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腦筋急轉彎作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的腦筋急轉彎作文，歡迎大家分享。
腦筋急轉彎作文 1
上課了，費老師笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲——腦筋急轉彎�！蔽已矍耙涣�，這聽(tīng)起來(lái)好像挺有趣，終于有些新意了。不再是我預料的結果了。
游戲開(kāi)始了，我們分成兩個(gè)小組準備答題。第一題：茉莉花，玫瑰花、太陽(yáng)花哪朵最沒(méi)力？另一組的同學(xué)使勁抓著(zhù)頭皮，怎么都想不起來(lái)？到底是什么呢？而我卻在后面暗暗自喜，因為我早就指導謎底了，是“茉莉花”，因為“好一朵美麗（沒(méi)力）的茉莉花”的歌聲已經(jīng)在我腦海中飄來(lái)飄去，我興奮地說(shuō)出答案，老費一板訂釘：“就是茉莉花！”我們首戰告捷，得了一分。
接著(zhù)的'題目越來(lái)越繞，簡(jiǎn)直繞到骨子里了。一題十分變態(tài)的題：“什么官不能發(fā)號施令，還要和人陪笑？”同學(xué)們聽(tīng)到了這一題瞬間兩眼發(fā)黑，絞盡腦汁，這是什么題目��？難道是考官？可是他不能笑��？不能發(fā)號施令，只能發(fā)“考令”��？我說(shuō)出來(lái)，老師說(shuō)：“錯！”真是難死寶寶了！
接著(zhù)，老費一臉奸笑說(shuō)：“我們班就有一位這樣的人，穿上西服就是……上節課我還說(shuō)他簡(jiǎn)直帥酷了！”我快抓破腦袋了，還是不知道？這時(shí)，另一組的同學(xué)大叫起來(lái)“新郎官”。我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是這樣��！這時(shí)，我對著(zhù)老費無(wú)奈地冷笑了十分鐘。天啊，這是什么鬼��？我怎么沒(méi)想到��？玩著(zhù)游戲，我的腦子都想到考試去了！
游戲結束了，原來(lái)腦筋急轉彎也不是那么無(wú)聊��！
腦筋急轉彎作文 2
冬天到了，天氣冷了，我們來(lái)到小桔燈上課，老師說(shuō)：“人不學(xué)不知道，人不動(dòng)腦筋腦子就會(huì )生銹，今天我們就來(lái)上一節腦筋急彎課�！�
同學(xué)們都歡呼雀躍了起來(lái)，老師說(shuō)：“安靜、安靜，我們來(lái)看一看誰(shuí)的腦子最靈活�！崩蠋熥屛覀冏骱眯睦頊蕚�，總共有十幾道題，老師又說(shuō)：答題最多的同學(xué)會(huì )有獎勵的`哦！”我們問(wèn)：“是什么獎勵��？”老師說(shuō)“暫時(shí)保密�！蔽覀冎缓米骱脺蕚涞戎�(zhù)老師出題，老師又加了一句：“我們分為男女生兩組
老師開(kāi)始出題了，第一題我們反應都很快，幾題下來(lái)我回答得還不錯，其他幾個(gè)人也不賴(lài)，老師很開(kāi)心，因為我們的腦子都很靈活，老師最后提問(wèn)：“地上有三只小鳥(niǎo)，打死了一只，還有幾只？”這個(gè)問(wèn)題最有趣，同學(xué)們都紛紛舉起了自己的小手，有的說(shuō)是一只，有的說(shuō)兩只，還有的說(shuō)三只，甚至還有人說(shuō)沒(méi)有，最后我們女生組贏(yíng)了，老師沒(méi)有忘記自己的諾言，給我們發(fā)了獎品。
這真是一堂有趣的課，讓我們知道了人不學(xué)不知道，不動(dòng)腦筋腦子就會(huì )生銹。
腦筋急轉彎作文 3
前天中午，我和班上的幾個(gè)同學(xué)約好，在我們家旁邊的亭子里寫(xiě)作業(yè)。
大家都按照約定來(lái)了。不一會(huì )兒，我們的作業(yè)都做完了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“時(shí)間還早，我們玩一會(huì )腦筋急轉彎吧�！币驗槲铱催^(guò)許多腦筋急轉彎的書(shū)，所以我是出題人。我看他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，好像什么題也不能難倒他們，于是我問(wèn)道：“天上一共有多少顆星星？”話(huà)音剛落，他們有的在抓頭，有的在專(zhuān)心的.思考，時(shí)不時(shí)還圍在一起討論，可最后，他們實(shí)在想不出來(lái)，只好都放棄了。我得意地宣布答案：“答案就是只有天知道�！彼麄兓腥淮笪�，笑著(zhù)說(shuō)：“你可真調皮啊，再來(lái)一題�！�
我問(wèn)道：“一棵樹(shù)上有八只鳥(niǎo)，一個(gè)獵人用槍打掉了一只，樹(shù)上還有幾只？”他們剛聽(tīng)完題，就爭先恐后地說(shuō)道：“七只！七只！七只!”我微微一笑，說(shuō)道：“錯了，都錯了，答案是一只也沒(méi)有，因為別的鳥(niǎo)都被嚇跑了�！彼麄兇诡^喪氣，異口同聲地說(shuō)：“余鋼瑞下次出的題能不能簡(jiǎn)單點(diǎn)，太難了�！蔽覅s高興地一蹦三尺高。
這次的腦筋急轉彎可真好玩��！
腦筋急轉彎作文 4
“哈哈，多好玩呀！笑死我了”我自說(shuō)自話(huà)，
“你在看什么，那么好笑”？媽媽問(wèn)，
“你猜呀！”我賣(mài)著(zhù)關(guān)子。
“哦！是在看《腦筋急轉彎》呀”！
“媽媽?zhuān)裁礀|西生的可以吃，熟的可以吃，洗過(guò)了不能吃”。我給媽媽出了一個(gè)腦筋急轉彎。
是什么東西呢?媽媽歪著(zhù)腦袋，眨著(zhù)眼怎么也沒(méi)想出來(lái)。
“是水嘛”我調皮的回答。
我又來(lái)了。請問(wèn)：“老師說(shuō)，我們身體有206塊骨頭，可小胖說(shuō)他有207塊，為什么？”媽媽說(shuō)小胖疾，要么摔跤骨折了。
“錯。小胖吃完飯的時(shí)候不小心吞下了一塊魚(yú)骨頭�！眿寢尩谋砬楹苁�。
我又拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前“請問(wèn)爸爸，用哈密瓜砸和西瓜砸腦袋哪個(gè)疼？
爸爸夸張地拿起哈密瓜和西瓜分別砸自己的腦袋，故意問(wèn)“到底是哈密瓜疼還是西瓜疼，我想應該是哈密瓜要疼，因為哈密瓜比西瓜硬”。
我捂著(zhù)肚子笑著(zhù)說(shuō)：“當然是爸爸的腦袋疼啦！爸爸的.腦筋不會(huì )急轉彎�！卑职趾苁б�。
我笑得眼淚都快流出來(lái)了。
腦筋急轉彎真有趣，要是我家小烏龜能聽(tīng)得懂“人話(huà)”，有空的時(shí)候就可以考考它。
小朋友，你們玩腦筋急轉彎嗎？
腦筋急轉彎作文 5
如果你問(wèn)我現在小學(xué)最流行什么，告訴你吧，是“腦筋急轉彎”！真搞不懂，這樣猜來(lái)猜去很好玩嗎？你不信？不信你聽(tīng)聽(tīng)啊――
“趙敏，我問(wèn)你一個(gè)腦筋急轉彎吧！”早上一跨進(jìn)教室，這樣的話(huà)就能聽(tīng)見(jiàn)許多，我真為我那雙天天辛勤勞動(dòng)讓我聽(tīng)見(jiàn)聲音的耳朵擔心。
“問(wèn)吧！”我望向趙敏，她頭也不抬地說(shuō)出了這兩個(gè)字。
“一個(gè)人如果意外死亡最先停止的是什么？”啊，又來(lái)了，我趕緊捂住耳朵。不過(guò)，細細一嚼，噢，這么簡(jiǎn)單啊，當然是心跳呀！
“心跳�！壁w敏經(jīng)過(guò)一番緊密的思考后得出了答案。
對了對了，趙敏真聰明！我心里高興極了，只要她對就證明我對，只要我對就可以證明我不是一個(gè)“書(shū)呆子”，哈哈哈哈！
“錯――”正處于高興階段的.我聽(tīng)到這個(gè)字，眼睛瞪得一定比牛眼還大，那段高興勁立刻“魂飛魄散”。
不是心跳，那是什么？
我那滿(mǎn)是蜘蛛絲的大腦開(kāi)始轉了起來(lái)。
哎呀，為什么我想不出來(lái)呢？
“不知道�！壁w敏臉紅地低下了頭。唉，真想不到語(yǔ)文天才也有這個(gè)時(shí)候，我心里頓時(shí)幸災樂(lè )禍的。
“那思穎，你知道為什么嗎？”那位仁兄轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。
“恩，不是心跳，那就是脈搏吧！”我嘀咕著(zhù)。不要錯啊，不要錯��！求求你了上帝，一定不要讓我錯！我在心里默默念著(zhù)“緊箍咒”。
“錯――”啊，我的心血，我的腦細胞！嗚嗚嗚嗚……
腦筋急轉彎作文 6
上次的事已經(jīng)過(guò)去了許多天了，當然我認識的`朋友也漸漸多了起來(lái)。
一天中午，�。〝祵W(xué)達人）突然對我說(shuō)：“我考你一道題吧�！薄罢f(shuō)吧�！蔽乙贿厡�(xiě)作業(yè)一邊說(shuō)道�！叭绻愠鰢�，最不想去什么國？”“你覺(jué)得呢？”我還在寫(xiě)著(zhù)�！疤靽�。.糟了，我怎么把正確答案說(shuō)出來(lái)了！”“O(∩_∩)O哈哈~”“這不算，換一題，額……�！彼欀�(zhù)眉頭思索著(zhù)。我不禁心想：“他早晚都會(huì )皺出皺紋的，或許十條，或許一百條，呵呵�！薄跋氲搅�！把一只鹿放進(jìn)冰箱需要幾步？”“三步唄�！蔽也患偎妓鞯恼f(shuō)“那把大象放進(jìn)去呢？”他壞笑地說(shuō)�！叭�！”“錯啦！”“為什么？”“你不把鹿取出來(lái)啦？”“可惡，這是什么破題！”“(*^__^*) 嘻嘻……”“笑什么，我也來(lái)考考你！奶奶和媽媽是什么關(guān)系？”“唔……。.”他用手托著(zhù)頭想�！氨堪�，當然是奶媽關(guān)系嘍！”哄笑中。.直到來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的忍者老師來(lái)了。我們才想豬一樣閉上了嘴吧。本以為鬧劇就這樣過(guò)去了。想不到卻留下了后遺癥……
下午老師上課時(shí)，我不是魂飄到了腦筋急轉彎上，就是不由自主的癡笑。唉。老師也三番五次點(diǎn)到了我的名字。好悲慘啊。本想下定決心不再玩腦筋急轉彎的，但是，健一到下課就來(lái)問(wèn)我腦筋急轉彎。后果，可想而知。唉，想不到本能帶來(lái)快樂(lè )的腦筋急轉彎，竟然那么煩人。唉。
腦筋急轉彎作文 7
今天我和弟弟玩了一個(gè)非常好玩的游戲，《腦筋急彎》，游戲規則是：一個(gè)人出腦筋急彎，另一個(gè)人猜，十題之后，看誰(shuí)猜到的多，誰(shuí)就是贏(yíng)家，如果拿成平手，就讓旁觀(guān)的爸爸出一道附加題，誰(shuí)先猜到，誰(shuí)就是贏(yíng)家。
比賽開(kāi)始了，由我先出題，弟弟猜，題目：理發(fā)師最不喜歡的人是誰(shuí)弟弟聽(tīng)了撓撓頭，毫不猶豫地說(shuō)出了正確答案了答案：禿子。這讓我很不放心。之后是弟弟出題，題目：如果有一輛車(chē)，小明是司機，小花走在他右邊，文文坐在他后邊，那么，請問(wèn)，這輛車(chē)是誰(shuí)的呢聽(tīng)了題目后，我有些拿不定主意了：是小明的不能證明是他的啊。是小花的不對。是文文的也不行。到底是誰(shuí)的.車(chē)呢眼看時(shí)間就要到了，我也沒(méi)有想出到案，就隨便蒙了個(gè)：小明。弟弟聽(tīng)了哈哈大笑：‘‘錯了，錯了，我都把答案說(shuō)出來(lái)了，你還不會(huì )，是如果的車(chē)什么，我怎么沒(méi)有想到呢！’’我突然醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)，真是太可惜了。還是弟弟出題，題目：大家都不想得到的是什么這道題簡(jiǎn)單，我馬上說(shuō)出了答案：病。弟弟說(shuō)："答對了"。
十題之后，我和弟弟的比分是4：4，打成了平手，所以樣讓爸爸出一道附加題，題目：你爸爸的妹妹的堂弟的爸爸與你是什么關(guān)系這道題可把我和弟弟難住了，我想：是叔叔，還是爺爺呢想了一會(huì )兒，我突然想起：不管是叔叔還是爺爺都是我的親戚��！我馬上說(shuō)撤了我的想法，爸爸興奮的說(shuō)：‘‘答對了，我宣布，今天的贏(yíng)家是王炳蕊�！�
腦筋急轉彎作文 8
朋友們，讀這篇文章前，先請大家猜一個(gè)腦筋急轉彎，那可是我原創(chuàng )的哦�！按蚴裁礀|西，既不用力氣，又很舒服透頂？”打架？不對不對!既費力氣，又傷和氣!打電話(huà)？老兄，費錢(qián)不爽吧，不夠舒服。哈哈，你想不出來(lái)了吧!讓我來(lái)告訴你答案，那就是“打呼�！�!夠形象吧。
說(shuō)起這個(gè)腦筋急轉彎的創(chuàng )作，還有爸爸的功勞呢。
昨天晚上，我睡著(zhù)睡著(zhù)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽帶著(zhù)我乘火車(chē)去北京看奧運會(huì )，心里別提有高興了�！鞍⊙�，不好!”火車(chē)生病了，發(fā)出“轟隆隆轟隆隆”的響聲，聲音越來(lái)越響，似乎要脫軌似的，我心里一急，嚇出一身冷汗來(lái)，也被嚇醒了。奇怪，夢(mèng)醒了，這怪聲怎么還響著(zhù)？我聽(tīng)得毛骨悚然，會(huì )不會(huì )是鬼在叫？我哆嗦著(zhù)打開(kāi)燈，不由得長(cháng)長(cháng)地松了一口氣：原來(lái)這怪聲是從爸爸的嘴里出來(lái)的`，他在打呼嚕呢!真是虛驚一場(chǎng)!
“呼嚕嚕!呼嚕嚕!”，只見(jiàn)爸爸有節奏地打著(zhù)呼嚕，臉上還微微笑著(zhù)。我在想，是不是他做著(zhù)和我同樣的夢(mèng)，正在去北京的路上呢？看著(zhù)爸爸高興地打著(zhù)呼嚕，想到我的美夢(mèng)被他攪成惡夢(mèng)，心里有些懊惱。突然間，一個(gè)腦筋急轉彎就誕生了：打什么東西，既不費力氣，又舒服透頂？
哈哈，多有意思的腦筋急轉彎!我越想越開(kāi)心，竟也甜甜地入夢(mèng)了!
腦筋急轉彎作文 9
“原來(lái)是這樣！”“��！我差點(diǎn)兒就想到了！”……優(yōu)習作文班里傳來(lái)陣陣聲音。那里在干什么？原來(lái)是丁老師在和我們玩“腦筋急轉彎比賽”��！
比賽開(kāi)始了！大屏幕上出現了一道題，老師清了清嗓子：“一個(gè)女囚犯，被獨自關(guān)在防備森嚴的牢房，什么人都進(jìn)不去。第二天卻出現了一個(gè)男士，那是為什么？”只見(jiàn)齊騰飛立刻舉起了手：“因為她是孕婦的媽……”“生下來(lái)的�！彼�(huà)音剛落，全場(chǎng)哄堂大笑。笑完后，一位同學(xué)舉起了手：“因為那個(gè)囚犯是臨產(chǎn)的孕婦�！薄盎卮鹫_！”
接著(zhù)，大屏幕上又出現了一題：什么火車(chē)的車(chē)廂最少？鄧佳舉起了手：“那是玩具火車(chē)！”“錯！”別的同學(xué)也陸續回答：“救護車(chē)？”“噴火車(chē)？”……“錯，全錯！”“我認為是救火車(chē)（消防車(chē)），可我又覺(jué)得不是……”我和官小雯小聲嘀咕著(zhù)。忽然，坐在我旁邊的周聰怡小聲的'問(wèn)：“是消防車(chē)嗎？”“是，不過(guò)不叫消防車(chē)，是叫救火車(chē)�！薄八隳銓Π��！卑�！她一定是聽(tīng)我說(shuō)的！我生氣的想。
我們越玩越來(lái)勁，屏幕上又出現了一題：有12支點(diǎn)燃的蠟燭，風(fēng)先把3支吹滅了，再把2支也吹滅了，風(fēng)不吹了，請問(wèn)還剩下幾支蠟燭？“12支！”我大叫�！板e！”這就怪了！“是5支！因為沒(méi)吹滅的燒完了，還剩被吹滅沒(méi)燒完的5支�！薄罢_！”我恍然大悟。
屏幕上又出現了一題：元月一日，大家都要干什么？“要呼吸！”張修立搶著(zhù)說(shuō)�！罢_！”
激烈而有趣的比賽結束了。我收獲了快樂(lè )，人也仿佛更機靈了。
腦筋急轉彎作文 10
今天天氣真好，陽(yáng)光真暖。我和我的好朋友施添億，還有我的媽媽一起玩了一個(gè)腦筋急轉彎的游戲。
一共有12道題，冠軍享受德芙巧克力一塊，亞軍掃地，季軍燒飯。
開(kāi)始比賽了，媽媽清了清嗓子說(shuō)道：“哪項運動(dòng)要往后跑？”“拔河�！蔽疫B忙搶著(zhù)說(shuō)道�！按饘�，加一分，好，請聽(tīng)第二題。理發(fā)師見(jiàn)什么人最恨？”“和尚�！笔┨韮|也不甘示弱。正當我得意洋洋之時(shí)，又一個(gè)問(wèn)題從媽媽口中說(shuō)了出來(lái)：“為什么歌手總喜歡戴一只手套？”這下可把我們給難住了，客廳里頓時(shí)靜得出奇，連針掉地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。于是，我的腦子開(kāi)始了360度的旋轉，但還是么有一點(diǎn)信息，而施添億呢？?jì)墒滞兄?zhù)俊俏的下巴，兩眼直勾勾地盯著(zhù)媽媽?zhuān)孟褚獜膵寢尩哪樕险业酱鸢杆频腵�？墒嵌⒘税胩煲矝](méi)有結果——媽媽一點(diǎn)點(diǎn)能夠引人遐想，令人振奮的暗示都沒(méi)有給她�！拔抑懒�，——露一手！只戴著(zhù)一只手套，不是還露著(zhù)一只手嗎？”我如雷聲般的聲音，灌進(jìn)她的大腦里，她氣得面紅耳赤，鼻子都歪到旁邊去了。
比賽結束了，我答對了7題，而施添億才答對了5題，7比5，所以，我贏(yíng)了。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。
這次的腦筋急轉彎真有趣，下次一定還要玩這個(gè)！
腦筋急轉彎作文 11
今年暑假，我們一家子開(kāi)了一個(gè)“腦筋急轉彎大會(huì )”，我爸爸當主持人（他特別搞笑的）。
“什么蛋不能吃？”“大笨蛋！”“什么人不能洗澡？”“泥人！”“一個(gè)罪人殺死了一個(gè)人，叫警察給他一個(gè)降落傘。他在飛機上跳了下去，警長(cháng)說(shuō)，沒(méi)有事了。這是為什么？”“這是為什么？真是難死了！是不是降落傘上有個(gè)洞�！卑职致�(tīng)了這幾句話(huà)說(shuō)：“剛才幾句話(huà)中，有個(gè)人說(shuō)對了。大家想一想為什么�！卑职值腵話(huà)音剛落，爺爺和哥哥異口同聲地說(shuō)：“最后一句話(huà)！”爸爸對爺爺說(shuō)：“爸，您和阿哥（指哥哥）剪刀石頭布好嗎？”“OK，剪刀、石頭、布！”“唉！剪刀對剪刀，沒(méi)人勝出，重來(lái)�！薄凹舻�、石頭、布，我勝了！我勝了！”哥哥叫著(zhù)。
“下一道題，為什么我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)見(jiàn)雷聲？”“因為眼睛在前面，耳朵在后面�！薄皩�(shí)際上呢？”“也是！”我說(shuō)�！板e了，實(shí)際上，光比聲音跑得快，所以，我們總是先看見(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲�！薄拔也恍�！”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“不信，去把今早買(mǎi)給你的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿來(lái)看一下�！蔽夷昧顺鰜�(lái)一看，果真是這個(gè)道理。我說(shuō)：“謝謝，媽媽?zhuān) ?/p>
媽媽給了我這么多知識，也感謝大自然給人們這么多知識。今天雖然前面我沒(méi)有怎么感動(dòng)，但后面，我真的是非常感動(dòng)。那天晚上，我睡著(zhù)的時(shí)候還哭了呢，因為我太感動(dòng)了，謝謝我的媽媽。
腦筋急轉彎作文 12
開(kāi)始出題了，只見(jiàn)老師清了清嗓子，像主持人一樣說(shuō)道：“盤(pán)子里有6個(gè)饅頭，6個(gè)小朋友來(lái)分，問(wèn)：盤(pán)子里為什么還剩下一個(gè)饅頭？”老師話(huà)音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋，我眼珠一轉，飛快地舉起手，說(shuō)：“因為最后一個(gè)小朋友把盤(pán)子一起拿走了�！薄罢_”老師高聲說(shuō)。
接著(zhù)，老師又說(shuō)：“英國人講英語(yǔ)，法國人說(shuō)法語(yǔ)，中國人講漢語(yǔ)，那么什么話(huà)世界通用？”教室里仍然很熱鬧，吳澤鋒想都沒(méi)想，脫口而出：“電話(huà)�！薄皩��！崩蠋熯呎f(shuō)邊揮拳頭。
最后，老師說(shuō)：“王老先生頭頂上只剩下三根頭發(fā)，有一天他要參加重要盛會(huì )，為什么他還要忍痛拔掉其中一根頭發(fā)？”這道題可把我們難住了，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手，有的說(shuō)可能是他拍人家叫他“三毛”吧？有的說(shuō)拔掉的那根是白頭發(fā)，顯得更年輕；還有的.說(shuō)這次盛會(huì )只允許兩根頭發(fā)的人進(jìn)去。答案真是五花八門(mén)，千奇百怪。最后還是老師公布了答案：因為他喜歡中分發(fā)型，三根分不到，他只能拔掉一根。我們一聽(tīng)都傻了。
這個(gè)游戲考驗了我們的反應夠不夠靈敏，我愛(ài)玩這個(gè)游戲。
腦筋急轉彎作文 13
暑假中旬，爸爸終于出差回來(lái)了。吃完午飯后，媽媽對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩腦筋急轉彎吧！”我和爸爸不約而同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”
“我們石頭剪刀布來(lái)選出誰(shuí)最先提問(wèn)吧？”我說(shuō)。爸爸媽媽看著(zhù)我笑道：“都聽(tīng)你的`�！弊罱K結果是我第一個(gè)提問(wèn)，爸爸第二，媽媽最后。所以由我先問(wèn)，我思考了一會(huì )兒說(shuō)：“什么人不喜歡看電影？”媽媽立馬說(shuō)：“老人！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不對�！卑职謸屩�(zhù)說(shuō)：“死人！”我哈哈大笑說(shuō)：“爸爸，你也猜錯了，答案是盲人�！卑职趾蛬寢尰ハ鄬σ曋�(zhù)，眼里都是笑意……
緊接著(zhù)爸爸提出了自己的問(wèn)題：“九頭牛多少元？”媽媽又是第一個(gè)回答：“50塊！”爸爸看著(zhù)媽媽說(shuō)：“恭喜你！回答——錯誤！”我立馬說(shuō)道：“當然是一毛，因為九牛一毛！”爸爸朝我豎起了大拇指，說(shuō)：“回答正確！”
最后就是由媽媽提問(wèn)了，只見(jiàn)媽媽說(shuō)：“猜五個(gè)字，天鵝飛去鳥(niǎo)不回，夕陽(yáng)底下走一走，女生、男生在跳舞，共同唱起七字歌，九牛加一毛�！眿寢屨f(shuō)完后，我們想了一下。爸爸說(shuō)：“死多是哥欠！”媽媽說(shuō)：“不對！”我說(shuō)：“我是好學(xué)生�！眿寢尶粗�(zhù)我說(shuō)：“對！”
時(shí)光就在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，腦筋急轉彎可真是太有趣了！
腦筋急轉彎作文 14
在我的書(shū)架里，有許多會(huì )讓你看過(guò)一遍，還想再看的很多書(shū)，如《腦筋急轉彎》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《四大名著(zhù)》《奧數》《父與子》。好多的`課外書(shū)，這些書(shū)讓我走進(jìn)了解知識的海洋，可都是我的寶貝呢，但在這些精彩的書(shū)籍中，我還是最喜歡《腦筋急轉彎》這本書(shū)，因為這本書(shū)，能鍛煉人的逆向思維和迅速動(dòng)腦思考。
當打開(kāi)這本書(shū)，自然會(huì )看到第一頁(yè)就出了這樣一道題：《新華字典》里有多少個(gè)字？不愛(ài)思考的人會(huì )隨口而出：很多數不過(guò)來(lái)的字呀！其實(shí)并沒(méi)那么難，動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì )知道，答案就是：四個(gè)字！因為新華字典里不就是有新、華、字、典四個(gè)字嘛！哈哈，動(dòng)動(dòng)腦。答案很快就出來(lái)了吧！
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子”，“書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉”。這些名言名詞可都是我從書(shū)上知道的，你如果是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，看到我這些話(huà)，我相信你將來(lái)一定會(huì )愛(ài)讀書(shū)的。正所謂“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”嘛！那樣你一定會(huì )成為一個(gè)對國家有用的人才，所以，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
腦筋急轉彎作文 15
“一只蟲(chóng)子”、“沒(méi)有蟲(chóng)子”、“兩只蟲(chóng)子”、“無(wú)數條蟲(chóng)子”教室里傳來(lái)一陣吶喊聲。這是在干什么呢？
噢！原來(lái)老師在給同學(xué)們猜腦筋急轉彎呢！“第一道題：什么馬不會(huì )跑？”老師問(wèn)�！澳抉R�！蓖瑢W(xué)們爭先恐后地說(shuō)�！皩α恕崩蠋熣f(shuō)。
“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎么做到的？”教室里安靜了下來(lái)，同學(xué)們都被這道題難住了�！芭郎先ァ庇型瑢W(xué)猜出來(lái)了�！安粚�，那個(gè)竹竿那么細，你怎么爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室里熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)開(kāi)飛機把它拿下來(lái)，有的說(shuō)拿槍把它打下來(lái)，還有的說(shuō)拿個(gè)東西把竹竿壓下來(lái)，然后用手把禮物拿下來(lái)�！安粚�、不對、都不對”老師說(shuō)。張嘯林說(shuō)“把竹竿放倒�！苯K于猜對了。
接著(zhù)老師又給我們出了一些題目，我們都輕松的答出來(lái)了。
這次腦筋急轉彎讓我的'大腦活動(dòng)了起來(lái)，還讓我知道了猜腦筋急轉彎的訣竅——有時(shí)，問(wèn)題想的越復雜就越猜不出來(lái)，而轉換一下角度反而就越能猜出來(lái)。
腦筋急轉彎作文 16
這天下午，上自習課的時(shí)候，我們這群好伙伴因為閑來(lái)無(wú)事，所以自辦了一個(gè)有意思的腦筋急轉彎大賽。
同桌小方是主持人，我和小美、妞妞、鈴鐺是參賽選手�！罢埪�(tīng)題，有這樣一個(gè)人，他在沙灘上走，可是他身后卻看不到一個(gè)腳印，這是為什么呢？”話(huà)音剛落，大家都爭先恐后地舉起手來(lái)。
“他肯定是練了輕功！”這是鈴鐺的答案�！安粚�！”我絞盡腦汁地想著(zhù)，可是卻一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有�！拔抑懒�，這個(gè)人是倒著(zhù)走的！”小美興奮地大喊出聲，她回答正確了。瞧她那得意的樣子，就像是公主在藐視我們這些平民。這一下子就勾起了我的勝負欲，我發(fā)誓接下來(lái)的比賽一定要努力，把她的風(fēng)頭蓋下去。
“請聽(tīng)題，有什么辦法能快速地使冰變成水？”這個(gè)問(wèn)題比較難，大家都在低頭沉思著(zhù)，沒(méi)有人第一個(gè)站起來(lái)。我十分著(zhù)急，不停地捶打自己的腦袋，希望能快點(diǎn)搜索出一個(gè)答案。我把那個(gè)冰字希望在了本子上，冥思苦想著(zhù)，恨不得發(fā)動(dòng)自己全身每一個(gè)細胞來(lái)思考。突然，我靈機一動(dòng)，像阿里巴巴發(fā)現了寶藏一樣大吼出聲：“把冰字的`兩點(diǎn)水去掉就可以了！”于是，我得到了寶貴的第一分，大家都夸我聰明。
聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)，我有些飄飄然�？墒�，在接下來(lái)的比賽中，大家的思維都放開(kāi)了，搶答題很活躍，我幾乎插不上話(huà)。這使我感到十分無(wú)奈。照這樣下去，我肯定會(huì )輸，于是，我開(kāi)始拉幫結派，把聰明的小美拉到了我的陣營(yíng)下。比賽繼續。
“請聽(tīng)題，這是一道字謎題。遠看峨眉山不在，西家女兒誰(shuí)不愛(ài)，大口又把小口包，法字三點(diǎn)水不在！打四個(gè)字！”話(huà)音未落，我的臉一下子漲得通紅，這道題目對我們來(lái)說(shuō)是有一定的難度的，照我的智商肯定是望塵莫及，但是湊巧的是，媽媽昨天才用這道謎語(yǔ)考了我，所以我胸有成竹地說(shuō)出了答案：“謎底就是我要回去！”大家聽(tīng)了，恍然大悟。
就因為這一道題，我加了四分，把其他選手遠遠拋在了后面，但是，對于這四分，我卻覺(jué)得自己有些勝之不武。所以，在接下來(lái)的比賽中，我因為分神又接連失了好幾道題，信心大大受挫。猶豫再三，我還是說(shuō)出了真相，大家先是一愣，繼而向我豎起了大拇指。
雖然最后我與第一名失之交臂，但是我依然很開(kāi)心，因為我在這次比賽中得到了快樂(lè )，更收獲了誠實(shí)的美麗。
腦筋急轉彎作文 17
“哈哈哈！”一陣笑聲傳來(lái)。班上發(fā)生了什么事，這么開(kāi)心。哦，原來(lái)是我的好朋友狄奎在考大家腦筋急轉彎呢�！澳銈冎朗裁达L(fēng)最厲害嗎？”狄奎裝模作樣一本正經(jīng)地說(shuō)�！斑馈_風(fēng)吧！”一位同學(xué)說(shuō)�！板e！破傷風(fēng)！”“哈哈哈……”聽(tīng)到這兒，我不由地沉思了起來(lái)。什么是破傷風(fēng)？難道它比臺風(fēng)還厲害呢？
中午放學(xué)回家，我迫不及待地打開(kāi)電腦，先了解臺風(fēng)。臺風(fēng)，風(fēng)中的“巨無(wú)霸”，中心持續風(fēng)速在12級至13級，破壞力極強，臺風(fēng)所到之處，狂風(fēng)暴雨，都會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災害。在海上，臺風(fēng)能掀起滔天巨浪，嚴重威脅航海安全，漁民的海上養殖設備一掃而光；在陸地，洪水暴發(fā)，摧毀莊稼，沖毀建筑設施，造成人民生命、財產(chǎn)的巨大損失。臺風(fēng)“維拉”在1959年9月底席卷了日本，造成了5098人死亡，4萬(wàn)多人受傷，150萬(wàn)居民無(wú)家可歸。人類(lèi)對臺風(fēng)談虎色變，難道會(huì )輸給這不起眼的“破傷風(fēng)”。
接著(zhù)，我在“百度一下”輸入“破傷風(fēng)”三個(gè)字，隨著(zhù)我的鼠標不斷拖動(dòng)，我的臉越來(lái)越嚴肅。原來(lái)，破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌經(jīng)由皮膚或傷口侵入人體，在缺氧環(huán)境下生長(cháng)繁殖，產(chǎn)生毒素而引起陣發(fā)性肌痙攣的`一種特異性感染。它廣泛地散布于泥土中。它的入侵神不知，鬼不覺(jué)，人們疏忽大意，認為一點(diǎn)小傷口，不必大驚小怪，往往會(huì )釀成大禍。如果不及時(shí)治療，死亡率高達10-40%左右。
“小事不小，安全無(wú)小事�！蔽也唤摽诙�。
雖然臺風(fēng)和破傷風(fēng)很可怕，但更可怕的是我們人類(lèi)沒(méi)有防范的意識。下面我教大家兩首小詩(shī)。一首是防臺風(fēng)的：抗臺風(fēng)，重防范，立預案，常演練；遇臺風(fēng)，不要慌，聽(tīng)預報，知天變；聽(tīng)指揮，云貴避難，危險地要疏散；整體防，才安全，人為本，是關(guān)鍵。另一首是防破傷風(fēng)的：破傷風(fēng)，很可怕，要防范，很容易；小傷口，別小看，及時(shí)醫，打好針。
安全只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
安全無(wú)小事，從你我做起。
腦筋急轉彎作文 18
十二月二十日 星期日 太陽(yáng)公公笑瞇瞇
書(shū)香伴我行——愛(ài)不釋手的《腦筋急轉彎》
昨天上午畫(huà)畫(huà)班下課后，爸爸來(lái)接我，正好奶奶也來(lái)啦，我們就一起去超市買(mǎi)菜�；貋�(lái)后，爸爸還要在去別的地方買(mǎi)東西，就讓我們在路上慢慢走著(zhù)回家。我邊走邊玩兒，忽然聽(tīng)到了一個(gè)很熟悉的聲音“正版圖書(shū)，十元兩本�！保ㄒ驗橐郧皨寢尵徒o我買(mǎi)過(guò)，所以聲音很熟悉）我就帶著(zhù)奶奶飛快地跑向那里。
那位阿姨經(jīng)常推著(zhù)一輛電動(dòng)三輪車(chē)，走街串巷地賣(mài)書(shū)。車(chē)上面擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，阿姨把它們進(jìn)行了完美的分類(lèi)：知識類(lèi)，放松類(lèi)（漫畫(huà)書(shū)），探索類(lèi)……我看著(zhù)這些書(shū)籍，正在搜尋自己喜歡的圖書(shū)。在知識類(lèi)里終于被我找到了：《成語(yǔ)接龍》和《腦筋急轉彎》。我立馬翻開(kāi)看了一下，兩本書(shū)都非常好看！我對奶奶說(shuō)：“奶奶，您能不能給我買(mǎi)這兩本書(shū)？”奶奶爽快的答應了！立馬問(wèn)了書(shū)的'價(jià)錢(qián)，給我買(mǎi)了這兩本書(shū)。走到小公園，我找到一個(gè)安靜的地方，翻開(kāi)《腦筋急轉彎》第一個(gè)問(wèn)題就是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？我開(kāi)始冥思苦想，還是想不出來(lái)。我忍不住看了答案：溫度計（一般問(wèn)題在上一頁(yè)，答案在下一頁(yè)）。我看到一個(gè)很搞笑的問(wèn)題，我迫不及待地想考考奶奶。于是，就問(wèn)：有一對健康的夫婦，他們生的后代就沒(méi)有眼睛，這是為什么？奶奶回答不出來(lái)，我就告訴奶奶真正的答案：雞生的蛋。我知道答案后，忍不住哈哈大笑！我們就一路走，一路提問(wèn)題。有時(shí)奶奶給我提，有時(shí)我給奶奶提，一路上我們有說(shuō)有笑地回到了家。
小朋友，我來(lái)給你們出幾個(gè)腦筋急轉彎吧，讓你們的“腦洞”大開(kāi)！
加熱會(huì )凝固的東西是什么？
有一只蝸牛，從海南省爬到西藏，為什么只需要三分鐘？浪費掉人的一生的1/3時(shí)間的會(huì )是什么東西？
媽媽后記：自從買(mǎi)了這本書(shū)，回到家就興奮地給這個(gè)猜，給那個(gè)猜！晚上睡覺(jué)必定是手捧著(zhù)書(shū)入眠。在好冷的冬天里，走在霧霾天氣的路上，一本書(shū)帶來(lái)了這么多快樂(lè )。這也算是冬天里書(shū)香伴我行的小故事吧？
腦筋急轉彎作文 19
這些題有生活幽默類(lèi)的，像“胖妞生病了，最怕別人來(lái)探病時(shí)說(shuō)什么？”，這個(gè)簡(jiǎn)單，當然是“多多保重了”！嘿嘿…還有數學(xué)知識方面的，如：“放大鏡不能放大的東西是什么？”，神奇的放大鏡能放大所有看得到的東西，還有什么東西它不能放大呢？我百思不得其解，忍不住看了后面的答案，原來(lái)是“角度”。我恍然大悟，雖然它能把角度的圖形放大，但是不能放大角度的'度數，這使我更深的理解了角度的概念。還有安全知識方面的，如“一架空調器從樓上掉下來(lái)會(huì )變成啥器？”答案暫時(shí)保密。（當然是兇器了�。�
我也經(jīng)常給我的親人和朋友出一些腦筋急轉彎方面的題，有一天，我媽媽的同事到我家來(lái)，我給他出了一道非常有趣的題目：屋里有三個(gè)人，全都出去了，為什么屋里還有兩個(gè)人?他怎么想也猜不出來(lái)，因為出去的人叫“全都”，有意思吧？他反過(guò)來(lái)給我出了一道題：全世界人最喜歡聽(tīng)的兩個(gè)英文字母是什么？我想了想說(shuō)：是CD吧，他很吃驚，因為我答對了，就連旁邊的媽媽都沒(méi)有猜到。
有時(shí)我也常常用這類(lèi)題幽他一默。當有人在我面前說(shuō)大話(huà)的時(shí)候，我就會(huì )突然問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題：為什么牛會(huì )在天上飛？當他還在翻白眼想答案的時(shí)候，我就告訴他：“別想了傻瓜，因為有人在地上吹唄！”。然后我們^_^ ^_^ 大笑。
最后，我想再出一道智力題。A君與B君的家均位于新建的住宅地，相距只有一百米。此地除這兩家之外，還沒(méi)有其它鄰居，而且也沒(méi)有安裝電話(huà)�，F在A(yíng)君想邀請B君來(lái)家里玩，在不去B君家邀約的情況下，以何種方法能最早通知B君？假設A君身邊裝著(zhù)十張畫(huà)圖紙、奇異筆、膠帶與放大鏡。我忍不住想把答案告訴大家：只要大聲吼就可以了！
腦筋急轉彎作文 20
今天，蔣老師帶我們玩“燒腦筋”的游戲---腦筋急轉彎。老師提醒我們腦子轉錯了方向就會(huì )掉進(jìn)坑里了，我們偏不信這個(gè)“邪”。
我已經(jīng)摩拳擦掌躍躍欲試，想：老蔣放馬過(guò)來(lái)呀！首先，老蔣客串了數學(xué)老師上了一道“開(kāi)胃菜”又叫“數學(xué)思維題”同學(xué)們一看題目是這樣：9個(gè)橙子分給7個(gè)小朋友，請問(wèn)怎么分才公平？有一位同學(xué)迫不及待地說(shuō)：“我先吃掉2個(gè)橙子再分給7位小朋友，這樣就公平了！老蔣瞪了他一下！哈哈，估計這同學(xué)掉坑里了。老蔣又叫小田同學(xué)說(shuō)，小田說(shuō)：“可以把橙子榨成汁，平均分給七個(gè)小孩�！蔽覀�?yōu)樗恼�，這個(gè)辦法最公平。
老蔣又出一個(gè)題：“有一位年輕人要過(guò)河辦事，但是，河面上沒(méi)有橋也沒(méi)有渡船。于是，他便游泳過(guò)河了，這次過(guò)河只用一個(gè)時(shí)�；貋�(lái)的時(shí)候，他這次游泳又游了兩個(gè)半小時(shí)，你猜猜是什么原因？”同學(xué)們議論紛紛，有一個(gè)小孩說(shuō)：“是因為逆水游的嗎？”有一位人說(shuō)：“是因為被水草纏住了�！边�有一位同學(xué)說(shuō)：“是因為他累了，游得慢嗎？”有的最不靠譜的說(shuō)是因為他游著(zhù)游睡著(zhù)了。我想這是一個(gè)“文字游戲”，不是2.5小時(shí)，而是兩個(gè)半個(gè)小時(shí)，合起來(lái)不就是一個(gè)小時(shí)嗎？”幸虧我沒(méi)掉坑里。
老蔣又出了一題，老師說(shuō)：“這個(gè)水果是我們在夏天經(jīng)常吃的，水果很奇怪，沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃的`時(shí)候是紅的，吐出來(lái)的時(shí)候是黑的。我沒(méi)想出來(lái)，老蔣又叫大田說(shuō)：“是西瓜！”這時(shí)我懂了，西瓜沒(méi)有吃的時(shí)候外皮是綠的，一切開(kāi)就是紅的，吃一口吐出來(lái)是西瓜是黑的，所以是西瓜了！
雖然這次腦筋急轉彎很簡(jiǎn)單，但是幫我拓寬思路，打破了我們的常規思維。
腦筋急轉彎作文 21
一天，我們全家在猜腦筋急轉彎。
我選了一道題，得意洋洋地說(shuō)：“世界上誰(shuí)跑得最快！”“豹子！”姐姐機靈地答道。我嘆了口氣：“可惜呀�！苯憬憷^續猜：“光？”我故意逗她說(shuō)：“祝賀你——答錯了！”媽媽突然喊道：“難不成是火箭？對么？”我搖了搖頭說(shuō)：“不對，不對�！薄盎鸺疾粚摏](méi)了吧！”大家議論紛紛�！肮即鸢赴��！贝蠹乙恢笨粗�(zhù)我�！安懿�？”爸爸靈機一動(dòng)，“說(shuō)曹操，曹操就到�！蔽夜笮�，繼續找些好玩的腦筋急轉彎。
“找到了�！蔽矣悬c(diǎn)忍不住笑了起來(lái)，“世界上什么東西最怕陽(yáng)光！”姥姥喊道：“蝙蝠�！薄板e！”我笑嘻嘻地說(shuō)�！笆俏砻�？”爸爸做出吐舌頭的動(dòng)作�！昂呛�，錯！”“那就沒(méi)了�！笨磥�(lái)媽媽又要放棄了。我說(shuō)：“公布答案——雪人！”我不由自主地笑了起來(lái)，大家卻一聲不吭地裝作不好笑的'樣子。
腦筋急轉彎作文 22
那個(gè)孩子曾很莊重地給我出過(guò)一個(gè)腦筋急轉彎，他說(shuō)，你知道毛毛蟲(chóng)怎樣過(guò)沒(méi)有橋的河流嗎？我裝做不知道，讓他回答。他驕傲地說(shuō)：化成蝴蝶。
整個(gè)冬天我靠那支化蝶的曲子取暖。
上個(gè)世紀八十年代末，象很多人一樣，我第一次高考落榜，因為那年高招壓縮招生。那個(gè)冬天我滿(mǎn)懷失意來(lái)到這個(gè)塞外小城補習，因學(xué)校人滿(mǎn)為患不管住宿，我只好在外面打游擊。在親戚家借住過(guò)，在工人宿舍借住過(guò)，與人在農家小院合租過(guò)，轉了幾個(gè)地方，我還是混不下去了，只好自己在學(xué)校附近租了間門(mén)房。這藍色鐵板照窗的房子我叫它藍屋，藍屋僅容一張床，原來(lái)是個(gè)雜貨間。藍屋的鐵床連草墊子都沒(méi)有，多虧母親將家里僅有的羊毛氈子給我拿來(lái)。藍屋還有一個(gè)冷窖口，在床下，總鎖著(zhù)，東家總在我不在的時(shí)候存取水果。里間是東家養的雞，我每天都處在雞屎與果味之間，那時(shí)，我想必是相當憂(yōu)傷疲憊，但我很知足，我畢竟有一個(gè)蝸居了。
我極力將藍屋裝飾的溫暖些，我在東墻貼了張紅色的郁金香，這在藍屋是最醒目的，但得打開(kāi)25瓦的電燈，打開(kāi)燈就得聽(tīng)雞不安地叫；再算醒目的就是電褥子的指示燈，我靠這些取暖。每天晚自習歸來(lái)，我常對鮮花愁眉不展，臉盆的水已結冰，這漫長(cháng)的寒冬我將如何僵臥？每每這時(shí)，那支曲子便會(huì )依時(shí)響起，我照例熄滅燈，讓自己�？吭谶@支溫暖的曲子中，我仿佛看見(jiàn)草長(cháng)鶯飛柳綠花紅，我沉入那彩蝶翩飛的傳說(shuō)中，也如那高掛在歲月枝頭的蛹，蟄伏時(shí)總夢(mèng)著(zhù)化蝶飛越那沒(méi)有橋的河流。我迷戀上這支蕩氣回腸的曲子。
使我震驚的.是這支曲子竟是隔壁那個(gè)盲童拉奏的。直到那天我見(jiàn)他在盛開(kāi)的月季后面手持小提琴將曲子悠悠地奏出來(lái)，我才將他們聯(lián)系起來(lái)。這孩子是光明商店的主人，我最初看到他和這個(gè)店名還覺(jué)得滑稽可笑。他父親是軍人，我很少看到，他母親沒(méi)有工作，認識后，每次見(jiàn)到我都問(wèn)寒問(wèn)暖，讓我心里既感動(dòng)又難過(guò)。據說(shuō)這孩子一周歲時(shí)得了什么病，那時(shí)他們母子在鄉下，沒(méi)來(lái)得及診治。有幾次這孩子曾要我領(lǐng)他過(guò)馬路，我那時(shí)很可憐他。一旦我知道曲子是他演奏的，我的那些怨天尤人都煙消云散。我一直以為這世界對我太不公平，而與盲童比我還埋怨什么？我忽然有些可憐自己，我比盲童更盲目地生活著(zhù)，我把自己鎖在黑暗里，不給自己半點(diǎn)光明。
我不知他為何總奏這支曲子，但這支化蝶總在我最失意時(shí)穿過(guò)我紛擾的思緒，敲打我脆弱的心，使我堅強。這時(shí)我眼前總能幻化出月季后的盲童，曲子也就有了月季的清香。我得承認我的渺小，我常借機去光明商店偷些光明，每當這時(shí)我心里總是有些愧疚，我應當散布陽(yáng)光給他，但我沒(méi)有。我還卑鄙地從這個(gè)滿(mǎn)世界都黑暗的孩子身上汲取些力量，從他那天使般的微笑里獲得些晴朗，我有一些負罪感。但我有的、能做的就只能是當個(gè)聽(tīng)眾，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)那溫暖的曲子穿越雞叫彌散給我一屋月季的清香。
我蟄伏的歲月因這曲子而變得溫暖。那段日子我每天中午都回來(lái)領(lǐng)他穿過(guò)馬路去老師家去練琴，我一定得為他做些什么心里才好受。他的琴越拉越好，那老師直對我夸他，背地里也對我說(shuō)可惜，一個(gè)多么有天賦的孩子，他希望孩子的父母能將他的眼睛治好，他會(huì )很有作為。
春天再來(lái)時(shí)我終于在學(xué)校里擠了一個(gè)住處。于是我選擇了一個(gè)他家沒(méi)有人的黃昏悄悄地搬走了。我沒(méi)敢告別。但我總在有月的夜里躺在床上想象著(zhù)回蕩在巷口的那支化蝶。那支曲子成為鞭策我人生的催化劑。
然而，數月后的某一天，當我再次站在藍屋前時(shí)，卻滿(mǎn)心的失望。那時(shí)我已拿到某大學(xué)的錄取通知書(shū)，當我興沖沖地趕到熟悉的小巷時(shí)，卻見(jiàn)光明商店的藍窗上寫(xiě)著(zhù)此房出租，我有多么沮喪啊!我一步一回頭，那溫暖的小巷蜀葵盛開(kāi)蜻蜓高飛，這時(shí)仿佛那支浸潤著(zhù)月季清香的化蝶又在小巷的上空飄來(lái)飄去。而我卻只能在心里為他祈禱了：我的好兄弟，我已化成蝴蝶飛越那湍急泛濫的七月之河了！你呢？你在哪里？
腦筋急轉彎作文 23
今天放學(xué)后，回到家，我立刻問(wèn)爸爸了一個(gè)數學(xué)題，可是后來(lái)，又把它改成了我自己編出來(lái)的一個(gè)腦筋急轉彎。
我假裝很?chē)烂C，說(shuō)：“咳咳，陳江龍同學(xué)，請聽(tīng)題�！卑职謸蠐项^，問(wèn)：“陳同學(xué)，你什么時(shí)候變成老師了�！薄瓣惤埻瑢W(xué)，請認真!”我嚴肅的警告爸爸，“好好好，陳老師，請出題吧!”我拿出一張草稿紙，遞到爸爸手中，說(shuō)：“一列火車(chē)上載了50只豹子、5只大象、90只老虎、3只獅子、8只狼，請問(wèn)，共有多少只動(dòng)物?”爸爸說(shuō)：“這難不倒我!”我看爸爸一下子就算出了答案，我連忙說(shuō)：“不是算有多少只動(dòng)物，它讓你，你說(shuō)出司機的名字!”爸爸瞪大了眼睛，二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)：“這可怎么知道呀，你自己去問(wèn)問(wèn)吧!”我生氣地說(shuō)：“對待老師什么態(tài)度，不尊敬，要認真，認真，再認真!不會(huì )的問(wèn)題要請教老師，請教�！蔽业脑�(huà)才說(shuō)到一半，爸爸就不耐煩了：“哎喲喲，唐僧師傅，您徒兒孫悟空的耳朵都要爆炸了!請問(wèn)，司機究竟叫什么?”
嘿嘿，你猜出來(lái)了嗎?我悄悄告訴你答案：司機叫膽大包天，具體原因嘛，就是因為：估計除了這個(gè)司機，就沒(méi)有別的人敢與50只豹子、5只大象、90只老虎、3只獅子、8只狼同行了。
真，再認真!不會(huì )的`問(wèn)題要請教老師，請教�！蔽业脑�(huà)才說(shuō)到一半，爸爸就不耐煩了：“哎喲喲，唐僧師傅，您徒兒孫悟空的耳朵都要爆炸了!請問(wèn)，司機究竟叫什么?”
嘿嘿，你猜出來(lái)了嗎?我悄悄告訴你答案：司機叫膽大包天，具體原因嘛，就是因為：估計除了這個(gè)司機，就沒(méi)有別的人敢與50只豹子、5只大象、90只老虎、3只獅子、8只狼同行了。
腦筋急轉彎作文 24
今天，我去參加英語(yǔ)考試回來(lái)后，就趕緊來(lái)到學(xué)校上作文課。
剛走到教室門(mén)前，就聽(tīng)見(jiàn)屋里傳來(lái)陣陣“我知道，我知道！”的興奮聲。進(jìn)了屋，大家就都把目光轉移到我身上來(lái)了。呵呵，他們一定是沒(méi)想到去考英語(yǔ)的我這么快就趕回來(lái)了。因為我惦記著(zhù)大家的比賽呢唄！所以，我趕緊坐下來(lái)，聽(tīng)下面的腦筋急轉彎。
有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“玲玲看見(jiàn)一張100元的紙幣，一根骨頭。為什么玲玲拾起骨頭？
立即有人答道：“玲玲是一只狗�！�
“對了�！�
只見(jiàn)答對的同學(xué)向上彎著(zhù)手臂，緊握著(zhù)拳頭，向下頓了頓手臂，還興奮地喊了一聲：“耶！”那叫一個(gè)得意��！
接著(zhù)，同學(xué)們又說(shuō)了幾個(gè)。然后，在旁邊默默無(wú)老師發(fā)話(huà)了：“你有一條船，船上有兩個(gè)領(lǐng)航員，十八個(gè)水手，五百二十個(gè)乘客，問(wèn)船長(cháng)多少歲？
“我有一條船，我是船長(cháng)，那肯定是我的歲數啦！”于是我說(shuō)：“十歲�！�
老師又問(wèn)：“阿肯去買(mǎi)包子，已經(jīng)付了錢(qián)，可收銀員卻沒(méi)給包子。為什么？我們七嘴八舌地猜了起來(lái)。最后，讓杜辰啟猜中了，“因為包子沒(méi)熟�！笨墒�，有的.同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，那是他媽媽告訴他的。于是，好多同學(xué)都開(kāi)始抗議。在討伐聲中，杜辰啟大笑起來(lái)，眼睛都瞇成了一條縫。然后，他笑得低下頭，彎下腰，還直拍桌子。他的臉也憋得通紅……結果，又惹得教室里笑聲一片。
后來(lái)，李奇樾又說(shuō)了一個(gè)：“最后一輛車(chē)是什么？”
“靈車(chē)�！蔽艺f(shuō)。
“答對了�！�
“零車(chē)？”有的同學(xué)困惑地問(wèn)。
“就是沒(méi)有車(chē)唄！”楊尚霖說(shuō)。
“不對�！崩钇骈姓f(shuō)，“運死人的車(chē)叫靈車(chē)�！�
接著(zhù)，杜辰啟說(shuō)：“有一個(gè)傻子只會(huì )說(shuō)沒(méi)有，別人問(wèn)他什么都說(shuō)沒(méi)有�！边@時(shí)，楊尚霖打斷了他的話(huà)，指出他的這個(gè)腦筋急轉彎不夠“陽(yáng)光”。我也很贊同楊尚霖的觀(guān)點(diǎn)，就跟著(zhù)說(shuō)起來(lái)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我又收集到了很多腦筋急轉彎。而且這次活動(dòng)讓我明白了一些事：比賽不在于輸贏(yíng)，在于參與過(guò)程、體驗樂(lè )趣。還有我知道了腦筋急轉彎要反傳統思維習慣來(lái)思考。下次我還要參與。
腦筋急轉彎作文 25
這個(gè)學(xué)期，每周五的班隊課由我們同學(xué)自己作主，會(huì )有一個(gè)四人小組上臺搞活動(dòng)。上一次我們四人小組安排的活動(dòng)是腦筋急轉彎。雖然我們準備了整整一個(gè)星期，但是因為我們是輪到的第一組，沒(méi)有經(jīng)驗，所以準備的題目不夠，五分鐘就結束了。今天又是星期王，我要看看他們這一次，和我們有什么不一樣。
一大早，就看到高秦潤同學(xué)拎著(zhù)一個(gè)大袋子興高采烈地走進(jìn)教室。根據經(jīng)驗，我知道十有八九這里頭就是獎品。一打聽(tīng)還真是，聽(tīng)她說(shuō)比賽結束無(wú)論輸贏(yíng)每人都會(huì )有一包彩虹糖，贏(yíng)的那組還要額外獎勵。這些消息令人興奮不已，我更期盼下午的課早點(diǎn)到來(lái)。
我望眼欲穿，終于等到了最后一節課。上課前，就見(jiàn)何以諾同學(xué)拿著(zhù)U盤(pán)在拷PPT。幾個(gè)大字突然出現在屏幕上，我們一看——“腦筋急轉彎”，都歡呼起來(lái)。何以諾同學(xué)連忙捂住列表上的答案，不讓我們看。
很快活動(dòng)開(kāi)始了。四人小組介紹完活動(dòng)規則后，必答題開(kāi)始了。我沒(méi)想到他們準備的題目竟然如此簡(jiǎn)單，這些不都是《米小圈》里的'嗎？因為大家都看過(guò)，所以導致下面同學(xué)們全都一刻不停地舉著(zhù)手，且一直沒(méi)放下，都巴不得每個(gè)題都請到。主持人經(jīng)常請第三組的同學(xué)，導致其他三組不滿(mǎn)。有同學(xué)強烈要求公平對待其他小組。這時(shí)，主持人左右為難，只好答應各小組輪流答題。大家都太積極了，有時(shí)候我就會(huì )拼命跟主持人使眼色，希望能選我，但他們好像總是看后面，總不叫我。
最有趣的是搶答題了。主持人說(shuō)明了搶答規則：要在三秒內舉手，誰(shuí)先誰(shuí)答。在數數前我便把手握成拳在頭頂舉著(zhù)，當數完后我便迅速地把手張開(kāi)，但總是沒(méi)搶到。這讓我頗感失落。隨著(zhù)比賽進(jìn)入尾聲，教室里的氣氛更加熱烈緊張。有兩個(gè)小組比分不相上下。最后俞老師出了一道有趣的題：公共廁所，打一城市。
這道題分值10分，答對加10分，答錯扣10分。聽(tīng)到這個(gè)規則，教室里瞬間緊張，原本舉著(zhù)手亂猜的同學(xué)不敢隨便說(shuō)了。沒(méi)有十足的把握，誰(shuí)也不想扣十分。教室里就一片安靜，隱隱地透著(zhù)興奮�？墒沁^(guò)了很多時(shí)間，我們都想不出。最后周俊哲同學(xué)站了起來(lái)，一語(yǔ)道破：“倫敦”。我一想，公共廁所，輪著(zhù)蹲嘛！大家一想，恍然大悟。于是教室里傳來(lái)一陣“哦”！
從星期一開(kāi)始，我就盼望著(zhù)這節課！
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