學(xué)習工作勵志名言名句大全
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石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩ふ\廉》
精誠所加，金石為開(kāi)�！逗鬂h書(shū)·光武十王列傳》
憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身�！缎挛宕贰ち婀賯餍颉�
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾《晁錯論》
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！峨x騷》
位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待蓋棺�！懹巍恫∑稹�
尺有所短;寸有所長(cháng)。物有所不足;智有所不明�！恫肪印�
若要功夫深，鐵杵磨成針�！軐W(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)《鶴林玉露》
日日行，不怕千萬(wàn)里;常常做，不怕千萬(wàn)事�！陡裱月�(lián)璧?處事》
恢志士之氣，不宜妄自菲薄�！T葛亮《出師表》
天下之事常成于困約，而敗于奢靡�！懹�
積土而為山，積水而為海�！盾髯印と逍А�
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！队査走z規》
堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也�！毒毐鴮�(shí)紀?剛復害》
捐軀赴國難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
天下興亡，匹夫有責�！櫻孜�
時(shí)危見(jiàn)臣節，世亂識忠良�！U照《代出自薊北門(mén)行》
茍利國家生死以，豈因禍福避趨之�！謩t徐《赴戎登程口占示家人》
不為外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。呂坤《呻吟語(yǔ)?應務(wù)》
真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人�！肚f子?漁夫》
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。劉備
傲不可長(cháng)，欲不可縱，樂(lè )不可極，志不可滿(mǎn)�！横�
不傲才以驕人，不以寵而作威�！T葛亮
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。席慕蓉
我們活著(zhù)不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為。
做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯迅
人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，它是萬(wàn)人的愿望�！徒�
我們是國家的主人，應該處處為國家著(zhù)想�！卒h
我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史�！櫜�
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度�！�
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！鸥Α锻馈�
歲寒，然后知松柏之后凋也�！墩撜Z(yǔ)·子罕》
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！睹献�?告子下》
鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！盾髯印駥W(xué)》
知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿(mǎn)
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 —— 顏真卿
性癡，則其志凝故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！�-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也�！� 蒲松齡《阿寶》
重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西�！袪査固�
在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過(guò)重和會(huì )把自己誘離要點(diǎn)的一切—— 愛(ài)因斯坦
好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì )意，便欣然忘食�！� 陶淵明《五柳先生傳》
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� 杜甫《杜工部集》
我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以崐 必須和現實(shí)社會(huì )接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)�！� 魯迅《讀書(shū)雜談》
愛(ài)看書(shū)的青年，大可以看看本分以外的書(shū)，即課外書(shū)……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書(shū)，學(xué)文學(xué)的.，偏看看科學(xué)書(shū)，看看別人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解�！� 《魯迅全集》
書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！� 蘇軾《東坡文集事略》
看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！� 朱熹《朱子語(yǔ)類(lèi)大全》
讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?—— 朱熹《訓學(xué)齋規》
學(xué)貴精不貴博�！檬疾坏降�，不如知得一件卻到地也�！� 戴震《戴東原先生年譜》
讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！� 鄭板橋
無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……—— 《韜奮文集》
加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！� 趙樹(shù)理
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書(shū)的終末，就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法�！� 狄慈根《辯證法的邏輯》
求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
學(xué)習不是純粹的模仿。 ——佚名
一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會(huì )把凡是分散精力的要求置之度外,只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。
為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn),小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。
只看一個(gè)人的著(zhù)作，結果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！� 魯迅《致顏黎民》
我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我。你若想問(wèn)真名姓，名字不同都姓何何事何故何人何時(shí)何地何去何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐 個(gè)西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯�！� 陶行知《八位顧問(wèn)》
積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)�！� 鄧拓
有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應當咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應當全讀，勤讀，而且用心地讀�！� 《培根論說(shuō)文集》
不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來(lái)�！� 夸美紐斯《大教學(xué)論》
應該隨時(shí)學(xué)習，學(xué)習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！� 高爾基《文學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》
讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！� 臧克家
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