有關(guān)讀書(shū)名言名句集錦69條
讀書(shū)要用批駁的目光,要取其英華,去其糟粕。 ——鄧拓以下是小編精心整理的讀書(shū)名言名句69條,歡迎大家前來(lái)欣賞。
1、不讀書(shū)的人,思想就會(huì )停止。人都向往知識,一旦知識的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人。 ——內森
2、學(xué)習名人是方法,點(diǎn)亮自己是目的。
3、窗間白發(fā)催愁境,燭底蒼頭勸讀書(shū)!獪@祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》
4、哪里有讀書(shū)的風(fēng)氣,哪里就有文化和創(chuàng )作;哪里有文化,哪里就有修養,哪里就會(huì )有幸福!S亞澤姆斯基
5、讀書(shū),既充實(shí)精神世界又儲蓄無(wú)形資產(chǎn),實(shí)踐, 既充實(shí)精神世界又豐富物質(zhì)世界。
6、讀書(shū)要注意對所學(xué)知識的運用和創(chuàng )新。讀書(shū)是學(xué)習,運用也是學(xué)習,而且是更重要的學(xué)習。學(xué)問(wèn)是否學(xué)懂了,拿什么來(lái)檢驗呢,就看能否把學(xué)到的知識運用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題!】∪A
7、讀書(shū)者知其所言莫非吾事,而即吾身以求之,則凡為圣賢所至而吾所未至得,皆可勉而進(jìn)矣。若只求之文字,以資誦說(shuō),其不為玩物喪志者幾希!疃
8、我讀書(shū)的興趣比較寬廣,從文藝作品到哲學(xué)著(zhù)作,從軼聞筆記到歷史考證,只要能引起我的興趣,我都讀。古人說(shuō)"開(kāi)卷有益",我認為是有道理的。寫(xiě)給兒童看的娃娃書(shū),也會(huì )給我很大啟發(fā)!Y孔陽(yáng)
9、目錄之學(xué),學(xué)中第一要緊事,必從此問(wèn)途,方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者,目錄之學(xué);目錄明,方可讀書(shū);不明,終是亂讀!貘Q盛
10、知識創(chuàng )造財富,知識就是財富;人才創(chuàng )造財 富,人才就是財富。
11、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄那計年。不是愛(ài)書(shū)即欲死,任從人笑作書(shū)癲!懹
12、壞書(shū)是帶有知識性的毒藥,它會(huì )毒殺精神!鼱柼
13、手披目視,口詠其言,心惟其義!n愈
14、讀書(shū)是學(xué)習他人,創(chuàng )作是創(chuàng )造自己。
15、多讀書(shū)博通古今,多實(shí)踐改天換地。
16、古今政治家,推諸葛武侯為第一,他讀書(shū)也是只觀(guān)大略;陶淵明在詩(shī)界中,可算第一流。他乃是一個(gè)好讀書(shū)不求甚解的人。反之,熟讀兵法者為趙括,長(cháng)平之役,天下鬧得天怒人怨。注《昭明文選》的李善號稱(chēng)書(shū)簏,而做出的文章就不通!钭谖
17、馬克思讀書(shū)時(shí),常折疊書(shū)角、畫(huà)線(xiàn)、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿(mǎn)記號。他不在書(shū)里寫(xiě)批注,但當他發(fā)現作者有錯誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號或一個(gè)驚嘆號。畫(huà)橫線(xiàn)的地方使他能夠非常容易地在書(shū)中找到所需要的東西。他有這么一種習慣,隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書(shū)中作了記號的地方,來(lái)鞏固他的非常強而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
18、在出版物越來(lái)越豐富、需要知道和學(xué)習的事情越來(lái)越多的情況下,如果不采用精讀和泛讀相結合的方法,就可能對于必須精心研習的東西,囫圇吞棗,讀后只有浮光掠影的印象,對于可以泛讀的東西,要是采用精讀的方法,又會(huì )浪費大量的時(shí)間,卻只能吸納進(jìn)很可憐的一點(diǎn)。因此,這兩種讀書(shū)方法不但不可偏廢,而且應該講究巧妙的結合,結合得好,甚至可以說(shuō)是一種讀書(shū)的藝術(shù)!啬
19、不下水,一輩子也不會(huì )游泳;不揚帆,一輩子也不會(huì )撐船。這就是實(shí)踐的重要性。
20、知識是智慧的火炬 。
21、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋!獎P勒
22、無(wú)限書(shū)籍的力量,是我的信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
23、好書(shū)如摯友,終身不相忘!V語(yǔ)
24、循序而漸近,熟讀而精思!祆
25、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
26、不好的書(shū)使無(wú)知者更加無(wú)知。
27、學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心 作者:陳景潤
28、數學(xué)是無(wú)窮的科學(xué)。――赫爾曼外爾
29、一日不作詩(shī),心源如廢井——唐。賈島《戲贈友人》
30、深思立身道;精讀修業(yè)書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
31、讀書(shū)對于一個(gè)有文化教養的人,是種高尚的享受;書(shū)籍應該使我們這些勞碌終生的人感到慰藉。
32、在讀某些書(shū)時(shí),我們的`腦海主要為作者的思想所占據;而在讀另一些書(shū)時(shí),我們卻沉浸在自己的思想里! [蘇]愛(ài)倫堡
33、有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,和文盲沒(méi)有兩樣。 作者:馬克·吐溫
34、一切書(shū)籍不是刀劍就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑!ⅰぢ逋
35、最后復習一遍,選擇重點(diǎn)段落完善導圖。
36、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)。
37、凡讀無(wú)益之書(shū),皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
38、靜坐自無(wú)妄為,讀書(shū)即是立德!鯐
39、讀死書(shū)是害己,一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好!
40、數學(xué)的題目一定要做,但學(xué)數學(xué)并非單單解題,題目太多,沒(méi)有思考,便沒(méi)有意義:題目要想,想完之后要想怎么改!钚琶
41、書(shū)猶藥也,善讀之可醫愚。
42、三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘!濉ぶ焖此
43、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本!螝W陽(yáng)修
44、懶人無(wú)法享受休息之樂(lè )。
45、作家會(huì )在反復審閱自己所寫(xiě)的東西的過(guò)程中發(fā)現他想寫(xiě)什么。
46、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,時(shí)間過(guò)得越長(cháng),情誼也就越深厚。
47、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!
48、學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
49、教學(xué)論必須詳細規定需將大量知識組織起來(lái)的方式,從而使學(xué)習者易于掌握。
50、讀書(shū)百遍,其義自現。
51、貧寒更須讀書(shū),富貴不忘稼穡。作者:王永彬
52、讀書(shū)以過(guò)目成誦為能,最是不濟事。作者:鄭板橋
53、讀書(shū),人才更加像人。那些讀書(shū)名言警句大全
54、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的。 ——達爾文 (英國)
55、讀史書(shū)的益處在于,讓人拓寬視野,擴大心胸。
56、因為讀書(shū)是一種習慣,不讀書(shū)就像我不抽煙那樣難受。二是為了解放我自己!谖铱磥(lái),一個(gè)人仿佛一個(gè)包得緊緊的蓓蕾,一個(gè)人所讀的書(shū)或者做的事,在大多數情況下,對他毫無(wú)作用,然而,有些事情對一個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)具有特殊意義,這些具有特殊意義的事情使得蓓蕾開(kāi)一片花瓣,花瓣一片片接連開(kāi)放,最后便開(kāi)成一朵花。作者:毛姆
57、三步寫(xiě)一題,心停手不停。書(shū)卷堆如山,纖手輟不耕。神倦惟思睡,鈴聲驀然響。壯士征戰罷,倦枕書(shū)山眠。放眼世界上下五千年,何處狀元不讀書(shū)。
58、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)刻浪費于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞,仍是按照必要,不倦不厭!惶m克林
59、每一個(gè)人都有自己的路,而這條路將是你一生的選擇。
60、讀而未曉則思,思而未曉則讀。作者:朱熹
61、讀一本好書(shū),就是和高尚的人對話(huà)。
62、讀書(shū),這個(gè)咱們習以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過(guò)程。
63、你只要認真讀書(shū),就會(huì )有很好的收獲。
64、少年易學(xué)老難成,一寸功夫不行輕。
65、念書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣
66、讀未見(jiàn)書(shū),如得良友;讀已見(jiàn)書(shū),如逢故交!ㄇ澹┳笞谔
67、成功的科學(xué)家往往是樂(lè )趣遍及的人,他們的獨創(chuàng )精力來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書(shū)像一艘船,教育我們從狹隘的處所,馳向無(wú)限遼闊的糊口的海洋!獎P勒
68、常識貯藏在謙虛的大海中。
69、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠。
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