讀書(shū)名言名句匯編99條
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。以下是小編為大家提供的讀書(shū)名言名句99條,希望大家喜歡。
1、勤儉是樹(shù)根，成長(cháng)事業(yè)干，結出幸福果；勤儉是老古董，只會(huì )升值，不會(huì )貶值；勤儉是傳家寶，代代實(shí)用，代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、君子有三樂(lè )，而王天下不與存焉。父母俱在，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也。
3、須知三絕韋編者，不是尋行數墨人�！祆洹吨煳墓ひ自�(shī)之一》
4、讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理�！π�
5、學(xué)而不已，闔棺乃止�！鳚h學(xué)者 韓嬰《韓詩(shī)外傳》
6、夫為學(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也�！�
7、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的，而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
8、讀書(shū)，一般容易犯兩種毛�。阂环N是所讀的書(shū)太窄，猶如坐井觀(guān)天，知識面只有井口那么大；一種是太泛，信手抓來(lái)，東翻翻、西看看，無(wú)所精專(zhuān)，猶如大海漂舟，毫無(wú)方向�！曳�
9、匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡穿壁引光，以書(shū)映光而讀之�！鸷�
10、讀書(shū)是積累知識，編書(shū)是整理和傳播知識，二者的共同點(diǎn)是對知識的愛(ài)，對書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識，提高思考和鑒別的能力，提高駕馭文字的能力。細心讀書(shū)的人，還能培養鍛煉思路的清晰、細致和綿密，這些是做好編輯的基本功�！_洛
11、我讀書(shū)的興趣比較寬廣，從文藝作品到哲學(xué)著(zhù)作，從軼聞筆記到歷史考證，只要能引起我的興趣，我都讀。古人說(shuō)"開(kāi)卷有益"，我認為是有道理的。寫(xiě)給兒童看的娃娃書(shū)，也會(huì )給我很大啟發(fā)�！Y孔陽(yáng)
12、讀書(shū)不僅是為了自己獲益，而且也為了使別人有可能來(lái)運用他們的知識�！吕章芍�
13、仆早好觀(guān)古書(shū)，家所蓄晉魏時(shí)尺牘甚具。又二十年來(lái)，遍觀(guān)長(cháng)安貴人好事者所蓄，殆無(wú)遺焉。以是善書(shū)，雖未嘗見(jiàn)名氏，亦望而識其時(shí)也�！谠�
14、做學(xué)問(wèn)要讀點(diǎn)"無(wú)字書(shū)"。無(wú)字書(shū)者，天地萬(wàn)物是也。古人嘗取之無(wú)盡，而尚留于天地間。日在目前，而人不知讀。燕獨知之讀之，終身不厭�！窝�
15、已能探虎窮騷雅，又欲囊螢就典墳�！钪需�
16、紙上之閱歷多，則世事之閱歷少；筆墨之精神多，則經(jīng)濟之精神少�！顗b
17、讀重要書(shū)籍時(shí)，至少讀三遍，第一遍盡作藝術(shù)享受；第二遍大拆卸，像機學(xué)習拆卸和裝配機槍一樣，仔細考察每一個(gè)零件的性能、制作方法和他們的聯(lián)第三遍自瀏覽，求得一個(gè)技術(shù)的完整印象�！蹉胧�
18、我閱讀我所不懂的題目書(shū)籍時(shí)，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識。我對該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書(shū)的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法�！猒_狄慈根
19、瀏覽各種書(shū)籍，以求其博；選一二本重要專(zhuān)業(yè)書(shū)，反復閱讀。我的口號是：博覽群籍，讀破一卷。所謂讀破，是讀兩三遍以至數十遍，每次讀時(shí)改變注意重點(diǎn)，有時(shí)是文章思想，有時(shí)是表現方法……所謂瀏覽，是不求甚解的讀一遍，覺(jué)屬無(wú)甚內容，就此放棄，以免浪費時(shí)間�！茝|
20、讀書(shū)之法，看、讀、寫(xiě)、作四者每日不可缺一。譬之富家居積：看書(shū)則在外貿易，獲利三位者也；讀書(shū)則在家慎守，不輕花費者也。譬之兵家戰爭，看書(shū)則攻城略地，開(kāi)拓土宇者也；讀書(shū)則深溝堅壘，得地能守者也�？磿�(shū)與子夏之"日知所亡"相近，讀書(shū)與"無(wú)忘所能"相近，二者不可偏廢�！鴩�
21、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū)，我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久，我又認為應當采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門(mén)類(lèi)單獨加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識這樣做的。在這方面，我的深思彌補了知識的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向�！R梭
22、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗解答的對不對；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復讀一遍，明了全篇或全章全節的大意。最后細讀一遍，把應當記憶的記憶起來(lái)，把應當體會(huì )的體會(huì )出來(lái)，把應當研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節，都該照此辦法�！~圣陶
23、多聞，擇其善者而從之；多見(jiàn)而識之。
24、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悇P勒
25、人生的時(shí)間是有限的，而知識是無(wú)限的。人們要適應這個(gè)千變萬(wàn)化的世界，就必須得不斷地讀書(shū)和學(xué)習。
26、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
27、我覺(jué)得，當書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
28、書(shū)為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。
29、走你的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁
30、勇敢地活出自己�！獏清�
31、讀書(shū)不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。 ——[挪]易卜生
32、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！绹�
33、富蘭克林讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！绹└惶m克林
34、讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起并明月霜天高�！巍ぶ祆�
35、人心如良苗，得養乃茲長(cháng)；苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。
36、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。 作者：（宋）程顥
37、書(shū)籍是更高等的人類(lèi)，也是唯一能寄言于未來(lái)的人類(lèi)�！痢ぐ拧げ蕦�
38、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
39、不教一日閑過(guò)。作者：齊白石
40、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹巍抖棺x書(shū)示子聿》 作者：陸游
41、在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師�！� [意]達芬奇
42、整腳的旅行者只知道"到此一游"，整腳的讀者只知道書(shū)的結局。 ——[英]a·w·科爾頓
43、我愛(ài)讀書(shū)就像我愛(ài)打扮一樣，讓我更加美麗。
44、寧為蛇頭，不為龍尾。
45、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)�！铣┡崴芍�
46、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。 作者：赫爾岑
47、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。 作者：（蒙古）諺語(yǔ)
48、書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
49、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休�！�
50、有些書(shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細嚼爛咽，慢慢消化�！喔�
51、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德。
52、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！彼巍额伿霞矣枴奉佒�
53、無(wú)所不能的人其實(shí)一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家其實(shí)是一無(wú)所專(zhuān)。
54、看書(shū)未必有益，因為有些書(shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看，不是因為書(shū)出得不好，而是因為有些書(shū)的內容，會(huì )影響我們的身心健康，思想就會(huì )跟著(zhù)走，所以就影響了學(xué)習。
55、我閉南樓看道書(shū)，幽簾清寂在仙居。
56、心向著(zhù)前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì )給你讓路。
57、士大夫三日不讀書(shū)，則禮義不交，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。
58、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路�！�
59、一命二運三風(fēng)水，四行善積德五讀書(shū)。
60、讀書(shū)是提高自己綜合素質(zhì)的一個(gè)永恒不變的主旋律。
61、坦然地面對過(guò)去，別讓它來(lái)攪亂現在的生活。
62、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。
63、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。作者：劉向
64、虛心學(xué)習短變長(cháng)，驕傲自滿(mǎn)長(cháng)變短 。
65、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
66、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
67、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
68、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！猍唐代]韓愈
69、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的'�！系滤锅F
70、讀書(shū)要玩味�！填棥哆z書(shū)》
71、減壓方式，多讀書(shū)；煩惱時(shí)刻，多讀書(shū)；失意之時(shí)，多讀書(shū)；要想快樂(lè )，多讀書(shū)；成就輝煌，多讀書(shū)；萬(wàn)事如意，多讀書(shū)；4.23世界讀書(shū)日，請你一定多讀書(shū)，祝你人生輕爽度，快樂(lè )美好樂(lè )無(wú)數！
72、不習慣讀書(shū)進(jìn)修的人，常會(huì )自滿(mǎn)于現狀，覺(jué)得再沒(méi)有什么事情需要學(xué)習，于是他們不進(jìn)則退。作者：羅蘭
73、讀書(shū)是件磨人心性?xún)旱氖聝�，你得把自己掏空了，讓作者的思想住到你的心里，把自己置身在她所講述的故事里，活一遍，才能真正領(lǐng)悟。這話(huà)有點(diǎn)矯情，但就是這樣。作者：柴靜
74、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。作者：朱熹
75、凡讀古人書(shū)，應先胸有識見(jiàn)，引伸觸類(lèi)，融會(huì )貫通，當悟乎書(shū)之外，勿泥乎書(shū)之中，方為善讀書(shū)人。作者：顧儀卿 出處：《醫中一得》
76、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
77、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
78、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握�！塾ⅲ莶紶栁�
79、讀書(shū)能夠培養一個(gè)完人，談話(huà)能夠訓練一個(gè)敏捷的人，而寫(xiě)作則可造就一個(gè)準確的人�！喔�
80、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬
81、真正的書(shū)籍應是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
82、讀書(shū)能讓我們品德變得高尚。
83、書(shū)籍帶給我們快樂(lè )和知識，大家一定要開(kāi)心讀書(shū)。
84、書(shū)籍是通往未來(lái)之路的鑰匙。
85、不要閱讀信手拈來(lái)的書(shū)，而要嚴格加以挑選。 [俄]屠格涅夫
86、韜略終須建新國，奮飛還得讀良書(shū)。 郭沫若僅次于選擇益友的事，莫過(guò)于選好書(shū)籍。 [德]考爾登
87、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與伴侶交而下信乎？傳不習乎？
88、假如有人錯過(guò)時(shí)機，多數不是時(shí)機沒(méi)來(lái)，而是因為時(shí)機過(guò)來(lái)時(shí)，沒(méi)有一伸手抓住它�！�
89、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總照舊有的。
90、編造謊話(huà)的人撒的每一次謊不可是自殺行為，并且照舊對人類(lèi)社會(huì )的康健的傷害�！獝�(ài)默生
91、站在巨人的肩上是為了高出巨人。
92、書(shū)籍備而不讀，便是廢紙�！ㄓ┲V語(yǔ)
93、正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
94、學(xué)問(wèn)對付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
95、少壯不盡力，老大徒傷悲�！堕L(cháng)歌行》
96、智慧人聽(tīng)到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
97、讀書(shū)不得方式，勞而無(wú)功�！獜堉�
98、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學(xué)齋規》
99、讓藝術(shù)之花在五月的新海恣意開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由翱翔。
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