激勵學(xué)習讀書(shū)名言警句
我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會(huì )有多大成就。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的激勵學(xué)習讀書(shū)名言警句,歡迎參考閱讀。
在學(xué)習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學(xué)問(wèn)的人!獏顷
學(xué)會(huì )學(xué)習的人,是非常幸福的人!啄系
在今天和明天之間,有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速地辦事!璧
古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)烂C地對待自己的生命,當他活著(zhù)一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習,不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費掉!囃
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習!斓
生活工作學(xué)習倘使都能自動(dòng),則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養,使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng),而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng),需要適當的培養而后可以實(shí)現!招兄
人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候,才是畢業(yè)的時(shí)候!挸
學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心!惥皾
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己!璧
情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學(xué)習!珴蓶|
學(xué)習是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)!獮跎晁够
勞動(dòng)教養了身體,學(xué)習教養了心靈!访芩
許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)!R杰
學(xué)習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學(xué)習摸索,找到客觀(guān)規律!焯亓
學(xué)習有兩忌,自高和自狹!獣(shū)摘
教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始!磐
對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機!澘品
愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器,而不是工作學(xué)習的絆腳石!獜堉
看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養,是思想的無(wú)窮發(fā)展!獙炻宸
學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)!熳郧
人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼!勾罅
天賦如同自然花木,要用學(xué)習來(lái)修剪!喔
喜歡讀書(shū),就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻!系滤锅F
我喜歡讀書(shū),喜歡認識人,了解人。多讀書(shū),多認識人,多了解人,會(huì )擴大你的眼界,會(huì )使你變得善良些純潔些,或者對別人有用些!徒
我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步,人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此!踉X夫
要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候,有了機會(huì ),方才可以謙遜地把問(wèn)題提出,向人學(xué)習!s翰·洛克
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造,那他的一生永遠是模仿和抄襲!蟹颉ね袪査固
保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心,取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)!K霍姆林斯基
只要愿意學(xué)習,就一定能夠學(xué)會(huì )!袑
加緊學(xué)習,抓住中心,寧精勿雜,寧專(zhuān)勿多!芏鱽(lái)
學(xué)習本無(wú)底,前進(jìn)莫徬徨!獔笳
青年是學(xué)習智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期!R梭
我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力!袑
我們要振作精神,下苦功學(xué)習。下苦功,三個(gè)字,一個(gè)叫下,一個(gè)叫苦,一個(gè)叫功,一定要振作精神,下苦功!珴蓶|
我們愈是學(xué)習,愈覺(jué)得自己的貧乏!┤R
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁!官e塞
對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死!_蒙諾索夫
人要獨立生活,學(xué)習有用的技藝!獎P德
讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習方法,也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱!K霍姆林斯基
不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài),學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心!K格拉底
社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員,應當努力地和好好地學(xué)習,獲得很多的知識!永飳
天才不能使人不必工作,不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才,必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復雜,越重要!ⅰに姑谞栔Z夫
如果學(xué)習只在于模仿,那么我們就不會(huì )有科學(xué),也不會(huì )有技術(shù)!郀柣
我學(xué)習了一生,現在我還在學(xué)習,而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習下去!獎e林斯基
誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思,誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習;誰(shuí)只注意修飾外表的美麗,誰(shuí)就無(wú)法得到內在的美麗!獥钭鹛
我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考,勞動(dòng)的結果,我們認識了世界的奧妙,于是我們就真正來(lái)改變生活了!郀柣
在學(xué)習中,在勞動(dòng)中,在科學(xué)中,在為人民的忘我服務(wù)中,你可以找到自己的幸福!葸B斯基
人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習!學(xué)習!郀柣
未來(lái)真正出色的企業(yè),將是能夠設法使各階層人員全心投入,并有能力不斷學(xué)習的'組織!说谩なゼ
學(xué)習——永遠不晚!郀柣
兒童的心靈是敏感的,它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失!K霍姆林斯基
學(xué)習知識要善于思考,思考,再思考!獝(ài)因斯坦
禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行,主要要從觀(guān)察,從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習!蹇
學(xué)習如果想有成效,就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事,只有付出艱苦的勞動(dòng),才會(huì )有相應的收獲!瘸
努力學(xué)習,勤奮工作,讓青春更加光彩!豕饷
學(xué)習有如母親一般慈愛(ài),它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過(guò)!蜖栐
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習,這是教育過(guò)程的邏輯!K霍姆林斯基
一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋!悺P勒
倘能生存,我當然仍要學(xué)習!斞
你們要學(xué)習思考,然后再來(lái)寫(xiě)作!纪吡_
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!獝(ài)迪生
讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)!障=
任何一個(gè)人,都要必須養成自學(xué)的習慣,即使是今天在學(xué)校的學(xué)生,也要養成自學(xué)的習慣,因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué),就是一種獨立學(xué)習,獨立思考的能力。行路,還是要靠行路人自己!A羅庚
活著(zhù)就要學(xué)習,學(xué)習不是為了活著(zhù)!喔
學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習!學(xué),然后知不足!袑
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