經(jīng)典讀書(shū)個(gè)性名句匯總70句精選
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠�！鄱恚萜障＝鹨韵逻@篇是小編給各位讀者分享的一些讀書(shū)個(gè)性名句，希望對你有所幫助。
1、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者卻要無(wú)疑，到這里方是上進(jìn)。
2、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認識自己的人，才算是聰明的，能夠戰勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯誤的人，才算是堅強的人。
3、圣人所說(shuō)底話(huà)，光明正大。
4、書(shū)籍是屹立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
5、人才造就知識，知識造就人才。
6、讀書(shū)對于智慧，也像體操對于身體一樣�！仙鶾英國作家]
7、有的書(shū)給了我許多啟發(fā)，有的書(shū)令我失望，即使在那些令我失望的書(shū)面前，我還是感覺(jué)有收獲�！獓牢木�
8、夫為學(xué)之道，用志不能一，用力不能不專(zhuān)。農民莽而廣種，不如狹墾之為實(shí)也。工人泛而雜學(xué)，不如一技之為精也�！�
9、西方近世談藝有謂讀者內心萬(wàn)簌皆寂，如屏人與作者幽期獨對。則復類(lèi)譚序之言，"獨坐靜觀(guān)""靜者默吟"。李義山《會(huì )昌一品集序》有警句日："靜與無(wú)語(yǔ)"，讀者以靜心默契詩(shī)篇靜境。殊堪借李句揣稱(chēng)也�！X(qián)鐘書(shū)
10、對淵博友如讀異書(shū)，對風(fēng)雅友如讀名人詩(shī)文，對謹飭友如讀圣賢經(jīng)傳，對滑稽友如讀傳奇小說(shuō)�！獜埑�
11、"史書(shū)"絕不是"死書(shū)"。歷史是一門(mén)活的科學(xué)，沒(méi)有過(guò)去，哪有現在，不了解現狀，怎能展望將來(lái)。研究現狀也就是研究當代史，古代史、近代史當然要研究，但現狀更重要�！﹂�
12、讀書(shū)時(shí)，其中特別為自己喜歡的，便在題目上做個(gè)記號，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇著(zhù)偷閑的時(shí)候就�？纯��！u韜奮
13、讀書(shū)要保持經(jīng)常性。讀一本總會(huì )得到一本書(shū)的益處的。假使我們每天用一小時(shí)來(lái)讀書(shū)，如果一小時(shí)讀五千字，一個(gè)月也就可以讀十五萬(wàn)字的書(shū)了�！芊�
14、所謂閱讀書(shū)籍的習慣，并不是什么難能的事，只是能夠按照讀物的性質(zhì)作適當的處理而已。需要翻查的，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；應當條分縷析的，能夠條分縷析；應當綜觀(guān)大意的，能夠綜觀(guān)大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閱讀書(shū)籍的習慣也就差不多了。一個(gè)人有了這樣的習慣，一輩子讀書(shū)，一輩子受用�！~圣陶
15、讀書(shū)是人精神樂(lè )園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè )園。
16、五車(chē)載書(shū)不堪煮，兩都覓官自取忙。一元好問(wèn)
17、學(xué)習前人是方法，創(chuàng )新自我是目的。
18、我主張讀書(shū)的時(shí)候，若有什么覺(jué)得要反駁或補充的意見(jiàn)，應即刻批注在書(shū)本上面空白的地方。這亦是為將來(lái)便于翻閱參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什么好意見(jiàn)，敢于批評人家的著(zhù)作。不過(guò)到了今天我們應當知道，人家的著(zhù)作，并不是什么不可批評的圣經(jīng)賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒(méi)有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買(mǎi)了書(shū)，自己寫(xiě)在買(mǎi)的書(shū)內，亦有什么不可以？年紀越小的人，批評錯了，著(zhù)作家既不會(huì )受他的影響，天下后世亦沒(méi)有人受其弊害�！獝链�
19、讀書(shū)貴在細心，實(shí)踐貴在大膽。
20、蓋有不知而作者，我無(wú)是也。
21、有智慧的人既不會(huì )失掉人才，也不會(huì )說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。
22、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�
23、重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。
24、學(xué)習就像爬山，目的性強爬得就快，盡管山坡陡，但堅持登上山頂才是最大的成功。
25、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；但當你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì )清楚地看到你知道得很少�！鼱柼ǚ▏軐W(xué)家、文學(xué)家）
26、對于學(xué)了許多而對他們無(wú)用的詞匯的人們，或學(xué)許許多多詞匯而不能運用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工。 —— 韋斯特：《語(yǔ)言教育》
27、不怕吃苦，終可取得自己理想的成績(jì)——徐廣越
28、書(shū)籍——當代真正的大學(xué)�！ⅰたㄈR爾
29、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！學(xué)，然后知不足。 作者：列寧
30、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
31、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作者：（春秋）孔丘
32、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
33、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力�！猍俄]赫爾岑
34、在經(jīng)驗的指導下讀書(shū)，價(jià)值要大得多，因為經(jīng)驗是他們的老師的導師�！� [意]達芬奇
35、讀書(shū)就像滾雪球，越滾越大！
36、我愛(ài)讀書(shū)就像小鳥(niǎo)愛(ài)天空，魚(yú)兒愛(ài)大海。
37、救救孩子，讓孩子本著(zhù)自己的興趣多讀書(shū)吧！
38、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。 作者：《格言聯(lián)壁》
39、讀書(shū)好處心先覺(jué)，立雪深時(shí)道已傳�！�
40、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者�！�
41、學(xué)而不思則罔，是而不學(xué)則殆。
42、就讓我們在——讀書(shū)中，感受一會(huì )書(shū)趣吧！
43、人有坎檁，失于盛于年，猶當晚學(xué)，不可自棄。
44、區別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書(shū)�！�
45、無(wú)所不能的人其實(shí)一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家其實(shí)是一無(wú)所專(zhuān)。
46、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
47、讀書(shū)能夠認識天地之大小，悟透人生之難易。
48、用自己的眼睛去讀世間這一本活書(shū)。
49、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。
50、不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！业铝_
51、不愿學(xué)習的人，絕不可能成為真正的人�！稳R蒂
52、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者：培根
53、懶散能磨去才智的鋒芒。
54、書(shū)籍之于教師，就如水之于魚(yú)。于個(gè)人而言，讀書(shū)可修身怡情；于工作而言，可匯精華育新苗。
55、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
56、用書(shū)充實(shí)自己，用書(shū)改變未來(lái)。
57、一本好書(shū)可以?xún)艋说乃枷�，開(kāi)朗人的心情，創(chuàng )造更多的財富……
58、捧著(zhù)一本好書(shū)，就像握了一根凈化屢魂的魔術(shù)棒。
59、讀一本好書(shū)，能長(cháng)萬(wàn)卷知識。
60、多讀多抄，這二者是必須保證的�！獏顷�
61、書(shū)卷多情似故交，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
62、造燭求明，念書(shū)求理。
63、念書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富�！ㄇ澹T班
64、積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)念書(shū)�！媳背╊佒�
65、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不念書(shū)也并不見(jiàn)得好。
66、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著(zhù)格斗和但愿之歌。
67、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
68、多讀書(shū)，多進(jìn)修，多求履歷，就是前途的保障。 ——羅蘭
69、事在工錢(qián)，路在腳下。
70、把花朵留在枝頭，讓瑰麗留在心靈。
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