安全培訓教師個(gè)人總結(精選8篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的安全培訓教師個(gè)人總結(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全培訓教師個(gè)人總結1
今年暑期我校對全體教職工進(jìn)行了為期1天的安全管理培訓。通過(guò)培訓,全體教職工進(jìn)一步認識到安全的重要性,增強了教職工的安全意識和工作責任感,現就此次培訓工作做如下總結:
一、領(lǐng)導重視,精心組織
為了做好本次安全培訓,學(xué)校精心組織,強化培訓效果,學(xué)校把培訓工作列入重要議事日程,成立了以王磊校長(cháng)為組長(cháng),工會(huì )主席尹座來(lái)為副組長(cháng)、學(xué)校其他領(lǐng)導為成員的安全工作領(lǐng)導小組,選定了培訓內容,制定了培訓計劃。把涉及師生安全的相關(guān)內容進(jìn)行認真分解、落實(shí)到人,力求做到理論聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)一步提高了教師對安全工作的認識。
二、培訓效果良好
1、提高了認識,統一了思想
校園安全事關(guān)全體師生的財產(chǎn)、關(guān)系學(xué)校和社會(huì )的穩定與發(fā)展,學(xué)校工作要始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,強化安全責任,強化安全管理,加強人防、物防、技防建設,通過(guò)培訓,統一了思想,提高了認識,強化了責任。
2、健全管理制度
全體師生要統一思想、提高認識,這絕不是一陣風(fēng),走過(guò)場(chǎng),搞形式,要讓學(xué)校安全工作長(cháng)久、扎實(shí)、穩安地開(kāi)展下去。我校將繼續完善學(xué)校安全管理的具體管理方式制度辦法,全面制定對各類(lèi)安全隱患排查、整治、監控的具體措施。認真總結近年學(xué)校安全工作經(jīng)驗教訓,探索規律,找準問(wèn)題,提出對策,努力提高安全工作水平。把保障安全的制度措施融入學(xué)校日常管理中工作,注重過(guò)程,狠抓細節,落實(shí)責任,嚴格考核。
3、抓好隱患排查整治工作
安全教育應發(fā)揮一切可發(fā)揮的力量,為進(jìn)一步落實(shí)“安全第一,預防為主”的方針,學(xué)校將不懈努力,創(chuàng )造安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境,確保學(xué)生人身安全。加強檢查力度,全面排查安全隱患。學(xué)校要建立相應制度,定時(shí)與不定時(shí)對學(xué)校所有房屋、樓道、運動(dòng)場(chǎng)所,對學(xué)校食堂等進(jìn)行檢查,并作好記載,及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。
總之,通過(guò)此次培訓,廣大教師進(jìn)一步提升了對安全工作重要性和學(xué)校安全教育和安全管理有了更高的認識,增強了責任感。雖然我們積極準備,但是由于培訓時(shí)間有限,培訓內容不夠全面,這有待于后續培訓的進(jìn)一步強化。我校將繼續把安全培訓和安全管理放在重要位置,長(cháng)抓不懈,確保本次培訓發(fā)揮更大的作用。
安全培訓教師個(gè)人總結2
我校按照上級有關(guān)安全工作會(huì )議精神,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責任,落實(shí)措施,進(jìn)一步深化和拓展平安建設工作,扎實(shí)做好校園及周邊治安綜合治理工作,切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構建和諧社會(huì )的一件大事來(lái)抓緊抓好,F匯報如下:
認真學(xué)習貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神,把安全工作作為學(xué)校第一要事來(lái)抓,列入議事日程,工作計劃,工作總結都作為一項重要內容,班會(huì )講安全,級會(huì )講安全,校會(huì )講安全,堅持做到,時(shí)時(shí)講、天天講,“警鐘長(cháng)鳴”,進(jìn)一步強化安全工作管理,成立了安全工作領(lǐng)導小組,層層落實(shí)安全責任制,確保了一校的安全。
一、學(xué)校安全制度
1、成立了安全工作領(lǐng)導小組。
2、學(xué)校和學(xué)生監護人簽訂了安全工作責任書(shū)。
3、制定了“五里莊小學(xué)事故應急處理預案”,并落實(shí)了各項措施。
4、長(cháng)期堅持領(lǐng)導值班制和級組教師輪值制,節假日以及敏感期,加強值班。
5、每周教師例會(huì )都把安全工作作為一項重要內容。
二、校園安全消防工作
1、教室、圖書(shū)室及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線(xiàn)安裝使用基本上規范,供電設施較完備。
2、滅火器等設備部分基本配置。
3、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范。
4、危險建筑物已拆除。
三、房屋及設施
1、學(xué)校剛剛對房屋進(jìn)行了整修,已經(jīng)消滅危房,。
2、體育活動(dòng)場(chǎng)地,實(shí)驗室設備比較安全,使用規范。
四、安全宣傳教育
1、積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體,全體動(dòng)員、全員參與,開(kāi)展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng),寓安全教育于活動(dòng)中。加強節假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育,增強全體師生的安全意識。加強家校聯(lián)系,通過(guò)家長(cháng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力,有效預防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。
2、加強管理,認真做好組織工作,學(xué)校領(lǐng)導、班主任、教師等隨時(shí)到位應急處理突發(fā)事件,做好學(xué)生安全保護工作。二是配備衛生員,配齊各類(lèi)常用藥品,發(fā)生學(xué)生病傷,及時(shí)給予救護。
3、學(xué)校宣傳欄,定期出版安全教育內容。
4、學(xué)校聘請了派出所同志為學(xué)校法制副校長(cháng),定期來(lái)校作法制講座,對加強學(xué)生的紀律教育、安全教育、法制教育,發(fā)揮了一定積極作用。
五、計劃整改
1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規章制度。
2、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制,做好安全宣傳教育工作。采取有力措施,繼續創(chuàng )造學(xué)校師生安全事故為零。
安全培訓教師個(gè)人總結3
學(xué)校安全是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的系統工程,安全工作責任重于泰山。確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內容,為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識,提高學(xué)生自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(cháng)。根據教育局的精神,我校圍繞“安全教育”的主題,讓學(xué)生樹(shù)立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。堅持學(xué)校安全工作常規檢查不放松,對存在的問(wèn)題立即進(jìn)行整改。在全校范圍開(kāi)展內容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),為了更好地總結活動(dòng)中取得的可貴經(jīng)驗,特作如下總結。
一、校園安全工作檢查
辦公室對校園內的教育教學(xué)設施、生活設施和安全設施里里外外進(jìn)行了一次地毯式的檢查。一旦發(fā)現隱患,立即整改清除。學(xué)校各項安全管理制度健全,各個(gè)科室的安全管理責任落實(shí),本學(xué)期學(xué)校與各個(gè)科室之間簽訂了安全工作責任狀。
電器開(kāi)關(guān)損壞的也已及時(shí)更換。學(xué)校食堂整潔衛生,炊事人員個(gè)個(gè)持證上崗,都能?chē)栏癜凑沾妒氯藛T工作準則,做好公共衛生和個(gè)人衛生工作,沒(méi)有佩戴首飾,沒(méi)有留長(cháng)發(fā)。食堂飲食進(jìn)貨渠道合理,我校每天派食堂監管老師對食堂的菜、肉等食物進(jìn)行驗貨把關(guān),確保我校食堂食品的安全、衛生、營(yíng)養。
對寄宿生的安全管理制度化、正規化。我,F有寄宿生八十多人,配有生活教師,生活教師像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)寄宿生的在校生活、學(xué)習,關(guān)注著(zhù)他們的安全成長(cháng)。每天晚上生活老師都要到學(xué)生床前去清點(diǎn)人數,為他們蓋好被子,并且及時(shí)將清點(diǎn)的情況上報、反饋給學(xué)校領(lǐng)導或班主任。
二、安全主題教育
為了抓好安全教育的工作,校領(lǐng)導利用國旗下講話(huà),對全校師生進(jìn)行安全教育和動(dòng)員,提高全體師生的安全意識,增強自我保護能力。德育處針對不同年級段學(xué)生的年齡特點(diǎn),結合學(xué)校安全工作實(shí)際,開(kāi)展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、推出安全主題教育班會(huì )。各班利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行系統的安全常識教育,讓學(xué)生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會(huì )生活安全、戶(hù)外活動(dòng)安全等方面的常識。
2、組織全校師生、食堂廚工、保安和生活教師觀(guān)看了系列安全教育片《關(guān)愛(ài)生命》、《消防安全》、《自救自護》。安全教育不是紙上談兵,而是要通過(guò)每個(gè)人聽(tīng)到的、看到的或是親身經(jīng)歷的一些現象來(lái)進(jìn)行教育。組織學(xué)生觀(guān)看錄象、圖片,讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性,不遵守交通規則,不重視安全的代價(jià)就是——鮮血甚至生命。錄像片中一個(gè)個(gè)真實(shí)的慘痛的故事,給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。
安全培訓教師個(gè)人總結4
“學(xué)校安全重于泰山”——校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神,加強學(xué)校安全管理,保障校園及師生的人身、財產(chǎn)安全,維護校園正常的教育教學(xué)秩序,提高教職員工安全第一的責任意識及安全宣傳教育的能力及教會(huì )學(xué)生自我保護的方法”這一目標,明確“維護校園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財產(chǎn)安全”這一重心,落實(shí)校園安全教育工作,切實(shí)加強安全管理。具體工作現總結如下:
一、加強領(lǐng)導,明確責任
學(xué)校領(lǐng)導以高度負責精神,切實(shí)加強對校園安全工作的領(lǐng)導,認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規定,并做到認識到位,領(lǐng)導到位,宣傳教育到位,措施到位。校長(cháng)與各部門(mén)負責人簽訂安全授權書(shū),并與教師、職工再次簽約,把責任落實(shí)到人,做到各司其職,各負其責。
二、培訓途徑,多樣有效
我們始終認為,只要通過(guò)科學(xué)有效的校園內部培訓才能夠切實(shí)提高職工的安全意識和技能,保證校園安全與各項工作的順利實(shí)施。因此我們根據上級要求及校園實(shí)際需要開(kāi)展豐富的培訓活動(dòng):
首先我們制定長(cháng)期系統的培訓計劃,針對安全教育培訓工作廣泛性和長(cháng)期性的特點(diǎn),針對校園自身情況制定出有效的培訓計劃并不斷進(jìn)行完善補充,使教育培訓工作科學(xué)有序地進(jìn)行。
其次,開(kāi)展靈活多樣的教育形式:開(kāi)展典型案例的交流,通過(guò)對案例中事件的講解、分析、討論,總結歸納科學(xué)安全適宜的做法;
通過(guò)集體觀(guān)看錄像資料,辨析資料中處理緊急事件的對與錯;
我們還邀請消防支隊警官為教職工作現場(chǎng)報告。
再次,通過(guò)有關(guān)演練等實(shí)踐活動(dòng),在模擬的情景中進(jìn)行培訓與技術(shù)講解,以逼真的形式增強安全教育效果。
此外,我們還利用各類(lèi)會(huì )議、校園網(wǎng)站、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)行了廣泛的安全教育宣傳,并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展主題活動(dòng),如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,引導學(xué)生認識交通標志,教育學(xué)生遵守交通規則。形成教職工、家長(cháng)、學(xué)生全員參與的格局,把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作,寓安全教育于活動(dòng)中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。
除了進(jìn)行培訓外,我們還建立了教育反饋機制,每次對教職工進(jìn)行集體培訓后,向教職工征詢(xún)培訓的意見(jiàn)與建議,使我們能及時(shí)準確地掌握教育具體效果以及鞏固以往教學(xué)的成果;
及時(shí)糾正教育培訓工作中的錯誤與偏差,提高培訓者的主動(dòng)性,有效地遏制整體培訓中學(xué)而無(wú)實(shí)的形式主義現象。
以上豐富的內容,切實(shí)提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力。在教職工的安全意識、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。
通過(guò)教育和培訓,使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規章要求,掌握了基本的安全操作規范,掌握了發(fā)生意外事故時(shí)的現場(chǎng)處理辦法,能遇事不亂,應對有方;
切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責任意識,有嚴格按規章辦事,不隨心所欲做事的信念,切實(shí)增強了他們的工作責任心,提高了全體人員開(kāi)展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過(guò)程中,也檢驗了全體教職工對于安全培訓的掌握程度,大家樹(shù)立了人人都是安全責任人的意識,學(xué)校的各項工作才能得以正常開(kāi)展。
學(xué)校安全是一項長(cháng)期的任務(wù),我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境而努力。
安全培訓教師個(gè)人總結5
安全生產(chǎn)教育培訓工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標、實(shí)現安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn),預防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,認真開(kāi)展員工安全教育培訓工作,現將20xx年安全教育培訓工作總結總結如下:
一、安全教育基本情況
xx年充分利用宣傳欄、集中學(xué)習、專(zhuān)家講座、視頻培訓和班組安全教育等各類(lèi)載體開(kāi)展安全教育培訓,全年共組織安全教育培訓16次,人次,安全考核4次,達標率100%,并建立安全教育一人一卡臺帳建設,使全處所有員工充分認識到安全工作的重要性,逐步實(shí)現安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
二、20xx年安全教育開(kāi)展情況
為切實(shí)做好我處的安全教育工作,規范安全生產(chǎn)培訓管理工作,建立健全管理制度,確定專(zhuān)人,明確職責,加強了對處全體人員和外協(xié)單位人員安全培訓的管理工作,主要做好以下幾方面工作。
。ㄒ唬└叨戎匾,專(zhuān)人負責。
xx處歷來(lái)高度重視安全生產(chǎn)培訓教育工作,把培訓教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來(lái)認真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓考試體系,年初制定了全年培訓計劃,做到統一教材、統一考試標準和統一證書(shū)管理;
專(zhuān)人負責做好了每期培訓和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
。ǘ├碚摻Y合實(shí)際,做好內部講師講課。
xx年xx處安全教育培訓工作堅持結合實(shí)際,聘請既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)家授課,同時(shí)又在單位內部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔任內部講師,促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉變,受到全體參訓人員的好評。
今年安全教育的內容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓三個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內容。通過(guò)勞動(dòng)保護方針政策的教育,使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認識,深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系,糾正各種錯誤認識和錯誤觀(guān)點(diǎn),從而提高員工安全生產(chǎn)的責任感和自覺(jué)性;
通過(guò)法紀教育,使員工認識到自覺(jué)遵章守法,是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動(dòng)保護方針政策法規、組織結構、管理體制、基本安全管理方法等知識,促使處領(lǐng)導和安全管理人員更好地做好安全管理工作,使所有一線(xiàn)員工都具各崗位工種操作時(shí)所需要的專(zhuān)門(mén)安全技術(shù)知識。安全技能培訓包括正常作業(yè)的安全技能培訓和異常情況的處理技能培訓。進(jìn)行安全技能培訓應預先制定作業(yè)標準或異常情況時(shí)的處理標準(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等),有計劃有步驟地進(jìn)行培訓。要掌握安全操作的技能,就是要多次重復同樣的符合安全要求的動(dòng)作,使員工形成條件反射。
。ㄈ┳龅揭蛉耸┙,增強針對性。
員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同,他們對安全教育培訓的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓對象,在安全教育培訓前,對教育培訓對象進(jìn)行深入地調查摸底,根據不同情況進(jìn)行分類(lèi)排隊,在設計教育培訓的內容和方法時(shí),充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實(shí)際情況,做到因人施教,增強針對性。按照教育的對象把安全教育培訓可分為五大類(lèi)型。
一是領(lǐng)導人員的教育,主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護方針、政策、法規、體制、安全規章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
二是中層管理人員的教育,中層管理人員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現場(chǎng),受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小,他們所承擔的安全生產(chǎn)責任相對要小的多,因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明中層管理人員與安全生產(chǎn)有著(zhù)密切的關(guān)系,參加安全教育培訓是十分必要的。
三是專(zhuān)兼職安全管理人員的教育,他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛生方面的工作,應該具有系統全面的安全知識。為此,參加了更加系統的專(zhuān)門(mén)教育。
四是新員工的教育,新員工要接受管理處、科所區、班組三級的安全教育。管理處、科所區的教育內容主要是勞動(dòng)保護方針、政策、法規、安全生產(chǎn)規章制度、勞動(dòng)紀律、基本安全技術(shù)知識、安全防護知識以及管理處、科所區的安全生產(chǎn)狀況、危險場(chǎng)所、設備等情況和事故報告制度等。班組教育則側重于安全技能培訓,即結合本崗位的具體情況和特點(diǎn),學(xué)習安全操作規程,訓練安全操作技能,掌握安全防護方法等。
五是特種作業(yè)員工的教育,對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓,并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的嚴格考試,取得特種作業(yè)安全操作證后,才準其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工,培訓一般采用短訓班的形式進(jìn)行,而且持證后須按規定的年限進(jìn)行年審。
三、下一步培訓打算
。ㄒ唬┌踩逃獔猿纸(jīng);,要重視經(jīng)常性的安全教育,做到警鐘長(cháng)鳴,防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結合起來(lái)。
。ǘ┙逃绞椒椒ㄒ`活多樣,結合事故案例進(jìn)行教育,使人觸目驚心、印象深刻,給人以啟示警戒,久久難忘;
模擬性的安全訓練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能;
競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取,而且生動(dòng)有趣?傊,要根據各個(gè)單位的實(shí)際情況,有所發(fā)展,有所創(chuàng )新,才能取得好的教育效果。
。ㄈ┮芯咳说男睦、個(gè)性特點(diǎn),對個(gè)別容易出事的人要從心理上、個(gè)性上分析他的不安全行為產(chǎn)生的原因。有針對性地進(jìn)行個(gè)別的教育和引導。
安全培訓教師個(gè)人總結6
回顧幾天來(lái)的學(xué)習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會(huì )也很多, 通過(guò)參加安全工作培訓學(xué)習,使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”重要性。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。在此,談?wù)剛(gè)人對學(xué)校安全工作的體會(huì ):
一、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)安全工作責任制
為確保安全工作的正常開(kāi)展,制定了一系列安全制度,落實(shí)了安全工作責任制,學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處,杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)掛帥,統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展,第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理,明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責,誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責,誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責,誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責,誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則,將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤,實(shí)行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化安全教育,樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,舉行各種宣傳教育活動(dòng),如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀(guān)相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)。每學(xué)期放假前夕,我們都印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)信,讓家長(cháng)注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育,甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全,處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、采取切實(shí)措施,創(chuàng )建“平安校園”
認真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著(zhù)眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學(xué)校嚴防細查、速改快整,在經(jīng)費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器。此外,在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí),加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全,促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續、穩定地發(fā)展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
建立安全工作日報告和安全整改通知書(shū)制度。要求值班人員每天對各自范圍內的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設施、設備進(jìn)行檢查、記錄,并向校長(cháng)匯報后限期整改。同時(shí)堅持重大傷亡事故報告制度。 4.嚴格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》,嚴格校規校紀,對違反紀律的學(xué)生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
五、突出學(xué)生安全重點(diǎn),抓好學(xué)生安全管理
一是嚴格門(mén)衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車(chē)。二是加強課間管理,杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。三是進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。四是加強交通安全法規教育,經(jīng)常性的`進(jìn)行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。五是定期聯(lián)系家長(cháng),齊抓共管,不斷提高家長(cháng)對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長(cháng)假,學(xué)校都致家長(cháng)一封信,信中的一個(gè)重要內容是提醒家長(cháng)注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發(fā)生。六是加強食品衛生管理,經(jīng)常進(jìn)行檢查,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
六、定期進(jìn)行安全工作檢查
建立、完善檢查制度,落實(shí)長(cháng)效管理。學(xué)校認真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規定的各項措施。學(xué)校安全檢查員和各部門(mén)責任人每天檢查各自范圍內的工作工作,發(fā)現安全隱患及時(shí)整改。
安全培訓教師個(gè)人總結7
學(xué)校是培養人的場(chǎng)所,是社會(huì )知識和智慧的中心,是國家發(fā)展的希望所在,然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,不僅給學(xué)生本人及其家長(cháng)帶來(lái)了無(wú)可挽回的痛苦和損失,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來(lái)巨大困擾。甚至影響正常教育教學(xué)。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,學(xué)校領(lǐng)導大會(huì )小會(huì )強調安全,老師課前課中課后講安全,可以說(shuō)學(xué)校教師時(shí)時(shí)刻刻都繃緊了安全這根弦。家長(cháng)也千叮嚀萬(wàn)囑咐。盡管如此,學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,安全事故總有發(fā)生。為什么會(huì )出現這樣的狀況呢?
縱觀(guān)以往的安全教育,大多停留在說(shuō)教的層面上,總以“不許……”,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語(yǔ)言,大多數學(xué)生聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ),總認為老師又在管他們了,總會(huì )產(chǎn)生抵觸情緒,甚至把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng),產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學(xué)校,老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進(jìn)行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀(guān)念和教育方法方面進(jìn)行改革。
首先要轉變教育觀(guān)念,F在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò ),追逐明星,對家長(cháng)、老師缺乏信任感。教師應該放下師長(cháng)的架子,在進(jìn)行教育時(shí)少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系,而是朋友關(guān)系,是互相提醒、互相幫助的關(guān)系。教師應該做到平易近人,多和學(xué)生交流談心,讓自己有親和力,讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友。我在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),總是這樣問(wèn):“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會(huì )造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時(shí),你是怎樣做的?如果方法不正確會(huì )怎樣?”面對老師提出的問(wèn)題,學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案,他們感覺(jué)有一種親切感,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。這樣學(xué)生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做。
其次,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,單調的說(shuō)教枯燥乏味,容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒。為什么網(wǎng)絡(luò )游戲那么吸引學(xué)生,因為學(xué)生具有極強的好奇心,而網(wǎng)絡(luò )游戲具有很強的趣味性,能夠滿(mǎn)足學(xué)生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂(lè )性、身臨其境性,可借助演講、游戲活動(dòng)、知識競賽等載體,對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的安全知識教育。根據學(xué)生的年齡特征,在小學(xué)一至四年級,可以多采用講故事、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育。
這樣,學(xué)生樂(lè )意接受,積極性也大大提高了,安全防范意識也加強了。如,我在三年級二班,就開(kāi)展了“班級安全知識競賽活動(dòng)”,以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學(xué)生的積極性可高了,準備得可認真了,除了認真學(xué)、記老師發(fā)的安全知識資料外,自己還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學(xué)生還發(fā)動(dòng)了家長(cháng)呢!
而五、六年級可用演講、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育。安全知識演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng),它可以通過(guò)演講者向大家傳達哪些行為活動(dòng)危險、遇到危險時(shí)的處理方法、應該怎樣避免危險等等,比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,故意設置一些危險障礙,讓學(xué)生識別、排除,從而達到對學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的。當然,如果有條件,請消防員到學(xué)校進(jìn)行各種安全隱患應對方法的實(shí)地大演練就更好了,這樣學(xué)生更容易接受安全知識,規范他們的安全行為,提高和增強他們的安全意識。
總之,對學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè )于接受,通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,對他們進(jìn)行安全教育,從而達到普及安全知識,規范安全行為,增強安全意識之目的。
安全培訓教師個(gè)人總結8
20xx年5月28日,我院對全院職工進(jìn)行安全生產(chǎn)知識培訓,大力宣揚“安全第一,預防為主,綜合治理”的安全方針。通過(guò)專(zhuān)家們深入淺出地講解,學(xué)員認真地學(xué)習了相關(guān)知識,學(xué)員們的安全理念、安全意識、風(fēng)險防范能力與職業(yè)責任均得到了進(jìn)一步加強,現將此次培訓的主要工作總結如下:
一、領(lǐng)導重視,組織健全,是安全生產(chǎn)知識培訓取得成功的保證。
安全生產(chǎn)知識培訓作為落實(shí)我院年度安全會(huì )議精神,廣泛開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分,是提高員工素質(zhì)確保安全目標實(shí)現的重要手段。院領(lǐng)導對培訓工作非常重視,專(zhuān)門(mén)在早會(huì )上強調了各部門(mén)責任,并制定了培訓方案和具體實(shí)施計劃,并與院各部門(mén)進(jìn)行了協(xié)商溝通,同時(shí)要求院各部門(mén)、科室積極配合培訓工作的展開(kāi),督促各部門(mén)及全體職工參加培訓,責任到人,培訓過(guò)程嚴格按照計劃進(jìn)行。有了領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎,整個(gè)培訓過(guò)程中,員工積極響應,培訓熱情很高。培訓主要由鎮安辦、醫療糾紛處置委員會(huì )等單位的專(zhuān)家負責。按照我院培訓要求,授課人認真編寫(xiě)了相關(guān)教案,培訓采取集中培訓和討論結合的形式,員工培訓過(guò)程歷時(shí)半天,共有38名員工參加,基本實(shí)現了安全培訓率達到98%。
二、培訓內容實(shí)在,形式多樣,突出結合安全意識、安全風(fēng)險及醫療實(shí)際
這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案,針對工院實(shí)際情況,突出了醫療糾紛相關(guān)安全方面的內容。同時(shí)收集整理了培訓知識手冊等書(shū)籍作為補充教材,對員工灌輸了先進(jìn)的安全理念、介紹了應急救援機制的建立,傳授了防火救生的方法與策略、醫療糾紛的防范等等。在培訓授課中,授課人利用圖片,通過(guò)生動(dòng)的畫(huà)面,詳細的介紹相關(guān)的法律法規,并結合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,給員工分析事故原因,教育大家防患與未然,提高預防事故的意識和能力,減少或杜絕事故發(fā)生。
三、嚴格考核,獎懲分明
培訓過(guò)程中,安全生產(chǎn)和[理小組對職工進(jìn)行了嚴格地考勤,這次培訓進(jìn)行簽到、點(diǎn)名。培訓剛結束時(shí)再點(diǎn)名,防止與會(huì )人員半途退場(chǎng)。這次培訓和員工的績(jì)效掛鉤,并對出勤率的學(xué)員給予了加分獎勵。這次培訓到會(huì )的參加率達到98%,未發(fā)現人員半途退場(chǎng)。
四、深入調查,收集意見(jiàn)
在培訓過(guò)程中,及時(shí)就此次培訓的效果及我院安全方面的工作情況,在所有參加培訓人員中進(jìn)行了現場(chǎng)提問(wèn),職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議,安全生產(chǎn)小組對意見(jiàn)和建議進(jìn)行了歸納總結。
通過(guò)此次培訓學(xué)習,員工在安全理念、安全意識、安全風(fēng)險防范和職業(yè)責任四個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,加強了企業(yè)員工凝聚力和向心力,提高了員工的集體意識,培養了員工敬業(yè)愛(ài)崗的精神。
五、存在的問(wèn)題和建議
本次培訓工作雖說(shuō)做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離我院的目標還有差距?偨Y過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本次安全生產(chǎn)知識培訓工作中,主要存在的問(wèn)題如下:
1、培訓的內容在理論和實(shí)踐相結合上還有一定差距,更須加強實(shí)際操作的培訓。
2、培訓參與的人員不積極,培訓時(shí)間短,院部各科室班組長(cháng)、職員及參與熱情不高,內容形式還有待充實(shí)。
3、個(gè)別員工對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產(chǎn)知識培訓中,增強對員工實(shí)際操作能力的培養,增強培訓工作和培訓內容的針對性、實(shí)效性,強化培訓紀律要求。
安全生產(chǎn)培訓工作是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù),關(guān)系到我院穩定健康的發(fā)展,任重而道遠,今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好此項工作,使安全生產(chǎn)教育培訓工作再上新臺階。
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