2021年常用學(xué)習名言警句錦集76句
我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績(jì)不好的在普通班、慢班。成績(jì)好的呢，分在強化班、尖子班，簡(jiǎn)稱(chēng)強尖班。作者：周立波以下是小編精心整理的學(xué)習名言警句76句,一起來(lái)看一下吧。
1、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不就應像"過(guò)眼云煙"�！囃�
2、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著(zhù)，拼命地記著(zhù)，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學(xué)習是快樂(lè )的。在學(xué)習的花香中，我微笑著(zhù)，我沉醉著(zhù)。
3、學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是"營(yíng)養不良"，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對於書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嚐輒止�！R寅初
4、不學(xué)習的人像不長(cháng)谷物的荒地。
5、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應該做的事的意愿。
6、每天每天，波瀾不驚地活著(zhù)，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習，去上學(xué)。當你不經(jīng)意回眸那些日復一日的平凡日子時(shí)，會(huì )發(fā)現它多多少少都會(huì )留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
7、不學(xué)便老而衰�！祆�
8、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！�
9、文字是一種抽象的語(yǔ)言符號，可以刺激兒童語(yǔ)言中樞的發(fā)展，并且這種符號與兒童將來(lái)學(xué)習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學(xué)習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個(gè)孩子變得聰明的。而漫畫(huà)、電視和電腦都是以圖像來(lái)吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動(dòng)，孩子只需要坐在電視前被動(dòng)接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦�，但它的"讀圖"方式和被動(dòng)接受性相對于閱讀來(lái)說(shuō)，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
10、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長(cháng)的路。
11、既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
12、思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
13、學(xué)習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的——徐特立
14、人的知識和人的力量這兩件東西是結合成一體的，工作的失敗都起因于對因果關(guān)系的無(wú)知。
15、人類(lèi)用認識的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
16、君子學(xué)以聚之，問(wèn)以辨之。
17、做人；人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
18、殺人只是殺死了一個(gè)理性的動(dòng)物，破壞了一個(gè)上帝的象；而禁止好書(shū)則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝圣像。
19、在奧林匹斯山上統治著(zhù)的上帝，乃是永恒的數……
20、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成績(jì)的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來(lái)的。我們對什么事都不應當像過(guò)眼煙云。
21、有了知識不運用，等于耕耘播種。
22、每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因為每一個(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習的目的應該是發(fā)現他們的潛能；行動(dòng)的目的應該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能�！獥罴t櫻
23、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中的所得的一切來(lái)造就己。
24、別人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨�！獎⒁姿�
25、這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作。
26、聞雞起舞拼搏勁旅師；天道酬勤再現輝煌王者風(fēng)。
27、我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。
28、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
29、許多人說(shuō)，忙碌是忘掉憂(yōu)傷的良藥，我倒覺(jué)得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒(méi)有用"克服"這兩個(gè)字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經(jīng)過(guò)長(cháng)夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當做一種功課和學(xué)習，直道有一日真正的感覺(jué)成長(cháng)了時(shí)，甚而會(huì )感謝這些苦痛給我們的教導。
30、來(lái)者不拒，拒者不來(lái)。一個(gè)大師的風(fēng)范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來(lái)，這才是大學(xué)真正的學(xué)習風(fēng)范。
31、愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
32、掌握好的方法學(xué)習時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
33、要達到智勇雙全這一點(diǎn)，有一種方法是要學(xué)的，學(xué)習的時(shí)候要用這種方法，使用的時(shí)候也要用這種方法。
34、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋?zhuān)簩W(xué)習而不思考，人會(huì )被知識的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習，則會(huì )因為疑惑而更加危險。
35、學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷(xiāo)，人際交往，未來(lái)趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì )競爭太激烈了，你不學(xué)習，就會(huì )被淘汰。中國每年都有很多大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，所以，一定要認識一點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習結束了，而是學(xué)習剛剛開(kāi)始。還有，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》
36、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運，年紀小吧，就拼死拼活的學(xué)習各種學(xué)科，因為高考！年紀稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請客，送禮，砸錢(qián)補習，補腦子，終于又成了高考的奴隸！
37、我們一直在學(xué)習著(zhù)如何去微笑，然后······然后就忘記了應該怎么去哭。
38、對外開(kāi)放的國策不能變。但中國人也要避免在未來(lái)的中國經(jīng)濟中成為跑龍套的。要做到這一點(diǎn)，就需要國人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國人""這句話(huà)很好嘛，這種精神值得中國人學(xué)習。
39、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬 出處：致韋該勒書(shū)
40、石蘊玉則山朗，水含珠而川媚；運用之妙，存乎一心。只要肯下苦功，平時(shí)多閱讀，多積累，學(xué)習新的方法，就可以使自己的作文語(yǔ)言具有文采，言之無(wú)文，行而不遠，文采是文學(xué)的重要部分。
41、來(lái)到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著(zhù)你學(xué)習，逼著(zhù)你進(jìn)步，慢慢地人就會(huì )有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機會(huì )的，機會(huì )來(lái)了抓住，機會(huì )沒(méi)有來(lái)，就做好自己眼下的事情。
42、記憶分為：外顯記憶和內隱記憶，外顯記憶就是那些你認為自己已經(jīng)記住了的事情，而內隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì )的東西。事實(shí)上人們對自我認知和思考方式（人的性格的核心部分）是由內隱記憶形成的，而這種記憶能力與大腦意識無(wú)關(guān)。在生命的最初階段，我們學(xué)習到的幾乎都是非常重要的、內隱的.、非敘述性的記憶能力。
43、學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的。
44、什么是兩人相愛(ài)最珍貴的紀念，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學(xué)習成長(cháng)和改變。愛(ài)情不是考試，不比誰(shuí)高分，不計較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多，用心體會(huì )彼此在愛(ài)中的成長(cháng)。
45、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習獨立，在心靈最深處，學(xué)習著(zhù)不向任何人尋求依附。
46、帶著(zhù)這些對明天的恐懼，怎么能活到今天，怎么能專(zhuān)注學(xué)習（生活、工作） 因為你是個(gè)懦夫，懼怕未來(lái)。
47、閑事閑話(huà)閑思是學(xué)習的大敵�！�
48、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
49、關(guān)于學(xué)習的名言，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�？茖W(xué)的自負比起無(wú)知的自負來(lái)還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
50、我們是小魚(yú)，知識是海洋；我們是小鳥(niǎo)，學(xué)習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹(shù)苗，學(xué)習就是小水滴，它會(huì )讓你逐漸成為參天大樹(shù)。 ——楊子玉
51、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 ——佚名
52、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 ——佚名
53、我不曾從同意我的人身上學(xué)會(huì )新知識�！_伯特海萊茵Robert A。 Heinlein
54、從昨天學(xué)習，為今天而活，對明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。
55、德能夠分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。
56、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養品。
57、通過(guò)現象可以推知其本色。如看見(jiàn)象牙可以知道象比牛大，瞧見(jiàn)虎尾可以判定它比貍大。
58、學(xué)習可凈化人的心靈，讀書(shū)可升華人的靈魂。
59、學(xué)習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
60、若學(xué)習是攀登，則興趣就是動(dòng)力。
61、要想取得優(yōu)異的成績(jì)，就必須養成良好的學(xué)習習慣。
62、知識就像海水，你喝的越多就越覺(jué)得渴。
63、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
64、為了成功，你必須付出代價(jià)。如果你付出了代價(jià)，你就會(huì )成功。
65、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無(wú)求，于己無(wú)愧，是可以養氣也。
66、要學(xué)習，即使學(xué)習苦得要命。
67、學(xué)人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
68、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
69、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
70、相信自己，你能行！
71、黑發(fā)不知好學(xué)早，鶴發(fā)方悔念書(shū)遲。
72、念書(shū)也像開(kāi)礦一樣"沙里淘金"。
73、多騙財的人蔑視學(xué)問(wèn)，愚魯的人羨慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運用學(xué)問(wèn)�！� 培根
74、學(xué)到許多對象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對象�！� 洛克
75、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
76、勤奮進(jìn)修應表此刻我們糊口和進(jìn)修中的每一個(gè)環(huán)節，定時(shí)起床，充實(shí)預習，當真聽(tīng)講，努力思考，踴躍講話(huà)，實(shí)時(shí)溫習，獨建功課，敢于質(zhì)疑，善于相助，勇于創(chuàng )新；探索并把握科學(xué)的，適合本身的進(jìn)修要領(lǐng)，重視每一門(mén)學(xué)科，存眷社會(huì )和時(shí)代的成長(cháng)，而且僵持不懈，才氣給本身的終身成長(cháng)奠基僵持的基本，締造成功的時(shí)機。
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