遠程培訓個(gè)人研修總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的遠程培訓個(gè)人研修總結，希望對大家有所幫助。
遠程培訓個(gè)人研修總結1
這次我參加了全國中小學(xué)教師繼續教育暑期網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓。通過(guò)這次培訓學(xué)習，從看視頻、聽(tīng)講座、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評、看簡(jiǎn)報看各位老師們的作業(yè)、看評論以及參與評論，參與學(xué)員之間的互動(dòng)討論。幫助我解決了在教學(xué)方面存在的問(wèn)題與困惑。同時(shí)在思想上有了觀(guān)念的更新，了解到新課程的基本理念，然后將學(xué)到了很多的新知識把它更積極主動(dòng)地投到于新課程改革的具體實(shí)踐當中。這次培訓我真的是受益匪淺�，F將這次培訓體會(huì )總結如下：
一、通過(guò)遠程學(xué)習，我提高了教學(xué)理論
作為一名中學(xué)音樂(lè )教師，有機會(huì )參加這次培訓，有機會(huì )來(lái)充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回想這次的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。這次的培訓學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進(jìn)我教學(xué)路上不斷成長(cháng)的一次培訓。
二、通過(guò)遠程學(xué)習，我學(xué)到了新的教學(xué)理念
這次遠程學(xué)習，講座的內容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的'一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。還有讓我懂得從平常的工作中去體驗快樂(lè )、幸福。
三、通過(guò)遠程學(xué)習，我增長(cháng)了見(jiàn)識。
遠程培訓平臺上的老師都在努力地學(xué)習，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習這些老師的學(xué)習精神真是值得我努力學(xué)習。他們的文章：觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習的重要性。所以遠程培訓的過(guò)程中，我一直抱著(zhù)向其他老師學(xué)習的態(tài)度參與的，多學(xué)習他們的經(jīng)驗，結合自己的教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓，對我來(lái)是非常的珍貴。
四、通過(guò)遠程學(xué)習，反思自我
1、缺乏創(chuàng )新。通過(guò)培訓，我們清醒地認識到：激情和創(chuàng )新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)的。
2、反思教學(xué)方面，一名合格的教師，光會(huì )教還不行，還得研。要成為一名優(yōu)秀教師，要朝著(zhù)教育特長(cháng)型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規范的基礎上，將自身調節機制放在教育活動(dòng)的控制執行環(huán)節上。
3、反思責任
作為一個(gè)人民教師，有強烈的責任心是最基本的，教師教書(shū)育人應是面對全體學(xué)生，對每一位學(xué)生負起責任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
我有信心在未來(lái)的道路上通過(guò)學(xué)習讓自己走得更遠，要想讓自己成為一名合格的優(yōu)秀教師。為了理想中的教育事業(yè)，我將自強不息，努力向前!
不過(guò)，由于研修時(shí)間不長(cháng)，對專(zhuān)家、教授的講座還沒(méi)有從深層次上予以領(lǐng)會(huì )，加上快進(jìn)入復習階段，工作繁多。個(gè)人的進(jìn)步還不大，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強，研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬，在集體備課上還應努力開(kāi)拓出操作性強的新路子，提高教學(xué)實(shí)效。在今后的音樂(lè )教學(xué)工作中，我還會(huì )一如既往地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)研修，不斷創(chuàng )新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名優(yōu)秀的中學(xué)音樂(lè )教師。
遠程培訓個(gè)人研修總結2
今年暑假，我參加了20xx年的教師遠程研修假期補休，此次研修雖說(shuō)是補休，但卻是我收獲最多的一次培訓，也是促進(jìn)我在教學(xué)上不斷成長(cháng)的一次培訓。這個(gè)暑假的網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，雖然感到辛苦，但又有快樂(lè )。既有付出，更有所得。作為一名教師，深深感到了學(xué)習的重要性，在今后的教學(xué)中，將立足于自己的本職工作，加強理論學(xué)習，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，積極實(shí)踐新課改，鋪設好自己的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路�，F在就把我在這次網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習中的收獲總結如下：
一、積極參與努力提高
我是一名小學(xué)教師，從教二十多年，雖然每年所教的班級都取得了優(yōu)異成績(jì)，但常常感到力不從心，由于缺少新的理念做指導，苦于不知如何改進(jìn)自己的教學(xué)方法，也不知如何提高自己的業(yè)務(wù)水平，加上由于平時(shí)工作壓力大，找不到緩解方法，十分的焦慮，去年暑假的研修，不知什么原因，沒(méi)報上名，是這次研修及時(shí)提供了機會(huì )。
在這次研修中，我是小學(xué)數學(xué)14班學(xué)員，雖然自己在操作電腦方面，不太熟練，這次補休，又正值暑假，炎炎夏日，酷暑難耐，揮汗如雨，依然積極投身網(wǎng)絡(luò )研修的學(xué)習當中，十分珍惜這次機會(huì )，自覺(jué)參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習培訓，觀(guān)看視頻課程，聽(tīng)專(zhuān)家講解，積極參加討論，撰寫(xiě)作業(yè)及時(shí)上交，參與互動(dòng)交流和組內老師共同質(zhì)疑解難，參加指導教師不斷反思，如饑似渴的汲取知識的甘霖。同時(shí)邊學(xué)邊問(wèn)，掌握操作電腦的方法。
雖然對于課程改革的基本理念早已不陌生，但是能夠深入進(jìn)去地去對新課程新教材做更深入的研究、探索、思考、運用似乎卻不多，在研修培訓這個(gè)平臺里，又一次接觸到了專(zhuān)家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設計，欣賞了他們的文章，同時(shí)還與班內的教師們進(jìn)行了充分的交流，面對每次探討的主題，大家暢所欲言，各抒已見(jiàn)，濃濃的學(xué)習氛圍不言而露，盡管來(lái)自全市不同學(xué)校，互不相識，但遠程研修拉近了我們的距離，在班級qq群中我們成了好朋友。這次培訓收獲很多，感觸較深的同時(shí)，認識到自己教學(xué)中的不足，力求找到適合自己的新教法。
二、轉變思想更新觀(guān)念
本來(lái)，我對研修的興趣不大，因為自己電腦操作技術(shù)不熟練，但這次研修開(kāi)始后，我被深深吸引了，每天都及時(shí)上網(wǎng)學(xué)習，一看就是一天，廢寢忘食，流連忘返，唯恐落下一絲要點(diǎn)，從而明確了教師要不斷加強學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，才能不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。通過(guò)研修學(xué)習，我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，正確理解了杯水與桶水關(guān)系，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎。我要以這次遠程研修培訓為契機，繼續加強自身的學(xué)習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專(zhuān)家團隊和同行學(xué)習，不斷充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以提高自己的教育教學(xué)工作。本來(lái)，只要學(xué)習五分之一的課程就合格，我堅持完成全部課程。
通過(guò)這次研修，使我明確了現代教育的本質(zhì)，明確了課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。通過(guò)深入學(xué)習，從而知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的'教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進(jìn)行教學(xué)觀(guān)念的更新，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)，轉變教學(xué)方法，才能教育出大批新型的人才。
三、立足實(shí)踐，不斷進(jìn)取
在這次研修不僅學(xué)到了許多先進(jìn)的理念還學(xué)到了許多新的方法，在視頻里見(jiàn)到了我所崇拜的吳正憲老師，她娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解與成功經(jīng)驗，使我如沐甘霖，其他專(zhuān)家學(xué)者，也都指明了教改之路，許多優(yōu)秀教師也上了示范課，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗……我將在教學(xué)中，靈活應用與實(shí)踐，要改變原來(lái)的教學(xué)方式與方法，把課堂時(shí)間合理分配，少講精講，不斷反思自己在工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續向優(yōu)秀骨干教師學(xué)習，向有經(jīng)驗的教師請教。通過(guò)研修，我知道了認真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和聽(tīng)課教師的評課建議，及時(shí)修改、補充、調整、完善教學(xué)設計和教學(xué)策略，這對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的。一個(gè)教師如果堅持寫(xiě)教學(xué)反思，幾年以后很可能成為名師。我們要堅持寫(xiě)課后反思、階段性反思、學(xué)期后反思和學(xué)年反思，在反思中成長(cháng)、在反思中進(jìn)步。通過(guò)這次學(xué)習，我操作電腦的技術(shù)也有了很大提高，將對我今后工作與學(xué)習都有很大幫助。
網(wǎng)上研修這種學(xué)習方式，從傳統的培訓模式中走向網(wǎng)絡(luò )平臺時(shí)，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個(gè)平臺給我們提供了無(wú)限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實(shí)踐中遇到的許多問(wèn)題，困惑、思考、收獲有時(shí)很難有機會(huì )傾情表達，在這里我們可以通過(guò)研修平臺共同與同仁們，一起進(jìn)行交流、研討，互相鼓勵著(zhù)，不斷進(jìn)取，學(xué)到更多寶貴經(jīng)驗。
四、深入課堂綜合運用
有了新的教學(xué)理論做指導，在今后教學(xué)中，就要不斷改進(jìn)，應用與課堂中去，課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，將把自己的愛(ài)全身心地投入到工作中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！备倪M(jìn)課堂教學(xué)，改變以前的教學(xué)模式，向課堂40分鐘要質(zhì)量，力求讓我的課堂教學(xué)更具特色，讓每節課都煥發(fā)出生機與活力，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都能得到更好更全面的發(fā)展。
總之，是這次研修學(xué)習，進(jìn)一步體會(huì )到了研修的重要性，通過(guò)研修，不僅開(kāi)闊了眼界，拓寬了教學(xué)視野，而且增長(cháng)了知識，提高了自身素質(zhì)，雖然我們付出了大量心血與汗水，但我們卻收獲了教師基本素質(zhì)的提高，找到了適合自己的新教法，還知道了如何緩解工作中的壓力，提高工作效率的方法。在今后的工作中，我還會(huì )更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò )研修中來(lái)，以不斷的提高自己的教育教學(xué)水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的工作能力，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，力求將本次研修所學(xué)教育教學(xué)理論知識用到實(shí)處，同時(shí)還要和其他老師積極參與，以促進(jìn)今后教學(xué)的不斷提高而努力。
遠程培訓個(gè)人研修總結3
為期N周的遠程研修已接近尾聲，本次的培訓學(xué)習，通過(guò)看視頻、聽(tīng)講座、聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評、看簡(jiǎn)報、看各位老師們的作業(yè)、看評論以及參與評論，參與互動(dòng)討論。學(xué)到了很多新知識，確實(shí)讓我們收獲頗豐，現將這次培訓體會(huì )總結如下：
一、通過(guò)遠程研修
我學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念。通過(guò)遠程研修，專(zhuān)家們的講座在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。
二、通過(guò)遠程研修
我的觀(guān)念得到進(jìn)一步更新參加這次培訓，有機會(huì )來(lái)充實(shí)和完善自己，我感到很榮幸。但更多感到的是責任、是壓力！培訓中有各級教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告與專(zhuān)題講座，還有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種行動(dòng)研討。這次的培訓學(xué)習，對我既有教學(xué)觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。
三、通過(guò)遠程研修
反思不足通過(guò)研修，我發(fā)現與專(zhuān)家的距離實(shí)在是太遠太遠，我想只有堅持學(xué)習，不斷的通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和擴大自己的讀書(shū)涉獵范圍，以豐富自己的內涵，任何人想發(fā)展都離不開(kāi)自身修養的進(jìn)一步提高，書(shū)海無(wú)涯，讀書(shū)的邊界就是人生的'邊界。書(shū)籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對話(huà)。給我們培訓的專(zhuān)家，幾乎都談到了這個(gè)問(wèn)題。作為一名教師，想發(fā)展就更離不開(kāi)書(shū)。我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書(shū)，還要博覽群書(shū)。不讀書(shū)，不學(xué)習，如何更加深入地教育教研，如何深入課堂與我們的一線(xiàn)教師交流與對話(huà)？因此，以后要堅持讀書(shū)，以豐富自己的內涵，以延伸自己的發(fā)展。雖然這次的遠程研修時(shí)間確實(shí)是太短促了一點(diǎn)，好多內容我們確實(shí)是囫圇吞棗，好多東西也只是停留在針對問(wèn)題的想法和探討上，真正要做的是在接下來(lái)的教研與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中不斷的消化與吸收。
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