有關(guān)于學(xué)習的勵志讀書(shū)名言
智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理�！剪斨Z
不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國�！�(清)朱用純
研卷知古今;藏書(shū)教子孫�！秾β�(lián)集錦》
形成天才的決定因素應該是勤奮�！�
沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng )造的現實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭�！呤科�
你應該小心一切假知識，它比無(wú)知更危險�！挷{
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！乜思�
靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的`獎賞”�！匈e
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�(三國)諸葛亮
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習�！珴蓶|
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà)�！獝�(ài)因斯坦
學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有�！斞�
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！n愈
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳�！獜埑�
非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?——孔子
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！_·芬奇(意大利)
偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)�！斞�
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾�！嗲镉�
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！栠d
吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！鬃�
勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂尽�
學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
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