關(guān)于各地名人的小故事
潘德明出生在浙州一個(gè)成衣匠家庭，他從小酷愛(ài)體育，“夙抱壯志，欲作世界漫游”。因此，他潛心鉆研外語(yǔ)，閱讀世界地理和旅游書(shū)籍，為環(huán)游世界作準備。
1930年6月18日，《申報》報道：“中國青年亞細亞步行團”消息，潘德明聞?dòng)嵑蠹磮竺麉⒓�，開(kāi)始步行團有8人，及至越南，只剩他一人。旅行途中他歷盡艱險，他曾三次遇虎，1932年初，他穿越1380里沙漠去利雅得時(shí)，因缺水而昏迷，幸遇一支駱駝隊才獲救。1937年7月，潘德明戰勝艱難險阻，環(huán)游了40多個(gè)國家和地區，終于回到了祖國的云南省西雙版納。
布特列洛夫(俄國著(zhù)名化學(xué)家，1928-1986)少年時(shí)代在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，就對化學(xué)特別愛(ài)好，經(jīng)常私自在宿舍里動(dòng)手做實(shí)驗。在一次，在實(shí)驗的過(guò)程當中發(fā)生爆炸，嚴厲的學(xué)監把他關(guān)進(jìn)了禁閉室，還在他胸前掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“偉大的化學(xué)家”。譏諷和懲罰絲毫動(dòng)搖不了布特列洛夫從事化學(xué)研究的偉大志向。經(jīng)過(guò)不斷的探索和努力，他終于在33歲的時(shí)候，提出了有機化合物的結構問(wèn)題的創(chuàng )見(jiàn)，被人們譽(yù)為“偉大的化學(xué)家”。他默地說(shuō)：“這個(gè)稱(chēng)號在20年前是對我的懲罰，現在卻實(shí)現了�！�
化學(xué)家李比希實(shí)現諾言
著(zhù)名化學(xué)家李比希小學(xué)時(shí)，有一天，校長(cháng)問(wèn)他：“你將來(lái)打算干什么呢?”他響亮地回答說(shuō)：“我想當一個(gè)化學(xué)家�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅持不懈地向著(zhù)自己定下的目標前進(jìn)，終于成了著(zhù)名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
航海家鮑迪奇
美國數學(xué)家納撒爾·鮑迪奇，從10歲起就到圖書(shū)館去刻苦攻讀，博覽群書(shū)，因而大器早成，14歲就成了一名精通航海和天文的學(xué)者。他立志要把自己的一生貢獻給航海事業(yè)，自學(xué)了50多種語(yǔ)言，發(fā)現了當時(shí)航海權威穆?tīng)柕摹逗胶?shí)踐》中80多條錯誤。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐，終于創(chuàng )造了“鮑迪奇航海法-依靠星體定位導航”。
心理暗示的實(shí)驗
立志對成就事業(yè)的重要性，還可以從人的主觀(guān)能動(dòng)性，即精神因素的強大作用上得以透析。心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：事先告知一組被判死刑的囚犯，他們將不執行槍決，而是被刺破靜脈，讓血從體內流盡而死。然后將死囚蒙上眼睛，綁上雙手，帶入一個(gè)特定的房間坐定，拿針在他們的手腕上比劃著(zhù)輕刺一下(并非真正刺破血管)，然后輕輕地擰開(kāi)一旁的水籠頭，讓水一滴一滴往下滴。十幾小時(shí)后，那一組囚犯先后停止了跳動(dòng)。這樣，囚犯在肌肉沒(méi)有遭受任何損傷的情況下死去。
這個(gè)實(shí)驗說(shuō)明了心理暗示能夠對人的肌體產(chǎn)生何等巨大的作用。當然這是消極的作用。然而我們已經(jīng)可以由此及彼，由反得正了。
人生的意義到底是什么?怎樣活著(zhù)才算有意義?活著(zhù)為自己還是活著(zhù)為他人?這是每個(gè)人都要考慮的問(wèn)題�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！币磺稅�(ài)的奉獻》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家共同的心聲。奉獻與索取是一對矛盾，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿(mǎn)足，再者，沒(méi)有別人的奉獻，自己又能索取什么?
奉獻是不計報酬的給予，是“有一分熱放一分光”，是“我為人人”。奉獻者付出的是青春，是汗水，是熱情，是一中無(wú)私的愛(ài)心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因為有人奉獻，社會(huì )的物質(zhì)財富和精神財富才會(huì )不斷增加，人類(lèi)才會(huì )不斷前進(jìn)。奉獻者收獲的.是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛(ài)戴，是自己生命的延長(cháng)。
格言警句
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。(范仲淹)捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。(陶行知)
在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸瘦弱，也以為快活。(魯訊)
人生價(jià)值的大小是以人們對社會(huì )貢獻的大小而制定。(向警予)
一個(gè)人的價(jià)值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。(愛(ài)因斯坦)
即使我們是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有著(zhù)一次閃耀;即使我們是死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。(艾青)中國應當對于人類(lèi)有較大的貢獻。你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。(高爾基)
希望你們年輕一代，刀能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻自己的力量。(法拉第)
凡是為人民解放事業(yè)而奮斗的，或是為捍衛一個(gè)偉大真理而忍受窮苦的人們，才是英雄。(荷馬·馬蒂)
人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完美。(馬克思)
一個(gè)只顧自已的人不足以成大器。(羅斯金)
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