學(xué)習名人名言精選大全
學(xué)習是我們一輩子的事，想必同學(xué)們在語(yǔ)文寫(xiě)作上會(huì )用到一些關(guān)于學(xué)習名人名言，為此，小編特意收集整理了學(xué)習名人名言精選大全，歡迎大家前來(lái)閱讀。
生存法則：上去或者出去(UPOROUT)知識企業(yè)中的一切都與學(xué)習相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習和理解。懶于學(xué)習的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。 作者:選自《共好資訊軍規.三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書(shū)聲帶月寒。 作者:《對聯(lián)集錦》
情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。 作者:毛澤東引自《在中國共產(chǎn)黨全國宣傳工作會(huì )議上的講話(huà)》
在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚
好好學(xué)習，天天向上。 作者:毛澤東
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之 作者:孔子
韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū) 作者:郭沫若
夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國)諸葛亮
古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。 作者:《格言聯(lián)璧》
唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經(jīng)理
興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè ) 作者:孔子
求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。 作者:《對聯(lián)集錦》
學(xué)知不足，業(yè)精于勤。 作者:(唐)韓愈
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。 作者:(唐)杜甫
惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。 作者:蔡尚思(現代史學(xué)家)轉引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣 作者:《論語(yǔ)》
研卷知古今;藏書(shū)教子孫。 作者:《對聯(lián)集錦》
學(xué)習有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復原狀
學(xué)者貴知其當然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)。 作者:孫中山
學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者:(漢)徐干
少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。 作者:張潮
知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者 作者:孔子
讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 作者:《清詩(shī)鐸·趁早歌》
非靜無(wú)以成學(xué)。 作者:(三國)諸葛亮
誰(shuí)游樂(lè )無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫學(xué)習。 作者:(法國)諺語(yǔ)
我學(xué)習了一生，現在我還在學(xué)習，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習下去。 作者:別林斯基
學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)。 作者:巴爾扎克
讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國。 作者:(清)朱用純
學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。 作者:朱自清
你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅
青年最主要的任務(wù)是學(xué)習。 作者:朱德
青年是學(xué)習智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 作者:盧梭
現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學(xué)習和認識我迫切想了解的世界。對我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫
足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 作者:書(shū)摘
沒(méi)有艱苦的學(xué)習，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。 作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)
學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心 作者:法布爾
書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。 作者:《對聯(lián)集錦》
千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 作者:陶行知
學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。 作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。 作者:羅丹
未來(lái)的文盲不再是不識字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人
必日退。 作者:(宋)晁說(shuō)之
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。 作者:(漢)劉向
家貧志不移，貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹
好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(cháng)久的果實(shí)。 作者:史美爾斯
聰明在于學(xué)習,天才在于積累。 作者:華羅庚
熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹
年少從他愛(ài)梨粟，長(cháng)成須讀五車(chē)書(shū)。 作者:(宋)王安石
至樂(lè )莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》
人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田
奇文共欣賞，疑義相如析 作者:陶淵明
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若
圣人無(wú)常師。 作者:韓愈
凡欲顯勛績(jì)揚光烈者，莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符
人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。 作者:(宋)陸游
略翻書(shū)數則，便不愧三餐。 作者:(明)陳字自
讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐。 作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》
學(xué)而時(shí)習之，溫故而知新。 作者:《論語(yǔ)》
天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。 作者:(金)元好問(wèn)
人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)不成。 作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》
不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習怎樣用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。 作者:蘇格拉底
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。 作者:斯賓塞
好問(wèn)，是好的�！绻约翰幌�，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 作者:謝覺(jué)哉(現代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其義，必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符
閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者:(明)陳繼儒
人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。 作者:歌德
從觀(guān)察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀(guān)察中可以活躍起來(lái)，知識借助觀(guān)察而“進(jìn)入周轉”，像工具在勞動(dòng)中得到運用一樣。如果說(shuō)復習是學(xué)習之母，那末觀(guān)察就是思考和識記知識之母。一個(gè)有觀(guān)察力的學(xué)生，絕不會(huì )是學(xué)業(yè)成績(jì)落后或者文理不通的學(xué)生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
學(xué)習 永遠不晚。 作者:高爾基
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老
努力向學(xué)，尉為國用。 作者:孫中山
業(yè)精于勤，荒于嬉。 作者:韓愈
人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。 作者:(明)唐寅
忠誠是愛(ài)情的橋梁， 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛(ài)人的人，才能獲得得別人的愛(ài)。 愛(ài)，不會(huì )在負心者的樓臺前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì )有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。 愛(ài)戀著(zhù)的雙方，應該—— 政治上互相幫助， 品行上互相砥礪， 工作上互相促進(jìn)， 學(xué)習上互相切磋， 生活上互相關(guān)心。 愛(ài)情才能得到鞏固，愛(ài)情之花方能越開(kāi)越艷。 趁著(zhù)年輕，應該讓生命象鼓滿(mǎn)春風(fēng)的帆，乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)，而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨，虛度光陰。 純貞的愛(ài)情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵中生長(cháng)的，是在共同戰斗中開(kāi)放的。這種扎根于志同道合的愛(ài)情之花，狂風(fēng)吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關(guān)不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗。 作者:章傳家
愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習的絆腳石。 作者:張志
讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇?作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
我們愈是學(xué)習，愈覺(jué)得自己的貧乏。 作者:雪萊
不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止 作者:狄德羅
讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(cháng);大嚼大咀，終不知味也。 作者:(宋)朱熹
讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。 作者:普希金
古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來(lái)的，經(jīng)驗也是積累起來(lái)的。我們對什么事情都不應該像“過(guò)眼云煙”。 作者:鄧拓(現代新聞工作者學(xué)者)轉引自年月日《憶鄧拓》
學(xué)而不已，闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘
喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。 作者:孟德斯鳩
旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑
少年好學(xué)，將成大器。 作者:書(shū)摘
我們要振作精神，下苦功學(xué)習。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進(jìn)派》
玉不啄，不成器;人不學(xué)，不知道 作者:《禮記》
只要心還在跳,就要努力學(xué)習。 作者:張海迪
處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人 作者:陶行之
學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。 作者:布魯姆
日習則學(xué)不忘，自勉則身不墜。 作者:(漢)徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著(zhù)接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導兒童學(xué)習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì )沒(méi)有痛苦和創(chuàng )傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書(shū)如吃飯，善吃者長(cháng)精神，不善吃者長(cháng)疾瘤。 作者:(清)袁牧
讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。 作者:(清)馮班
聰明在于學(xué)習，天才在于積累�！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習。 作者:華羅庚
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀 作者:莎士比亞
與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道 作者:魯迅
人有坎，失于盛年;猶當晚學(xué)，不可自棄。 作者:(南北朝)顏之推
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一 作者:蘇霍姆林斯基
讀書(shū)必專(zhuān)精不二，方見(jiàn)義理。 作者:(明)薛煊
書(shū)籍是人類(lèi)知識的總結。 作者:莎士比亞
讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。 作者:毛澤東
釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。 作者:雷鋒
嗜書(shū)如嗜酒，細味乃篤好。 作者:(宋)范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚(yú);磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習是為了多創(chuàng )造。
我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。 作者:愛(ài)默生
未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習的組織。 作者:彼得·圣吉《第五項修煉》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車(chē)書(shū)。 作者:(宋)陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吳兢
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。 作者:陳獨秀
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……(這)是教育過(guò)程的邏輯。 作者:蘇霍姆林斯基
書(shū)籍的使命是幫助人們認識生活，而不是代替思想對生活的認識。 作者:科爾查克
博學(xué)篤志，神閑氣靜。 作者:(清)王永彬
學(xué)會(huì )學(xué)習的人，是非常幸福的人。 作者:米南德
勤者讀書(shū)夜達旦;青藤繞屋花連云。 作者:《對聯(lián)集錦》
獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。 作者:孔子
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 作者:劉彝
愈學(xué)習，愈發(fā)現自己的無(wú)知。 作者:笛卡兒
己所不欲，勿施于人 作者:孔子
天賦如同自然花木，要用學(xué)習來(lái)修剪 作者:培根
知而好學(xué)，然后能才。 作者:(戰國)荀況
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 作者:(宋)劉彝
勞動(dòng)教養了身體，學(xué)習教養了心靈。 作者:史密斯
讀書(shū)謂已多，撫事知不足。 作者:(宋)王安石
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗，他們就會(huì )以既在學(xué)校內也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習而告終。 作者:林格倫
構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 作者:貝爾納
讀書(shū)是最好的學(xué)習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 作者:普希金
至哉天下樂(lè )，終日在書(shū)案。 作者:(宋)歐陽(yáng)修
我們全都要從前輩和同輩學(xué)習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會(huì )有多大成就。 作者:歌德
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習無(wú)窮的智慧。 作者:高爾基
讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。 作者:(清)徐洪鈞
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾 作者:余秋雨
學(xué)習知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦
任何一個(gè)人，都要必須養成自學(xué)的習慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養成自學(xué)的習慣，因為遲早總要離開(kāi)學(xué)校的!自學(xué)，就是一種獨立學(xué)習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。 作者:華羅庚
培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，才會(huì )成功。 作者:葉圣陶
你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅
生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀。 作者:莎士比亞
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想 作者:魯巴金
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū) 作者:李苦禪
欲讀天下之奇書(shū)，須明天下之大道。 作者:(清)蒲松齡
書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統 作者:莎士比亞
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親 作者:于謙
讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋。 作者:《對聯(lián)集錦》
青年人首先要樹(shù)雄心，立大志，其次就要決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐。 作者:吳玉章
勞于讀書(shū)，逸于作文。 作者:(元)程端禮
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。 作者:(宋)張孝祥
倘能生存，我當然仍要學(xué)習。 作者:魯迅
書(shū)籍是培植智慧的工具 作者:夸美紹斯集
讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。 作者:(宋)朱熹
學(xué)習如果想有成效，就必須專(zhuān)心。學(xué)習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動(dòng)，才會(huì )有相應的收獲。 作者:谷超豪
在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速地辦事 作者:歌德
學(xué)習要有三心,一信心,二決心,三恒心 作者:陳景潤
早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非。 作者:(唐)李欣
故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。 作者:(宋)蘇軾
一篙不可須臾緩，為學(xué)如撐水上船。 作者:鄧雅聲
看書(shū)和學(xué)習——是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展。 作者:岡察洛夫
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知 作者:蘇軾
不向前不知道路遠，不學(xué)習不明白真理。 作者:(朝鮮)諺語(yǔ)
不學(xué)習的人總以后悔而告終。 作者:(土耳其)諺語(yǔ)
少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè )處超五欲。 作者:(宋)陸游
學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 作者:烏申斯基
大志非才不就，大才非學(xué)不成。 作者:(明)鄭心材
學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。 作者:(清)章學(xué)誠
學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習!學(xué)，然后知不足。 作者:列寧
明月一池水;清風(fēng)萬(wàn)卷書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
不要靠饋贈來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻你摯情的愛(ài)，學(xué)習用正當的方法來(lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。 作者:蘇格拉底
讀書(shū)百遍義自見(jiàn)。 作者:(南朝)裴松之
發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū) 作者:蘇軾
至于我，是向自然學(xué)習，是只愛(ài)真理的，哪怕只是真理的一個(gè)影子，也使我感到歡欣鼓舞，勝過(guò)一切給人帶來(lái)榮華富貴的謬誤。我寧愿在光天化日之下憑著(zhù)我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑著(zhù)謹小慎微使自己得救或者發(fā)財。 作者:拉美特利
要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。 作者:華羅庚(現代數學(xué)家)轉引自年月日《北京晚報》
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛 作者:斯賓塞
我們在我們的勞動(dòng)過(guò)程中學(xué)習思考，勞動(dòng)的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 作者:高爾基
讀書(shū)不知味，不如束高閣;蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕。 作者:(清)袁牧
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本 作者:朱熹
外物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。 作者:(宋)程顥
一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋 作者:凱勒
要知天下事，須讀古人書(shū)。 作者:(明)馮夢(mèng)龍
有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)。 作者:普列漢諾夫
學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應采取這種態(tài)度。 作者:毛澤東
必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。 作者:斯賓塞
越學(xué)習，越會(huì )發(fā)現自己無(wú)知。
聰明在于勤奮，天才在于積累 作者:華羅庚
學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。 作者:(宋)司馬光
目標既定，在學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學(xué)習和奮斗，如此才會(huì )有所成就，而達到自己的目的。 作者:吳玉章
努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩。 作者:王光美
如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。 作者:高爾基
各種各樣的蠢事，在每天閱讀好書(shū)的作用下，仿佛烤在火上的紙一樣漸漸燃盡。 作者:雨果
人要獨立生活，學(xué)習有用的技藝。 作者:凱德
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 作者:孔子
為學(xué)貴如疑，知疑貴問(wèn)師。 作者:書(shū)摘
只要愿意學(xué)習，就一定能夠學(xué)會(huì )。 作者:列寧
書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功;書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益。 作者:(清)胡達源
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 作者:《論語(yǔ)》
當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 作者:利希頓堡
讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金” 作者:趙樹(shù)理
不知理義，生于不學(xué)。 作者:《呂氏春秋》
非寧靜無(wú)以成學(xué)。 作者:諸葛亮
越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。 作者:笛卡爾
書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù) 作者:威爾遜
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格 作者:戴爾·卡耐基
書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì )被愚蠢和下流淹死。 作者:高爾基
讀書(shū)患不多，思義患不明;足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。 作者:(唐)韓愈
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 作者:洛克
許多年輕人在學(xué)習音樂(lè )時(shí)學(xué)會(huì )了愛(ài)。 作者:萊杰
學(xué)習和鉆研，要注意兩個(gè)不連良，一個(gè)是“營(yíng)養不良”，沒(méi)有一定的文史基礎，沒(méi)有科學(xué)理論上的準備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展;二是“消化不良”，對于書(shū)本知識，無(wú)論古人今人或某個(gè)權威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。 作者:馬寅初(現代學(xué)者教育家)轉引自年月日《北京晚報》
同君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。 作者:(清)劉鶚
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。 作者:徐特立
善學(xué)者，假人之長(cháng)以補其短。 作者:(戰國)呂不韋
只要還有什么東西不知道，就永遠應當學(xué)習。 作者:小塞涅卡
要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動(dòng)者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來(lái)工作之本。運動(dòng)能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習有促進(jìn)作用。 作者:吳耕民
當你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
讀書(shū)貴精不貴多。 作者:書(shū)摘
盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(現代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》
耕助畫(huà)傭，牛衣夜織;忍苦向學(xué)，倪寬劉寔。 作者:(元)許名奎
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少 作者:盧梭
經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者:高爾基
青年人首先要樹(shù)雄心，立大志;其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標來(lái)努力學(xué)習和實(shí)踐。 作者:吳玉章
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟。 作者:(宋)孫洙
物之成于氣，人之成于學(xué)。 作者:(清)陳確
生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉達了某種真理;如果以另一種方式學(xué)習它，我們將不能生存。 作者:叔本華
生活、工作、學(xué)習倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當的培養而后可以實(shí)現。 作者:陶行知
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。 作者:B.V
讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)。 作者:普希金
學(xué)習并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。 作者:高爾基
要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機會(huì )，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習。 作者:約翰·洛克
中國留學(xué)生學(xué)習成績(jì)往往比一起學(xué)習的美國學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng )造精神強。 作者:楊振寧
不怨天，不尤人，下學(xué)而上達。 作者:《論語(yǔ)》
要從書(shū)本中學(xué)習，更要從生活中學(xué)習。
為中華之崛起而讀書(shū) 作者:周恩來(lái)
在學(xué)習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學(xué)問(wèn)的人。 作者:吳晗
學(xué)習數學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層、熱與電、變異與存在的規律，無(wú)不涉及數學(xué)真理。如果說(shuō)語(yǔ)言反映和揭示了造物主的心聲，那么數學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復地重復著(zhù)事物如何變異為存在地故事。數學(xué)集中并引導我們地精力、自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導人們地情感與了解一樣，數學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。 作者:Chancellor,W.E.
魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學(xué)而至老不倦也。曾子十七乃苦學(xué)，名聞天下;荀卿五十始來(lái)游學(xué)，猶為碩儒;公孫弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相;朱云亦四十始學(xué)《易》、《論語(yǔ)》，皇甫謐二十始受《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》，皆終成為大儒 作者:(南北朝)顏之推
曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。 作者:弗萊格
經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背 作者:歌德
讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友;讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人。 作者:(清)左宗棠
積財千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。 作者:(南北朝)顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。 作者:(明)吳夢(mèng)祥
在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
讀書(shū)要玩味。 作者:(宋)程顥
學(xué)習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì )摔跤了。 作者:華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己 作者:馬克思
學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。 作者:(唐)寒山
在今天和明天之間，有一段很長(cháng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習迅速辦事。 作者:歌德
讀重要之書(shū)，不可不背誦。 作者:司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學(xué)習、娛樂(lè )是不可缺少的。
由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習而得的智慧
我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 作者:笛卡兒
學(xué)習——永遠不晚。 作者:高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來(lái)發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習者的思考力 作者:列寧
學(xué)之不精，由于多心。 作者:(春秋)帥曠
構成我們學(xué)習最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。 作者:貝爾納
學(xué)習──永遠不晚。 作者:高爾基
舉一反三者，博學(xué);舉己得三者，多學(xué)。 作者:書(shū)摘
路漫漫其修道遠，吾將上下而求索 作者:屈原
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處 作者:富蘭克林
書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師 作者:高爾基
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。 作者:斯大林
人而不學(xué)，雖無(wú)憂(yōu)，如禽何! 作者:(漢)楊雄
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習的結果是使自己什么也不會(huì )創(chuàng )造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。 作者:列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀 作者:毛澤東
學(xué)以治之，思以精之。 作者:(漢)楊雄
為學(xué)大病在好名。 作者:(明)王守仁
求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。 作者:書(shū)摘
讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角 作者:葉圣陶
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習，第二是學(xué)習，第三還是學(xué)習。 作者:列寧
偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái) 作者:魯迅
自得讀書(shū)樂(lè )，不邀為善名。 作者:(清)王永彬
禮貌是一種語(yǔ)言。它的規則與實(shí)行，主要要從觀(guān)察，從那些有教養的人們舉止上去學(xué)習。 作者:洛克
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 作者:韓愈
我們大家要學(xué)習他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜�。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。 作者:毛澤東
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。 作者:蘇霍姆林斯基
“先生不應該專(zhuān)教書(shū)，他的責任是教人做人;學(xué)生不應該專(zhuān)讀書(shū)，他的責任是學(xué)習人生之道�！� 作者:陶行知
如果學(xué)習只在于模仿，那么我們就不會(huì )有科學(xué)，也不會(huì )有技術(shù)。 作者:高爾基
在學(xué)習中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。 作者:捷連斯基
活著(zhù)就要學(xué)習,學(xué)習不是為了活著(zhù)。 作者:培根
學(xué)習外語(yǔ)并不難，學(xué)習外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。 作者:高士其轉引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。 作者:(漢)劉向
一日不書(shū)，百事荒蕪。 作者:(唐)李詡
學(xué)習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習、摸索，找到客觀(guān)規律 作者:徐特立
年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻。 作者:格里爾
學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考。 作者:愛(ài)因斯坦
重復是學(xué)習之母。 作者:狄更斯
釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是“擠”勁，一個(gè)是“鉆”勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。 作者:雷鋒(當代優(yōu)秀戰士烈士)引自《雷鋒日記》
讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友 作者:藏克家
士不厭學(xué)，故能成其圣。 作者:(春秋)管仲
積書(shū)須善學(xué)，隙土可深耕。 作者:(清)朱霞
加緊學(xué)習，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。 作者:周恩來(lái)
讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者:郭沫若
對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了。 作者:高士其
學(xué)而不厭，誨人不倦。 作者:警言
鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。 作者:(元)許名奎
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習上的。 作者:魯迅
青年是整個(gè)社會(huì )力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習，最少保守思想，在社會(huì )主義時(shí)代尤其是這樣。 作者:毛澤東
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà) 作者:歌德
我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學(xué)習巖石的堅定。我們應該對革命有著(zhù)堅強的信念。 作者:陶鑄
學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。 作者:孔丘(春秋時(shí)代思想家，教育家)引自《禮記。學(xué)記》
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。 作者:(宋)蘇軾
讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思 作者:朱熹
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。 作者:—《禮記》
德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。 作者:亞里士多德
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤 作者:泰戈爾
古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)烂C地對待自己的生命，當他活著(zhù)一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費掉。 作者:鄧拓
與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū) 作者:周恩來(lái)
學(xué)習知識要善于思考,思考,再思(考).我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦
學(xué)無(wú)早晚，但恐始勤終隨。 作者:(宋)張孝祥
自家慢詡便便腹，開(kāi)卷方知未讀書(shū)。 作者:(清)張月樓
在尋求真理的長(cháng)征中，惟有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山，跨峻嶺。 作者:華羅庚
情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。 作者:毛澤東
學(xué)習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦
為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)。 作者:(宋)朱熹
深思立身道;精讀修業(yè)書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好。 作者:約翰·貝勒斯
學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。 作者:(明)左元臣
好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。 作者:(清)申涵光
要時(shí)常聽(tīng)時(shí)常想時(shí)常學(xué)習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學(xué)的人，沒(méi)有生存的資格。 作者:佚名
多見(jiàn)者博，多聞?wù)咧�，拒諫者塞，專(zhuān)己者孤。 作者:桓寬引自《鹽鐵論。制議》
一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者:諺語(yǔ)
學(xué)風(fēng)四戒：戒滿(mǎn)，滿(mǎn)則無(wú)求;戒驕，驕則無(wú)知;戒惰，惰則無(wú)進(jìn);戒浮，浮則無(wú)深。 作者:報摘
立品直須同白玉;讀書(shū)何止到青云。 作者:《對聯(lián)集錦》
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái) 作者:朱熹
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原走馬，易放難收。 作者:《對聯(lián)集錦》
學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫徬徨。 作者:報摘
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習!學(xué)習!!! 作者:高爾基
胸中不學(xué)，猶如手中無(wú)錢(qián)也。 作者:(漢)王充
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。 作者:(春秋)孔丘
愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習的絆腳石。 作者:張志
立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫 作者:阮元
人永遠是要學(xué)習的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。 作者:蕭楚女
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。 作者:《宋詩(shī)紀要》
發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。 作者:(宋)蘇軾
人若志趣不遠，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。 作者:(宋)張載
學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。 作者:毛澤東
記誦之法，學(xué)問(wèn)之舟。 作者:(清)章學(xué)誠
保持和培養每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習成績(jì)。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 作者:愛(ài)因斯坦
學(xué)習是勞動(dòng)，并且應當永遠是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)了思想的勞動(dòng)，使求學(xué)的興趣本身依賴(lài)于嚴肅的思想，而不是依賴(lài)于任何不合乎實(shí)際的表面文章。 作者:烏申斯基
螞蟻爬樹(shù)不怕高，有心學(xué)習不怕老。 作者:諺語(yǔ)
要建設，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習，頑強地、耐心地學(xué)習。向所有的人學(xué)習，不論向敵人或朋友都要學(xué)習，特別是向敵人學(xué)習。 作者:斯大林
教學(xué)必須從學(xué)習者已有的經(jīng)驗開(kāi)始 作者:杜威
讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。 作者:(宋)朱熹
人有知學(xué)，則有力矣。 作者:(漢)王充
不學(xué)習的人象不長(cháng)谷物的荒地。 作者:(印度)諺語(yǔ)
游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。 作者:約·貝勒斯
為了在教學(xué)上取得預想的結果，單是指導學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的, 還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識的志向, 即創(chuàng )造學(xué)習的誘因。 作者:贊科夫
學(xué)如才識，不日進(jìn)，則日退。 作者:(清)左宗棠
書(shū)籍是造就靈魂的工具 作者:雨果
看書(shū)和學(xué)習是思想的經(jīng)常營(yíng)養，是思想的無(wú)窮發(fā)展 作者:岡察洛夫
為了成功地生活，少年人必須學(xué)習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。 作者:戴爾·卡耐基
讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。 作者:《格言聯(lián)壁》
愛(ài)好學(xué)習的是聰明人，喜歡指點(diǎn)的是蠢家伙。
熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟 作者:孫洙
德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。 作者:亞里士多德
為學(xué)，正如撐上水船，一篙不可放緩。 作者:(宋)朱熹
鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不在生活面前屈服。 作者:奧斯特洛夫斯基
不怕讀得少，只怕記不牢 作者:徐特立
學(xué)習有兩忌，自高和自狹。 作者:書(shū)摘
“座右銘”，本指古人寫(xiě)出來(lái)放在座位的右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠值得我們這跨世紀的一代人學(xué)習。世界著(zhù)名傳染病學(xué)家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代電磁學(xué)的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功，但不要期望一定會(huì )成功。加拿大著(zhù)名科學(xué)家、諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷的座右銘——人生最大的快樂(lè )不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中。偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。法國著(zhù)名作家司湯達的座右銘——誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應該驚訝或者動(dòng)氣。法國著(zhù)名作家左拉的座右銘——沒(méi)有一天不寫(xiě)一行。英國著(zhù)名作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。中國現代偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。中國現代無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。中國現代杰出畫(huà)家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。中國當代著(zhù)名美學(xué)家朱光潛的座右銘——恒、恬、誠、勇。中國當代著(zhù)名數學(xué)家華羅庚的座右銘——見(jiàn)面少敘寒暄話(huà)，多把藝術(shù)談幾聲。中國當代著(zhù)名氣象學(xué)家竺可楨的座右銘——一絲不茍。中國當代著(zhù)名數學(xué)家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。中國當代著(zhù)名化學(xué)家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業(yè)。(馬志國 《中國中學(xué)生報》第1008期) 作者:名人座右銘
水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習會(huì )落后。 作者:諺語(yǔ)
憂(yōu)愁非書(shū)不釋?zhuān)夼菚?shū)不解，精神非書(shū)不振。 作者:(清)顏元
一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。 作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。 作者:警言
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 作者:陸游
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。 作者:(清)黃宗羲
善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 作者:(戰國)荀況
讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。 作者:(宋)黃庭堅
學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。 作者:法布爾
成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
讓我們學(xué)習如何接受自己——接受以下的事實(shí)：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂(lè )而勇敢地接受生命的極限與機會(huì )的人。 作者:佚名
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚 作者:劉向
凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。 作者:(清)鄭燮
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
少小而學(xué)，及壯有為;壯年而學(xué)，及老不衰;老年而學(xué)，及死不朽。 作者:書(shū)摘
對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死 作者:羅蒙諾索夫
誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習;誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內在的美麗。 作者:楊尊田
三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 作者:孔子
好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 作者:佚名
我們的事業(yè)就是學(xué)習再學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )就會(huì )有長(cháng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。 作者:契訶夫
在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。 作者:諺語(yǔ)
知不足者好學(xué)，恥不問(wèn)者自滿(mǎn)。 作者:(宋)林逋
書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。 作者:(宋)司馬光
不敢妄為些子事，只因曾讀數行書(shū)。 作者:(元)陶宗義
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者 作者:巴羅
學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 作者:阿卜·日·法拉茲
學(xué)習必須與實(shí)干相結合。 作者:泰戈爾
天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復雜，越重要。 作者:阿·阿·斯米爾諾夫
學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。 作者:(清)唐斌
讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 作者:《三國志》
人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。 作者:(宋)朱熹
社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員，應當努力地和好好地學(xué)習，獲得很多的知識。 作者:加里寧
不讀詩(shī)書(shū)形體陋。 作者:(清)吳嘉紀
求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。 作者:加菲勞
我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。 作者:巴爾扎克
倘能生存,我當然仍要學(xué)習 作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復雜，越重要。 作者:阿·斯米爾諾夫
做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益。 作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。 作者:高永祚
貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。 作者:(清)王永彬
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨 作者:韓愈
大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者:(宋)朱熹
讀書(shū)當將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 作者:《對聯(lián)集錦》
把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。 作者:培根
書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí) 作者:雨果
進(jìn)學(xué)致和，行方思遠。 作者:字嚴
人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠 作者:普希金
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 作者:韓愈
看書(shū)如服藥，藥多力自行。 作者:(元)陳秀明
體力勞動(dòng)對于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著(zhù)兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認識世界(包括學(xué)習)就是不可能的。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。 作者:贊科夫
書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。 作者:《對聯(lián)集錦》
讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。 作者:《對聯(lián)集錦》
書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì )拋棄你。 作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光 作者:池莉
夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。 作者:(漢)王符
人臣若無(wú)學(xué)業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。 作者:(唐)吳兢
明燈常作伴;益書(shū)常為朋。 作者:《對聯(lián)集錦》
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