通用愛(ài)讀書(shū)的名言集合85條
研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎知識。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著(zhù)者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標�！惡晏煜旅媸切【幗o各位讀者分享的愛(ài)讀書(shū)的名言85條,希望大家喜歡。
1、讀書(shū)需用心，一字值千金。
2、少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲——《漢樂(lè )府。長(cháng)歌行》
3、書(shū)即益友，今明永如斯。 ——塔帕（英國）
4、要體認，不須讀盡古今書(shū)，只一部《千字文》終身受用不盡。要不體認，即三墳以來(lái)卷卷精熟，也只是博學(xué)之士，資談口，侈文筆，長(cháng)盛氣，助驕心耳，故君子貴體認�！獏卫�
5、有書(shū)讀的要做事，有事做的要讀書(shū)。先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人。學(xué)生不應當專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道。我要你們做有知識、有實(shí)力、有責任心的國民，不要你們做書(shū)呆子�！招兄�
6、讀書(shū)不可無(wú)師承，立論不可無(wú)依據。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)從疑處翻成悟，文到窮時(shí)始有神。
7、目錄之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從此問(wèn)途，方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者，目錄之學(xué)；目錄明，方可讀書(shū)；不明，終是亂讀�！貘Q盛
8、口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編，記事者必提其要，纂言者必鉤其玄�！n愈
9、讀書(shū)全要精勤，懶惰游戲作輟，必無(wú)有成之理�！熘�
10、然古書(shū)者雖多，要當以為學(xué)者之山淵，使筆者得采伐漁獵其中�！鸷�
11、寒窗孤坐凍生瓶，尚把遺編照露螢。閣束九師新得妙，夢(mèng)吞三畫(huà)舊通靈。
12、開(kāi)卷有益神智，矧茲詮注之詳；半部可致太平，務(wù)究經(jīng)術(shù)之用�！阉升g
13、我閱讀我所不懂的題目書(shū)籍時(shí)，所有的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多文章，然后才從頭重新讀起，以求獲精密的知識。我對該題目越熟悉，理解的能力就越增加，讀到該書(shū)的終末，就懂得它的起首。這是我所能介紹給你之唯一正確的方法�！猒_狄慈根
14、讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。心有疑，隨禮記，就人問(wèn)，求確義。房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。一《弟子規》
15、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補充的意見(jiàn)，應即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評人家的著(zhù)作。不過(guò)到了今天我們應當知道，人家的著(zhù)作，并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內，亦有什么不可以？年紀越小的人，批評錯了，著(zhù)作家既不會(huì )受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！獝链�
16、把任何的書(shū)，從語(yǔ)言文字上著(zhù)眼去學(xué)習研究，這種閱讀可以說(shuō)是屬于國語(yǔ)科的工作。閱讀通�？煞譃閮煞N，一是略讀，一是精讀。略讀的目的在于理解，在收得內容；精讀的目的在揣摩，在鑒賞。我以為要研究語(yǔ)言文字的法則，該注重于精讀。分量不必多，要精細地讀，好比臨帖，我們臨某種帖，目的在于筆意相合，寫(xiě)字得它的神氣，并不在乎抄錄它的文字。假如這部帖里有一千個(gè)字，我們與其每日瞎抄一遍，全體寫(xiě)一千個(gè)字，倒不如揀選十個(gè)或二十個(gè)有變化的有趣味的字，每個(gè)字好好地臨幾遍，來(lái)得有效�！呢ぷ�
17、讀書(shū)可以建立信心。信心是成功的催化劑。在當今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。讀書(shū)，你可以知道，要存鷹之志于高遠，取鷹之志于凌云。你可以知道"石在，火種是不會(huì )絕的。"你更可以知道"星星之火，就足以燎原。"所以你不會(huì )絕望，不會(huì )放棄。面對困難，你永遠是一顆蒸不爛、捶不扁、炒不爆的銅豌豆！
18、明察事理的人稱(chēng)為明智，明智的人則能以身作則。
19、以真理為燈火，以真理為支柱，不要以別的東西為支柱�！屽�
20、閱讀使人充實(shí)，會(huì )談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ——[英]培根
21、當我們讀書(shū)太快或太慢時(shí)，我們什么也不能理解。 ——[法]帕斯卡
22、讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運動(dòng)有助身體健康。 ——[英]斯帝勒
23、我們常從讀書(shū)中得到很多好處，但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí)，才能得益匪淺。
24、讀書(shū)之于心靈，猶如鍛煉之于身體。
25、當真正機會(huì )來(lái)臨，而自己沒(méi)有把握的時(shí)候，才會(huì )醒悟平時(shí)沒(méi)有準備才是浪費時(shí)間�！▏�
26、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。 作者：《格言對聯(lián)》
27、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù) 作者：威爾遜
28、書(shū)籍是更高等的人類(lèi)，也是唯一能寄言于未來(lái)的人類(lèi)�！痢ぐ拧げ蕦�
29、知識是引導人生到光明與現實(shí)世界的燈，愚蠢的行為是光和現實(shí)世界的障礙，是生命發(fā)展的障礙。
30、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
31、萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！翡ā渡裢�(shī)》
32、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì )清楚地看到，你知道的很少 作者：伏爾泰
33、讀一本好書(shū)，會(huì )使你更加堅強，更加聰明，更加坦然�！� [英]蘇德拉勃卡恩
34、讀書(shū)時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書(shū)上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根
35、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閱讀，而閱讀是使他們學(xué)習得好的最重要的補救手段�！� [蘇]蘇霍姆林斯基
36、在人類(lèi)一切健康的消遣中，讀書(shū)是最高尚的。 ——布里奇斯
37、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿(mǎn)載貴重的貨物，運送給一代又一代。 作者：培根
38、立品直須同白玉；讀書(shū)何止到青云�！�
39、聞道有蚤莫，行道有難易，然能自強不息，則其至一也。
40、書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
41、賣(mài)卻屋邊三畝地，添成窗下一床書(shū)。
42、讀一切好的'書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)�！ǖ芽�
43、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有我們不斷的看書(shū)才能懂得知識，那些大學(xué)生們只是一直在讀書(shū)，才能找到很好的工作，只有你不斷地去讀書(shū)，那么大千世界你就無(wú)所不知。
44、偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。
45、寧淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
46、好書(shū)是生活中最寶貴的財富之一。
47、至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子。
48、想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦�！栏衲�
49、書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳�！祆�。
50、性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！乐渫囟鵁o(wú)成者，皆自謂不癡者也。――蒲松齡：《阿寶》
51、沒(méi)有一種娛樂(lè )比讀書(shū)更低廉，也沒(méi)有一種樂(lè )趣比讀書(shū)更持久。
52、陽(yáng)光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書(shū)，或枕著(zhù)幽窗入夢(mèng)，夢(mèng)回一次長(cháng)安，和某個(gè)詩(shī)客，裁景對句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅 出處：《陳?ài)E·清歡》
53、再看呂蒙。讀書(shū)使呂蒙的言談大有智慧，所以魯肅的語(yǔ)氣重在驚嘆："卿今者才略，非復吳下阿蒙！"呂蒙也僅說(shuō)了一句話(huà)："士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！"
54、我喜歡讀書(shū)，喜歡認識人，了解人。多讀書(shū)，多認識人，多了解人，會(huì )擴大你的眼界，會(huì )使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些。作者：巴金
55、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
56、徹底消化幾本書(shū)，強如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
57、為什么經(jīng)典作品像美酒一樣歷久彌香，除卻文字本身傳遞的閱讀美感，更重要的是，這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚美好的自然力量，這是我們的精神家園�！熨F祥
58、和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣。
59、讀書(shū)力求三性：籾性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性具備，堪稱(chēng)知識富翁�！好鱾�
60、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆忙地閱讀一本書(shū)。
61、讀書(shū)是件磨人心性?xún)旱氖聝�，你得把自己掏空了，讓作者的思想住到你的心里，把自己置身在她所講述的故事里，活一遍，才能真正領(lǐng)悟。這話(huà)有點(diǎn)矯情，但就是這樣。作者：柴靜
62、讀書(shū)之于頭腦，好比運動(dòng)之于身體。作者：艾迪生
63、書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè )，痛苦時(shí)期的慰藉。作者：阿蘭
64、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)。作者：J。艾肯
65、不讀書(shū)有權，不識字有錢(qián)，不曉事倒有人夸薦。老天只恁忒心偏，賢和愚無(wú)分辨。作者：無(wú)名氏 出處：《中呂朝天子志感》
66、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
67、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。 克家
68、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同�！灞救A
69、"書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"
70、光明給咱們經(jīng)驗，讀書(shū)給咱們知識�！獖W斯特洛夫斯基
71、書(shū)是源泉——愛(ài)護書(shū)籍吧，它是知識的源泉。
72、讀書(shū)讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向遠方。
73、學(xué)會(huì )讀書(shū)就能使人進(jìn)步。
74、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
75、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應把一刻空余時(shí)間耗費在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。 [英]羅斯金
76、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái)，給未定目標者選擇
77、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。 ——荀況
78、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )，我不把時(shí)刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲�！惶m克林
79、造燭求明，念書(shū)求理。
80、養子莫徒使；先教勤念書(shū)。
81、人做了書(shū)的仆從，便把活人帶死了。把書(shū)作為人的東西，則書(shū)本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
82、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把本身引到深處的對象，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使腦子承擔過(guò)重和會(huì )把本身誘離要點(diǎn)的一切。
83、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫(xiě)作與條記使人準確。 ——[英]培根
84、兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短，有時(shí)迂回曲折可以或許更快地抵達終點(diǎn)。
85、展開(kāi)新海光耀的藝術(shù)翅膀，托起將來(lái)閃耀的灼熱向陽(yáng)。
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