跟崗培訓總結報告范文
20xx年11月到12月間，我有幸參加了廣州大學(xué)對口幫扶梅州、清遠、豐順教師跟崗培訓。通過(guò)這次學(xué)習獲益良多�，F在，為期三周的跟崗培訓結束了，從最初的期待到最后的不舍，有很多的感觸，也有很多的收獲。
從報道開(kāi)始，我們跟崗學(xué)習的成員就受到了學(xué)校的熱情款待。本著(zhù)“積極參與、主動(dòng)融入、虛心學(xué)習、注重溝通”的跟崗學(xué)習原則，我們認真觀(guān)察、認真學(xué)習、認真反思，每天堅持寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。
在第一周的時(shí)間，廣州大學(xué)為我們安排了豐富的理論講座，專(zhuān)門(mén)邀請多位教學(xué)理論專(zhuān)家以及一線(xiàn)的優(yōu)秀教師來(lái)為我們做各種專(zhuān)題講座。
無(wú)論是廣州市一中的梁愷之老師講的創(chuàng )意德育，快樂(lè )你我。還是周建湘老師講的共生教育，都讓我深深感到廣州的中學(xué)很注重學(xué)生德育方面的培養，而且多以學(xué)生為主，充分尊重學(xué)生，學(xué)校做的很多事情很能觸動(dòng)到學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對自己的學(xué)校是真正的熱愛(ài)，真正把它當成值得信賴(lài)的家，而且有很多親子活動(dòng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有充分的認識，與老師有充分的溝通，期間也到廣州大學(xué)附屬中學(xué)以及廣州市第十六中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習，這兩所學(xué)校的學(xué)生創(chuàng )造力很強，很善于發(fā)現生活中的美，以培養學(xué)生健康的身心，良好的教養，擁有國際視野，懂得規劃人生為目的，十六中侯天誠同學(xué)說(shuō)的`一句話(huà)：“我活著(zhù)只想知道更多，而不是為了證書(shū)”給我觸動(dòng)很大，我深深體會(huì )到讀書(shū)不只是為了高考，能力更重要。
根據廣州大學(xué)的安排，我和其他的10位跟崗學(xué)員被安排到廣州市第五中學(xué)進(jìn)行跟崗學(xué)習。到達廣州第五中學(xué)的第一天，五中的何樹(shù)聲校長(cháng)為我們做了專(zhuān)題講座。從教師的職業(yè)現狀，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，如何營(yíng)造良好的師生關(guān)系，心理的調節，教學(xué)與教研關(guān)系等多方面闡述了他的教學(xué)理念。其中關(guān)于“激情、理智、堅持”的闡述讓我學(xué)習到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。當一位教師擁有了教育探索實(shí)踐的激情，伴以科學(xué)理智的思維方式，并擁有堅持不懈的堅韌品格時(shí)，他一定會(huì )成為一位受人尊敬的優(yōu)秀教育工作者。對于我這個(gè)剛剛從事教師工作不到三年的教育新人來(lái)說(shuō)，為我指明了前進(jìn)的道路和努力的方向。
在五中期間，五中的高中物理組的各位老師給我了很多啟發(fā)與幫助。整個(gè)物理教研組的老師各有特色，同時(shí)又能團結一心，互相學(xué)習，共同進(jìn)步，努力提高著(zhù)自己的教學(xué)水平。
在過(guò)去兩個(gè)星期的跟崗學(xué)習的日子里，在輔導老師黃耀偉老師的安排下，我聽(tīng)了高一高二高三幾個(gè)老師的課，不僅有新課、習題課，還有實(shí)驗課、復習課。這些老師的課各有特色，專(zhuān)業(yè)理論水平都很高，聽(tīng)了之后，讓我得到了很多的收獲，也讓我從這些老師身上學(xué)到很多教學(xué)方面的技巧，值得我以后去學(xué)習。
例如：高三(6)班王寶方老師的復習專(zhuān)題《磁場(chǎng)》，整節課教師圍繞這一目標，由點(diǎn)及面，步步深入。這一節課因為是上午的第四節，學(xué)生已經(jīng)出現疲勞，注意力不是十分集中。根據這一情況，為了提高他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，王寶方老師采用了類(lèi)比的教學(xué)方法，并設計了色彩鮮艷的課件，讓學(xué)生在課件所創(chuàng )設的情境中學(xué)習。同時(shí)還讓同學(xué)們通過(guò)合作交流發(fā)現磁場(chǎng)知識與電場(chǎng)知識十分相似的規律性，這樣既活躍了學(xué)生的思想，開(kāi)拓了學(xué)生的思路，激發(fā)了學(xué)習興趣，又充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習積極性。
整個(gè)在五中跟崗學(xué)習的兩周里，五中的辦學(xué)理念，領(lǐng)導的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開(kāi)眼界。讓我提高了思想認識，這里的老師們對工作是那么的執著(zhù)、認真、負責，那種敬業(yè)的精深深地感動(dòng)著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，成為我在自己今后的教學(xué)崗位上的一種動(dòng)力。學(xué)校給學(xué)生最幸福的青少年時(shí)光，給學(xué)生最堅實(shí)的起步。培養學(xué)生的主體意識、合作精神，激發(fā)創(chuàng )造潛能，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅實(shí)的基礎。這些對于我來(lái)說(shuō)都是全新的理念。
跟崗學(xué)習讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實(shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊、同時(shí)要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)中獲得成功!今后，我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷地學(xué)習新知，不滿(mǎn)足于墨守成規，提高教育教學(xué)水平，相信成功是屬于我們的。
在跟崗學(xué)習的這兩周里，也真正體會(huì )了一回廣州人民早出晚歸，上下班得花上一個(gè)小時(shí)甚至更多車(chē)程的生活，想想我的小縣城，過(guò)著(zhù)悠閑的生活，頓時(shí)幸福感倍增，大城市有大城市的繁榮，小縣城有小縣城的灑脫。
雖然跟崗學(xué)習已經(jīng)結束，但這次學(xué)習中值得我們學(xué)習借鑒的東西太多太多，包括老師敬業(yè)奉獻的精神，以及培訓班同學(xué)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度、好學(xué)的精神，我都要將這些東西當做火種帶回去!在今后的學(xué)習工作中，我將不斷學(xué)習、充實(shí)、進(jìn)取，努力超越自己，希望自己的教學(xué)能力和各方面的素質(zhì)能夠有更大的進(jìn)步!
本次跟崗學(xué)習開(kāi)拓了我的視野，拓寬了我的思路，讓我對自己的教學(xué)工作有了更多的反思。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如明白人一句話(huà)。在對諸位老師的講座的學(xué)習中，在五中的跟崗學(xué)習與交流中，讓我對未來(lái)的教學(xué)工作有了新的思路。
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