2024年通用讀書(shū)的名言匯總65句
讀好書(shū),好讀書(shū),書(shū)讀好。的確,正因為讀書(shū),我的人生才會(huì )更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路,充滿(mǎn)陽(yáng)光。我會(huì )認真讀好每一本書(shū),讓我的人生更加絢麗,更加有意義。以下是小編精心整理的讀書(shū)的名言65句,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、學(xué)習是入門(mén)知識,創(chuàng )新是出門(mén)知識。
2、在事實(shí)之中讀書(shū),在求是之中實(shí)踐。
3、最富有之人是有知識,最可貴的之人是有精神。
4、當我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫(xiě)作的時(shí)候,讀了幾本世界文學(xué)名著(zhù),主要是俄國十九世紀幾位大作家和蘇聯(lián)當代文學(xué)家的作品。向我國豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng )作中優(yōu)秀作品學(xué)習,更是一件重要的事情。我認為一個(gè)同志要從事創(chuàng )作,需要多讀文學(xué)作品,最好還要精讀幾本書(shū),以增強自己的文學(xué)修養!钣⑷
5、能夠攝取必要營(yíng)養的人比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者不是讀了很多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。一亞里斯提
6、我從十二歲起就養成了在假期中自己讀書(shū)的習慣。起初是迷于讀舊小說(shuō),我常常從早晨一直讀到深夜。后來(lái)閱讀能力增強了一些,別的書(shū)也讀了起來(lái),《三國演義》《水滸傳》《西游記》《聊齋志異》等也就是在這個(gè)時(shí)候讀的!纹浞
7、青少年應該多讀書(shū),讀好書(shū),要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。為適應市場(chǎng)經(jīng)濟的需要,實(shí)用性的書(shū)要看,經(jīng)典性的經(jīng)濟學(xué)理論著(zhù)作也極為重要,政治素質(zhì)一定要有。要學(xué)好市場(chǎng)經(jīng)濟的有關(guān)知識,要學(xué)好科學(xué)技術(shù),學(xué)習好古今中外的一切優(yōu)秀的傳統文化!S應賢
8、我初讀此書(shū),翻閱第一回覺(jué)得沒(méi)味,便撂在一旁;隔了多日,偶然再翻第二回,卻覺(jué)得漸入佳境,后來(lái)竟至不能釋手!熳郧
9、書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代的生命。好的書(shū)籍是最貴重的珍寶!獎e林斯基
10、讀偉人傳記,可以一睹偉人的豐采,尋找偉人成長(cháng)的足跡!愔逻h
11、讀書(shū)是人精神樂(lè )園,實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè )園。
12、在康莊塵埃中,?嗳耸聤Z光陰;得岑寂處可讀書(shū)作字佳焉?——黃庭堅
13、讀書(shū),看似是很普通的過(guò)程,實(shí)際上是人類(lèi)的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
14、書(shū)潛移默化人們的內心,詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習,老大不忘,恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美,不啻我們呼吸的空氣!澙
15、人生是急促的,這句話(huà)應該促醒每一個(gè)人去舉行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功,死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè),但那些功業(yè)未遂的人,至少已有參加行伍的慶幸,即使他未獲勝,卻也算戰斗過(guò)!s翰遜
16、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之!祆
17、不斷認識自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得的表現。
18、讀書(shū)不思考,等于吃飯不消化。 ——(英國)諺語(yǔ)
19、只會(huì )讀書(shū)的女人是一本字典,再好人們也只會(huì )在需要時(shí)去翻看一下,只會(huì )扮靚的女人是一具花瓶,看久了也就那樣。服飾美容是做好一個(gè)女人的必要條件,不是充要條件。你還需要多看書(shū),這樣你會(huì )發(fā)現生活更加美好。自負對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。
20、讀書(shū)游山,用功皆在一心。
21、游手好閑地學(xué)習,并不比學(xué)習游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯
22、他整日憂(yōu)心,青年學(xué)子不再讀書(shū),他的憂(yōu)愁,后來(lái)證明沒(méi)有白費他們的習慣!獛酌
23、讀書(shū)貴精不貴多!獣(shū)摘
24、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!懹
25、我們讀書(shū)時(shí),是別人在代替我們思想,我們只不過(guò)重復他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已,猶如兒童啟蒙習字時(shí),用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。我們的思想活動(dòng)在讀書(shū)時(shí)被免除了一大部分。因此,我們暫不自行思索而拿書(shū)來(lái)讀時(shí),會(huì )覺(jué)得很輕松,然而在讀書(shū)時(shí),我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運動(dòng)場(chǎng)了。所以,讀書(shū)愈多,或整天沉浸讀書(shū)的人,雖然可借以休養精神,但他的思維能力必將漸次喪失,此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差,道理相同。 作者:叔本華
26、讀書(shū)越多,留存在腦中的東西越少,兩者適成反比。讀書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 作者:叔本華
27、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
28、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好。
29、書(shū)中橫臥著(zhù)整個(gè)過(guò)去的靈魂。
30、讀書(shū)于思想猶如運動(dòng)之于身體,運動(dòng)使人健壯,讀書(shū)使人賢達。
31、如果肯鉆研,沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
32、書(shū)是人類(lèi)奮斗史上最為不朽的碩果。
33、學(xué)問(wèn)是異樣可貴的東西,讀書(shū)人,從任何源泉接收都不可恥。
34、本來(lái),生命只有一次,對于誰(shuí)都是寶貴的,但是,假使他的生命溶化在大眾的里面,假使他天天在為這世界干些什么,那么,他總在生長(cháng),雖然衰老病死仍舊是逃避不了。
35、剛才正方說(shuō),讀書(shū)有益,我并不贊同。如果讀壞書(shū)的話(huà),那么也有益嗎?我們之所以讀好書(shū),是想從好書(shū)里面學(xué)習一點(diǎn)東西。
36、做事要不空運控制自己,適可而止才是最重要。
37、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒。
38、一命二運三風(fēng)水,四行善積德五讀書(shū)。
39、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。――朱熹
40、讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。
41、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
42、用珠寶打扮自己,不如用知識充實(shí)自己!x想云
43、讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生,不讀書(shū)的人只能活一次。作者:?jiǎn)讨务R丁 出處:權力的游戲
44、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花,把讀書(shū)聲差。作者:湯顯祖 出處:牡丹亭閨塾
45、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū),比不閱讀還要壞!鄱恚輨e林斯基
46、萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!
47、讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅散的。孟德斯鳩
48、好讀書(shū),囫圇吞棗;每有會(huì )意,便歡然忘食!諟Y明:《五柳先生傳》
49、讀書(shū)很容易,理解非常難。
50、書(shū)是我們永遠的朋友。
51、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的進(jìn)步之橋。
52、書(shū)籍是天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn),世代相傳,更是給以那些尚未出世的人的禮品!獝(ài)迪生
53、任何時(shí)間皆可念書(shū),不需桌椅器具,不需約按時(shí)間所在!
54、奇文共瀏覽,疑義相如析!諟Y明
55、人們過(guò)于習慣借助氣力來(lái)維持秩序,因此不行能思量沒(méi)有壓制的社會(huì )組織。
56、劫難——這對象最能常常而確鑿無(wú)疑地提醒我們,人生的事物并不全是憑據我們本身的布置。有兩種:本身的背運,尚有別人的走運!葼査
57、念書(shū)謂已多,撫事知不敷!醢彩
58、外物之味,久則可厭;念書(shū)之味,愈久愈深!ㄋ危┏填
59、有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則該當品味消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只要讀讀他們的一部門(mén)就夠了,有些書(shū)可以全讀,可是不必過(guò)于細心地讀;尚有不多的幾部書(shū)則該當全讀,勤讀,并且用心地讀!喔
60、讀書(shū)給人以興趣,給人以色澤,給人以伎倆。 ——[英]培根
61、我們常從讀書(shū)中獲得許多長(cháng)處,但也只有在成年后自覺(jué)地不憑據作者有意布置的那種方法去讀時(shí),才氣得益匪淺。
62、百樂(lè )無(wú)如念書(shū),至要莫如教子。
63、讓我們的素質(zhì)及文明展此刻一言一行中!
64、貫通文化天地,逾越平凡教室。
65、付給花朵一個(gè)花期,花朵給你份歌詠
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