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教師節名人名言

時(shí)間:2022-09-08 13:01:05 名人名言 我要投稿

教師節名人名言合集

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧,名言主要用來(lái)激勵和告訴當事人某些道理,提醒人們在生活中時(shí)刻保持著(zhù)某種精神品格。為了幫助大家積累更多名言,下面是小編精心整理的教師節名人名言,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節名人名言合集

  教師節名人名言1

  1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  2、即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  3、您因材施教,善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!

  4、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。

  5、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,教師節快樂(lè )!

  6、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  7、片言之賜,皆我師也。

  8、一日為師,終身為父。

  9、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。

  10、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  11、身為世范,為人師表。

  12、講臺上,書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛(ài)是不能忘記的!老師,謝謝您!

  13、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  14、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。

  15、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  16、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

  17、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  18、愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。

  19、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

  20、一路上有您的教導,才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。老師,謝謝您!

  21、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  22、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  23、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  24、老師,假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量!

  25、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂(lè )、如意!

  26、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!

  27、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

  28、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  29、教師的春風(fēng),日日沐我心

  30、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  31、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  32、您的學(xué)識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,您的節日讓我們共同慶祝!老師,節日快樂(lè )!

  33、人類(lèi)靈魂的工程師。

  34、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!

  35、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

  36、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。

  37、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  38、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!

  39、教學(xué)相長(cháng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì )學(xué)到很多。

  40、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!

  41、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  42、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  43、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。

  44、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

  45、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  46、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。

  47、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  48、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  49、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。

  50、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  51、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

  52、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的`彼岸。

  53、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  54、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  55、語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  56、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

  57、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  58、想教孩子如何正派為人,教師應先從自己正派為人做起。

  59、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

  教師節名人名言2

  1、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  2、舉世不師,故道益離!谠

  3、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  4、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學(xué)到了東西!獝(ài)默生

  5、教師要以父母般的感情對待學(xué)生!ンw良

  6、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!

  7、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  8、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  9、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修

  10、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。 ——韓愈

  11、養體開(kāi)智以外,又以德育為重!涤袨

  12、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  13、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭

  14、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦

  15、故欲改革國家,必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法,厥為教育!獜埐

  16、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

  17、假定美德既知識,那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的!K格拉底

  18、不愿向小孩學(xué)習的人,不配做小孩的先生!招兄

  19、學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  20、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃

  21、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。 ——斯大林

  22、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

  23、凡是教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素

  24、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌!笾亳R

  25、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力!髅

  26、少年進(jìn)步則國進(jìn)步!?jiǎn)⒊?/p>

  27、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  28、君子藏器于身,待時(shí)而動(dòng)!

  29、在我們的教育中,往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強調單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害!獝(ài)因斯坦

  30、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  31、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機的行動(dòng),卻能令人致富!死

  32、為學(xué)莫重于尊師。 ——譚嗣同

  33、圣人無(wú)常師。 ——韓愈

  34、好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃!勘葋

  35、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。 ——屠格涅夫

  36、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

  37、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 ——楊雄

  38、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。 ——魯迅

  39、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修

  40、捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄

  41、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也!n愈

  42、經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光

  43、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  教師節名人名言3

  1、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養身而反損其衣食也。

  2、書(shū)本也是好老師,活用才能成功!惏仓

  3、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯

  4、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  5、教師的愛(ài)是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛(ài)是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì )消融!吞貭

  6、人不可以不就師矣。

  7、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則,教職員躬親共守!招兄

  8、愚蠢的行動(dòng),能使人陷于貧困;投合時(shí)機的行動(dòng),卻能令人致富!死

  9、沒(méi)有比人生更艱難的藝術(shù)了,因為其他的藝術(shù)或學(xué)問(wèn),到處都有教師!

  10、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光

  11、行是知之始,知是行之成!招兄

  12、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  13、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值!璧

  14、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù),因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn),到處都可以找到老師!

  15、不愿向小孩學(xué)習的人,不配做小孩的先生!招兄

  16、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

  17、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄

  18、捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!招兄

  19、言必信,行必果!鬃

  20、意思是:人即使本質(zhì)很好,又有聰明才智,但也要向老師學(xué)習,這擇高尚的朋友互相幫助!盾髯印

  教師節名人名言4

  1、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。

  2、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。

  3、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。

  4、昔之設學(xué)校,教養之法,師生問(wèn)對,憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復,諄諄善誘。

  5、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  6、善者因之,其次利導之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭。

  7、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  8、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

  9、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。

  10、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,

  11、老師像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

  12、我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。

  13、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長(cháng)。

  14、老師像一座通向知識海岸的長(cháng)橋,

  15、我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  16、老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!

  17、這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。

  18、春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,桃李爭春露笑顏東西南北春常在,唯有師恩留心間。

  19、您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!

  20、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報師尊。

  教師節名人名言5

  明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》

  國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》

  三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z(yǔ)》

  片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法。自序》

  師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷。在浙之演說(shuō)》

  善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅

  仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮

  不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子!永锓蛉

  教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!猍美國]布魯納

  其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

  為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

  為學(xué)莫重于尊師!T嗣同

  古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修

  古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚

  圣人無(wú)常師!n愈

  經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

  舉世不師,故道益離!谠

  學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U

  學(xué)貴得師,亦貴得友!普

  師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》

  疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵铩

  一日為師,終身為父!P(guān)漢卿

  我愛(ài)我師,我更愛(ài)真理!獊喞锸慷嗟

  唯有學(xué)而不厭的先生,才能培養出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄

  教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向

  上攀登!敶V語(yǔ)

  君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學(xué)》

  學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學(xué)》

  教師節名人名言6

  1、教師不僅是知識的傳播者,也是模范。--布魯納

  2、有人說(shuō)師恩如山,因為高山巍峨,令人敬畏。我還想說(shuō),師恩如海,因為大海浩瀚,不可估量。

  3、學(xué)貴得師,也貴得朋。--唐甄

  4、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

  5、我崇拜偉人和名人,但我更渴望把我的尊重和贊美獻給一個(gè)普通人――你,我的老師。

  6、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同

  7、愚蠢的行動(dòng)可以讓人陷入貧困;投入時(shí)機的行動(dòng)可以讓人發(fā)財。--克拉克

  8、抱著(zhù)一顆心,不帶半根草。--陶行知

  9、老師,我們身上的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)你自己點(diǎn)燃的火花。

  10、十年樹(shù)木,十年風(fēng),十年雨,十萬(wàn)棟梁。

  11、教師缺乏愛(ài)的地方,無(wú)論性格還是智慧,都不能充分或自由地發(fā)展。--羅素

  12、老師,美麗的耕耘者,美麗的播種者。是你用美麗的陽(yáng)光,用美麗的雨露滋潤,我們的心是綠草如茵,鮮花如錦。

  13、少年進(jìn)步,國家進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>

  14、假設美德既有知識,那么毫無(wú)疑問(wèn)美德是由教育引起的。--蘇格拉底

  15、你是嚴冬的炭火,是炎熱陰涼湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師,你言傳身教,教育有方,甘為人梯,令人難忘!

  16、有成千上萬(wàn)的學(xué)生經(jīng)過(guò)我。奇怪的是,給我印象最深的不是無(wú)可挑剔的模范生,而是獨一無(wú)二的孩子。蘇霍姆林斯基

  17、你的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友誼更純潔。老師的愛(ài)是世界上最偉大、最高潔的。

  18、刻在木板上的名字不一定是不朽的,刻在石頭上的名字也不一定是不朽的;老師,你的名字刻在我們的心里,這才是真正恒的。

  19、陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。

  20、好花盛開(kāi),要先摘,小心不要等美景難再,否則一瞬間就會(huì )枯萎,落在塵埃里。--莎士比亞

  21、學(xué)習不如求師。楊雄

  22、老師,這個(gè)耀眼的名字,將永遠像一顆燦爛的明星懸在我們的胸前。

  23、一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿

  24、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  25、如果有人有一瞬間的膽怯,也許就會(huì )放棄幸運在這一瞬間向他伸出的香餌。--大仲馬

  26、學(xué)者必求師,從師必不可少。程頤

  27、你對我們有嚴格的要求,并以你自己的行動(dòng)為例。你的建議、要求,甚至命令,一旦提出,我們必須這樣做,但總是讓我們真誠地說(shuō)服,有意識地采取行動(dòng)。這是你留在我心中的高大形象。

  28、老師是我們在生的父母!`父母撫養我們的老師來(lái)教育我們!

  29、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。--斯大林

  30、在我心目中,你是最嚴厲的父親,也是最善良的母親;你是無(wú)名英雄,也是教壇名師。

  31、舉世不師,故道益離。--柳宗元

  32、你今天的工作,卻建設了祖國的明天;你的教學(xué)在課堂上,但成就在祖國的四面八方。

  33、舉世不師,故道益離。柳宗元

  34、劉紹堂是一位著(zhù)名的作家,從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng),取得了巨大的成就。誰(shuí)培養了他,誰(shuí)讓他開(kāi)悟了?是他的啟蒙老師田老師。

  35、在我們的教育中,過(guò)分強調簡(jiǎn)單智育的態(tài)度,往往只是為了實(shí)際目的,直接對倫理教育造成損害。--愛(ài)因斯坦

  36、你的思想,你的話(huà),充滿(mǎn)詩(shī)意,包含哲學(xué),看起來(lái)很神奇――呵呵,他們在我腦海中激起了多少美妙的漣漪!

  37、學(xué)生尊重教師的唯一來(lái)源在于教師的道德和才能。--愛(ài)因斯坦

  教師節名人名言7

  1、圣人無(wú)常師。韓愈

  2、除了養身開(kāi)智,德育是重中之重。--康有為

  3、你的聲音和微笑總是閃現在我面前;你是一個(gè)品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  4、尊重孩子,不要急于判斷他是好是壞。--盧梭

  5、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道所存,師所存。--韓愈

  6、世界上沒(méi)有人才。問(wèn)題是,教育者應該找到每個(gè)學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識,為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確的指導。蘇霍姆林斯基

  7、毫不猶豫地燃燒自己,發(fā)出所有的熱,所有的光,所有的能量。老師,你像紅燭,受人喜愛(ài),令人欽佩!

  8、作為世范,為人師表。

  9、園丁,高貴的稱(chēng)號,祝你桃李遍天下,春暉遍地。

  10、教師應以父母的感情對待學(xué)生。--昆體良

  11、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  12、人像樹(shù)木一樣,要使他們盡量長(cháng)上去,不能勉強都長(cháng)得一樣高,應當是:立腳點(diǎn)上求平等,于出頭處謀自由。陶行知

  13、在生活的大海上,老師,你就像一盞高高的航標燈,屹立在遼闊的大海上,時(shí)刻引導我們前進(jìn)!

  14、師者,所以傳道,授業(yè),解惑。唐韓愈《師說(shuō)》

  15、你用火的情感溫暖每個(gè)學(xué)生的心,無(wú)數的心被你牽引,甚至你的背也凝聚著(zhù)熱眼睛

  16、你提倡真誠和誠實(shí),這被視為人類(lèi)生活的標準。你是我們學(xué)生心目中的典范。

  17、你不是演員,但它吸引了我們饑餓的目光;你不是歌手,但讓知識的春天響起,唱迷人的歌;你不是一個(gè)雕塑家,而是一群年輕人的靈魂老師,我怎么能忘記你!

  18、弱者坐失良機,強者創(chuàng )造機會(huì ),沒(méi)有機會(huì ),這是弱者最好的供詞。--佚名

  19、當老師把每個(gè)學(xué)生都理解為一個(gè)具有個(gè)人特征、抱負、智慧和個(gè)性結構的人時(shí),這種理解可以幫助老師愛(ài)和尊重孩子。贊科夫

  20、田先生是一名普通的小學(xué)教師,但他的教學(xué)很有特色。他每節課都要編一個(gè)迷人的故事。這些故事,有思想,有人物,有形象,有趣,讓我著(zhù)迷。就這樣,作者在田老師的門(mén)下工作了四年,聽(tīng)到了上千個(gè)故事,播下了知識的種子。

  21、即使我的太陽(yáng)穴是白色的,我仍然會(huì )真誠地呼喚你――老師!面對這個(gè)神圣而崇高的字眼,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

  22、因此,要果你想改革一個(gè)國家,你必須首先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一的辦法就是教育。--張伯苓

  23、老師,人們說(shuō)你在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)你是祖國的棟梁,是你,支撐著(zhù)我們這一代人的脊梁。

  24、君子藏在身上,待時(shí)移動(dòng)。--佚名

  25、古代學(xué)者必須嚴于師,師嚴后道尊。--歐陽(yáng)修

  26、培養教育人和種植花木一樣,首先要了解花木的特點(diǎn),區分施肥、澆水和培養教育的不同情況,這就是所謂的因材施教陶行知

  27、河流把我們推向浩瀚的大海,黎明給我們帶來(lái)了美麗的早晨;親愛(ài)的老師,你把我們引向了壯麗的生活。

  28、老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。--佚名

  29、,老師――只有這個(gè)光輝的名字,人類(lèi)靈魂的工程師才能像大海一樣豐富,像藍天一樣深邃!

  30、不想向孩子學(xué)習的人不配當孩子的丈夫。--陶行知

  31、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光

  32、學(xué)者必求師,從師必不可少。--程頤

  33、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  34、一個(gè)人在學(xué)校的表面成績(jì)和高排名是不可靠的。唯一的關(guān)鍵點(diǎn)是你是否真的喜歡你所學(xué)的東西,你是否真的感興趣--鄒韜奮

  35、學(xué)貴得師,也貴得朋。唐甄

  36、親愛(ài)的老師,你真誠的愛(ài)喚醒了多少迷茫,培養了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧毀了多少帆。

  37、一個(gè)好老師勝過(guò)一萬(wàn)卷書(shū)。

  38、三人行必須有我的老師;選擇好的,選擇壞的。--孔子

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