高校教師培訓總結范文（精選5篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的高校教師培訓總結范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校教師培訓總結1
XX年7月22至8月5日我榮幸地參加了在安徽財經(jīng)大學(xué)舉辦的安徽省高等職業(yè)教育“雙師素質(zhì)”教師培訓班。本次培訓學(xué)習，讓我收益匪淺，現將培訓心得體會(huì )做如下總結：
第一，深深感受到安徽省各級教育部門(mén)對本次培訓的高度重視。
在此次培訓的開(kāi)班儀式中，安徽省人事處許緒榮處長(cháng)，高校師資培訓中心袁立庠主任，安徽財經(jīng)大學(xué)黨務(wù)常委、副校長(cháng)王建剛教授等領(lǐng)導親臨現場(chǎng)并給我們做深刻的講話(huà)。在培訓期間，安徽財經(jīng)大學(xué)的領(lǐng)導與老師也多次關(guān)心我們的學(xué)習、生活情況，雖然這是第一次在安徽財經(jīng)大學(xué)開(kāi)張經(jīng)管類(lèi)的“雙師素質(zhì)”培訓，但是我們深深的感受到安財大的重視程度和培訓的高水平。
第二、培訓的內容豐富全面，知識結構合理。
在這次培訓中，分別開(kāi)設了“erp、沙盤(pán)、基礎會(huì )計學(xué)課程及實(shí)驗、電算化課程及實(shí)驗、審計綜合實(shí)訓、上市公司財務(wù)報表閱讀及分析”等課程，這些課程都是由安徽財經(jīng)大學(xué)的具有多年教學(xué)和科研經(jīng)驗的教授傳授。通過(guò)這些學(xué)者專(zhuān)家的講授，使我們了解了專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識，完善了自身的知識系統，提高了自身的專(zhuān)業(yè)知識素養。更懂得了這些知識的運用，使自己的技能得到了提高。彌補了作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)老師在專(zhuān)業(yè)性、技能性素質(zhì)上的不足。在聽(tīng)課的過(guò)程中，深深被他們的淵博知識所折服，更加認識到自我學(xué)習的重要性。作為一名會(huì )計從事會(huì )計專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的老師，應當自覺(jué)的學(xué)習專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理論知識和操作技能。在當代知識更新?lián)Q代速度飛快的背景下，如果不學(xué)習，就跟不上知識、技能更新的步伐，這樣教出來(lái)的'學(xué)生，怎么可能立足社會(huì )呢？更不要說(shuō)為社會(huì )的進(jìn)步做貢獻了。因些，應當始終緊繃學(xué)習這根弦，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己學(xué)習。
第三、深感我們學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設上的不足。
我們學(xué)校是一所才成立不久的高職院校，會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)更是一個(gè)第一次才招生的專(zhuān)業(yè)。因此，有許多東西都處于起步階段，專(zhuān)業(yè)建設更是才起步，不但在教學(xué)內容上存在許多問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室的建設更是刻不容緩，因為高職教育就是要培養高技能型人才，實(shí)踐能力的培養是重中之重，更是學(xué)生立足社會(huì )、建設社會(huì )的必要手段，也是教學(xué)培養的目標。通過(guò)此次學(xué)習，深感我們學(xué)校在這方面和兄弟院校的差距，同時(shí)，也向兄弟院校的同行們討教不少好的經(jīng)驗。
最后，非常感謝安徽財經(jīng)大學(xué)給我們的這次機會(huì )，感謝安徽財經(jīng)大學(xué)為我們這次培訓付出艱苦勞動(dòng)的領(lǐng)導和老師！
高校教師培訓總結2
感謝為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，讓我們在這第一年最難的起步階段順利度過(guò)。每次參與新教師培訓總能有所收獲。作為一名才走上講臺的新老師，在這近一年的工作中，發(fā)現了自己很多地方的不足。也在這一年的培訓中，發(fā)現自己從中所收獲的將是以后幾十年都要去實(shí)踐和體會(huì )的，這些都源自于新教師培訓中很多鮮活實(shí)例。
轉眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲。在這一年內我在原有的良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人在該年度的工作、培訓情況進(jìn)行全面、客觀(guān)的'總結。
一、在教育教學(xué)工作方面：
這一年內主要擔任著(zhù)三到六年級共12個(gè)班級的信息技術(shù)教學(xué)、學(xué)校一些電教設備的管理、維護，一些問(wèn)題電腦的維護和維修。工作是繁忙的，任務(wù)是繁重的，但作為一個(gè)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，無(wú)論是工作方法、工作經(jīng)驗還是工作效率都有著(zhù)明顯的改善。在教學(xué)方面，我嚴格按照教學(xué)大綱的要求，每上一節課，都做好充分的準備，認真備課。對于學(xué)生個(gè)體，加強了對后進(jìn)生的指導工作，拉近學(xué)生之間的差距。另外，利用中午休息時(shí)間，向學(xué)生開(kāi)放學(xué)校電腦室，學(xué)生不僅可以在一定程度上更加好地接受信息技術(shù)知識，而且也可以在這段時(shí)間內來(lái)查找資料，括大他們的知識面。
二、教科研成果方面：
每天中午都進(jìn)行興趣小組的培訓，培訓學(xué)生也有一些不錯的成果和可喜的作品。在參加市里組織的電腦制作活動(dòng)中有兩件作品已上交金華市比賽。前不久又參加了市里組織的學(xué)生電腦作品現場(chǎng)制作比賽。老師本身也積極參與，如：參加了信息技術(shù)論文及案例的評比、參加老師博客大賽等。
三、培訓成果方面：
在思想上。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習，最大的收獲是關(guān)于思想方面的修養，以前我總是存在一個(gè)誤區，對學(xué)生的教育就應該從教學(xué)方面入手，抓好教學(xué)質(zhì)量�，F在觀(guān)念已經(jīng)有所不同了，學(xué)生是老師的影子，想讓學(xué)生各方面都好，教師本身各方面就得好。嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格。對學(xué)生的教學(xué)也不應該僅僅是教學(xué)方面的，更應該把思想道德教育融入于課堂教學(xué)當中。在教學(xué)上：在培訓中，慢慢體會(huì )到教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。
在此，感謝學(xué)校對新教師的關(guān)心，感謝領(lǐng)導們辛勤的栽培，感謝教育局能給我們新教師這么一個(gè)學(xué)習交流的平臺。教學(xué)的道路上還有許多問(wèn)題等待我們去探索，去解答，我相信用我的真摯、努力肯定能換來(lái)更加美好的明天。
高校教師培訓總結3
根據年初指定的教師培訓規劃，一年來(lái)我校領(lǐng)導認真落實(shí)規劃內容，在區教育局的支持下，我校的教師培訓工作取得了較好的成績(jì)，現總結如下：
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的.班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語(yǔ)教師的培訓：根據教育局的安排，組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學(xué)習：
組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據年初指定的規劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，
4、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了的繼續教育要求。
5、加強體、衛、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。
一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合的集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
高校教師培訓總結4
為期一個(gè)月的新教師崗位培訓結束了，通過(guò)這次教師培訓學(xué)習，我受益良多，了解到了身為一名人民教師，我應該掌握哪些業(yè)務(wù)知識，如何提高自身素養。
通過(guò)這次培訓，我懂得了教師應樹(shù)立“以學(xué)生為本”的教育理念，去熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，還要幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人”、“學(xué)會(huì )合作”、“學(xué)會(huì )生存”，使他們具有健全的人格和勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的品質(zhì)，成為適應新時(shí)代需要的全面發(fā)展的人。實(shí)驗小學(xué)仇老師對教研工作常規和教學(xué)工作常規做了發(fā)言，從新課程理論到教師的成長(cháng)渠道等方面深入具體地向我們做了講解和闡述，不僅幫助我們解除在教育教學(xué)中遇到的困惑，更為我們在教育教學(xué)的長(cháng)足發(fā)展指明了方向，使我們懂得求知是一名教師成長(cháng)的先決條件。求知首先要求教師應拓寬自己的知識領(lǐng)域�！皩W(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀(guān)念已不適應現代教師的要求，“以人為本”的現代教育觀(guān)要求教師應全面提高自己的綜合素質(zhì)，給學(xué)生一桶新鮮的“活水”。另外教學(xué)還應注意總結教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，不論是在集體備課還是在教研活動(dòng)中，應學(xué)會(huì )汲百家之所長(cháng)，為我所用。在與學(xué)生交流互動(dòng)中，了解學(xué)生喜好，洞察學(xué)生心理。在參與班級和學(xué)校的各種活動(dòng)中，虛心學(xué)習他人管理組織學(xué)生方面的“靈丹妙藥”，爭取在工作中少走彎路，減少失敗，提高工作效率。
以下是我在培訓期間對教師這個(gè)職業(yè)的幾點(diǎn)看法：
一、注意自己的儀表修養，給學(xué)生留下良好的'“第一印象”。儀表主要包括衣著(zhù)發(fā)式、修飾打扮等，是教師站在學(xué)生面前的個(gè)人的外部形態(tài)。儀表美是教師職業(yè)特點(diǎn)的必然要求，衣著(zhù)打扮是儀表的主要組成部分。儀表打扮如何，自然影響儀表美�；趯處熉殬I(yè)的特殊性的認識，教師在衣著(zhù)的具體選擇上，需要適當照顧到這樣一些方面：
1、根據自己的身體條件。
2、根據自己的性格。
3、根據自己的年齡特征。
4、根據周?chē)h(huán)境特點(diǎn)。
5、根據教育教學(xué)對象。
第一印象是指初次見(jiàn)面時(shí)所形成的對一個(gè)人的印象。良好的第一印象會(huì )使學(xué)生感到親切，學(xué)生喜歡教師，對所授的課也格外喜歡。教師給學(xué)生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響。在師生初次見(jiàn)面時(shí)，學(xué)生往往特別敏感，對教師的一言一行都能引起高度的注意，所以教師與學(xué)生的初次見(jiàn)面，特別是頭幾堂課給學(xué)生留下的印象，往往是非常深刻的。怎樣給學(xué)生留下良好的第一印象呢？要儀表得體，舉止莊重大方，言談文明禮貌，富有表情，神態(tài)自然，態(tài)度誠懇，守時(shí)守信，樂(lè )觀(guān)向上等。
二、教師一直被認為是知識的傳授者，“傳道、授業(yè)、解惑”被認為是教師的天職。但現代教育心理學(xué)的研究表明，學(xué)生的學(xué)習是一個(gè)積極主動(dòng)的知識建構過(guò)程，教師應充分重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)過(guò)程中，教師所應該充當的是參與、促進(jìn)和指導的角色。美國教育家布魯納提出：教學(xué)生學(xué)習任何科目，決不是對學(xué)生心靈中灌輸固定的知識，而是啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)去求取知識與組織知識。教師不能把學(xué)生教成一個(gè)活的書(shū)櫥，而是教他如何去思維，教他學(xué)習如何像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，從求知過(guò)程中去組織屬于他自己的知識。因此，求知是自主性的活動(dòng)歷程。
三、教師是教育過(guò)程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實(shí)施。通過(guò)這次的學(xué)習，我對師德的含義有了更深一層的體會(huì )。
四、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(cháng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(cháng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè )教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著(zhù)名教育家陶行知所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。
五、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對學(xué)生慈母般的愛(ài)心應來(lái)自對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
六、教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來(lái)說(shuō)當然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì )提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。沒(méi)有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著(zhù)量和質(zhì)的變化，特別是被稱(chēng)作“知識爆炸時(shí)代”、“數字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀(guān)念，改革教學(xué)內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水，終會(huì )走向腐化。
通過(guò)學(xué)習，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重擔.
高校教師培訓總結5
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作，更擔負著(zhù)管理全班同學(xué)的重擔。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
作為政治教師，本人更能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策和黨組織的要求，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng )造來(lái)良好的學(xué)習環(huán)境給學(xué)生，為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)勤學(xué)活學(xué)的榜樣。
二、教學(xué)方面：
1、備課。
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在黃秀蘭的指導下和其他同事的精心呵護下以及一中支教老師的幫助下努力融入教學(xué)習慣中去，每周都進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，積極思考，活學(xué)活用。以積極的心態(tài)提前備課，認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)，讓學(xué)生上岸。
為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內容用電腦打印在四裁的圖畫(huà)紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復習印象。每次，當我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)。
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的.重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內向拘謹的更要愛(ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
3、愛(ài)就是責任。
愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
四、個(gè)人學(xué)習：
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習英語(yǔ)，以適應當前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
【高校教師培訓總結】相關(guān)文章：
高校教師培訓總結03-06
（精選）高校教師崗前培訓總結07-13
高校教師崗前培訓總結09-23
高校教師培訓個(gè)人總結10-09
高校教師暑假培訓總結08-31
高校教師培訓工作總結06-19
高校教師崗前培訓學(xué)習總結09-09
高校教師崗前培訓學(xué)習總結01-03
高校教師入職培訓總結09-08