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古今名人尊師重道的經(jīng)典故事20個(gè)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都看到過(guò)典故吧，從典故中我們可以學(xué)到豐富的歷史知識，懂得很多深刻的道理。那么，都有哪些經(jīng)典典故呢？下面是小編幫大家整理的古今名人尊師重道的經(jīng)典故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 1
理學(xué)家楊時(shí)：程門(mén)立雪尊師典范
"程門(mén)立雪"這一成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。它出自北宋著(zhù)名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。
楊時(shí)，將樂(lè )縣人，四歲入村學(xué)習，七歲就能寫(xiě)詩(shī)，八歲就能作賦，人稱(chēng)神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。有一年，楊時(shí)赴瀏陽(yáng)縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽(yáng)，拜著(zhù)名理學(xué)家、教育家程頤為師。時(shí)值冬季的一天，楊時(shí)因與學(xué)友游酢在對某問(wèn)題有不同看法，為求正解而一起到老師家請教。他們頂著(zhù)凜冽寒風(fēng)來(lái)到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)。過(guò)了良久，程頤一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)和游酢，只見(jiàn)他們通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。此后，"程門(mén)立雪"的`故事就成為尊師重道的千古美談。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 2
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽(yáng)去朝拜天子，覺(jué)得這是個(gè)向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會(huì )，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書(shū)寫(xiě)《道德經(jīng)》的老子聽(tīng)說(shuō)譽(yù)滿(mǎn)天下的孔丘前來(lái)求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎�？鬃右�(jiàn)大門(mén)里出來(lái)一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來(lái)。老子問(wèn)孔子為何事而來(lái)，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無(wú)所知，特地向老師請教�！崩献右�(jiàn)孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見(jiàn)解。
回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識�？鬃诱f(shuō)：“老子博古通今，通禮樂(lè )之源，明道德之歸，確實(shí)是我的.好老師�！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚老子，他說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我知道它能飛；魚(yú)兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網(wǎng)來(lái)逮住它，會(huì )游的魚(yú)兒我可以用絲條縛在魚(yú)鉤來(lái)釣到它，高飛的鳥(niǎo)兒我可以用良箭把它射下來(lái)。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪！”教師節主題：歷史上的尊師故事
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 3
漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的.老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。
他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著(zhù)老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 4
孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國，在去陳國和蔡國的路上被困，一連好幾天沒(méi)吃上一頓飯�？桌戏蜃訉�(shí)在受不住，只好大白天躺下睡大覺(jué)，想以此來(lái)忘卻饑餓�？鬃拥拇蟮茏宇伝匾�(jiàn)老師餓得很，心中十分憂(yōu)傷，心想，老師上了年紀，怎能經(jīng)得住這般折磨��！再不想出辦法，怕是要出危險了。
顏回也沒(méi)有什么好辦法可想，只好去向人乞討。這一次真是天不絕人，居然碰上一個(gè)好心腸的'老婆婆，給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來(lái)，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會(huì )兒，飯就熟了�？追蜃舆@時(shí)剛好醒來(lái)，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來(lái)探看。剛一跨出房門(mén)。就看見(jiàn)顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送�？鬃佑指吲d又生氣：高興的是有飯吃了；生氣的是，顏回竟然如此無(wú)禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，顏回恭恭敬敬地端來(lái)一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說(shuō)："今日幸好遇到好心人贈米，現在飯做好了，先請老師進(jìn)食。"
不料孔子一下子站起身來(lái)，說(shuō)："剛才我在睡夢(mèng)中見(jiàn)到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。"顏回一把將那碗米飯奪了回去，連忙說(shuō)："不行！不行！這米飯不干凈，不能用它來(lái)祭奠！"孔夫子故作不解地問(wèn)道："為何說(shuō)它不干凈呢 "顏回答道："剛才我煮飯時(shí)，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！后來(lái)，我把上面沾有炭灰的飯抓來(lái)吃了。這掉過(guò)炭灰的米飯怎能用來(lái)祭奠呢 "孔夫子聽(tīng)了顏回的話(huà)，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個(gè)弟子是個(gè)賢德之人。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 5
民族英雄岳飛：尊敬師長(cháng)終身思慕。
岳飛，中國歷史上著(zhù)名戰略家、軍事家、南宋抗金名將，其軍事才能被譽(yù)為宋、遼、金、西夏時(shí)期最為杰出的軍事統帥。
岳飛的老師名叫周同，據說(shuō)他的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飛都一定會(huì )到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會(huì )拿起老師所送的三百斤的'弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 6
張良，秦末漢初時(shí)期杰出的軍事家、政治家，漢高祖劉邦的謀臣，“漢初三杰“（張良、韓信、蕭何）之一。
張良年輕時(shí)，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見(jiàn)一位穿褐衣的'老翁。那老翁見(jiàn)張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來(lái)交給老翁時(shí)，老翁又讓他幫著(zhù)把鞋穿上。于是，張良跪著(zhù)幫老翁穿上了鞋。老翁沒(méi)客氣，笑瞇瞇地離開(kāi)了。臨走時(shí)留下了一句話(huà)：“小子可教矣！5天后黎明時(shí)分在這里等我�！�
張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來(lái)到橋上，不料老翁早呆在那里，見(jiàn)了張良便怒斥道：“跟老人約會(huì )遲到，豈有此理。過(guò)5天再早些見(jiàn)我�！闭f(shuō)完就離去了。
又過(guò)5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的，他還是比老翁來(lái)得晚。老翁這回更不高興了，只是重復了一遍上回說(shuō)的，就拂袖而去了。這下張良可點(diǎn)急了，又過(guò)了5天，他索性覺(jué)也不睡了，在午夜之前便來(lái)到橋上等著(zhù)。一會(huì )兒老翁來(lái)了，見(jiàn)著(zhù)他便點(diǎn)頭稱(chēng)是。從袖中拿出一本書(shū)，很神秘地說(shuō)：“你讀了這本王者之書(shū)，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過(guò)13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身�！�
說(shuō)完飄揚而去。天一亮，張良打開(kāi)書(shū)一看，原來(lái)是太公望兵法書(shū)。張良特別高興。后來(lái)，張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書(shū)，真的當上了漢高祖劉邦的高級參謀，幫助漢高祖劉邦統一了全中國，開(kāi)創(chuàng )了歷史上有名的大漢王朝。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 7
唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我國歷史上一個(gè)少有的明君，開(kāi)創(chuàng )了"貞觀(guān)之治"唐朝盛世。李世民懂得國家要興望發(fā)達，長(cháng)治久安，搞好子女教育非常重要，認為教誡太子諸王是"當今日之急"。因此，他給幾個(gè)兒子選擇老師都是德高望重，學(xué)問(wèn)淵博的人。而且，一再告誡子女一定要尊重老師。
一次，太子的老師李綱因患腳疾，不能行走。怎么辦呢？在封建社會(huì )里面，后宮森嚴，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轎后，其它官員不要說(shuō)坐轎，就是出入也是誠惶誠恐的。唐太宗知道后竟特許李綱坐轎進(jìn)宮講學(xué)，并詔令皇太子親自迎老師。
后來(lái)，唐太宗又叫禮部尚書(shū)王圭當他第四個(gè)兒子魏王的老師。有一天，他聽(tīng)到有人反映魏王對老師不尊敬。唐太宗十分生氣，他當著(zhù)王圭的'面批評兒子說(shuō)："以后你每次見(jiàn)到王圭，如同見(jiàn)到我一樣，應當尊敬，不得有半點(diǎn)放松。"從此，魏王見(jiàn)到老師王圭，總是好好恭迎，聽(tīng)課也認真了。
由于唐太宗家教很?chē)�，他的幾個(gè)兒子對老師都很尊敬，從不失禮。唐太宗教子尊師也被后人傳為佳話(huà)。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 8
1903年，居里夫人發(fā)現了一種新的物質(zhì)——鐳。這一發(fā)現，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎金的科學(xué)家。從而，她享有盛譽(yù)，博得了人們的敬仰�？伤龑λ^(guò)去的老師仍然十分尊敬。
居里夫人的法語(yǔ)老師最大的愿望是重游她的出生地——法國北部的第厄普�？墒�，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉的希望總是那么渺茫。居里夫人當時(shí)正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著(zhù)名人物都簇擁在她的周?chē)�。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著(zhù)鮮花的人群，來(lái)到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的`雙頰，親自推著(zhù)她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時(shí)候的老師。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣，當她成為一個(gè)偉大的科學(xué)家之后，仍舊沒(méi)有忘記曾經(jīng)傳授給她知識的老師。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 9
東漢末年，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學(xué)的時(shí)候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說(shuō)：“教念經(jīng)書(shū)的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了�！倍肿诤古３錀�，熟讀各家典籍，乃是遠近聞名的大儒。
之后，魏昭到京城洛陽(yáng)任官，毅然決定拜遠在南陽(yáng)的郭林宗為師，并派奴婢侍奉老師。
但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自熬藥給他吃。當魏昭端著(zhù)煮好的'藥進(jìn)來(lái)的時(shí)候，郭林宗便呵責他熬的藥太燙，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又說(shuō)藥太苦。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端重新熬的藥而又沒(méi)有不好的臉色時(shí)，郭林宗才笑著(zhù)說(shuō)：“我以前只看到你的外表，這天最后看到你的真心啦！”
于是大喜，將畢生所學(xué)的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器，成為中國歷史上著(zhù)名的儒家學(xué)者。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 10
1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前，朱德同志正和身邊觀(guān)眾談話(huà)。這時(shí)，一位耄耋的`老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 11
1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前，朱德同志正和身邊觀(guān)眾談話(huà)。這時(shí)，一位耄耋的'老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 12
1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身穿便服，準備接見(jiàn)北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說(shuō)：“彭總，您是國防部長(cháng)，應穿軍服才好�！迸淼聭颜f(shuō)：“今天是去見(jiàn)老師，學(xué)生見(jiàn)老師應穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學(xué)教師，我們應改變這種不良風(fēng)氣�！苯右�(jiàn)時(shí)彭德懷頻頻向老師們問(wèn)好。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 13
魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報自己在異國的學(xué)習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續撰文兩篇紀念。
古今名人尊師重道的`經(jīng)典故事 14
宋朝時(shí)，岳武穆王的老師周同的力氣很大，可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。當周同死了之后，每到初一、十五，岳武穆王一定到老師的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定會(huì )拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭才回去。他這份念念不忘師恩的真情，正是他日后精忠報國的忠心。
尊敬師長(cháng)名留后世桓榮是漢明帝的老師，而明帝對老師一向非常尊教。有一次明帝到太常府去，在那里放了老師的`桌椅，就請老師坐在東邊的方位，又將文武百官都叫來(lái)，當場(chǎng)行師生之禮，親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師，可見(jiàn)他的用心與風(fēng)范，值得大家學(xué)習。
尊師重道立雪程門(mén)宋朝時(shí)，有游酢、揚時(shí)兩人跟著(zhù)程頤老夫子學(xué)習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學(xué)生陪著(zhù)老師，并聽(tīng)老師教誨。說(shuō)了一會(huì )兒，夫子便閉目養神，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。他們兩個(gè)不敢離開(kāi)，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái)。夫子醒來(lái)見(jiàn)他們兩位還站在旁邊，便說(shuō)了：你們還沒(méi)走��！他們兩個(gè)回答：我們是因為先生睡著(zhù)了，沒(méi)有請命，不敢離去！于是再把書(shū)中有疑問(wèn)的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門(mén)的時(shí)候他們才發(fā)現雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生，后來(lái)也都成為很有名的人。
舉凡弟子要能夠成材，首先要懂得向老師虛心求教，而在跟隨老師的同時(shí)，就應該要明白恭敬侍奉師長(cháng)的道理。須知父母養育我們，師長(cháng)教導我們，是一樣的恩澤，怎么可以不尊敬呢！而且，一個(gè)能尊敬老師的人，也就能重視學(xué)業(yè)；相對的，也就是尊重自己。游酢、揚時(shí)尊師重道的精神，值得大家去體會(huì )、學(xué)習。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 15
東漢時(shí)代，有一位名叫魏昭的人，當他還在童年求學(xué)的時(shí)候，看到郭林宗，心想這是一位難得的好老師，便對人說(shuō)：教念經(jīng)書(shū)的老師是很容易請到的，但是要請到一位能教人成為老師的人，就不容易找到了。所以他就拜郭林宗為老師，而且派奴婢侍奉老師。但是郭林宗體弱多病，有一次他要魏昭親自煮粥給他吃。當魏昭端著(zhù)煮好的粥進(jìn)來(lái)的`時(shí)候，郭林宗便呵責他煮得不好，而魏昭就再煮一次。這樣一連三次，到了第四次，當魏昭再端粥來(lái)而又沒(méi)有不好的臉色時(shí)，郭林宗才笑著(zhù)說(shuō)：我以前只看到你的外表，今天終于看到你的真心啦！于是大喜，將畢生所學(xué)的都全部教給了魏昭，而魏昭也終成大器。
當我們真心地對待他人的時(shí)候，他人也必定會(huì )以真心回報我們的。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 16
明朝時(shí)在四川灌縣有一位銀匠，名叫何云發(fā)，他平日侍奉師傅非常恭敬誠懇。每次若在道路上遇到師傅，他一定雙手拱立，誠心敬意地向師傅問(wèn)好。不久他的家漸漸地富有起來(lái)，但是結婚多年卻一直沒(méi)有子女，有一天他妻子夢(mèng)到神來(lái)托夢(mèng)說(shuō)：你命中本來(lái)注定沒(méi)有子女，但因你的'丈夫懂得恭敬師傅，所以上天許你生個(gè)貴子。后來(lái)他們夫婦果真生了貴子，并得到這貴子的孝順供養，一生衣食豐厚。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 17
子貢以太陽(yáng)月亮喻孔子
子貢是孔子的學(xué)生，他聰穎好學(xué)，有次魯國一位大夫在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤，當即以房子為喻，說(shuō)老師的.圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的，而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的�？鬃铀篮�，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結廬而居，守墓六年。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 18
儒商始祖子貢：尊師至誠孝道楷模
子貢，孔子杰出弟子。后棄官從商，成為孔子弟子中最富有者，商界歷來(lái)公認他為“儒商始祖”。
公元前479年，中國古代偉大的思想家、教育家——圣人孔子溘然長(cháng)逝�？鬃铀篮�，眾弟子皆服喪三年，相訣而去，獨有子貢結廬墓旁，守墓六年，足見(jiàn)師徒情深，尊師之誠，實(shí)屬中華尊師孝道楷模第一人。后人感念此事，建屋三間，立碑一座，題為“子貢廬墓處”。因子貢為孔墓所植為楷樹(shù)，后世便以“楷�！币辉~來(lái)紀念這位圣徒。
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 19
著(zhù)名漫畫(huà)家張樂(lè )平讀高小時(shí)，很得美術(shù)教師陸寅生喜歡。有一年，北洋軍閥曹錕以五千銀洋一張的代價(jià)向議員們收買(mǎi)選票，當上總統，受到全國人民的痛罵。陸教師就給張樂(lè )平出了個(gè)題目：《一豕負五千元》，指導他做政治諷刺畫(huà)。這便是張樂(lè )平初學(xué)漫畫(huà)的開(kāi)始。
之后，師生之間斷了聯(lián)系，雖然兩人都住在上海，卻因張樂(lè )平讀書(shū)時(shí)名叫張升，所以，教師陸寅生一向不明白大名鼎鼎的張樂(lè )平就是他的學(xué)生。五十多年來(lái)，張樂(lè )平對教他畫(huà)第一幅漫畫(huà)的啟蒙教師念念不忘，四處打聽(tīng)教師的'下落。1983年3月，張樂(lè )平最終打聽(tīng)到了陸教師的下落，于是便拎著(zhù)蛋糕，上門(mén)看望54年沒(méi)有見(jiàn)面的小學(xué)教師。這使已八十多歲的陸寅生十分感動(dòng)，他把72歲的張樂(lè )平仔仔細細地打量了一番，連說(shuō)：“原先張樂(lè )平就是張升呀！我是《三毛流浪記》的忠實(shí)讀者，但幾十年來(lái)一向不明白張樂(lè )平就是你�！畮煹乐粋骶靡印�，你能想著(zhù)我，不容易��！”張樂(lè )平誠懇地說(shuō)：“我的第一幅漫畫(huà)是您教我畫(huà)的，我一向沒(méi)有忘記您�！�
古今名人尊師重道的經(jīng)典故事 20
尊師重道是中華民族的傳統美德，古往今來(lái)，人們尊師重道、知恩圖報，感恩之心油然而生，一直在感恩老師的教育，一直以來(lái)，我對老師的敬意就更甚，因為他們不僅傳授了知識，還教會(huì )了我做人的道理。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，因為教育事業(yè)的發(fā)展需要而受到尊敬。在學(xué)校里，老師教給了我們知識，同學(xué)間也是互相幫助，互相學(xué)習，這樣的老師讓我們受益匪淺。
記得在xx年級的時(shí)候，有一次，我的同桌發(fā)高燒了，老師就把我叫到辦公室，問(wèn)我：“你沒(méi)有發(fā)燒啊，是不是發(fā)燒了？是不是沒(méi)有帶課本了？”我低著(zhù)頭，支支吾吾地回答：“老師，沒(méi)有發(fā)燒，我發(fā)燒了�！崩蠋熣f(shuō)：“那你去給我請假，我帶課本去上課�！崩蠋熣f(shuō)完，就走了。我聽(tīng)了以后，心情非常低落：“為什么老師不讓我去上課呢？老師為什么不讓我去上課呢？”我一邊哭一邊想：“我一定要好好學(xué)習，不再讓老師操心，一定要好好聽(tīng)老師的話(huà)！”
老師，是一位辛勤的.園丁，每天給花兒澆水、施肥，不辭勞苦地把它們培育成一位高大的園��；老師是我們的第二支蠟燭，為我們指明方向，照亮我們的人生之路。
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