆潛在的巨大財富，每個(gè)人都不可忽視。做事要得人心。
名人故事作文 4
你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎?不是爸爸也不是媽媽?zhuān)前l(fā)明大王——愛(ài)迪生。愛(ài)迪生發(fā)明過(guò)許多跟我們生活有關(guān)的東西，如電影、電話(huà) 、電燈、電視、留聲機等等，為人類(lèi)的文明和進(jìn)步做出了巨大的'貢獻。你們知道他是怎樣發(fā)明這么多東西的嗎？
他小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，但是他遇到問(wèn)題總愛(ài)問(wèn)“為什么”。愛(ài)迪生如果實(shí)驗做不好，不會(huì )灰心，繼續努力，這就是成功的原因。最后請大家記住愛(ài)迪生的一句名言：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感�！蔽覀円獙W(xué)習愛(ài)迪生這種勤學(xué)好問(wèn)、堅持不懈的精神，努力學(xué)習。
名人故事作文 5
早在16歲，丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學(xué)就讀時(shí)，便飽受牙病的困擾。那時(shí)母親經(jīng)常抱怨，家中大把的銀子都花費在了他的牙醫賬單上。一次，丘吉爾的牙齦又出了問(wèn)題，導致發(fā)炎化膿，使得面部比平時(shí)整整腫脹了一倍。還有一次，丘吉爾的一顆智齒由于疼痛不堪，不得不讓醫生拔掉。那次拔牙時(shí)，他在被麻醉后昏昏睡去，甚至在整個(gè)拔牙過(guò)程中“鼾聲如雷”。
20多歲時(shí)，丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”，因此便落下了說(shuō)話(huà)漏風(fēng)的毛病。也許正是因為這個(gè)生理缺陷，年輕時(shí)的他一說(shuō)話(huà)就臉紅，結結巴巴。無(wú)奈之下，他找牙醫制作了一副假牙。
然而，丘吉爾最初的假牙由硬橡膠制作，佩戴起來(lái)非常不舒服。因此更多時(shí)候，他都只好將它取下，揣進(jìn)口袋里。有一次，他一不留神一屁股坐了上去，之后只好找到牙醫進(jìn)行修復。
丘吉爾的第二副假牙是固定在一個(gè)巨大的.假上顎上的，雖然比第一副略感舒服，可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二戰打響之后，1940年5月，丘吉爾就任英國戰時(shí)聯(lián)合政府首相。隨著(zhù)戰局節節吃緊，丘吉爾時(shí)常感覺(jué)心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下，然后將其重重摔向墻壁！
二戰期間，丘吉爾幾經(jīng)輾轉找到了當時(shí)英國最著(zhù)名的牙醫威爾弗萊德·費希。那次就診時(shí)，丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水，還吸了2支雪茄。費希為他精心設計了一副假牙，由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工制作。
為了以防萬(wàn)一，德雷克還特意制作了一副“備用假牙”。多年后，德雷克的家人將其無(wú)償捐贈給了位于倫敦的皇家外科大學(xué)博物館。
費希大夫設計的假牙讓丘吉爾十分滿(mǎn)意。從此，他說(shuō)話(huà)不再漏風(fēng)，經(jīng)過(guò)刻苦的磨練，他演講時(shí)的措辭、語(yǔ)調和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時(shí)期，丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成為了英國軍民的精神支柱。
從1952年至1954年，已經(jīng)進(jìn)入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫(xiě)信向費希大夫致謝，甚至提議向后者授予爵士頭銜。在一封寫(xiě)于1954年1月的信中，他這樣寫(xiě)道：“我非常榮幸地推薦你被授予這一實(shí)至名歸的榮譽(yù)。隨信我附上一副假牙，如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些，我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好�！�
一名皇家外科大學(xué)博物館的發(fā)言人表示：“對于丘吉爾而言，一副舒適合體的假牙就是一件至關(guān)重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說(shuō)話(huà)——對于任何政治家而言，這都是必不可少的。更何況，語(yǔ)言技巧是導致他成功的一項最重要的因素。要知道，自從丘吉爾成年之后，便一直擔心失去自己的語(yǔ)言能力�！币虼�，一副假牙拯救了世界不無(wú)道理！
名人故事作文 6
在諸葛亮小的時(shí)候，跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習了兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到的時(shí)候，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的`小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(cháng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(cháng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)當先生的，還不如小諸葛�！庇谑撬褎偛趴吹降那闆r，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)歷過(guò)刻苦學(xué)習，終于成為杰出的政治家和軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。
名人故事作文 7
曹操是我國歷史上一位非常著(zhù)名的人物，他是東漢末年的名將。曹操聰明機智，勇猛無(wú)比，他領(lǐng)導的部隊戰勝了許多敵人，征服了很多地方。然而，他最為人所稱(chēng)道的不僅是他的軍事才能，更是他治理國家和愛(ài)護老百姓的.智慧。
在他管理的地方，百姓安居樂(lè )業(yè)，生活富裕。每當天災或戰亂發(fā)生，曹操親自出面幫助災民，實(shí)行救濟政策，恢復災區的生產(chǎn)和生活，真正做到了以民為本。曹操還重視教育，他興建學(xué)校培養人才，為社會(huì )穩定和繁榮做出了巨大貢獻。
除了治理國家，曹操也是一位善于用人的人。他相信每個(gè)人都有潛力，只需給予機會(huì )和培養。曹操為了吸引人才，推出了一系列政策，包括提供高薪、豐厚福利和晉升空間等，吸引了很多聰明才智的人加入他的團隊。
曹操對待敵人也是非常寬容，他希望能夠通過(guò)和平手段解決問(wèn)題。當他俘虜到一位名將時(shí)，不僅沒(méi)有加害于他，反而待他如親人一樣，給予他尊重和尊貴的地位。由于曹操的寬容和人民的支持，他所領(lǐng)導的國家更加強大和穩定。
曹操智勇雙全，但他也有不足之處。有時(shí)候，為了達到自己的目的，他會(huì )以權謀私，甚至不擇手段。這使得他有些人民對他產(chǎn)生了懷疑和疏遠的態(tài)度。
總的來(lái)說(shuō)，曹操是一位偉大的名人。他在歷史上留下了獨特的足跡，他是一個(gè)既善于治理國家，又關(guān)心老百姓的偉大領(lǐng)袖。他的故事告訴我們，一個(gè)卓越的領(lǐng)導者應該具備智慧、勇氣和寬容。只有這樣，才能真正實(shí)現國家的繁榮和人民的幸福。
名人故事作文 8
故事的開(kāi)始，我們回到了上世紀五十年代的小鎮，一個(gè)青澀而充滿(mǎn)夢(mèng)想的年代�！皶r(shí)光電影院”是鎮上唯一的娛樂(lè )場(chǎng)所，這里每天都會(huì )上映不同的電影。剛剛高中畢業(yè)的小明是個(gè)電影迷，他總是一大早就跑到電影院門(mén)口排隊等待票房開(kāi)放。
有一天，小明在電影院門(mén)口偶遇了一位正組織拍攝新片的著(zhù)名導演。小明情不自禁地與他攀談起來(lái)，導演也對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。他被小明真摯的電影情懷所吸引，決定給小明一個(gè)機會(huì )。于是，小明成為了導演的`助理，他可以與心中仰慕已久的電影藝術(shù)大師們親近。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，小明逐漸從一個(gè)助理成長(cháng)為了一名有才華的編劇。他的作品受到了導演們的認可，漸漸被業(yè)界看好。然而，正當大家都期待他的新作時(shí)，小明卻遭遇了一段困境。他突然失去了創(chuàng )作的靈感，陷入了創(chuàng )作瓶頸。
深夜的街頭，小明漫步在時(shí)光巷口，試圖找回逝去的靈感。迎面走來(lái)一位風(fēng)度翩翩的老人，他是一位曾經(jīng)家喻戶(hù)曉的電影大師。他傾聽(tīng)了小明的心聲，并給予了他啟示——電影不能只是堆砌奇特的鏡頭，它需要的是情感和人性的共鳴。小明頓悟了，他開(kāi)始回想起自己曾經(jīng)擁有的熱情和夢(mèng)想，找回了寫(xiě)作的信心。
最終，小明完成了自己的作品，它是一部溫暖而真摯的作品。他講述了一個(gè)平凡人物的成長(cháng)與堅持，這個(gè)故事打動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾的心靈。電影上映后，獲得了巨大的成功。小明也因此成為了備受尊敬的編劇，繼續為觀(guān)眾們帶來(lái)感動(dòng)和思考。
名人故事作文 9
喬治·吉西爾，是美國一位專(zhuān)門(mén)在宴會(huì )上致祝酒詞的專(zhuān)家。他一生中不知為多少人致過(guò)祝酒詞了，都是皆大歡喜，但有一次卻出了問(wèn)題。
那是一年一度的禁食節，吉西爾被人強迫的去致祝酒詞。兩個(gè)惡棍闖進(jìn)他在芝加哥旅館中所開(kāi)的房間內，勒令他去出席一項歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會(huì )。
吉西爾抗辯地說(shuō)：“我并不知道史密斯是什么樣的人，怎么可以作一篇關(guān)于他的祝詞呢？”回答是：“他是一個(gè)重要的人物�！�
在宴會(huì )的廳堂中，吉西爾被人推到首席上，大多數的客人都在開(kāi)懷暢飲，等著(zhù)他致祝酒詞。
吉西爾問(wèn)主人：“關(guān)于史密斯先生，我可以說(shuō)些什么？他有些什么成就呢？”主人答道：“你是干什么的呀？咹？聰明的人兒！”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓，嚇得渾身發(fā)抖。但他用力噴出口中的雪茄煙，橫下一條心，開(kāi)始了致詞。他說(shuō)：
“諸位先生，這是一次我永遠不會(huì )忘記的.宴會(huì )，我是多么的愚笨呀！卑賤的詩(shī)人，躬逢你們的盛會(huì )，來(lái)把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長(cháng)處表?yè)P一番！是誰(shuí)，橫渡了德拉瓦河？是誰(shuí)，解放了黑奴？是誰(shuí)，指揮著(zhù) 1898 年的三凡山之役？又是誰(shuí)，發(fā)明了電？也許，這都不是史密斯先生。但是，我知道，假如給他這種機會(huì )，他是可以完成這些豐功偉績(jì)的！謝謝諸位�！�
名人故事作文 10
“小巨人”姚明剛到美國時(shí)，“大鯊魚(yú)”奧尼爾曾放話(huà)說(shuō)：“要讓姚明嘗嘗我手肘的厲害�！泵绹浾呔痛藛�(wèn)姚明。姚明回答說(shuō)：“奧尼爾的手肘看上去有很多肉，撞人應該不會(huì )太疼�！币γ鞯挠哪凶屆绹藢λ文肯嗫�。
有一次，在電視直播火箭隊同灰熊隊的比賽時(shí)，前NBA球員、ABC電視網(wǎng)解說(shuō)員斯蒂夫�？茽栐谔岬揭γ鲿r(shí)使用了“支那”一詞。在美國，“支那”是一個(gè)侮辱性的稱(chēng)呼。后來(lái)，科爾專(zhuān)門(mén)給姚明打電話(huà)，表示歉意。
在一次新聞發(fā)布會(huì )上，有記者問(wèn)起這件事，姚明笑笑說(shuō)：“事情已經(jīng)過(guò)去�？茽枌�(zhuān)門(mén)打電話(huà)給我，他道歉的態(tài)度可以用“誠惶誠恐”來(lái)形容。他顯然意識到自己的`錯誤。在這個(gè)時(shí)候，我應該表現出自己的風(fēng)度。
對此，有些記者表示不理解，認為科爾的話(huà)已經(jīng)傷害到中國人的情感，希望姚明能夠給予還擊。姚明說(shuō)：“據我所知，科爾在馬刺隊效力時(shí)，曾把法國隊友帕克稱(chēng)呼為“法國人”(Frenchman)，他可能以此類(lèi)推，就把中國人喊成了“Chinaman”。既然他已經(jīng)為此道歉，何必還苦苦追究呢，這樣的話(huà)，自己也活得很累啊。
姚明輕松地把一個(gè)可能引發(fā)爭端的事件，化解的風(fēng)輕云淡。他的大度，贏(yíng)得了無(wú)數球迷對他的尊重�；鸺犞鲙浄陡实显u論他說(shuō)：“姚明是一個(gè)非常容易相處的家伙�！�
名人故事作文 11
從小，李明就是一個(gè)普通的孩子，沒(méi)有特別出眾的才華，也沒(méi)有令人矚目的外貌。然而，在他的身上發(fā)生了一件讓人震驚的事情。
李明從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名醫生。他對醫學(xué)知識充滿(mǎn)了熱情，每天都會(huì )在家自學(xué)醫學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。盡管沒(méi)有正規的醫學(xué)教育，但他憑借自己的努力和天賦逐漸成為了一個(gè)自成一派的“醫術(shù)大師”。
李明的奇跡故事開(kāi)始于一次車(chē)禍，他正好路過(guò)事故現場(chǎng)，看到有人受傷，他立即停下來(lái)進(jìn)行急救。李明運用自己的醫術(shù)處理了傷者的傷勢，使他脫離了生命危險。
這一事件迅速傳開(kāi)，李明因此被媒體廣泛報道，成為了社會(huì )上的一位備受關(guān)注的人物。他用自己的行動(dòng)證明了任何人都可以創(chuàng )造奇跡，只要擁有堅定的`信念和不懈的努力。
越來(lái)越多的人開(kāi)始向李明學(xué)習，有人稱(chēng)他為“奇跡創(chuàng )造者”，他的故事也成為了傳世經(jīng)典。李明通過(guò)自己的行動(dòng)彰顯了普通人的力量，告訴大家只要愿意付出努力，每個(gè)人都可以成為一個(gè)奇跡。
李明并沒(méi)有因為成為了名人而驕傲自滿(mǎn)，他把自己的經(jīng)驗和知識分享給更多的人。他積極參與公益事業(yè)，幫助那些需要幫助的人。他站在了舞臺的中央，但他的心始終保持著(zhù)樸實(shí)和真誠。
在人們心中，李明是一個(gè)無(wú)與倫比的人物，他的奇跡故事將激勵無(wú)數普通人勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。
名人故事作文 12
同學(xué)們，你們都知道哪些名人？我就知道許多，比如笛卡爾、富蘭克林、愛(ài)因斯坦、狄更斯……今天，我想聊聊我喜歡的科學(xué)家——伽利略。
伽利略出生于意大利的比薩城。他從小就才智過(guò)人。他酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)好音樂(lè )，老師們都十分喜歡他。他總是不停地思考各種各樣的問(wèn)題，而且他還喜歡窮根究底。伽利略17歲那年考入了比薩大學(xué)的醫學(xué)院，可是在1595年，因為家庭貧困而不得不退學(xué)，而去當家庭教師。但他仍然在家堅持自學(xué)。1589年受聘為比薩大學(xué)的講師，1592年到帕多瓦大學(xué)任教，1624年后，伽利略因宣傳“日心說(shuō)”在羅馬宗教裁判所受審，并被判處終身監禁。
在伽利略的一生之中，還有一項震驚世界的研究成果——證明了自由落體定律。人們都認為：如果把兩件東西從空中扔下，必定是重的'先落地，輕的后落地�？少だ詤s不這么認為。他在比薩斜塔上做了個(gè)試驗：他將一個(gè)小鐵球和一個(gè)比小鐵球重十倍的大鐵球，從塔上扔向地面，結果兩只球竟然同時(shí)落地。在樓下等待結果和譏笑伽利略的人都驚得目瞪口呆，發(fā)出了一陣陣的尖叫。
這個(gè)故事，我三歲就聽(tīng)爸爸講，后來(lái)又自己獨立閱讀，直到現在。我從中懂得了，天才不是天生的，而是付出的努力比別人都多得多。世界的規律無(wú)窮無(wú)盡，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有收獲。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。大家只要從小開(kāi)始努力，長(cháng)大都會(huì )成為祖國的棟梁之材。
名人故事作文 13
在《中華成語(yǔ)故事》中，這個(gè)成語(yǔ)——“程門(mén)立雪”是一個(gè)值得大家去深刻體會(huì )的成語(yǔ)之一。宋朝時(shí)，有一位學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)�！俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師.刻苦學(xué)習的一段小故事。楊時(shí)在青年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續訪(fǎng)師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續學(xué)習，他有拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對老師還是那么謙虛.恭敬。一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪要到。午飯后，楊時(shí)為請教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)一起去程頤家。守門(mén)人說(shuō)程頤正在睡覺(jué)。
他們不愿打擾，便在門(mén)口守著(zhù)。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍的他們渾身發(fā)抖。他們仍舊站在門(mén)口守著(zhù)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)他們在門(mén)完雪地里等了很久，便。趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。
這個(gè)成語(yǔ)所表達的意義已經(jīng)非產(chǎn)明顯，就是要讓人們知道——學(xué)習的優(yōu)異，需要汗水的`付出，才有回報。然而，現在的這個(gè)時(shí)代，由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，這種刻苦努力的精神，越來(lái)越少，希望通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)，能讓大家找會(huì )這種精神。
名人故事作文 14
我國偉大的史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期曾經(jīng)游歷全國各地，接觸社會(huì )、體驗民情、考察史跡。后來(lái)他繼承父職做了太史令，閱讀了國家國家珍藏的許多古代文獻。在此基礎上，他開(kāi)始秉承父親的遺志撰寫(xiě)《史記》。
正當司馬遷專(zhuān)心著(zhù)書(shū)的'時(shí)候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。宮刑是腐刑，污及先人，見(jiàn)笑親友。讓一個(gè)男人不是男人。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng )作，強忍屈辱，在痛苦中發(fā)憤著(zhù)書(shū)，用畢生精力完成了我國第一部紀傳體通史《史記》。魯迅贊譽(yù)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
名人故事作文 篇漢朝有個(gè)人名叫孫敬，自小就喜歡讀書(shū)，勤奮好學(xué)。孫敬每天晚上都學(xué)得很晚，為了避免發(fā)困，影響讀書(shū)，他想了個(gè)辦法：用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上，一打盹，頭一低，繩子就會(huì )把頭皮揪疼，精神又重新振作起來(lái)，這樣就又可以全副精力投入到學(xué)習中去。
孫敬勤奮學(xué)習，收獲很大，后來(lái)成為了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的大家。
戰國的時(shí)候，有個(gè)人名叫蘇秦，他總想干一番大事業(yè)，然而由于學(xué)識不夠，總也早不到合適的事情。他心里想，一個(gè)人難道能這么沒(méi)有志氣嗎？從此，他下定決心發(fā)奮讀書(shū)，讀到深夜，要打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，鮮血直流，睡意全無(wú)，于是他又振奮起精神，堅持學(xué)下去。
蘇秦就是這樣勤奮讀書(shū)，持之以恒，最終成為戰國時(shí)期著(zhù)名的政治家。
名人故事作文 15
多年前，有一位名叫楊洋的男孩，他生活在一個(gè)貧困的鄉村。他的父母都是農民，每天辛勤勞作，可家里的收入卻始終難以維持生計。為了讓家人過(guò)上好日子，楊洋決定要改變自己的命運。
楊洋非常聰明，他立志成為一名科學(xué)家，改變世界。然而，他來(lái)自一個(gè)資源匱乏、教育條件艱苦的地方，要實(shí)現自己的夢(mèng)想并不容易。他沒(méi)有放棄，勤奮學(xué)習，利用所能獲得的書(shū)本和知識。
盡管家境貧寒，楊洋一直堅持學(xué)習，他在學(xué)校拔尖的成績(jì)引起了老師們的注意。一位慈善家得知了他的情況，為他提供了資助。楊洋終于有機會(huì )進(jìn)入了一所名校，開(kāi)始了他走向成為科學(xué)家的道路。
大學(xué)期間，楊洋投身于研究，他埋頭苦干，加班加點(diǎn)，從不放松。他的研究成果逐漸得到了認可，各界開(kāi)始注意到他的才華與潛力。不久后，一家知名科研機構向他發(fā)出了合作的邀請。
楊洋毅然決然地放棄了優(yōu)厚的待遇，選擇了回到家鄉，利用自己的專(zhuān)業(yè)知識幫助改善當地居民的生活條件。他開(kāi)展了環(huán)境保護研究，并致力于解決鄉村人們的`水源問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)多年的辛勤努力，楊洋最終成功地解決了當地水源問(wèn)題，帶來(lái)了便利和改善。他的故事被媒體報道，引起了廣泛的關(guān)注。他成為了社會(huì )的名人，也啟發(fā)了更多的人們去關(guān)注他們身邊的問(wèn)題，并為之做出改變。
楊洋用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)人的堅持可以創(chuàng )造奇跡，無(wú)論在何種困境下，只要心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，就能實(shí)現自己的目標，改變自己和社會(huì )。
名人故事作文 16
在熒幕上，他是那個(gè)魅力四溢的男人；在舞臺上，他是那個(gè)充滿(mǎn)激情的演員。這個(gè)人就是萊昂納多·迪卡普里奧。他用他的才華和勇氣征服了整個(gè)世界。
迪卡普里奧在好萊塢電影界嶄露頭角是在上世紀90年代初。那時(shí)，他只是一個(gè)默默無(wú)聞的青年演員，參演了一些低成本的電影。然而，他的努力和天賦卻在《鐵面特警隊》中得到了認可，他的表演引起了觀(guān)眾和評論家的關(guān)注。
隨著(zhù)知名度的提升，迪卡普里奧開(kāi)始接觸更具挑戰性的角色。他在劇情片《鐵達尼號》中的精彩演出讓全球觀(guān)眾為之動(dòng)容。他飾演的杰克一角深入人心，使他贏(yíng)得了第一座奧斯卡金像獎提名。
盡管一度未能摘取奧斯卡的桂冠，但這并沒(méi)有阻擋迪卡普里奧繼續追求卓越。他在《了不起的.蓋茨比》中的精湛演技再次讓觀(guān)眾刮目相看。最終，在2016年的奧斯卡頒獎典禮上，他憑借《荒野獵人》中出色的表演獲得了個(gè)人的首座奧斯卡小金人，成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。
然而，迪卡普里奧并不滿(mǎn)足于榮譽(yù)和成就。他利用自己的名聲和影響力來(lái)呼吁保護地球環(huán)境。他成立了“萊昂納多·迪卡普里奧基金會(huì )”，致力于推動(dòng)可持續發(fā)展和環(huán)境保護事業(yè)。他通過(guò)拍攝紀錄片和參與國際會(huì )議等方式，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
萊昂納多·迪卡普里奧的故事充滿(mǎn)了勵志和感動(dòng)。他通過(guò)才華和勇氣攀登到了事業(yè)的巔峰，成為了一個(gè)備受矚目的演員和環(huán)保倡導者。他的勵志故事告訴我們，只要充滿(mǎn)激情、堅持不懈，我們也可以追逐夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。
名人故事作文 17
在一個(gè)平凡的小城里，住著(zhù)一位名叫楊澤的高中生。他從小就對歷史上的名人充滿(mǎn)了濃厚的興趣，特別是那些被稱(chēng)為"偉人"的人物。每當他看到名人的故事，總會(huì )產(chǎn)生一種強烈的好奇心，想要知道背后的真相。
一天，楊澤無(wú)意中發(fā)現了一本神秘的古書(shū)。打開(kāi)書(shū)頁(yè)，他看到了許多自己熟悉的`名人，并發(fā)現每個(gè)名人都有一個(gè)隱藏的故事。他決定利用這本神秘的書(shū)，揭示這些名人故事背后的真相。
第一個(gè)遭遇的名人是愛(ài)因斯坦。他被人詬病為一個(gè)孤僻的科學(xué)家，但楊澤卻揭示了一個(gè)令人震驚的真相：愛(ài)因斯坦其實(shí)是一個(gè)快樂(lè )的人，他喜歡音樂(lè )和旅行，對生活充滿(mǎn)了熱情。
隨后，楊澤追尋著(zhù)書(shū)中的線(xiàn)索，接觸到了更多的名人。亞伯拉罕·林肯不只是一個(gè)堅韌的政治家，還是一個(gè)有著(zhù)幽默感和感恩之心的人；貝多芬的聾啞并沒(méi)有阻擋他創(chuàng )作美妙的音樂(lè )，他是一個(gè)堅強而執著(zhù)的藝術(shù)家。
最終，楊澤揭示了書(shū)中最大的秘密：這些名人都有過(guò)痛苦和失望，甚至內心的掙扎。他們并不完美，而是通過(guò)積極面對困難和戰勝自己的努力，才成為了偉大的人物。
楊澤收獲了寶貴的教訓。他明白了名人的故事背后并不是一帆風(fēng)順的成功之路，而是充滿(mǎn)挫折和奮斗的人生旅程。他決心將這份啟示帶給更多的人，讓他們了解到每個(gè)人都可以通過(guò)努力和堅持，成為自己心目中的"名人"。
名人故事作文 18
有一天，柳公權和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì )”。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)豆腐的老人看到他寫(xiě)的幾個(gè)字“會(huì )寫(xiě)飛鳳家，敢在人前夸”，覺(jué)得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權一聽(tīng)，很不高興地說(shuō)：“有本事，你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看�！�
老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不敢，不敢，我是一個(gè)粗人，寫(xiě)不好字�？墒�，人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧�！�
第二天，柳公權起了個(gè)五更，獨自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著(zhù)雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫(xiě)對聯(lián)，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀(guān)的'人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字：
“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長(cháng)，始得龍鳳飛�！�
柳公權把老人的話(huà)牢記在心，從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權終于成為我國著(zhù)名書(shū)法家。
名人故事作文 19
桑德斯上校退休后擁有的所有財產(chǎn)只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與眾不同�？勺钍軞g迎的、也是客人最?lèi)?ài)吃的一道菜就是他發(fā)明烹制的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來(lái)了一筆可觀(guān)的財富。多年來(lái)，他的客人一直對他烹制的炸雞贊賞有加�？墒橇钏f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，由于高速公路改道別處，飯店的生意突然間也一落千丈，最后只好關(guān)門(mén)歇業(yè)。被逼無(wú)奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方，以換取微薄的回報。
在推銷(xiāo)的過(guò)程中，沒(méi)有一家飯店愿意購買(mǎi)他的配方，并且還不時(shí)地嘲笑他。一個(gè)人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何況到了退休的年齡還被人嘲笑，這就更令人難以接受了。而這恰恰發(fā)生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕，可見(jiàn)這些經(jīng)歷對他的影響有多么巨大。但他始終沒(méi)有放棄，在沒(méi)有找到買(mǎi)主之前，他開(kāi)著(zhù)車(chē)走遍了全國，吃住都在車(chē)上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納他的想法，購買(mǎi)他的`配方。從此后他的連鎖店遍布全世界;也被載入了商業(yè)史冊。這就是肯德基的由來(lái)。
人們?yōu)榱思o念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹(shù)立一尊他的塑像，以此作為肯德基的形象品牌。俗話(huà)說(shuō)：“神槍手是一槍一槍打出來(lái)的!”缺乏堅持不懈的毅力或者認為自己不能得到自己想要的東西，這兩者都是阻礙大多數人勇于改變的關(guān)鍵原因。如果你能夠緊緊抓住自己的目標不放并堅持不懈，那么很快你就會(huì )超過(guò)大多數人。
名人故事作文 20
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界里，有一個(gè)名叫杰克的年輕人。他出生在一個(gè)貧困的家庭，從小就懂得了艱辛與奮斗。然而，命運的安排讓他遭遇了許多挫折和困難，但他心中始終懷揣著(zhù)追逐幸福的夢(mèng)想。
杰克從小就熱愛(ài)音樂(lè )，唱歌成了他尋找快樂(lè )的途徑。他每天在街頭巷尾唱歌，用稚嫩的嗓音感染著(zhù)每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人。有一天，一位音樂(lè )制作人路過(guò)，聽(tīng)到了杰克的歌聲。被他才華所打動(dòng)，制作人決定幫助杰克實(shí)現他的'夢(mèng)想，簽約他為新人歌手。
生活開(kāi)始改變，杰克的音樂(lè )事業(yè)順利起飛。他的歌曲風(fēng)靡全球，萬(wàn)眾矚目。然而，當紅之際，杰克意外遭遇車(chē)禍，雙腿重傷。醫生告訴他，即使手術(shù)成功，他也再也無(wú)法站立。
失去了雙腿的杰克陷入了絕望，他覺(jué)得自己的生活再也沒(méi)有意義。然而，在最困難的時(shí)刻，他遇到了一個(gè)勇敢樂(lè )觀(guān)的女孩麗莎。麗莎告訴他，幸福并不在于失去的一切，而是在于我們內心對生活的態(tài)度。她鼓勵杰克不要放棄夢(mèng)想，她相信他能重新找到屬于自己的幸福。
在麗莎的陪伴下，杰克重新振作起來(lái)。盡管雙腿無(wú)法行走，他卻依然堅持唱歌。他將所有的情感都融入到每一首歌中，傳遞給聽(tīng)眾，溫暖了每一個(gè)人的心。他的音樂(lè )再次打動(dòng)了世界，眾多音樂(lè )獎項接連而至。
這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人追逐幸福的堅持和努力。無(wú)論遭受怎樣的打擊，只要我們不放棄追逐，幸福就會(huì )悄然而至。每個(gè)人都有自己不同的幸福，重要的是找到屬于自己的那個(gè)方向，勇敢地追逐。
名人故事作文 21
黃繼光，抗日英雄，一個(gè)耳熟能詳的名字。黃繼光勇堵槍口，一個(gè)耳熟能詳的故事。就是這樣一位堅強不屈，為國效力的抗日英雄，在一次抗戰中犧牲了。
今天，我要講一講黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺戰役開(kāi)始。在反擊中，遇到敵人的一個(gè)暗藏火力點(diǎn)的瘋狂掃射，部隊連續好幾次沖鋒都已失敗告終。眼看著(zhù)天就要亮了，如果在天亮之前還拿不下高地，不僅使已奪取的陣地落入敵手，還會(huì )直接影響整個(gè)上甘嶺戰役的成功與否。在這關(guān)鍵時(shí)刻，黃繼光參加了攻堅小組。在戰斗中，黃繼光的一名隊友犧牲，另一名隊友也身受重傷，黃繼光自己的左臂被打穿。雖是如此，但黃繼光還是活生生的用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，英勇?tīng)奚�。志愿軍總部還追授黃繼光為特級英雄。這是一個(gè)多么令人淚流滿(mǎn)面，熱血沸騰的故事啊。雖然不是第一次聽(tīng)與講這個(gè)故事了，但每一次總能讓人油然而生的產(chǎn)生對黃繼光的`贊許，欽佩之情。
是啊，有誰(shuí)會(huì )寧可舍棄自已寶貴的生命也要取得一次戰役的勝利呢，有一個(gè)人，他就是黃繼光�？谷�，這個(gè)字眼并不如它的表面說(shuō)的那么簡(jiǎn)單——對抗日本，它的里面包含著(zhù)多少中國人的血，汗，淚。而抗日成功的背后，又有多少像黃繼光這樣的抗日英雄的犧牲呢？所以，我們現在安詳幸福的生活都來(lái)之不易。
同學(xué)們，讓我們向黃繼光致敬，向所有在抗日中犧牲的英雄致敬。
名人故事作文 22
8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最后沒(méi)有關(guān)系，但是一定要記住，下一次你的目標是：只追你前一名同學(xué)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。再跑步時(shí)，她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結果，每次只追前一名，到了學(xué)期末，她的跑步成績(jì)已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時(shí)，她把“只追前一名”的理念應用到學(xué)習中。
2001年，這個(gè)只追前一名的女孩從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎學(xué)金錄取，成為當年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業(yè)生。
她的'名字叫朱成。其后，朱成在哈佛繼續攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間，她當選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì )主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大轟動(dòng)�！爸蛔非耙幻�，真實(shí)而又適度的期望，引領(lǐng)她腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走�！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览砟菢与y懂，它簡(jiǎn)單易行，很容易激起自信心和斗志，目標雖小但是具體。在實(shí)現這個(gè)目標時(shí)，會(huì )心無(wú)雜念，扎扎實(shí)實(shí)、認認真真地去做。在一次次小的成功中，當你得到了他人的認可和賞識，就會(huì )逐步走向大的成功，也許就會(huì )做出一番大的事業(yè)來(lái)。
名人故事作文 23
從古至今，許多名人都熱愛(ài)讀書(shū)，并通過(guò)閱讀開(kāi)拓了思維、豐富了知識。其中一個(gè)令人贊嘆的故事是關(guān)于著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦的。愛(ài)因斯坦，這位撼動(dòng)物理學(xué)界的天才，對閱讀有著(zhù)極深的熱愛(ài)。
在他小時(shí)候，他的父母每月會(huì )給他買(mǎi)一些書(shū)，滿(mǎn)足他的求知欲。而他最喜歡的地方，是鎮上的小圖書(shū)館。每當放學(xué)后，他總是徑直走向那個(gè)小小的建筑物，進(jìn)入書(shū)館的大門(mén)后，他仿佛置身于一個(gè)神秘的世界。
在那里，愛(ài)因斯坦能夠閱讀各種各樣的書(shū)籍，從科學(xué)到文學(xué)，他都一一涉獵�！缎轮裰υ~》讓他領(lǐng)略了詩(shī)歌的美妙，而伽利略的《永恒的世界》則啟發(fā)了他對宇宙的想象。在這個(gè)獨特的地方，他漸漸成長(cháng)為一個(gè)獨立思考的思想家。
愛(ài)因斯坦在成年后也沒(méi)有停止閱讀的習慣，他將每天抽出一些時(shí)間，沉浸在書(shū)海之中。他認為讀書(shū)能夠開(kāi)拓人的視野，提高思維的深度和廣度。他的'這種熱愛(ài)和執著(zhù)也讓他在科學(xué)界成就非凡，最終獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
正是因為讀書(shū)的習慣，愛(ài)因斯坦不僅僅對物理學(xué)有了深刻的理解，還對哲學(xué)、數學(xué)等領(lǐng)域有了涉獵。他所讀的書(shū)籍不僅僅限于自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，而是多方面的擴展自己的知識。正是這樣的閱讀習慣，使他在科學(xué)研究中有獨到的見(jiàn)解。
愛(ài)因斯坦的故事告訴我們，讀書(shū)是一個(gè)滿(mǎn)足好奇心、培養思考能力和提升個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程。不論是名人還是普通人，只要我們保持閱讀的熱情，我們就能不斷成長(cháng)，為自己的人生增添更多的色彩。
名人故事作文 24
曾經(jīng)有一位名人，他對自己的成功始終保持著(zhù)一份謙遜之心。正是因為這份謙遜，他在學(xué)習上一直非常努力。他認識到只有通過(guò)不斷地學(xué)習和閱讀，才能夠不斷地提高自己，達到更高的境界。
有一次，他聽(tīng)說(shuō)了一本非常有名的書(shū)。這本書(shū)被譽(yù)為是改變世界的啟蒙之書(shū)，許多人稱(chēng)之為“奇書(shū)”。名人非常好奇，他決定抽出時(shí)間來(lái)讀一讀這本書(shū)。
然而，他發(fā)現這本書(shū)并不像傳說(shuō)中那樣容易理解。書(shū)中的內容非常深奧，讓人難以琢磨。于是，名人決定進(jìn)行一次挑戰。他每天晚上抽出固定的時(shí)間，認真研究這本書(shū)。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，名人終于讀完了這本書(shū)。他從中收獲了很多，也領(lǐng)悟到了許多道理。這本奇書(shū)教會(huì )了他如何思考問(wèn)題、如何看待世界。它讓名人感受到了知識的力量。
從那以后，名人對學(xué)習更加癡迷了。他不僅閱讀各種各樣的書(shū)籍，還結交了許多有才華的人。他們一起討論問(wèn)題，進(jìn)行思想的碰撞。在這個(gè)過(guò)程中，名人不斷地成長(cháng)，不斷地提高自己。
名人因為讀書(shū)而變得更加充實(shí)，他的話(huà)語(yǔ)也更加有深度。人們越來(lái)越敬重他，他的影響力也越來(lái)越大。最重要的是，他通過(guò)讀書(shū)找到了自己的人生目標，明確了未來(lái)的`方向。
這個(gè)故事告訴我們，讀書(shū)是我們人生中必不可少的一部分。通過(guò)讀書(shū)，我們可以打開(kāi)智慧的大門(mén)，獲取寶貴的知識。無(wú)論是在學(xué)習上，還是在工作生活中，讀書(shū)都能讓我們變得更加強大。只有不斷地學(xué)習和閱讀，我們才能夠不斷地進(jìn)步，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
名人故事作文 25
大家一定都很熟悉牛頓發(fā)現的萬(wàn)有引力定律。然而，作為一個(gè)如此偉大的科學(xué)家，他有時(shí)并不明白。
牛頓小時(shí)候養過(guò)兩只貓，一只大，一只小。牛頓在門(mén)上開(kāi)了兩個(gè)洞，一個(gè)大，一個(gè)小，以便讓貓自由進(jìn)出。一天，他的鄰居看到他，對他說(shuō)：“你為什么要開(kāi)兩個(gè)洞？就一個(gè)大的�！�
牛頓突然意識到自己是對的，真的是太有才了！但是我想不出這么好的主意。
牛頓一生都是單身漢
英國天才科學(xué)家艾薩克&米德多；牛頓（1642 1727）我從小就迷上了書(shū)和宇宙，沒(méi)有時(shí)間修剪頁(yè)邊距。往往領(lǐng)帶不系，吊襪帶不系，馬褲不扣。
他不修邊幅的.行為讓他在愛(ài)情上受挫，從此沒(méi)有結過(guò)婚。
牛頓年輕的時(shí)候也談戀愛(ài)了。有一次，這位年輕的科學(xué)家熱情地向一個(gè)他認識的女孩求婚。一個(gè)女孩子被這么年輕的書(shū)生所愛(ài)，自然感到幸運。牛頓輕輕地握著(zhù)她的手，深情地看著(zhù)這個(gè)美麗的女孩。她害羞地低下頭，兩團紅云在她臉頰上飛舞。然而，在這愛(ài)的時(shí)刻，牛頓的思緒突然跑到了另一個(gè)世界，充滿(mǎn)了符號和公式，完全忘記了身邊的戀人。他的手抓住他愛(ài)人的一根手指，誤認為是煙斗棍，塞進(jìn)他的煙斗，導致女孩痛得大叫。牛頓跳出了數學(xué)的王國，知道自己犯了大錯，趕緊向她道歉說(shuō)，親愛(ài)的，原諒我吧！我知道，這樣不行�？磥�(lái)我要單身一輩子了。牛頓的一生真正回應了他的話(huà)，他一生光棍。
名人故事作文 26
在籃球運動(dòng)的歷史上，有一個(gè)名字無(wú)人不知、無(wú)人不曉，那就是"邁克爾·喬丹"。這位美國傳奇球員不僅將自己的名字刻印在了NBA的殿堂，更是將他的故事永遠銘記在人們心中。
邁克爾·喬丹出生于一個(gè)普通家庭，從小就對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，在他進(jìn)入高中時(shí)，他并沒(méi)有被認為是天才般的球員，他要靠努力和毅力去超越其他人。
在成名之前，喬丹曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的挫折和失敗。但是他從未放棄，總是用不屈不撓的精神面對困難。他說(shuō)："我可以接受失敗，但我不能接受從未嘗試過(guò)。"正是這種堅韌不拔的精神，讓他在賽場(chǎng)上閃耀光芒。
喬丹的`職業(yè)生涯充滿(mǎn)了輝煌的戰績(jì)和奇跡般的表現。他連續7次奪得NBA總冠軍，5次奪得常規賽最有價(jià)值球員(MVP)，同時(shí)還榮獲過(guò)2次奧運金牌。他的每一次飛天舞動(dòng)都成為了人們心中無(wú)法磨滅的記憶。
然而，喬丹的成功并非只是因為他的天賦和實(shí)力，更重要的是他對自己和團隊的苛求。他從不滿(mǎn)足于已取得的成就，總是努力超越自我，追尋更高更遠的目標。
如今，邁克爾·喬丹已經(jīng)退役多年，但他留下的傳奇永存。他的故事告訴我們，只要心存夢(mèng)想、堅持努力，就能創(chuàng )造出屬于自己的奇跡，成為一名與眾不同的人。
名人故事作文 27
我飽含著(zhù)激動(dòng)的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書(shū)，了解了任長(cháng)霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長(cháng)霞————這位的英模所吸引，所感動(dòng)。
我敬佩任長(cháng)霞，敬佩她那尊老愛(ài)幼的精神。任長(cháng)霞出生在河南鄭州一個(gè)普通的.工人家庭。2歲多的時(shí)候，和哥哥任長(cháng)江一起來(lái)到睢縣農村的爺爺奶奶家。幼小的長(cháng)霞不但聰明可愛(ài)，而且還很尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著(zhù)，而自己卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)一點(diǎn)好東西，每次別人把東西要分給她吃的時(shí)候，她總是笑著(zhù)說(shuō)：“你們吃吧，我不愛(ài)吃�！逼鋵�(shí)誰(shuí)也不知道，這些都是她最?lèi)?ài)吃的東西了。
我敬佩任長(cháng)霞，敬佩那孜孜不倦的讀書(shū)精神。當任長(cháng)霞回到鄭州上學(xué)后，就到了能看小說(shuō)的年齡。她有空就抱著(zhù)《福爾摩斯偵探小說(shuō)集》之類(lèi)的偵探小說(shuō)看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專(zhuān)門(mén)去破疑難案件。她對警察的職業(yè)羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著(zhù)上白下藍警察制服的人，就扭過(guò)頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不舍的看著(zhù)人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學(xué)習是一知半解，碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問(wèn)爸爸，爸爸批評我不動(dòng)腦筋，而我卻覺(jué)得無(wú)所謂，沒(méi)關(guān)系，反正能有一個(gè)答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴(lài)行為，是一種沒(méi)有堅強意志的表現。
名人故事作文 28
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著(zhù)羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉來(lái)轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著(zhù)北方。他呆呆地站在那里，手里捧著(zhù)羅盤(pán)，默默地想：針四周什么都沒(méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì )兒摘下一片樹(shù)葉，細心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì )兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著(zhù)湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著(zhù)一隊隊忙忙碌碌來(lái)回穿梭的'螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦�(ài)因斯坦的手，發(fā)現他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！毙�(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個(gè)故事，我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題，不斷地仔細觀(guān)察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣，以后在生活和學(xué)習中遇到問(wèn)題，要養成多觀(guān)察、勤思考的好習慣。
名人故事作文 29
幾個(gè)學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。
蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時(shí)正是果實(shí)成熟的季節，樹(shù)枝上沉甸甸地掛滿(mǎn)了果子�！澳銈兏黜樦�(zhù)一行果樹(shù)，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇�！碧K格拉底吩咐說(shuō)。
學(xué)生們出發(fā)了。在穿過(guò)果林的整個(gè)過(guò)程中，他們都十分認真地進(jìn)行著(zhù)選擇。等他們到達果林的另一端時(shí)，老師已在那里等候著(zhù)他們。
“你們是否都選擇到自己滿(mǎn)意的果子了？”蘇格拉底問(wèn)。
學(xué)生們你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不肯回答。
“怎么啦？孩子們，你們對自己的選擇滿(mǎn)意嗎？”蘇格拉底再次問(wèn)。
“老師，讓我再選擇一次吧！”一個(gè)學(xué)生請求說(shuō)，“我走進(jìn)果林時(shí)，就發(fā)現了一個(gè)很大很好的果子，但是，我還想找一個(gè)更大更好的`，當我走到林子的盡頭后，才發(fā)現第一次看見(jiàn)的那枚果子就是最大最好的�！�
另一個(gè)學(xué)生緊接著(zhù)說(shuō)：“我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧！”
“老師，讓我們都再選擇一次吧！”其他學(xué)生一起請求。
蘇格拉底堅定地搖了搖頭：“孩子們，沒(méi)有第二次選擇，人生就是如此�！�
名人故事作文 30
一天，小華的媽媽告訴她：“我們要搬到一個(gè)新的城市，開(kāi)始新的生活�！毙∪A感到有些不舍，她在這個(gè)城市度過(guò)了整個(gè)童年。
新的開(kāi)始并不容易。小華的爸爸去世了，家里的經(jīng)濟狀況也陷入低谷。為了維持生計，小華的媽媽每天都得辛勤打工。小華看著(zhù)媽媽辛苦的樣子，下定決心要努力學(xué)習，改變命運。
小華是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她成績(jì)一直名列前茅。在暑假里，她借助自己的才藝通過(guò)參加各種比賽給家里減輕一些經(jīng)濟負擔。在一個(gè)演講比賽中，小華因為用心準備，情感真摯而贏(yíng)得了一等獎。這場(chǎng)比賽改變了她的命運，一家知名的.電影制片公司注意到了她。
電影制片公司邀請小華去試鏡，小華懷著(zhù)激動(dòng)和緊張的心情參加了試鏡。她非常出色地完成了所有的演技要求，制片人對她贊不絕口。最終，小華被選中出演一部具有感人故事的電影，這個(gè)角色既考驗了她的演技，又深深觸動(dòng)了她的內心。
《命運的安排》這部電影以小華和她媽媽的真實(shí)故事為藍本，講述了在生活困境中的堅持與拼搏。影片上映后，在觀(guān)眾和評論界都獲得了巨大的成功和贊譽(yù)。小華在影片中的出色表演也受到了媒體和觀(guān)眾的一致好評。
電影的成功讓小華的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。她所掙得的片酬不僅幫助家里渡過(guò)了難關(guān)，還為她提供了更好的教育和未來(lái)計劃。小華從此走上了通往藝術(shù)之路的康莊大道，她的夢(mèng)想也得以實(shí)現。
名人故事作文 31
故事發(fā)生在現代音樂(lè )界，主人公杰克逐夢(mèng)追尋音樂(lè )的道路。由于家境貧窮，他只能在小酒吧里做兼職演唱，希望有一天能夠成為一名真正的歌手、被人們所認可。然而，命運卻總是捉弄他，每一次機會(huì )都近在咫尺，但又總是與他擦肩而過(guò)。
直到有一天，一個(gè)全球知名的音樂(lè )制作人迪倫來(lái)到了杰克所在的小酒吧。他被杰克深情的歌聲所打動(dòng)，同杰克成為了朋友。迪倫幫助杰克簽約了一家大型唱片公司，讓他的演藝事業(yè)邁上新的臺階。杰克的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，他成為了全球矚目的歌手，擁有了一切他曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的榮耀。
然而，財富與名譽(yù)并沒(méi)有真正帶給杰克幸福。他變得孤僻、自私，并開(kāi)始迷失自我。迪倫看出了杰克內心的困惑，決定帶他離開(kāi)繁華的城市，回到自然的懷抱中。在一個(gè)偏僻的小鎮，他們遇到了一位年邁的音樂(lè )家理查德。理查德告訴杰克，真正的音樂(lè )應該來(lái)自?xún)刃牡南矏�，而不是追逐虛榮和權力。
杰克在理查德的影響下重新找回了自己，他開(kāi)始寫(xiě)下真實(shí)的歌曲，喚起人們對音樂(lè )的熱愛(ài)。他決定舉辦一場(chǎng)慈善音樂(lè )會(huì )，用音樂(lè )點(diǎn)亮那些灰暗的'角落，并為需要幫助的人伸出援手。這一舉動(dòng)讓他重拾了初衷，也收獲了人們對他真摯才華的贊許。
這個(gè)故事告訴我們，不要迷失在名利的追逐中。真正的成功不在于別人的認可，而是內心的滿(mǎn)足與喜悅。只有保持初心，堅持追求自己對音樂(lè )的熱愛(ài)，才能成為真正的音樂(lè )之星。
名人故事作文 32
讀了《102個(gè)名人故事》這本書(shū)，我被名人們的精神給打動(dòng)了。如意志堅強的牛頓、無(wú)私謙虛的達爾文、拼命鉆研的愛(ài)迪生和不拘小節的愛(ài)因斯坦等等。尤其是愛(ài)迪生堅持不懈的精神，至今令我難以忘懷。
當讀到“車(chē)長(cháng)氣急了，把愛(ài)迪生做實(shí)驗的東西扔了出去，狠狠打了他一個(gè)耳光，把他的一只耳朵打聾了�？墒菒�(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖�！睍r(shí)，我不由得驚呆了，我想：車(chē)長(cháng)狠狠打了他一個(gè)耳光，還把愛(ài)迪生做實(shí)驗的東西都扔了出去，車(chē)長(cháng)已經(jīng)是鐵了心不讓愛(ài)迪生做實(shí)驗，但是愛(ài)迪生卻仍堅持做實(shí)驗，沒(méi)有因此而放棄。在我的學(xué)習中，我為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我為什么不能像愛(ài)迪生一樣持之以恒地對待學(xué)習呢?記得有一次，我晚上正在做一道奧數題，用了許多辦法都解不出這道題，心情十分煩躁。一氣之下，我躺在床上，大哭起來(lái)，心想，我還做什么奧數題，做不做都一個(gè)樣，還不如不做。結果，在父母的勸說(shuō)之下，我重新回到座位上，解出了這道奧數題。如果我有愛(ài)迪生這股學(xué)習的勁頭，不用父母的.勸說(shuō)，自己能主動(dòng)回到位子上該多好呀!
而更使我佩服的是，那時(shí)候愛(ài)迪生靠的是自己，不斷努力，不斷鉆研。而我現在，讀書(shū)的時(shí)候需要父母催，不能主動(dòng)，有時(shí)還偷懶。和愛(ài)迪生的主動(dòng)學(xué)習相比，我還需不斷磨煉自己，不斷提高自己。
通過(guò)讀愛(ài)迪生的故事，我得到的啟示是：無(wú)論做什么事情，都應該主動(dòng)去做，不屈不撓地堅持到底。
名人故事作文 33
《100個(gè)杰出人物的名人故事》是一本很好的書(shū)，里面有許多“浪花”，浪花里有時(shí)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，有時(shí)讓你走在痛苦的場(chǎng)面，有時(shí)，浪花把你帶進(jìn)黑暗的世界里，現在就讓我給大家講一下讀這本書(shū)的感受。
這本書(shū)我很喜歡，就是故事太短了，但是里面的故事內容很豐富多彩，而且很有趣，比如里面講述了祖沖之計算圓周率，他只講了他看到書(shū)上的內容和他問(wèn)爺爺得到的答案，他是怎樣算的里面沒(méi)怎么講，雖然這樣講你覺(jué)得很短，但是他也給你帶來(lái)了知識。
里面還講了《冰心——可愛(ài)的小書(shū)迷》這個(gè)故事，這個(gè)故事講述了她很喜歡看書(shū)，他剛開(kāi)始就看了《三國演義》，可是他很多字不認識，他還是堅持要看這本書(shū)，他看書(shū)時(shí)，一邊看一邊猜，一知半解的`讀下去，居然把《三國演義》讀了一遍，之后，又讀了《水滸》、《聊齋志異》，在王老舅的教導下,她又讀了《論語(yǔ)》、《左傳》，在十一歲時(shí)他又讀完了《西游記》、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說(shuō)岳》等書(shū)籍。這些故事我也覺(jué)得比較好看，特別是他讀書(shū)的樣子，寫(xiě)得非常有意思，正因為她成為一名偉大的作家，我感到她很有恒心，主要是她從小熱愛(ài)知識，把書(shū)當作自己朋友。
當然這本書(shū)還有其他故事，我就不依依說(shuō)出我的感受了，希望你們和我一樣喜歡這本書(shū)。
名人故事作文 34
在一個(gè)遙遠的國度，有一個(gè)名為莉莉的小女孩，她一直夢(mèng)想成為一名著(zhù)名的作家。然而，她卻不知道如何寫(xiě)出精彩的故事。她決定前往名人之城，尋找靈感。
在名人之城的大街上，莉莉看到了一個(gè)神秘的書(shū)店。她走進(jìn)去，發(fā)現墻上排列著(zhù)許多名人的畫(huà)像�？吹揭晃荒觊L(cháng)的老人正在閱讀一本寶典，莉莉好奇地問(wèn)他："先生，您是名人嗎？"那位老人笑著(zhù)回答："是的，我的孩子，我就是名人之城的守護者。"
守護者告訴莉莉，要寫(xiě)出一篇好的故事，她需要經(jīng)歷一個(gè)驚險又刺激的冒險。他遞給莉莉一本神秘的書(shū)，并告訴她：“這本書(shū)將帶領(lǐng)你進(jìn)入名人們的故事世界，從中尋找你所需要的靈感�！�
莉莉翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，瞬間被吸入了一場(chǎng)扣人心弦的歷史大戰。她成為一名勇敢的女戰士，與名將孫中山一起抵抗外族入侵。在戰斗中，莉莉學(xué)到了堅定的.意志和正義的力量。
接著(zhù)，莉莉被帶進(jìn)了一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事中。她陷入了一個(gè)與貝多芬交流音樂(lè )的奇妙世界，體驗到了音樂(lè )的魅力和激情的火花。這段經(jīng)歷啟發(fā)了莉莉，讓她明白了情感和創(chuàng )作的深度。
最后，莉莉被帶到了一個(gè)科幻的未來(lái)世界。她成為了一名天才科學(xué)家，發(fā)現了一種能源，拯救了整個(gè)人類(lèi)。這個(gè)冒險使莉莉明白了科技與想象力的結合可以創(chuàng )造無(wú)限可能。
當莉莉回到現實(shí)世界時(shí)，她有了許多關(guān)于名人的故事的靈感。她寫(xiě)下了一篇精彩的作文，贏(yíng)得了全國作文大賽的冠軍。從那時(shí)起，莉莉成為了一名著(zhù)名的作家，她的作品感動(dòng)了無(wú)數人。
名人故事作文 35
一節令人翹首以待的語(yǔ)文課馬上要開(kāi)始了，可我的心情卻很復雜，既充滿(mǎn)期待，又忐忑不安。
昨天老師說(shuō)今天有個(gè)有趣的活動(dòng)，要求全班同學(xué)每人查一位德高望重的名人資料，可是我費了九牛二虎之力精心準備的華羅庚資料，偏巧這時(shí)候居然不翼而飛了。我的心開(kāi)始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺(jué)。
上課鈴按部就班地準時(shí)響起，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺，說(shuō)：“請同學(xué)們選兩名優(yōu)秀選手，上臺輪流演講�！苯淌依镱D時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)，可這時(shí)的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬(wàn)別選我哦！
過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“推選時(shí)間到，同學(xué)們！”教室里一下又變得鴉雀無(wú)聲，推選結果讓我長(cháng)長(cháng)地透了一口氣，一下子如釋重負�！罢媸巧n天有眼，沒(méi)讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運。
演講開(kāi)始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學(xué)們大失所望，我的心也開(kāi)始莫名其妙地憂(yōu)心忡忡起來(lái)，“柴晨晰可千萬(wàn)別這樣呀？”
我的擔心純屬多余，柴晨晰神態(tài)自若地登上了演講臺。他講的是同學(xué)們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著(zhù)他的繪聲繪色地講述，我們的'思想也一下子進(jìn)入了那個(gè)戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時(shí)英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報告會(huì )就這樣結束了。這次生動(dòng)有趣名人事跡報告會(huì )，讓我深受啟發(fā)。今后我們要發(fā)揚狼牙山五壯士精神，認真學(xué)習，增強本領(lǐng)，時(shí)刻準備報效祖國！
名人故事作文 36
邁克爾·喬丹，一個(gè)名字就足以讓人們沉醉其中，他的故事盛滿(mǎn)了汗水和榮耀。成為籃球界巨星的道路并不平坦，但正是這段艱辛的旅程，塑造了他不朽的傳奇。
年輕的喬丹從小就熱愛(ài)籃球，他的內心深處燃燒著(zhù)取得成功的渴望。然而，命運并不總是眷顧著(zhù)他。在進(jìn)入大學(xué)后沒(méi)多久，他被淘汰出校隊，這對他來(lái)說(shuō)是一次巨大的打擊。但喬丹沒(méi)有放棄。他用悲傷凝聚了更強的毅力，通過(guò)努力訓練和自我提高，最終重新成為校隊的一員。
當喬丹進(jìn)入職業(yè)籃球聯(lián)賽NBA時(shí)，他遇到了更加困難的考驗。他所在的'芝加哥公牛隊一直在聯(lián)賽中居于下游，他需要率領(lǐng)球隊贏(yíng)得勝利，而這個(gè)目標看起來(lái)幾乎是不可能的。喬丹展現了他的天賦和勇氣，每場(chǎng)比賽都拼盡全力。他的鍥而不舍最終換來(lái)了成功，公牛隊逐漸崛起，連續奪得六個(gè)總冠軍。
然而，喬丹的成功并非僅僅局限于比賽場(chǎng)上。他還是一位慈善家和商業(yè)家，在退役后，他的事業(yè)繼續蓬勃發(fā)展。他創(chuàng )建了邁克爾·喬丹慈善基金會(huì )，通過(guò)捐款和支持社區項目來(lái)幫助需要幫助的人們。此外，他也成功地將自己的名字打造成了全球知名品牌。
邁克爾·喬丹的故事告訴我們，無(wú)論在何種情況下，都不能放棄追求夢(mèng)想的勇氣。困難和挫折只是生活中的一部分，只有堅持不懈，付出努力，我們才能夠超越自我，創(chuàng )造屬于自己的傳奇。
無(wú)論是在籃球場(chǎng)上還是人生道路上，邁克爾·喬丹都樹(shù)立了一個(gè)榜樣，他的故事將激勵著(zhù)更多的人們去追求自己的夢(mèng)想。他用自己的努力和奮斗，向我們展示了成功背后的故事，并教會(huì )我們永不言棄的精神。
名人故事作文 37
我的同學(xué)有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個(gè)子不高，但他是我學(xué)習的榜樣。
徐越讓我佩服的，不僅是他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，更表現在他做事很低調。你瞧，即使他數學(xué)考了一百分，老師在講評試卷時(shí)，他仍舊擺正雙手，一雙炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看著(zhù)黑板，專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)著(zhù)，生怕遺漏下老師講過(guò)的知識要點(diǎn)。下課了，很多同學(xué)都向他投去羨慕的眼神，有的同學(xué)甚至把他當成學(xué)霸與偶像，連連稱(chēng)贊說(shuō)：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜歡你哦！”徐越聽(tīng)了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說(shuō)：“沒(méi)什么啦，只要你們也認真努力了，一百分也會(huì )和你交朋友的�！�
他很低調。你看，老師表?yè)P他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的任課老師都夸他聰明、正氣。榜樣的力量是無(wú)窮的，所以我們總有一個(gè)想法：好樣的，有你這只班級領(lǐng)頭羊，我們也一定會(huì )變得更優(yōu)秀。
“靜如處子，動(dòng)如脫兔”也是徐越最好的寫(xiě)照。在體育課上他就像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，歡樂(lè )不已。一到操場(chǎng)上，他就像一匹脫韁的.野馬，快樂(lè )地奔跑，不知道累，只知道歡樂(lè )！男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來(lái)吧。還記得那是一場(chǎng)爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個(gè)都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，一路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來(lái)個(gè)三步投籃，可惜腳下一踩空，摔了個(gè)“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過(guò)去，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他傷在哪兒，他就已經(jīng)爬了起來(lái)，繼續投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大伙越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯(lián)籃球冠軍寶座。
能有這樣的同桌，真好！
名人故事作文 38
曾經(jīng)有一位名人，他十分熱愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是在公眾場(chǎng)合還是私下，他都有一個(gè)永遠離不開(kāi)的伴侶——書(shū)籍。這位名人自小喜歡閱讀，他認為書(shū)籍是知識的源泉，是通往成功的鑰匙。
這位名人在他的辦公室里有著(zhù)一個(gè)巨大而美麗的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍。每當他遇到問(wèn)題或者需要靈感時(shí)，他總是走到書(shū)架前，閉上眼睛，隨手拿起一本書(shū)翻閱。他相信，書(shū)籍中蘊含著(zhù)智慧的力量，只要用心去讀，總能找到答案。
這位名人讀書(shū)的方式也很特別。他不僅從書(shū)中獲取知識，還會(huì )把自己的想法記錄下來(lái)，并加以實(shí)踐。他說(shuō)：“書(shū)籍可以啟迪思維，但真正的收獲只有在實(shí)踐中才能得到�！币虼�，他每天都會(huì )找到時(shí)間將書(shū)中的`理論付諸實(shí)踐，用自己的身體去驗證書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)。
這位名人讀書(shū)的習慣也對他的事業(yè)產(chǎn)生了積極的影響。他通過(guò)不斷地學(xué)習和探索，成為了自己領(lǐng)域的專(zhuān)家，廣受人們的尊敬和欽佩。他的成功不僅來(lái)自天賦和努力，更是借助了書(shū)籍帶給他的智慧和啟示。
名人說(shuō)：“讀書(shū)是一種修行，也是一種心靈的洗禮�！彼钪x書(shū)可以讓人變得更加博學(xué)多才，擁有更廣闊的視野和更深刻的思考能力。所以，他從未停止過(guò)讀書(shū)的步伐，無(wú)論在什么時(shí)候，他都抽出時(shí)間閱讀，與書(shū)籍為伴。
通過(guò)讀書(shū)，這位名人不僅拓展了他的知識面，也拓寬了他的思維方式。他曾經(jīng)說(shuō)：“在書(shū)籍的世界里，我找到了快樂(lè )和安慰。讀書(shū)讓我變得更加自信和堅定，也讓我更加懂得如何正確地引導自己的人生�！�
這位名人用自己的行動(dòng)告訴我們，讀書(shū)是一種無(wú)價(jià)的財富。它不僅可以開(kāi)啟智慧之門(mén)，還可以塑造我們的人格和思維方式。因此，無(wú)論何時(shí)何地，讓我們都不要忘記身邊的好書(shū)，用它們來(lái)陪伴我們的成長(cháng)和前行。
名人故事作文 39
在一個(gè)普通的小鎮上，有一個(gè)名叫杰瑞的男孩。他蓬頭垢面，衣衫襤褸，一直默默無(wú)聞地生活著(zhù)。然而，他擁有令人驚嘆的才華，特別是在寫(xiě)作方面。
有一天，杰瑞偶然發(fā)現了一本"名人故事作文100字"的書(shū)，他被吸引住了。從此，他每天都沉浸在這本書(shū)中，學(xué)習各種名人的故事，并將其中的感悟傾注在自己的作文里。盡管他沒(méi)有得到任何贊譽(yù)和肯定，但他并不灰心。他堅信，只有用心去描繪每一個(gè)名人的故事，才能將他們的精神永遠地留在世間。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼杰瑞已經(jīng)是一名成年人了。他用多年的努力換來(lái)了一份穩定的工作，并購買(mǎi)了一臺電腦。他再次拿起了筆，寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)富有情感的名人故事。他并不想出名，只是希望這些故事能夠傳遞給更多的人，讓他們感受到這些名人的偉大和智慧。
有一天，杰瑞收到了一個(gè)神秘的來(lái)信，信中說(shuō)他的作品讓一個(gè)出版商看到了他的天賦，愿意為他出版一本書(shū)。杰瑞激動(dòng)不已，他的努力得到了肯定。這本書(shū)一經(jīng)出版，便迅速走紅，引起了廣泛的關(guān)注。杰瑞成了媒體追逐的焦點(diǎn)，人們對他的生活和創(chuàng )作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
然而，隨著(zhù)名利的.增長(cháng)，杰瑞開(kāi)始感到心力交瘁。他漸漸迷失了原本寫(xiě)作的初心。于是，他選擇離開(kāi)繁華的都市，回到了那個(gè)小鎮。他希望重新找回內心的平靜與靈感。在那里，他再次專(zhuān)注于創(chuàng )作，將自己的情感和思考融入到作品中。
杰瑞的作品再次感動(dòng)了無(wú)數人，這一次，他的名字被銘記在歷史的長(cháng)河里。他的"名人故事作文100字"成為了每個(gè)學(xué)生必讀的教材，激勵著(zhù)一代又一代的青年人追逐夢(mèng)想。
名人故事作文 40
搭著(zhù)時(shí)光機，童年的我來(lái)到了一個(gè)神奇的世界——作文名人們讀書(shū)的故事。席慕容先生從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)略了古代風(fēng)華，他的筆墨仿佛開(kāi)啟了一扇時(shí)空之門(mén)，將我帶入了賈府的熱鬧場(chǎng)景。楊絳女士被《活著(zhù)》深深打動(dòng)，在與余華對話(huà)的過(guò)程中，她指點(diǎn)我如何理解這個(gè)世界的殘酷與美好。張愛(ài)玲小姐追隨著(zhù)《傲慢與偏見(jiàn)》，穿梭在英倫貴族的舞會(huì )中，帶給我一份浪漫與希望。
然而，在這個(gè)神奇世界中，作文名人們卻喪失了作文的能力。原來(lái)，一個(gè)邪惡的巫師喚醒了黑暗力量，使作文名人們的靈感消失殆盡。我決定幫助他們，找回他們曾經(jīng)的靈感和創(chuàng )造力。于是，我踏上了一場(chǎng)險象環(huán)生的故事之旅。
在冰天雪地中，我遇到了一只智慧的企鵝，它會(huì )寫(xiě)作。企鵝帶領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)巨大的圖書(shū)館，里面儲存著(zhù)無(wú)盡的知識和智慧。我們通過(guò)翻閱《紅樓夢(mèng)》、《活著(zhù)》、《傲慢與偏見(jiàn)》，用心感悟每一頁(yè)的文字，努力尋找作文名人們失散的創(chuàng )作真諦。
最終，在我的努力下，作文名人們重新獲得了靈感。席慕容先生寫(xiě)出了《童年的十字路口》，他流露出對曹雪芹的深情和感動(dòng)。楊絳女士以《難忘的朋友》回顧了與余華的對話(huà)，她講述了余華作品中飽含人性的痛苦與堅韌。張愛(ài)玲小姐通過(guò)《流言》傳遞了對《傲慢與偏見(jiàn)》最美妙的'詮釋?zhuān)謱⒂愢l紳的生活渲染得更加夢(mèng)幻浪漫。
在我與作文名人們的共同努力下，邪惡的巫師最終被趕出了這個(gè)神奇的世界，作文的力量也重歸作文名人們的手中。我離開(kāi)了這片神奇的土地，帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與感動(dòng)返回現實(shí)�；厥讜r(shí)光機，我深深體會(huì )到讀書(shū)的力量，它能引領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)奇幻又真實(shí)的世界。
名人故事作文 41
在諸葛亮小的時(shí)候，跟著(zhù)隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習了兵法。水鏡先生養了一只公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮。
后來(lái)，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到的時(shí)候，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來(lái)。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課，可把師娘餓壞了，時(shí)間長(cháng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了，也不知道餓！”
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎？”水鏡先生說(shuō)。
師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(cháng)脖子叫喚，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個(gè)仔細，又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)當先生的，還不如小諸葛�！庇谑撬褎偛趴吹降那闆r，一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái)，心想諸葛亮喂雞求學(xué)，真是聰明過(guò)人，將來(lái)必定是蓋世奇才。
號。
成年之后，他的'求知欲更強了。一次，他得到了一本《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀，連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書(shū)編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書(shū)，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們的美好愿望。
名人故事作文 42
蓋爾曼是美國的物理學(xué)家，他在1969年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。
蓋爾曼從小做事非常認真，一絲不茍，很少犯錯誤。當別人做錯事情的時(shí)候，他也會(huì )馬上指出來(lái)，毫不顧及對方的面子。
一次，叔叔依斯雷爾來(lái)他家做客。依斯雷爾常常在各地旅行，孩子們都很喜歡圍著(zhù)他，聽(tīng)他講各種各樣新奇的事情。依斯雷爾看著(zhù)不斷提問(wèn)題的小蓋爾曼，覺(jué)得這個(gè)孩子又聰明又好學(xué)，十分喜歡。知道小蓋爾曼喜歡搜集古代錢(qián)幣，依斯雷爾掏出幾個(gè)錢(qián)幣說(shuō)：“這是提比略皇帝時(shí)候的硬幣，我玩意中得來(lái)的，現在送給你了�！�
依斯雷爾笑瞇瞇地望著(zhù)小蓋爾曼，以為自己的慷慨會(huì )得到感謝。
可是，小蓋爾曼看了一會(huì )兒硬幣，抬起頭卻說(shuō)：“叔叔，你說(shuō)錯了，不是這個(gè)皇帝�！�
當著(zhù)大家的面被小孩子指責，依斯雷爾下不了臺，訕訕地說(shuō)：“小孩子懂什么�！�
“是真的，叔叔，你看這里�！毙∩w爾曼認真地把硬幣舉到依斯雷爾眼前。
依斯雷爾一看，果然是自己說(shuō)錯了，不是提比略皇帝，而是另一個(gè)。他不好意思地笑了，說(shuō)：“呵呵，的確是自己說(shuō)錯了，真是認真的孩子啊�！�
在學(xué)校，蓋爾曼挑別人的錯也是出了名的，不管什么時(shí)候，只要他發(fā)現有不對的.地方就會(huì )指出來(lái)。被指出錯誤的同學(xué)非常不服氣，可是往往一翻書(shū)查證都會(huì )證明小蓋爾曼是對的。于是大家在他面前都小心翼翼，生怕說(shuō)錯了什么。
除了同學(xué)，蓋爾曼發(fā)現老師講課有錯誤，也會(huì )當面指出來(lái)。于是上課的老師也非常小心，一邊講課，一邊留心小蓋爾曼的手是不是舉起來(lái)了。
慢慢地，大家都很佩服蓋爾曼的博學(xué)和他認真的態(tài)度，叫他“活大不列顛百科全書(shū)”。
名人故事作文 43
“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定嘗試的那一刻起，持續累積而成�！边@是中國偉大的籃球運動(dòng)員姚明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的名言。如今，這句話(huà)已經(jīng)成為許多人的座右銘，激勵著(zhù)他們朝著(zhù)自己的目標奮勇前行。
姚明出生在一個(gè)普通家庭，身高優(yōu)勢成就了他在籃球場(chǎng)上的光輝表現。然而，成功并非一帆風(fēng)順。在他的籃球生涯中，姚明經(jīng)歷了無(wú)數次挫折和困難。但是，他從未放棄，總是堅持不懈地努力奮斗。正是這種不屈不撓的精神，使得他成為了中國籃球的傳奇。
身為一個(gè)華裔在美國的成功籃球運動(dòng)員，姚明始終將自己的存在與中美兩國的友誼聯(lián)系在一起。他常說(shuō)：“我不僅是一個(gè)球員，更是一座橋梁，連接著(zhù)中美兩國人民的心�！边@種使命感讓他不僅僅關(guān)注個(gè)人的成功夢(mèng)想，還致力于推動(dòng)中美籃球及文化交流的發(fā)展。
姚明在運動(dòng)場(chǎng)上的成功給了無(wú)數人以啟示，即使身處逆境，只要有堅定的信念和持之以恒的'努力，就能夠克服一切困難。這樣的故事讓人們感受到了試錯和堅持的重要性，同時(shí)也鼓舞著(zhù)每個(gè)人勇往直前。
除了姚明，世界還有許多名人的故事同樣令人欽佩。例如，蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人史蒂夫·喬布斯曾說(shuō)過(guò)：“只有在回頭看的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現點(diǎn)滴瑣碎的連結成了無(wú)可比擬的完整�！边@句話(huà)告訴我們，在遇到困難和挫折時(shí)，我們不應放棄，而是要相信自己付出的努力最終將會(huì )得到回報。
總之，“名人故事名言”是一種啟迪心靈、激勵前進(jìn)的方式。它們通過(guò)真實(shí)的故事和名言，向我們傳達著(zhù)不同階段的人生智慧和經(jīng)驗。無(wú)論我們遇到何種困境，都可以從這些故事中找到力量和勇氣，堅持自己的夢(mèng)想。
名人故事作文 44
在一個(gè)小村莊里住著(zhù)一個(gè)名叫張婧的中學(xué)生，她從小就對神秘的東西充滿(mǎn)了興趣。對于筆仙這種傳聞已久的存在，她一直抱有一種好奇心，卻又有些畏懼。
一天，張婧與幾個(gè)好友聚在一起。閑聊中，她們談起最近幾起離奇的事件，據說(shuō)都與人們玩筆仙有關(guān)。朋友們對此頗感興趣，紛紛建議大家一起嘗試一下。
張婧卻顯得猶豫不決。她心里明白，要玩筆仙并不容易，需要遵守各種規則，否則后果不堪設想。但她也明白同齡人之間的好奇心難以抵擋，最終在朋友的勸說(shuō)下，她邁出了第一步。
他們約定在一個(gè)鬧鬼的舊屋前進(jìn)行筆仙游戲。夜晚，月光灑在衰敗的墻壁上，樹(shù)影搖曳欲墜。大家手牽著(zhù)手，閉上眼睛，開(kāi)始祈禱。突然，筆尖動(dòng)了起來(lái)，字母緩緩出現在白紙上。張婧的心跳加速，但卻感到了一股奇特的力量的支配。
漸漸地，幾個(gè)朋友漸漸失去了意識，而張婧能感覺(jué)到自己與幽靈世界建立了奇妙的聯(lián)系。她被帶入一個(gè)神秘的`時(shí)間和空間，目睹了歷史上眾多著(zhù)名作家讀書(shū)的場(chǎng)景。他們在安靜的圖書(shū)館里，或是陽(yáng)光下的草地上，或是獨自坐在窗邊，專(zhuān)注細讀每一個(gè)句子。在這樣神奇的經(jīng)歷中，張婧對文學(xué)的熱愛(ài)達到了一個(gè)新的高度。
回到現實(shí)中，張婧決定將這段旅程分享給世人。她利用所學(xué)知識，以電影形式記錄了這段奇遇，并向全世界播放。電影名為《筆仙的奇幻故事》，通過(guò)表演和特效的相結合，將觀(guān)眾帶入了數百年來(lái)眾多作家所經(jīng)歷的文學(xué)之旅。影片上映后，轟動(dòng)一時(shí)，成為當年最受歡迎的電影之一。
張婧因此走上了導演的道路，她堅信通過(guò)影視作品傳遞文化和思想是自己的使命。她繼續深入鉆研電影藝術(shù)，希望用影片讓更多的人感受到文學(xué)的魅力，激發(fā)他們對知識和閱讀的渴望。
名人故事作文 45
曾有一個(gè)小鎮，住著(zhù)一位年邁的書(shū)店老板，他傳下了一個(gè)故事，關(guān)于名人和他們的讀書(shū)經(jīng)歷。
故事開(kāi)始于那個(gè)雅致的午后，一位著(zhù)名畫(huà)家來(lái)到了書(shū)店。他對老板說(shuō)，自己以前并不愛(ài)讀書(shū)，直到看到一本關(guān)于大師畫(huà)家的傳記。那本書(shū)點(diǎn)燃了他內心對藝術(shù)的熱情，激勵了他成為今天的大師。從那以后，他每天都能從書(shū)中獲得靈感。
接著(zhù)，一個(gè)年輕的科學(xué)家走進(jìn)了書(shū)店。他謙虛地說(shuō)，自己是因為讀了一本備受爭議的科學(xué)著(zhù)作而改變了自己對于世界的看法。這本書(shū)曾讓他對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并使他下定決心追求科學(xué)事業(yè)。
一個(gè)陌生的旅行者敲響了書(shū)店的`門(mén)鈴。他提到，他曾在歷史書(shū)中讀到了一個(gè)故事，那個(gè)故事深深地打動(dòng)了他。它讓他明白了歷史的重要性以及我們對過(guò)去所付出的影響。從那時(shí)起，他決定了解更多關(guān)于歷史的知識。
一個(gè)年輕的女作家走進(jìn)了書(shū)店。她坦率地說(shuō)，自己的創(chuàng )作靈感往往來(lái)自于閱讀其他作家的作品。她發(fā)現通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，她可以豐富自己的寫(xiě)作技巧，將更多的情感和思想注入到自己的作品中。
最后，一位老者拄著(zhù)拐杖踏入了書(shū)店。他告訴老板，他的一生都在追求智慧和真理。他將讀書(shū)視為自己的導師，每一本書(shū)都給予他新的思考和見(jiàn)解。他認為讀書(shū)是自我啟發(fā)和成長(cháng)的途徑。
通過(guò)這些故事，我們看到了名人們是如何通過(guò)閱讀書(shū)籍得到啟發(fā)和改變自己的。不管是藝術(shù)、科學(xué)、歷史還是文學(xué)，每個(gè)人都能從書(shū)中汲取營(yíng)養，加深對世界的理解，以及培養自己的思考能力。正如那位書(shū)店老板所言：“書(shū)籍是一種無(wú)價(jià)的財富，它能夠改變人的命運�！�
名人故事作文 46
夏日的午后，我來(lái)到了小河邊。眼前的景色宛如一幅美麗的畫(huà)卷，讓人心曠神怡。河水悠然而過(guò)，清澈見(jiàn)底，仿佛一池春水，向東流去。
“一池春水向東流”，這是我常聽(tīng)到的一句名言。它來(lái)源于中國古代文學(xué)家周敦頤的著(zhù)名名句：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。它借以表達人生短暫而寶貴，我們應該堅定地向前看，積極向上。
曾經(jīng)有一位名將叫楊子榮，他是中國歷史上著(zhù)名的抗倭將領(lǐng)。他在抗倭戰爭中一次次血戰，在危難之際仍然毫不退縮，堅定地向前沖。他的英勇事跡感動(dòng)了無(wú)數人，也成為人們口中的傳說(shuō)，他就是那一池春水，向東流去，永不停息。
還有一位教育家，名叫孔子。他有一句名言：“教學(xué)相長(cháng)”。他認為教育不僅是教師向學(xué)生傳授知識，而且是學(xué)生和教師相互交流、相互啟發(fā)的`過(guò)程。他把教育比作一池春水，向東流，永無(wú)止境。正因為如此，孔子成為了中國歷史上最具影響力的教育家之一。
名言傳承了古人的智慧和思想，通過(guò)它們我們可以更好地理解人生的真諦。它們在我們的心中托起一片藍天，給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和鼓舞。當我們面對困難和考驗時(shí)，只需要堅定地向前看，像那一池春水一樣，永不停歇。
“一池春水向東流”，這句名言雖然只有短短幾個(gè)字，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理和情感。它告訴我們要勇往直前，迎接生活的挑戰，無(wú)論前方有多少風(fēng)雨，我們都應該堅持不懈地向前行，像那一池春水一樣，奔流不息。
名言如一盞明燈，照亮著(zhù)我們前行的道路。它們讓我們明白，人生的意義不在于身份和地位的成就，而在于我們?yōu)槭澜缱龀龅呢暙I。正是這一點(diǎn)，使得名言能夠通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)表達思想、情感或傳遞信息。作為讀者，我們應該從名言中汲取智慧，不斷進(jìn)取，奮力向前。
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