精選讀書(shū)學(xué)習的名言集合76條
讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面是關(guān)于讀書(shū)學(xué)習的名言76條,歡迎閱讀與收藏。
1、學(xué)如大海須探索，藝似高山要攀登。
2、學(xué)習知識是方法，創(chuàng )造世界是目的。
3、讀書(shū)不專(zhuān)是務(wù)博，須是湊成一堆……有人力格數人。問(wèn)之，渠云："力兼二人，便敵得十人；力兼三四人，則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得，須是合并，若散開(kāi)終是不濟事�！罟獾�
4、世上最奇怪的事情之一，就是你可以一面讀著(zhù)一頁(yè)或許多頁(yè)書(shū)，一面卻想著(zhù)某些完全無(wú)關(guān)的東西�！死锼沟侔病つ固┒�
5、學(xué)者要收拾精神并歸一路；如修德而留意于事功名譽(yù)，必無(wú)實(shí)詣；讀書(shū)而寄興于吟詠風(fēng)雅，定不深心。善讀書(shū)者，要讀到手舞足蹈處，方不落筌蹄；善觀(guān)物者，要觀(guān)到心融神洽時(shí)，方不泥跡象�！閼�
6、由書(shū)本得來(lái)的學(xué)識，不是真學(xué)識。由書(shū)本得來(lái)的經(jīng)驗，不是真經(jīng)驗。欲求真學(xué)識、真經(jīng)驗，須拋開(kāi)書(shū)本，對人情物理，隨時(shí)隨地地用心考究。我愈讀書(shū)，愈不會(huì )為人，不能做事，從今以后，我不再讀書(shū)，我立志先讀人�！拦�
7、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益，有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹，以供同學(xué)們根據自己的愛(ài)好和興趣從中挑選�！R峰
8、青少年應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要，實(shí)用性的書(shū)要看，經(jīng)典性的經(jīng)濟學(xué)理論著(zhù)作也極為重要，政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)知識，要學(xué)好科學(xué)技術(shù)，學(xué)習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統文化�！S應賢
9、因為世界上的書(shū)總是讀不完的，一個(gè)人總不能當一個(gè)會(huì )走路的圖書(shū)館。這時(shí)要會(huì )查書(shū)，一旦要用的時(shí)候就可以去查。在工作中，在解決某個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，需要某種知識．就到第一部書(shū)中去找，查到你要看的章節。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐章逐節從頭到尾去看完整部書(shū)。如果"閉上眼睛"能夠"看到"某本書(shū)在某個(gè)部分都有什么，到要用的時(shí)候能夠"信手拈來(lái)"，那就不必預先去看它背它了。事實(shí)上，許多書(shū)只是備人查，而不值得供人讀的�！獓罎�
10、古代有人對于必須精讀的東西，采取抄寫(xiě)的方式來(lái)學(xué)習，抄它一次、二次、三次。這樣謄抄其實(shí)也是一種精讀的方式。對重要著(zhù)作，讀一本而能充分理解吸收，比讀三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊還是要好得多�！┠�
11、除了文藝書(shū)籍外，有些科學(xué)性很?chē)烂�、理論性極強的書(shū)，讀起來(lái)并不都是那么輕松愉快的。在這方面，必須要我們花費更多、更艱苦的勞動(dòng)，做一些"枯燥"的工作�！芊�
12、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄那計年。不是愛(ài)書(shū)即欲死，任從人笑作書(shū)癲�！懹�
13、讀書(shū)不透，多亦無(wú)益；然亦未有不多而能透者�！罟獾�
14、有的人老愛(ài)高談闊論，什么事也沒(méi)做起，先談?wù)摬恍�。有的成天訂計劃，開(kāi)書(shū)目，請人講讀書(shū)方法，在許多場(chǎng)合都很熱心地泛論讀書(shū)的重要性。為此，這般耗費了許多時(shí)間和精力，結果誤了別人也誤了自己。倒不如把耗費的這些寶貴的時(shí)間放在老老實(shí)實(shí)地認真讀書(shū)上面，也許可以得益不淺�！囃�
15、自己作眉批，可以幫助你讀書(shū)，幫你把書(shū)的內容吸收進(jìn)去�，F在，我們自己買(mǎi)不到書(shū)，也可以用另外的辦法，把記筆記和書(shū)評結合在一起，把書(shū)評寫(xiě)在筆記里，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來(lái)，另一方面，某些地方我不同意書(shū)里的講法，可以寫(xiě)上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批并為一個(gè)東西�！趿�
16、譯書(shū)必須多讀書(shū)，以增加知識，學(xué)習別人的筆法和翻譯經(jīng)驗。同時(shí)翻譯家自己也應當要勤于寫(xiě)作，練練筆頭。特別是譯詩(shī)者應當自己也勤于寫(xiě)詩(shī)。如果自己不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，譯詩(shī)的韻味就會(huì )較差。讀中國舊體詩(shī)詞對譯詩(shī)有幫助，但應當把一些陳詞濫調加以作用，不宜照搬。因為翻譯外國詩(shī)應使用現代漢語(yǔ)，不能泥古不化，但話(huà)太白又缺少文采，故譯詩(shī)有很多困難�！X(qián)春綺
17、我覺(jué)得我的思路是好的和有用的，只是在方法上需要改變一下。我首先看的就是百科全書(shū)，我把它分成幾個(gè)部分加以研究。不久，我又認為應當采取完全相反的方法：先就每一個(gè)門(mén)類(lèi)單獨加以研究，一個(gè)一個(gè)地分別研究下去，一直研究到使它們匯合到一般的.綜合方法上來(lái)了，這是我掌握了正確的方法，有意識這樣做的。在這方面，我的深思彌補了知識的不足，合乎情理的思考幫助我走上了正確方向�！R梭
18、我讀的書(shū)大致分這么幾類(lèi)：甲類(lèi)是業(yè)務(wù)上需要的，必得有目的有系統地去讀——這屬于我正在研究的問(wèn)題的范圍。乙類(lèi)是為了欣賞觀(guān)摩而閱讀的。此外還有二類(lèi)書(shū)，讀法有些不雅。一類(lèi)放在廁所里（作為丙類(lèi)），另一類(lèi)放在枕畔（作為丁類(lèi)）。還有一種戊類(lèi)，這大都是版式很小的書(shū)。每逢去醫院或車(chē)站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。還有己類(lèi)，根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。純然為了查找用的。特別是工具書(shū)，像中外百科全書(shū)�！捛�
19、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗解答的對不對；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復讀一遍，明了全篇或全章全節的大意。最后細讀一遍，把應當記憶的記憶起來(lái)，把應當體會(huì )的體會(huì )出來(lái)，把應當研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節，都該照此辦法�！~圣陶
20、我喜歡讀書(shū)，喜歡認識人，了解人。多讀書(shū)，多認識人，多了解人，會(huì )擴大你的眼界，會(huì )使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些�！徒�
21、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悇P勒
22、如不把學(xué)到的知識運用于實(shí)踐，讀書(shū)再多也純屬徒勞。
23、像狗一樣讀書(shū)，像紳士一樣玩！
24、為學(xué)讀書(shū)，須是耐心，細意去理會(huì )，切不可粗心。為數重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。必是今日去一重，又見(jiàn)得一重。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。去盡皮，方見(jiàn)肉。去盡肉，方見(jiàn)骨。去盡骨，方見(jiàn)髓。
25、凡讀書(shū)需識貨，方不錯用功夫 ——清·陸世儀
26、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
27、科學(xué)是人類(lèi)積累的知識的巨大寶庫。 克魯普斯卡婭
28、有書(shū)堆數仞，不如讀盈寸。讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履。
29、不學(xué)習的人總以后悔而告終。 作者：（土耳其）諺語(yǔ)
30、書(shū)是社會(huì )�！ち_果夫
31、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！諣栜�
32、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！佌媲洹秳駥W(xué)》
33、如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須得狡黠，才能掩飾無(wú)知。 ——培根
34、書(shū)就好比海洋，我就好比漂泊在大海上的一只小舟，在大海里快樂(lè )地遨游。
35、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。
36、讀書(shū)，這個(gè)我們習以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
37、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 作者：書(shū)摘
38、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。 作者：奧斯特洛夫斯基
39、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
40、木之就規矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有，不勤腹空虛�！n愈
41、在你渴望時(shí)，它前來(lái)給予詳細指教，但是從不糾纏不休�！�
42、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸�！哌m
43、腳氣病，因為讀書(shū)時(shí)最習慣摳腳丫子�？蓱z都是蜘蛛般的體形，都是金魚(yú)似的腫眼，沒(méi)個(gè)傾國傾城貌，只有多愁多病身。
44、心動(dòng)不如行動(dòng)，要能說(shuō)道做到，成功的階梯是一步一步的，而不能一步登天，是需要付出努力和持之以恒的�！罴t
45、一本好書(shū)，猶如一個(gè)生命的精華。
46、案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)。
47、提防那只念一本書(shū)的人�！≈V語(yǔ)
48、書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
49、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！——佚名
50、嫩綠卷新葉，殘黃收故枝。
51、書(shū)籍能給人一種寧靜，讓心靈輕松；書(shū)籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書(shū)籍能給人一種美好，讓快樂(lè )同步。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè )，讀出你的幸福！
52、教學(xué)論應當詳細規定學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中獎勵和懲罰的性質(zhì)和步調。
53、養子莫徒使；先教勤讀書(shū)。
54、百學(xué)須先立志。 朱熹
55、閱讀的意義不是說(shuō)一定讀一本書(shū)明白一個(gè)道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干嗎就不犯錯誤了嗎？——梅子涵
56、為樂(lè )趣而讀書(shū)�！�
57、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。作者：富蘭克林
58、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì )意，便欣然忘食。作者：陶淵明 出處：五柳先生傳
59、不讀書(shū)有權，不識字有錢(qián)，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無(wú)分辨。作者：無(wú)名氏 出處：《中呂朝天子志感》
60、書(shū)，我的良師益友，它給我知識、力量，它指導我怎樣去生活和斗爭。作者：吳運鐸
61、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟。
62、一生與好書(shū)相伴，一世與智慧同行。
63、書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！獎⑾�
64、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！猍俄]赫爾岑
65、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇
66、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇適當的目標。正當的書(shū)籍指示人以正道，使其避免誤入歧途�！突�
67、教誨！科學(xué)！學(xué)會(huì )念書(shū)，即是點(diǎn)燃火把；每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
68、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋�！獎P勒
69、要想成為強乾，決不能繞過(guò)擋道的波折也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
70、書(shū)籍備而不讀，便是廢紙�！ㄓ┲V語(yǔ)
71、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的路線(xiàn)。
72、必需有所知，不然不如死�！_曼·羅蘭
73、讀好書(shū)就是同很多高貴的人談話(huà)。
74、不念書(shū)的人，思想就會(huì )遏制�！业铝_
75、書(shū)是我的仆從，應該聽(tīng)從我的意志，供我利用�！R克思
76、事在工錢(qián)，路在腳下。
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