教師名言名句100句
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的名言吧，巧用名言有助于我們正確對待學(xué)習、生活、成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，培養健康、有益的興趣愛(ài)好。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的教師名言名句100句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
2、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
3、人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸。
4、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
5、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
6、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
7、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
8、祖國的希望、家長(cháng)的愿望、學(xué)生的理想，通過(guò)我們辛勤的勞動(dòng)去實(shí)現。
9、天荒地老，教師的童心不泯。
10、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
11、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(cháng)。
12、保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。
13、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
14、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
15、教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’。
16、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
17、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
18、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
19、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石階，承受著(zhù)學(xué)生步步踏實(shí)地向上攀登。
20、教師不替學(xué)生說(shuō)學(xué)生自己能說(shuō)的話(huà)，不替學(xué)生做學(xué)生自己能做的事，學(xué)生能講明白的知識盡可能讓學(xué)生講。
21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
22、志于道，據于德，依于仁，游于藝。
23、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
24、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
26、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
28、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
29、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
30、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
31、心中有愛(ài)，獻身教育，寓教于春風(fēng)細雨，滋潤幼苗成棟梁。
32、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
33、愿為一粒土一滴水一粒沙，耗損生命只為釋放。
34、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！
35、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
36、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
37、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。
38、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
39、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。
40、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
41、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
42、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
43、一位好母親抵得上一百個(gè)教師。
44、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
45、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。
46、我們接受三種教育，一種來(lái)自父母，一種來(lái)自教師，另一種來(lái)自社會(huì )。第三種教育與前兩種完全背道而馳�！系滤锅F
47、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
48、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了，因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn)，到處都有教師。
49、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
50、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
51、好筍出好竹，好師出好徒。
52、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
53、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
54、學(xué)高為師，身正為范。
55、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
56、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
57、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
58、教師的人格是教育的基石。
59、教師要融于師生的相互理解中。
60、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
61、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
62、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
63、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
64、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
65、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
66、循循善誘，誨人不倦的是老師。
67、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
68、心靈的溝通勝于知識傳遞。
69、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
70、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
71、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
72、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
73、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
74、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
75、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
76、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
77、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
78、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛(ài)護。
79、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
80、以德感人，為人師表。
81、教書(shū)育人，功德無(wú)量。
82、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
83、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
84、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè )。
85、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
86、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
87、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
88、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
89、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
90、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
91、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
92、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
93、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
94、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
95、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
96、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
97、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
98、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
99、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
100、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
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