關(guān)于閱讀的名人名言
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情，下面yjbys小編整理了名人名言，歡迎閱讀!
1. —見(jiàn)面少敘寒暄話(huà)，多把藝術(shù)談幾聲。中國當代著(zhù)名氣象學(xué)家竺可楨的座右銘——一絲不茍。中國當代著(zhù)名數學(xué)家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。中國當代著(zhù)名化學(xué)家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業(yè)。(馬志國 《中國中學(xué)生報》第1008期) 作者:名人座右銘
2. 水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習會(huì )落后。 作者:諺語(yǔ)
3. 憂(yōu)愁非書(shū)不釋?zhuān)夼菚?shū)不解，精神非書(shū)不振。 作者:(清)顏元
4. 一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習。 作者:列寧
5. 溫故而知新，可以為師矣。 作者:警言
6. 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難 作者:陸游
7. 自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學(xué)而成者也。 作者:(清)黃宗羲
8. 善學(xué)者盡其理，善行者究其難。 作者:(戰國)荀況
9. 讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。 作者:(宋)黃庭堅
10. 學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。 作者:法布爾
11. 成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
12. 讓我們學(xué)習如何接受自己——接受以下的事實(shí)：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂(lè )而勇敢地接受生命的極限與機會(huì )的人。 作者:佚名
13. 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復雜，越重要。 作者:阿·阿·斯米爾諾夫
14. 學(xué)者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。 作者:(清)唐斌
15. 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 作者:《三國志》
16. 人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。 作者:(宋)朱熹
17. 社會(huì )主義是科學(xué)和文化的社會(huì )。要成為社會(huì )主義社會(huì )的當之無(wú)愧的成員，應當努力地和好好地學(xué)習，獲得很多的知識。 作者:加里寧
18. 不讀詩(shī)書(shū)形體陋。 作者:(清)吳嘉紀
19. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察多吃苦多研究。 作者:加菲勞
20. 我認為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的`結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了。 作者:巴爾扎克
21. 倘能生存,我當然仍要學(xué)習 作者:荀子
22. 天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(cháng)時(shí)間地學(xué)習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復雜，越重要。 作者:阿·斯米爾諾夫
23. 做學(xué)問(wèn)的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì )對人體有益。 作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
24. 學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。 作者:高永祚
25. 貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。 作者:(清)王永彬
26. 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨 作者:韓愈
27. 大抵觀(guān)書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者:(宋)朱熹
28. 讀書(shū)當將破萬(wàn)卷;求知不叫一疑存。 作者:《對聯(lián)集錦》
29. 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。 作者:培根
30. 書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí) 作者:雨果
31. 進(jìn)學(xué)致和，行方思遠。 作者:字嚴
32. 人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠 作者:普希金
33. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。 作者:韓愈
34. 看書(shū)如服藥，藥多力自行。 作者:(元)陳秀明
35. 體力勞動(dòng)對于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠的驚人的豐富的思想世界。這個(gè)世界激發(fā)著(zhù)兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒(méi)有這些情感，那末認識世界(包括學(xué)習)就是不可能的。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
36. 對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。 作者:贊科夫
37. 書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。 作者:《對聯(lián)集錦》
38. 讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢(mèng)穩心安。 作者:《對聯(lián)集錦》
39. 書(shū)籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì )拋棄你。 作者:史美爾斯
40. 如果把生活比喻為創(chuàng )作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光 作者:池莉
41. 夫道成于學(xué)而藏于書(shū)，學(xué)進(jìn)于振而廢于窮。 作者:(漢)王符
42. 人臣若無(wú)學(xué)業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。 作者:(唐)吳兢
43. 明燈常作伴;益書(shū)常為朋。 作者:《對聯(lián)集錦》
44. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚 作者:劉向
45. 凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。 作者:(清)王豫
46. 善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。 作者:(清)鄭燮
47. 壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車(chē)書(shū)。 作者:《對聯(lián)集錦》
48. 少小而學(xué)，及壯有為;壯年而學(xué)，及老不衰;老年而學(xué)，及死不朽。 作者:書(shū)摘
49. 對我來(lái)說(shuō),不學(xué)習,毋寧死 作者:羅蒙諾索夫
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