培訓總結模板通用
引導語(yǔ)：在參加一些培訓過(guò)后，往往需要寫(xiě)培訓總結來(lái)給自己的學(xué)習培訓做好鑒定，也為了領(lǐng)導能看到你的學(xué)習過(guò)程。下面是小編為大家整理的培訓總結模板，希望能幫到大家!
標題即培訓總結的名稱(chēng)，有時(shí)可以將主要內容、性質(zhì)作標題，如不能表達出完整的意思時(shí)，在正標題下可以再擬副標題。如《我的思想總結——XXX體會(huì )》。這里便是兩個(gè)標題了。
前言。前言的寫(xiě)法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jì);有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過(guò)程、做法、體會(huì )、經(jīng)驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規律性的東西�？偨Y的優(yōu)劣，這是決定性的部分培訓總結格式培訓總結格式。
結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問(wèn)題，或表示自己的態(tài)度。
教學(xué)培訓總結范文
緊張的培訓就要結束了，在這兩個(gè)多月的培訓中，從一開(kāi)始的彷徨忐忑培訓作業(yè)從不知如何下手，到后來(lái)的輕車(chē)熟路，直至最后的戀戀不舍。我感到很幸走進(jìn)教育技術(shù)能力培訓，聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，汲取名師的精華，參加互動(dòng)學(xué)習。這樣的培訓給我帶來(lái)了全新的教學(xué)理念，帶來(lái)了豐富的精神食糧，對新事物的新奇使得我更努力的汲取它，通過(guò)一階段的`培訓學(xué)習，使我對教材教法學(xué)法有了更全面更深入的認識�，F將培訓情況與自己的收獲簡(jiǎn)單總結如下：
一、主要的學(xué)習內容
這次培訓教材一共有八個(gè)模塊的內容，分別是走進(jìn)培訓項目、研討信息技術(shù)與課程整合的問(wèn)題、規劃主題單元、設計研究性學(xué)習、創(chuàng )建并利用主題資源網(wǎng)站、設計單元學(xué)習評價(jià)、設計單元教學(xué)實(shí)施方案、整理并展示我的學(xué)習成果等內容。
二、主要收獲
第一次聽(tīng)到運用主題單元教學(xué)，懂得主題單元的設計能能夠解決各種分散，單一的資源的有效應用問(wèn)題，能夠將資源與新課程標準聯(lián)結;精簡(jiǎn)課程內容;展現學(xué)習的學(xué)科交叉性和拓展性，提高學(xué)生的興趣和投入;將資源與學(xué)習活動(dòng)相融合。體現中觀(guān)的教學(xué)設計思想，圍繞主題單元展開(kāi)信息技術(shù)課程整合，成為一種新型的整合課程形式，為不同的問(wèn)題和任務(wù)設計了相應的多樣化的學(xué)習活動(dòng)，并在活動(dòng)中根據需要而選擇采用的技術(shù)工具，使得教學(xué)活動(dòng)活潑生動(dòng)，富有趣味、優(yōu)化和促進(jìn)了課程教學(xué)效果，也成為信息技術(shù)整合課程的主導模式。
思維導圖的使用不但讓教師在進(jìn)行主題單元設計理清教學(xué)思路，更能讓學(xué)生在學(xué)習時(shí)清楚的明白，這個(gè)主題單元自己要掌握些什么內容，方便學(xué)生自學(xué)。這種方便使用的方法我將逐步運用到教學(xué)中來(lái)。
主題資源網(wǎng)站是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習的很好的資源平臺，自己學(xué)會(huì )了利用常見(jiàn)工具軟件進(jìn)行資源的收集、處理并建成支持學(xué)生研究性學(xué)習的主題資源網(wǎng)站，這方面的優(yōu)勢以后要充分利用。
評價(jià)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節。它能對學(xué)生的學(xué)習起導向、監督、鑒定作用，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，也有利于建立和諧的師生關(guān)系
培訓總結格式工作總結。通過(guò)電子檔案袋培養學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行學(xué)習的能力。信息化教學(xué)評價(jià)關(guān)注學(xué)習資源與學(xué)習過(guò)程，強調學(xué)習者習得的知識與技能的運用，重視學(xué)習者能力的變化。從不同角度、不同層面對評價(jià)對象進(jìn)行整體評價(jià)，開(kāi)展多元化評價(jià)是信息化教學(xué)的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。
總之在這次培訓中，學(xué)習到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理論，學(xué)到了工作中許多有用的東西，在以后的工作中，我將逐漸把學(xué)到的東西運用到教學(xué)中來(lái)，使自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。還會(huì )把這好的的教學(xué)方式推薦給我的同事一起使用，達到大家共同探討，共同提高的效果，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為教育做貢獻，實(shí)現自身價(jià)值。
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