巴甫洛夫名人故事3篇

巴甫洛夫名人故事1

　　姓名：巴甫洛夫

　　出生地：前蘇聯(lián)梁贊

　　生卒年：1849—1936年

　　歷史評價(jià)

　　巴甫洛夫，蘇聯(lián)生理學(xué)家，心理學(xué)家、高級神經(jīng)活動(dòng)學(xué)說(shuō)的創(chuàng )始人，行為主義學(xué)派的先驅。蘇聯(lián)科學(xué)院院士。1870年，在圣彼得堡大學(xué)學(xué)動(dòng)物生理學(xué)。 1875年，轉入軍事醫學(xué)院學(xué)習，1883年，獲醫學(xué)博士學(xué)位。開(kāi)始時(shí)研究血液循環(huán)和消化功能，在1904年，因消化腺生理學(xué)研究而獲得諾貝爾獎金。

　　1849年9月26日，巴甫洛夫出生在梁贊一個(gè)鄉村牧師的家庭。1870年，入彼得堡大學(xué)學(xué)習化學(xué)及生理學(xué)，1883年，獲帝國醫學(xué)科學(xué)院醫學(xué)博士學(xué)位。后赴德國師從C—路德維希及R—海登海因。1890至1924年，任生理學(xué)教授。其研究工作可分為3個(gè)階段：1888年至1890年，研究循環(huán)系統生理，探索藥物及情緒對血壓的影響，闡明左、右迷走神經(jīng)對心臟活動(dòng)的影響；后研究消化生理，設計了巴氏小胃等手術(shù)方。

　　相關(guān)鏈接

　　條件反射試驗

　　巴甫洛夫做了一個(gè)相當著(zhù)名的實(shí)驗，他利用狗看到食物或吃東西之前會(huì )流口水的現象，在每次喂食前都先發(fā)出一些信號（一開(kāi)始是搖鈴，后來(lái)還包括吹口哨、使用節拍器、敲擊音叉、開(kāi)燈……等等），連續了幾次之后，他試了一次搖鈴但不喂食，發(fā)現狗雖然沒(méi)有東西可以吃，卻照樣流口水，而在重復訓練之前，狗對于“鈴聲響”是不會(huì )有反應的。他從這一點(diǎn)推知，狗經(jīng)過(guò)了連續幾次的經(jīng)驗后，將“鈴聲響”視作“進(jìn)食”的信號，因此引發(fā)了“進(jìn)食”會(huì )產(chǎn)生的流口水現象。這種現象稱(chēng)為條件反射，這證明動(dòng)物的行為是因為受到環(huán)境的刺激，將刺激的訊號傳到神經(jīng)和大腦，神經(jīng)和大腦作出反應而來(lái)的。

　　法，可對未麻醉的動(dòng)物的消化液分泌等功能進(jìn)行終身觀(guān)察。1897年出版《消化腺機能講義》；繼而又從唾液腺的精神性興奮出發(fā)，轉移到對高級神經(jīng)活動(dòng)的研究，創(chuàng )立了條件反射學(xué)說(shuō)，1890年至1930年間研究了大腦皮層及皮層下中樞活動(dòng)的生理機制、皮層的功能鑲嵌式、睡眠、神經(jīng)癥的病因等。證明言語(yǔ)功能為人類(lèi)所特有，是以語(yǔ)詞作為刺激的條件反射。1930年，開(kāi)始用他的理論解釋及治療精神病。1936年2月27日逝世。

　　與其他心理學(xué)家不一樣的是，巴甫洛夫并不愿意做一名心理學(xué)家，相反，更愿意做一名嚴謹的自然科學(xué)家。巴甫洛夫十分反對當時(shí)的心理學(xué)，反對過(guò)分強調“心靈”、“意識”等看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的僅憑主觀(guān)臆斷推測而得的東西。他甚至威脅說(shuō)，如果有誰(shuí)膽敢在他的實(shí)驗室里使用心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，他將毫不留情的開(kāi)槍將他擊斃。

　　然而，這樣一個(gè)如此鄙視心理學(xué)的人，卻在心理學(xué)研究方面作出了重大貢獻——雖然那并不是他的初衷！巴甫洛夫在心理學(xué)界的盛名首先是由于他關(guān)于條件反射的研究，而這種研究卻始于他的老本行——消化研究。正是狗的消化研究實(shí)驗將他推向了心理學(xué)研究領(lǐng)域，雖然在這一過(guò)程中，他的內心也充滿(mǎn)了激烈的斗爭，但嚴謹的治學(xué)態(tài)度終于還是使他冒著(zhù)被同行責難的威脅，將生理學(xué)研究引向了當時(shí)并不那么光彩的心理學(xué)領(lǐng)域，而后來(lái)，該項研究成果——條件反射理論又被行為主義學(xué)派所吸收，并成為制約行為主義的最根本原則之一。

　　——傳世佳言——

　　決不要想你已經(jīng)知道一切，無(wú)論別人怎樣看重你，你應當常常有勇氣對自己說(shuō)：“我是無(wú)知的”。

　　巴甫洛夫對心理學(xué)界的第二大貢獻在于他對高級神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型的劃分，而這同樣始于他對狗的研究。他發(fā)現，有些狗對條件反射任務(wù)的反應方式和其他狗不一樣，因而他開(kāi)始對狗進(jìn)行分類(lèi)，后來(lái)又按同樣的規律將人劃分為4種類(lèi)型，并和古希臘人提出的人的4種氣質(zhì)類(lèi)型對應起來(lái)，由此，他又向心理學(xué)領(lǐng)域邁進(jìn)了一步。

　　到老年的時(shí)候，巴甫洛夫對心理學(xué)的態(tài)度有了松動(dòng)，他認為：“只要心理學(xué)是為了探討人的主觀(guān)世界，自然就有理由存在下去”，但這并不表明他愿意把自己當作一位心理學(xué)家。直到彌留之際，他都念念不忘聲稱(chēng)自己不是心理學(xué)家。但盡管如此，鑒于他對心理學(xué)領(lǐng)域的重大貢獻，人們還是違背了他的“遺愿”，將他歸入了心理學(xué)家的行列，并由于他對行為主義學(xué)派的重大影響而視其為行為主義學(xué)派的先驅。

巴甫洛夫名人故事2

　　生理學(xué)無(wú)冕之王——巴甫洛夫

　　1890年10月的.一天，在彼得堡軍醫學(xué)院里，一群大學(xué)生邊走邊議論著(zhù)：“今天是巴甫洛夫教授給我們上消化生理課，到時(shí)我們一定要請教一下，‘條件反射’!”一個(gè)學(xué)生興奮地說(shuō)道�！爱斎�!巴甫洛夫是我們學(xué)院最年輕的教授，可以說(shuō)是生理學(xué)方面的權威�！绷硪粋�(gè)學(xué)生應和道。

　　這群大學(xué)生來(lái)到教室后，見(jiàn)整個(gè)教室坐滿(mǎn)了人。大家濟濟一堂，靜等著(zhù)巴甫洛夫教授的到來(lái)。一陣鈴聲響過(guò)，從門(mén)口走進(jìn)一位精壯的中年教授。大家不約而同地喊出：“巴甫洛夫教授!”巴甫洛夫微笑著(zhù)環(huán)視了一下教室，然后登上講臺，向大家鞠了一躬，接著(zhù)便翻開(kāi)教案，認真地上起課來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)學(xué)生舉手起立，朗聲說(shuō)道：“請問(wèn)巴甫洛夫教授，什么是條件反射?”話(huà)音剛落，同學(xué)們一下子把眼光都集中在這個(gè)發(fā)問(wèn)的學(xué)生身上，弄得他十分不好意思，遲疑地坐了下來(lái)。緊接著(zhù)，大家又把眼光轉向巴甫洛夫教授，等待著(zhù)他能回答這個(gè)問(wèn)題。

　　巴甫洛夫輕輕笑了一下，愉快地說(shuō)道：“好吧!下邊我給大家講個(gè)故事……”他稍微停頓了一下，接著(zhù)便講了起來(lái)：從前，在俄國中部的梁贊城里，有戶(hù)人家養了一條狗，主人怕這條狗亂跑，就用一根很粗的鎖鏈把它鎖了起來(lái)。從此，這條狗一見(jiàn)人就“汪汪”亂吠，并且呲牙咧嘴，表現非常兇惡。一天，一群孩子走過(guò)這戶(hù)人家，那條狗拚命的沖著(zhù)他們狂吠，孩子們遠遠地躲了起來(lái)，誰(shuí)也不敢接近它。這時(shí)，一個(gè)腦袋很大的孩子向狗走去，他不但沒(méi)躲，反而愈來(lái)愈靠近那條狗。同伴們一齊驚訝地喊道：“不要靠近它!這狗要咬人呢!”“我去把鎖鏈打開(kāi)，它就不會(huì )再叫了!”這個(gè)孩子很坦然地說(shuō)道�！皠e打開(kāi)!別打開(kāi)!”小同伴們一面喊，一面嚇得四散而逃。

　　孩子真的把鎖鏈打開(kāi)了。奇怪的是，它不僅不咬他，反而溫順地搖著(zhù)尾巴，接受孩子的撫摸，從此，這條狗再也不兇惡地狂吠啦。巴甫洛夫停了一下，看著(zhù)一個(gè)個(gè)瞪大眼睛的學(xué)生問(wèn)道：“大家知道這是因為什么嗎?”學(xué)生們搖搖頭，仍然瞪著(zhù)眼睛，靜等教授的下文�！捌鋵�(shí)，當時(shí)我也不知道原因，只是通過(guò)研究發(fā)現：套上鎖鏈，對那條狗來(lái)說(shuō)是一種刺激，也就是一種條件。

　　這種條件引起了它保護自己的反射，因此這條狗變得異常兇惡。而一旦打開(kāi)鎖鏈，消除了這種條件，便不再引起它保護自己的反射，因此它變得溫順起來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們都露出了恍然大悟的神色，紛紛議論起來(lái)：“原來(lái)那個(gè)孩子就是巴甫洛夫教授，真了不起!”“噢!這就是條件反射，原來(lái)竟是這么簡(jiǎn)單!”其實(shí)，他們哪里知道，巴甫洛夫為研究動(dòng)物的消化生理付出了多少代價(jià)。

　　1849年，巴甫洛夫出生于梁贊城的一個(gè)貧苦的家庭，父親是個(gè)傳教士。

　　1870年，21歲的巴甫洛夫帶著(zhù)一張“貧困證明書(shū)”，進(jìn)入了彼得堡大學(xué)攻讀生理學(xué)。他刻苦學(xué)習，閱讀大量的書(shū)籍，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，獲得了金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

　　生平事跡

　　1849年9月26日，巴甫洛夫(Pavlov)出生在俄國中部小城梁贊，他的父親是位鄉村牧師，母親是一位牧師的女兒，有時(shí)在富人家做女傭以貼補家用。巴甫洛夫是父母5個(gè)子女中的長(cháng)子，自幼養成負責的個(gè)性。從小學(xué)習勤奮，興趣廣泛。當時(shí)，沙皇亞歷山大二世頒布法令，允許家庭貧困但有天賦的孩子免費上學(xué)。由于他父親喜歡看書(shū)，家中有許多像赫爾岑，車(chē)尼爾雪夫斯基等人的進(jìn)步著(zhù)作，在父親的影響下，他一有空就爬到閣樓上，讀父親的藏書(shū)。1860年進(jìn)入梁贊教會(huì )中學(xué)，1864年畢業(yè)后進(jìn)入梁贊教會(huì )神學(xué)院，準備將來(lái)做傳教士。19世紀60年代，俄國一些偉大的革命民主主義者赫爾岑、別林斯基、車(chē)爾尼雪夫斯基等與社會(huì )生活和科學(xué)上的反動(dòng)思想進(jìn)行著(zhù)艱苦卓絕的斗爭。在此期間從皮薩列夫(Dmitri Ivanovitch Pisarev)的文章《動(dòng)植物世界的進(jìn)步》中，他知道了達爾文的進(jìn)化論，并受到當時(shí)蘇俄著(zhù)名生理學(xué)家謝切諾夫(Ivan Mikhailovich Sechenov)1863年出版《腦的反射》一書(shū)影響，對自然科學(xué)發(fā)生興趣，逐漸放棄神學(xué)，這些革命先驅的思想，深深影響了巴甫洛夫，盡管巴甫洛夫出身于宗教家庭，但他本人既不想像父親一樣一輩子當一個(gè)牧師，也不相信上帝的存在。

　　21歲即1870年他和弟弟一起考入圣彼得堡大學(xué)，先入法律系，后轉到物理數學(xué)系自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)。謝切諾夫當時(shí)正是這里的生理學(xué)教授，而年輕的門(mén)捷列夫則是化學(xué)教授。巴甫洛夫在大學(xué)的前兩年表現平凡，在大學(xué)三年級時(shí)上了齊昂(Ilya Cyon)教授所開(kāi)授的生理學(xué)，對生理學(xué)和實(shí)驗產(chǎn)生了濃厚興趣，找到了所要主修的學(xué)科從此投入生理學(xué)的研究。為了使實(shí)驗做的得心應手，他不斷練習用雙手操作，漸漸地相當精細的手術(shù)他也能迅速完成，齊昂老師很欣賞他的才學(xué)，常常叫他做自己的助手。在齊昂的指導下，1874年，他和同學(xué)阿法納西耶夫(Afanasyev)完成了第一篇科學(xué)論文《論支配胰腺的神經(jīng)》，獲得研究金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

巴甫洛夫名人故事3

　　生理學(xué)家巴甫洛夫曾有個(gè)未婚妻叫西瑪。

　　由于巴甫洛夫成天埋頭于科學(xué)實(shí)驗，他們極少面見(jiàn)。

　　一天晚上，兩人相聚在一起，巴甫洛夫性急地對西瑪說(shuō):“快把你的手給我!”

　　西瑪當時(shí)高興極了，很柔順地把手伸過(guò)去。

　　可是巴甫洛夫并沒(méi)有去吻那潔白的手，而是以醫生的職業(yè)姿態(tài)，用手指按住西瑪的脈搏，然后慢吞吞地說(shuō):“沒(méi)有不正常的跳動(dòng)。放心吧!你的心臟很好的�！�

　　西瑪聽(tīng)了這出乎意料的話(huà)，傷心地走了。

　　而巴甫洛夫卻像沒(méi)有這回事似的，重又回到他的實(shí)驗室。

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