簡(jiǎn)單的愛(ài)讀書(shū)的名言
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現語(yǔ)言的豐富,還能增強觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力,使文章頓時(shí)有了亮色,起到錦上添花的效果。名言的類(lèi)型多樣,你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢?以下是小編整理的簡(jiǎn)單的愛(ài)讀書(shū)的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、讀書(shū)在領(lǐng)悟歷史,實(shí)踐在創(chuàng )新未來(lái)。
2、掌握知識富人間,運用科學(xué)改天地。
3、熟讀之法,于循序而漸進(jìn),熟讀而精思。
4、讀書(shū)之處,不可久坐閑談!昃余y《西巖贅語(yǔ)》
5、一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。
6、由經(jīng)驗而得的智慧,勝于學(xué)習而得的智慧!
7、學(xué)而不已,闔棺乃止!鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》
8、一切知識都不應該根據書(shū)上的權威去給予,而應實(shí)際指證給感官與心智,得到它們的認可!涿兰~斯
9、有的書(shū)給了我許多啟發(fā),有的書(shū)令我失望,即使在那些令我失望的書(shū)面前,我還是感覺(jué)有收獲!獓牢木
10、讀書(shū)不專(zhuān)是務(wù)博,須是湊成一堆……有人力格數人。問(wèn)之,渠云:"力兼二人,便敵得十人;力兼三四人,則三四十人不足道也。"以此見(jiàn)得,須是合并,若散開(kāi)終是不濟事!罟獾
11、年輕人求知欲很旺,而忍耐性不足。即以讀書(shū)而論,尚未開(kāi)卷時(shí),每有吞食全牛之概;然一遇困難,則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習慣油然而生,在未用自己腦力去求理解之前,或先讀人的評論以自囿,或僅讀一書(shū)的序言而了事。有的人更一知半解,從而道聽(tīng)途說(shuō)。這是我們年輕人最易傳染的一種通病!
12、袁枚自幼記性不佳,看書(shū)必加摘錄,久之分門(mén)別類(lèi),積而成書(shū),自備作詩(shī)文時(shí)掀翻獺祭,或談?wù)摃r(shí)作中郎枕秘欺人耳。此時(shí),零星散記未分門(mén)類(lèi)者,尚有三十余卷,皆視為糟粕,所好不存焉,家中藏書(shū)五萬(wàn)卷,初自以為多矣,近聞畢秋帆先生家藏書(shū)九十五萬(wàn)卷,以隨園比之,如米粒入太倉,其所考據證引,敢自信哉?敢自足哉?——袁枚
13、書(shū)籍中有些并非為讀者能有所收獲而寫(xiě)的,而是作者想夸耀自己的才學(xué)而寫(xiě)的。
14、忘卻人間事,始識書(shū)中字。識得書(shū)中字,自會(huì )人間事。俗氣如漿糊,封令心竅閉。俗氣如嵐瘧,寒往熱反至。俗氣如炎蒸,而往依坑廁。俗氣如游蜂,癡迷投窗紙。堂堂大丈夫,與古人何異。萬(wàn)里任翱翔,何肯縛雙翅。
15、堂堂正正做一個(gè)人,我們唯有讀書(shū)。讀書(shū)如登高山,非有勇氣,絕不能登至山頂,接近云霄。讀書(shū)如撐船上灘,不可一刻松懈。讀書(shū)如臨戰場(chǎng),不能戰勝書(shū)籍,利用書(shū)籍,即會(huì )為書(shū)籍所役使,做書(shū)本的奴隸。打仗失敗只是武力的失敗,而讀書(shū)失敗,就是精神的失敗。朱子說(shuō):"讀書(shū)須一棒一條痕,一摑一掌血。"最足以表示這種如臨戰陣的讀書(shū)精神,且足以作我們讀書(shū)的指針!R麟
16、每本書(shū)都是用黑字印在紙上的靈魂,只要我們的眼睛接觸它,它就活起來(lái)了。
17、在讀書(shū)時(shí)就把所讀的書(shū)分為五類(lèi):即"有當讀之書(shū),有當看之書(shū),有當熟讀之書(shū),有當再三細讀之書(shū),有當備資考之書(shū)"!普
18、讀書(shū)雖可喜,何如躬踐履,積金不積書(shū),守財一何鄙!獎r
19、書(shū)從疑處翻成悟,文到窮時(shí)有精神!嵃鍢
20、多讀書(shū)博通古今,多實(shí)踐改天換地。
21、圣則吾不能,我學(xué)不厭而教不倦也。
22、書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶(hù),你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(cháng)江黃河之間,看"一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅"的春江勝景,感"忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的雪景,更有那魚(yú)水之樂(lè )"游魚(yú)細石,直視無(wú)礙。"
23、外物之昧,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!填
24、一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì )把凡是分散精力的要求置之度外,只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén),學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。
25、星星使夜空艷麗;知識使青春美麗。
26、書(shū)籍是,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。
27、如果不學(xué)習,那將會(huì )落后于人。
28、不是享樂(lè ),也不是受苦;而是行動(dòng),在每個(gè)明天,我們命定的目標和道路,都要比今天前進(jìn)一步!度松Y贊》
29、玉不琢,不成器,人不學(xué),不知道。
30、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,才會(huì )成功。作者:葉圣陶
31、謗書(shū)盈篋不復辯,脫身來(lái)看江南山!x逸
32、余生平所作文章,多在三上:乃馬上,枕上,廁上也。作者:歐陽(yáng)修
33、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者:?jiǎn)疼?/p>
34、讀書(shū)百遍,其義自現!悏
35、讀書(shū),可以讓我們在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū),可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游;讀書(shū),可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書(shū),它可以陶冶我門(mén)的品德、情操,使之高尚……
36、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),也不可能有欣賞能力,文采和淵博的知識。
37、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。作者:培根
38、讀書(shū)必專(zhuān)精不方見(jiàn)義理!
39、少年喜書(shū)策,白首意未足。幽窗燈一點(diǎn),樂(lè )處超五欲。
40、讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)!
41、在數學(xué)中,我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。
42、在所閱讀的`書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統統拋掉。
43、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足!
44、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現自己,或檢查自己!_曼·羅蘭
45、立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本。
46、在學(xué)習中取得知識,在戰斗中取得勇敢。勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。
47、高人一等。即使還俗的和尚,凡是勤奮不怠者肯定有所成績(jì)。息跡巖穴,徘徊于山水之間,也有一番精進(jìn)的功夫要做!
48、知之為知之,不知為不知,是知也!
49、精于勤而荒于嬉;行成于思而毀于隨。
50、積財千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!彼巍额伿霞矣枴奉佒
51、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)"苦"字!
52、刻苦讀書(shū),積累資料,這是治學(xué)的基礎!啬
53、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中,只能看見(jiàn)別人思想反應出來(lái)的事物的朦朧影像。
54、寫(xiě)作是由不得我的事。好比我長(cháng)了個(gè)癤子,只等癤子一熟,就非得把膿擠出來(lái)不可。
55、好讀書(shū)非求身后之名,但異見(jiàn)異聞,心之所愿,是以孜孜搜討,欲罷不能,豈為聲名勞七尺也?
56、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。在你渴望時(shí),它前來(lái)給予詳細指教,但是從不糾纏不休。
57、書(shū)之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳!祆。
58、讀書(shū)多了,容顏自然改變,許多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書(shū)籍都成了過(guò)眼云煙,不復記憶,其實(shí)他們仍是潛在的。在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當然也可能顯露在生活和文字里。
59、有的孩子在寫(xiě)片假名,有的孩子在畫(huà)圖畫(huà),有的在讀書(shū),也有的在做體操。小豆豆旁邊的女孩子好象已經(jīng)會(huì )寫(xiě)平假名了,正在往筆記本上抄。小豆豆對這里的一切都感到稀奇,心里根本平靜不下來(lái),無(wú)法和大家一樣立刻進(jìn)入學(xué)習。
60、書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處。
61、讀書(shū)不知味,不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如,終日食糟粕。作者:袁牧
62、開(kāi)卷有益。作者:趙光義
63、讀書(shū),給有些人是填補了時(shí)間的空白,給有些人是填補了精神的空白,心靈的空白!獥钪拒
64、書(shū)籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓斥,不收學(xué)費,也不拘形式。作者:德伯里
65、學(xué)習的最好刺激是對所學(xué)的教材的興趣。
66、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代!喔
67、秉燭夜讀南瓜燈,一目十行全成誦。
68、讀書(shū)能使人寡過(guò),不獨明理。此心日與道俱,邪念自不得乘之!鳌卫ぁ渡胍髡Z(yǔ)·修身》
69、讀書(shū)時(shí)人生一大樂(lè )事!獏翁m美
70、讀書(shū)切戒在慌忙,涵泳工夫興味長(cháng);示曉不妨權放過(guò),切身需要急思量!懢艤Y
71、靜坐自我妄為,念書(shū)等于立德!鴩
72、應該抓住時(shí)機的額發(fā)!
73、一日不書(shū),百事冷落!ㄌ疲├钤
74、學(xué)會(huì )讀書(shū),即是點(diǎn)燃火把;每個(gè)字的每個(gè)音節都發(fā)射火星。
75、好自夸的人沒(méi)才干,有才干的人不自夸。
76、把花朵留在枝頭,讓瑰麗留在心靈。
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