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目標管理培訓總結（通用20篇）
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的目標管理培訓總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標管理培訓總結 1
很久沒(méi)有寫(xiě)東西了，今天趁著(zhù)剛剛收官的管理培訓余熱未消，迫不及待的想把自己的一些想法和大家分享下，同時(shí)也作為今年的一個(gè)半程總結；今年以來(lái)自己在公司管理的過(guò)程中遇到了太多的挑戰和壓力，一直想寫(xiě)寫(xiě)，但總是以忙或者覺(jué)得管理的道理大家都懂而作罷，這兩天的經(jīng)歷，恍惚間讓我覺(jué)得我所有遇到的問(wèn)題都得到了些開(kāi)悟，我得記錄一下，把這篇文章作為管理思考的第一章；
先說(shuō)說(shuō)自己，再過(guò)14天自己加入美團正好4年，經(jīng)歷了美團外賣(mài)從開(kāi)始，成長(cháng)，和壯大的全過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中自己也伴隨著(zhù)快速成長(cháng)，可謂是互相鑒證，惺惺相惜；14年加入美團天津濱海新區團隊，記得那時(shí)，美團外賣(mài)剛開(kāi)戰不久，天津作為首批開(kāi)戰的城市，競爭激烈異常，一批以高校應屆畢業(yè)生為主的美團外賣(mài)生力軍，每天不分晝夜的工作，經(jīng)常是忙完手里的工作倒頭就睡，一點(diǎn)不夸張，那時(shí)我們都住在辦公室，床鋪和辦公區一扇門(mén)之隔，早上5點(diǎn)起床，到CBD做地推，中午到商家幫助商家接單，打包，轉電話(huà)訂單，可以說(shuō)是什么都做，忙完基本到下午2點(diǎn)左右，匆匆吃口飯，在商家那里休息幾分鐘，下午就又要集合去掃樓，被保安抓，被城管逮都習以為常，甚至混熟了；晚上回公司做晚分享,一遍遍的話(huà)術(shù)演練，一遍遍的做案例分享，那時(shí)的外賣(mài)系統還很不完善，常常有做不完的工作，商家訂單需要手動(dòng)統計，非異訂單多到打不完回訪(fǎng)電話(huà)，客戶(hù)差評BD親自替商家做電話(huà)回訪(fǎng)，商家打款需要走rp統計好費用一筆一筆給商家現金結算…正是這段保姆式的鍛煉，讓我快速成長(cháng)，有幸參加了總部章魚(yú)計劃培訓（外賣(mài)全國開(kāi)站前的人員培訓），培訓結束直接帶著(zhù)1萬(wàn)的開(kāi)站備用金，擁抱變化到了邯鄲市開(kāi)站，租房，招聘，簽約，推廣，從第1單到第1000單，用了10天；邯鄲站的建立也正式開(kāi)啟了我的管理生涯，接下來(lái)的故事不用多說(shuō)了，美團速度，大家都見(jiàn)證了，和我同期的章魚(yú)計劃的學(xué)員，大多也都成了美團外賣(mài)同期開(kāi)站200多城的負責人，留到現在的大多也都是城市經(jīng)理、區域經(jīng)理；
16年冬，當時(shí)我負責邢臺市，那時(shí)總部渠道剛剛成立不久，邢臺作為首批直轉代城市，成功轉型，我帶著(zhù)當時(shí)直營(yíng)團隊的人員和當時(shí)的城市配送加盟商劉總合作接下了邢臺，從此加入了美團渠道的大家庭，因為有直營(yíng)團隊的管理經(jīng)驗，又有直營(yíng)配送隊伍的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和團隊紀律，隊伍穩定，邢臺市業(yè)績(jì)一直突飛猛進(jìn)，被評為渠道5星代理商，大小獎項拿了不少，自己也作為總部渠道的核心講師常到其他地區去參加分享，進(jìn)行授課，結識了一大批優(yōu)秀的代理商和代理商城市經(jīng)理；那時(shí)的自己覺(jué)得管理起來(lái)游刃有余，業(yè)績(jì)做好了，那就練團隊，組織城市員工技能培訓，組織城市隊伍拓展訓練，組織城市年終明星員工表彰大會(huì )，培養了總部認證講師6名，一年多的時(shí)間，城市組織架構清晰完善，管理梯隊不斷壯大，一批優(yōu)秀的員工成長(cháng)了起來(lái)，蓄勢待發(fā)；
18年春，響應總部“扶強做大”的號召，我們邢臺市又努力競標，接手了兩個(gè)F級市場(chǎng)，作為核心代理商要有跨區域管理的能力，是不是金子總需要錘煉，邢臺當時(shí)儲備的梯隊力量派上了用場(chǎng)，城市經(jīng)理曹小飛，李洋，尹建楠快速成長(cháng)，成為三個(gè)城市的負責人，正式開(kāi)始了自己的管理生涯；
所謂“修己度人”，自己親自管理一城的時(shí)候，各部門(mén)都是自己最放心，最核心的人員，靠兄弟們取得了不錯的成績(jì)，可是到了真正“渡人”的時(shí)候，不那么簡(jiǎn)單了，兄弟們在管理上遇到了一些困難，起初我也是覺(jué)得不應該出現，但是隨著(zhù)公司規模的不斷擴大，環(huán)境的改變，確實(shí)管理難度有了增加，那么接下來(lái)就切入今天的正題，幾個(gè)常規管理問(wèn)題的答疑：
1、管理、管理、先管后理，一個(gè)隊伍，首先要有嚴格的紀律，制度，那么這個(gè)隊伍才有發(fā)展的基礎和可能；任何事情有規則卡著(zhù)，那么就能減少很多不必要的分歧和爭議，減少內耗，大家都能接受，不至于陷入無(wú)限的解釋循環(huán)當中；舉個(gè)例子：美團的高壓線(xiàn)，再美團直營(yíng)待過(guò)的兄弟們都知道，不管是什么級別，什么人，只要碰觸高壓線(xiàn)誰(shuí)也救不了，那么難道直營(yíng)的兄弟們就不講人情？不是，而是讓大家明白，任何事都是可以討論溝通，但是有些事是原則，是底線(xiàn)，是不能去觸碰他的，現有的制度就是一樣；遵守制度和規則是公司底線(xiàn)；再舉個(gè)例子，上個(gè)月，公司的幾個(gè)兄弟，因為沒(méi)有遵守公司的底線(xiàn)要求，劍走偏鋒，最終被扣除全部績(jì)效工資；那么這幾個(gè)兄弟犯的錯誤，我說(shuō)過(guò)，根源都在管理上，作為管理者是否給兄弟們強調過(guò)底線(xiàn)是什么？制度是什么？是否強調過(guò)嚴重性？如果沒(méi)有，那么員工去嘗試就很正常，為了拿到高工資嘛；
2、“兄弟們給我上，兄弟們和我上的區別”；上面說(shuō)完了制度和紀律，那么一個(gè)隊伍有了這些就成功了嗎？顯然不是，出自己的想法，經(jīng)過(guò)修正再去執行，在執行過(guò)程中就要保證命令的唯一性和堅決性，否則隊伍將亂做散沙；昨天的培訓，有一個(gè)盲人方陣的項目，規則很簡(jiǎn)單，所有人蒙著(zhù)眼需要把一根繩子圍城一個(gè)最大面積的正方形；項目結束，全軍覆沒(méi)；沒(méi)有一個(gè)組完成，原因在于，短短的一句規則，大家都沒(méi)有認真的去傾聽(tīng)，去理解他的意思，而是抱著(zhù)差不多，大概是的`心態(tài)，開(kāi)始了挑戰，正方形，顧名思義四條邊相等，那么首先挑戰一開(kāi)始，首先做的應該是把繩子進(jìn)行四段對折，而現實(shí)，沒(méi)有一個(gè)隊做到這一步；在游戲的過(guò)程中，大家也多次犯了不聽(tīng)指揮，盲目行動(dòng)的錯誤，人人都有自己的想法和思路，而不是統一安靜下來(lái)，去聽(tīng)事先定好的關(guān)鍵人物的指揮，最終適得其反；
3、“團隊中堅決要干掉的幾類(lèi)人”；第一種，挑戰規則的人；明明知道游戲規則，公然挑唆身邊的隊友去違反他，企圖通過(guò)小聰明而達到目的的人；這種人不用說(shuō)，違反了第一條，原則底線(xiàn)，所以堅決不能留；第二種，消極，負能量散播的人；負能量是最容易動(dòng)搖軍心的，同時(shí)也是能夠吸走他人身上正能量的；消極的人，患得患失，往往內心較弱，行動(dòng)力不高，且滿(mǎn)腹牢騷，對周?chē)氖鲁錆M(mǎn)偏見(jiàn)，這樣的人留在團隊中只能是影響他人，所謂物以類(lèi)聚，積極的人周?chē)偸欠e極的人，所以請遠離負能量；
啰啰嗦嗦，寫(xiě)了不少，上述觀(guān)點(diǎn)僅代表個(gè)人看法，權當做各位工作生活中的一個(gè)談資，有幫助就算沒(méi)白寫(xiě)，但求無(wú)害；這兩天很榮幸擔任團隊隊長(cháng)一職與各城市的精英共事很愉快，在此特別要感謝安平城市經(jīng)理張蒙一直默默付出，甘于奉獻！最后用一句話(huà)總結：人生為棋，我愿為卒，行動(dòng)雖慢，可誰(shuí)曾見(jiàn)我后退一步；與君共勉！
目標管理培訓總結 2
為貫徹落實(shí)國家、省市相關(guān)規定的工作要求，做好縣級行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)管理信息系統實(shí)施工作，全面加強我縣國有資產(chǎn)管理，實(shí)現資產(chǎn)管理動(dòng)態(tài)化，促進(jìn)資產(chǎn)管理與預算和財務(wù)管理相結合，提高資產(chǎn)管理質(zhì)量與效率，我們認真開(kāi)展資產(chǎn)管理信息系統實(shí)施工作，按照上級相關(guān)要求，保質(zhì)保量的完成了各項工作。
一、領(lǐng)導重視，明確職責，落實(shí)責任。
為加強國有資產(chǎn)管理，實(shí)施資產(chǎn)管理信息系統，根據上級財政部門(mén)的要求，我縣于二〇一〇年四月二十三日在縣職教中心舉辦資產(chǎn)管理信息系統培訓班。全縣200多家行政事業(yè)單位派人參加培訓。此次培訓為縣屬行政事業(yè)單位順利實(shí)施資產(chǎn)管理信息系統做了準備工作，為資產(chǎn)管理的規范化、科學(xué)化打下了良好的基礎結合我縣實(shí)際情況制定了實(shí)施工作方案，成立實(shí)施行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統工作小組，統一組織縣級行政事業(yè)單位資產(chǎn)信息系統實(shí)施工作，工作小組組長(cháng)由縣長(cháng)助理、財政局局長(cháng)張曉強擔任，副組長(cháng)由王平副局長(cháng)擔任，國資科、預算科、國庫科、采購辦、行政政法科、教科文科、經(jīng)濟建設科、城建科、農財科、社�？�、企財科、債務(wù)科、辦公室負責人為成員�？h財政局工作小組協(xié)調機構設在國資科，由國資科、辦公室會(huì )同有關(guān)科室具體組織實(shí)施。
縣財政局國資科負責綜合協(xié)調、具體組織實(shí)施工作。主要負責總體方案的制定，各項工作進(jìn)度協(xié)調，工作程序和步驟的確定，政策的制定，數據的.收集、審核匯總和上報工作，單位資產(chǎn)盤(pán)盈、盤(pán)虧、損失、報廢的審核核銷(xiāo)工作。并精心組織實(shí)施，保障了此項工作順利完成。
二、精心組織、嚴肅紀律、效果顯著(zhù)。
我縣按照各階段工作要求按時(shí)保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，切實(shí)做到了資產(chǎn)帳實(shí)相符、帳帳相符、帳表相符。如實(shí)反映資產(chǎn)管理情況和存在的問(wèn)題。在工作中，我們做到精心組織，嚴肅紀律，按照《財政部關(guān)于印發(fā)〈行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查暫行辦法〉的通知》要求，全面、徹底的進(jìn)行了資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、補充、調整，更新有關(guān)資產(chǎn)數據，同時(shí)我們積極參加省財政廳舉辦的資產(chǎn)管理信息系統培訓班，主動(dòng)征求財政局其他業(yè)務(wù)科室的意見(jiàn)，各科室密切配合，將近幾年來(lái)的所有資產(chǎn)進(jìn)行徹底清查，不留死角，保證了數據的真實(shí)性、準確性和完整性。
三、加強管理、健全制度、加強督導。
我們在全面保質(zhì)保量完成資產(chǎn)管理信息系統實(shí)施工作后，按照上級相關(guān)要求，建立健全了各項規章制度，為全面、準確、動(dòng)態(tài)反映我縣各項資產(chǎn)數據信息，完成資產(chǎn)動(dòng)態(tài)化、精細化、科學(xué)化管理打下了基礎。
我們于10月17日圓滿(mǎn)完成臺安縣國有資產(chǎn)管理信息系統的編報工作，全縣共錄入166戶(hù)行政事業(yè)單位，總資產(chǎn)61287萬(wàn)元。此項工作為我縣國有資產(chǎn)管理工作夯實(shí)基礎，為規范化、科學(xué)化管理邁上一個(gè)新臺階。
今后，我們決心繼續加強全縣資產(chǎn)管理系統實(shí)施工作，促進(jìn)資產(chǎn)管理與預算和財務(wù)管理相結合，以資產(chǎn)生命周期為管理導向，以資產(chǎn)資源利用最大化為原則，突出資產(chǎn)監管效果，提高資產(chǎn)管理質(zhì)量與效率。
目標管理培訓總結 3
通過(guò)了上周末在一佳參加的培訓課程——《倉儲管理與庫存分析控制實(shí)務(wù)》，本人覺(jué)得受益良多，并將課程內容與實(shí)際操作中需要應用到的方面進(jìn)行總結。
首先，一個(gè)合格而優(yōu)秀的倉儲管理人員必有的“三問(wèn)”：
1、你的職責是什么？也就是說(shuō)一個(gè)合格的倉儲管理員必需清楚自己的職責所在，準確地說(shuō)物料控制與倉庫管理人員的職責是：不斷料、不呆料、減少浪費、降低成本、適時(shí)供料以確保生產(chǎn)穩定、適時(shí)備料以減少資金積壓。
2、你的管理方法對嗎？就是說(shuō)你必需清楚我們要管理好的物料，核實(shí)收、發(fā)、退料，以保持物料賬務(wù)正確及正常使用。為確保材料安全，我們就必須要制定行之有效的管理方法和操作規程，確定是否有標準、是否符合標準？當管理方法和標準確定后，我們就必需熟知和嚴格執行，這樣才能確保物料管理的有條不紊。
3、你的考核目標是什么？真正物料管理的目標：正確計劃用料、適當存量管理、發(fā)揮盤(pán)點(diǎn)功效、保證產(chǎn)品品質(zhì)、合理處理呆廢料。要做好這些，就需要人去管理它，但只要是人管理的事物都會(huì )有失誤。為確保萬(wàn)無(wú)一失管理好所有的物料，我們必需有一套屬于自己的嚴格的考核目標，如此才能真正意義上的激勵物料管理的有效性，達到物料控制和管理的最終目標。其次，我們需要清楚物料管理的真正定義。物料管理的工作是全面的，而并非是單一的把物料看好不丟、不壞就行了，而是要如何把物料管理與生產(chǎn)計劃之間密切的結合在一起，兩者是缺一不可的。
然后，物料儲存和防護的六大原則：
1、面向通道擺放——便于物料在倉庫內移動(dòng)和取出；
2、先進(jìn)先出的原則——防止貨物因保管時(shí)間過(guò)長(cháng)而發(fā)生變質(zhì)和損耗等；
3、周轉頻率對應——根據物料進(jìn)貨發(fā)貨的不同頻率來(lái)確定貨物的存放位置以便拿取迅速快捷。
4、同類(lèi)歸一——相同或相類(lèi)似的物料存放在相同或相近的位置，便于分揀和查找；
5、重量、形狀對應——便于搬運和安全作業(yè)；
6、五五堆放——五五成行、五五成方、五五成包、五五成堆、五五成層。方便物料的數量控制和清點(diǎn)，合理規范的整理擺放物料是物料控制管理的基本條件。（可以與我們醫藥企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)和gmp的相關(guān)要求相結合）最后，倉儲管理中如何有效利用abc分類(lèi)管理法，倉庫儲存的物品中，有重的也有輕的，有體積大的也有體積小的，有金額大的也有金額小的，有批量多的也有批量少的。盡管物品品種繁多，但對企業(yè)運作起到主導作用的物品只能是其中少數的一些物料，所以有必要對庫存物品進(jìn)行重點(diǎn)管理。任何復雜的事情，都存在“關(guān)鍵的少數和一般的多數”。
�。ù祟�(lèi)管理方法可延伸應用到我們醫藥企業(yè)中物料的保管中：
a類(lèi)：貴細類(lèi)、易有偽品的、自加工品和毒劇品等必須嚴格控制質(zhì)量和庫存量的物料。
�、俨扇《ㄆ诓榭磶齑娴姆绞�，進(jìn)行嚴格的檢查、盤(pán)點(diǎn)，減少斷料、賬務(wù)不符的情況；
�、谥攸c(diǎn)保管和養護a類(lèi)在庫物料，防止變質(zhì)；
b類(lèi)：常用的'物料，采用一般管理一般控制，定期檢查庫存，保證物料的周轉率。
c類(lèi)：不常用的物料，采用簡(jiǎn)單管理方式簡(jiǎn)單控制，控制庫存量，防止呆料的囤積）
最后，針對不同類(lèi)物料制定盤(pán)點(diǎn)作業(yè)計劃，分別進(jìn)行有針對性的管理和控制，把資源效率最大化。
通過(guò)此次培訓，讓我真正認識到庫存管理和控制是全面的與生產(chǎn)物料計劃實(shí)施相結合，靈活運用在庫庫存、安全庫存、客戶(hù)計劃庫存、季節性庫存等。真正從防止缺貨、物料的積壓成本、庫存本身的管理成本等幾點(diǎn)出發(fā)做好物料計劃，才能有效的控制和管理好倉庫物料。（成立庫存分析小組，加強erp在企業(yè)中的應用和對庫存的分析作用，最重要的還是在于加強部門(mén)之間有關(guān)于庫存的溝通，嚴格杜絕斷料的現象出現。）
物料控制和物料管理的最高境界就是把己有的資源效率靈活化、最大化。同時(shí)，也要借此在以后的物料控制與倉儲管理中將這些管理方法切切實(shí)實(shí)落實(shí)到管理工作中，才會(huì )提高管理效益，達成管理目標。
目標管理培訓總結 4
公司的采購工作品種繁多、錯綜復雜，特別是遇到工程緊急采購任務(wù)時(shí)，需要我們集中力量，與供應商密切配合才能及時(shí)、有效的完成采購任務(wù)，以保證工程進(jìn)度。在這里，我們分享一下讓供應商先提供產(chǎn)品或服務(wù)，然后才辦理付款的好處與方法：
好處有以下三點(diǎn)：
1、提高采購工作效率，及時(shí)供貨和提供服務(wù)，供貨質(zhì)量較現款現貨時(shí)會(huì )更有保障；工程早完工一天，公司將會(huì )節約巨大的資金。
2、減輕公司的資金壓力，讓公司的資金用到更加需要的地方去。
3、有助于工作能力的提高，個(gè)人信用的提升。工作能力的提高后，將會(huì )有更加寬闊的平臺。
有目標才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，好處是顯而易見(jiàn)的。那么我們該如何做才能達到自己的目標呢？我的方法有以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立講信用的形象。
“做事即做人”、人講信用，事情才會(huì )做得穩妥，供貨服務(wù)完成后，要積極主動(dòng)的協(xié)助供應商完成各種程序和付款的手續。如果屆時(shí)有特殊情況發(fā)生，應該主動(dòng)說(shuō)明，定下付款時(shí)間，以取得對方諒解。假如你不講信用，那么無(wú)論你有天大的本事，別人也不會(huì )將貨物賒給你。
2、讓供應商保持一個(gè)合理的.利潤。
俗話(huà)講“只有錯買(mǎi)的，沒(méi)有錯賣(mài)的”、“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”說(shuō)的就是供應商不賺錢(qián)的生意是不會(huì )做的。讓對方保持一個(gè)合理的利潤是讓其先提供產(chǎn)品或服務(wù)的前提。供應商是以贏(yíng)利為前提的。第一次談價(jià)，讓其保證一個(gè)合理的利潤。經(jīng)過(guò)幾次的合作，每次價(jià)格下降一點(diǎn)，供應商在多次合作后，感覺(jué)到有實(shí)力的企業(yè)，從而考慮長(cháng)遠的利益，對價(jià)格的方面會(huì )逐漸低的。
3、供應商也是做生意的人，“人上一百，形形色色”那么做生意的方法也是多種多樣的，對不同的供應商要有不同的處理方式：
1）對正直的供應商，多以保證質(zhì)量為前提，報價(jià)相對來(lái)講較為合理，你保證按時(shí)付款，給他以承諾，那么質(zhì)量與供貨時(shí)間是可以保證的。
2）對利誘你的供應商，他們的內心其實(shí)很軟弱的，擔心做不成生意或被騙。利誘你無(wú)非是想讓自己多一點(diǎn)保險。對這種情況，我們一定要做到堅持做人的原則，時(shí)間久了，供應商自然會(huì )佩服你的為人，今后與公司合作時(shí)自然會(huì )提供更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
4、學(xué)會(huì )與供應商交朋友，為供應商解決一定的困難。
在供應商履行義務(wù)過(guò)程中，遇到困難時(shí)，不要發(fā)脾氣。應及時(shí)主動(dòng)予以幫助、多想辦法，也可以向公司領(lǐng)導請求給予一定的支援，以便供應商更好的提供產(chǎn)品和服務(wù)。
目標管理培訓總結 5
本人從事地產(chǎn)銷(xiāo)售6年有余，管理工作近3年，先后服務(wù)于知名和不知名的代理公司，現就案場(chǎng)管理這塊，與各位御友分享和討論，望多指點(diǎn)。銷(xiāo)售管理心得：
1、角色定位：認識自己的角色，即角色定位;作為一名案場(chǎng)管理者，肩負管理與被管理的角色，下要得到銷(xiāo)售人員的擁護，上要得到公司領(lǐng)導的認可，方才有利于工作的開(kāi)展。
2、管理心得：
a、制度管人，在我獨立操作的3個(gè)項目中，逐漸形成以制度說(shuō)話(huà)，用制度來(lái)約束一切案場(chǎng)行為的規范條條款款，把銷(xiāo)售人員的'日常行為約束其中，照章辦事;
b、人性化：非工作場(chǎng)所，與銷(xiāo)售人員親如朋友和兄弟，喝酒、玩牌、嘮嗑漫無(wú)邊際;尤其對異地銷(xiāo)售人員特別照顧;
c、獎懲分明：每個(gè)月有獎勵與懲罰，銷(xiāo)售人員積極性比較高;
d、骨干培養：對業(yè)務(wù)尖兵我會(huì )放權監督培養，給別人鍛煉機會(huì )，我不求他們以后留用于本公司，只求彼此相處的時(shí)間能夠共同成長(cháng)。
3、做人：經(jīng)過(guò)這幾年的鍛煉，我覺(jué)得做人還是要表里一致，對于“兩頭草”的人遲早斃命。我從不涉及辦公室政治和站位之爭，還是做自己的事走自己的路。
4、溝通：言語(yǔ)不在多在準，溝通一定要及時(shí)，過(guò)時(shí)了就沒(méi)有再說(shuō)的意義。
不足之處：
1、深度：雖然參與和獨自做了幾個(gè)項目，但還沒(méi)有服務(wù)商對我達到十分欣賞的程度，看來(lái)我的服務(wù)度做的還不夠好，有些地方對接的還不到位;
2、高度：專(zhuān)業(yè)高度不夠，知識系統未全部形成，感覺(jué)有點(diǎn)半吊子，尤其這兩年在二線(xiàn)城市操盤(pán)，很少有充電和培訓的時(shí)間，自己已經(jīng)感覺(jué)到了危機感。
目標管理培訓總結 6
俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習培訓是非常有必要的。學(xué)習培訓要樹(shù)立為公司發(fā)展而學(xué)習，為完善自我，超越自我而學(xué)習的理念；要把學(xué)習作為一種必要責任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認識和對待。
我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習的機會(huì )，因為它不僅是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線(xiàn)，更是我服務(wù)公司，實(shí)現自我價(jià)值的前提和條件，作為一名公司基層管理人員，既要有為公司服務(wù)的意識，更要有為公司服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習，使自己具備廣博的知識理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的管理人。
下面就說(shuō)說(shuō)我的培訓心得體會(huì )：
通過(guò)學(xué)習明白自己的`不足。能參加這次學(xué)習我覺(jué)得自己是幸福。我打心底里感受到了公司對我們基層管理人員的關(guān)愛(ài)。光陰似箭，歲月如梭�；叵胱约涸诠镜墓ぷ�、成長(cháng)歷程，不得不令我深深地陷入沉思。
我們是否應該感到愧疚呢？公司給我們提供了這么優(yōu)越的條件，而我們呢？我們又是否珍惜過(guò)我們所擁有的一切呢，我們又給公司創(chuàng )造了些什么呢？通過(guò)在培訓過(guò)程中對這一系列問(wèn)題的反思，我逐漸認識到自己思想上的不足，思想觀(guān)念也發(fā)生了很大的轉變。
打造高效團隊三要素。通過(guò)本次學(xué)習，學(xué)習到血多高效團隊的打造方式。
目標管理培訓總結 7
1月16日，我們參加了公司的《打造團隊核心凝聚力》兩天一夜特訓班。這兩天的特訓是通過(guò)“游戲”的形式進(jìn)行的，每一個(gè)游戲都是自我激發(fā)的過(guò)程，更是一個(gè)觸動(dòng)心靈的過(guò)程；這次訓練讓我重新認識了自己，調整了心態(tài)。以下是我的幾點(diǎn)認識：
1、付出的心態(tài)
舍得舍得，有舍才有得�，F在做的每一件事都是在為自己打造未來(lái)的生活。工作中不管是不是自己份內的工作都應該十分樂(lè )意承擔這一責任。有的人以拿多少錢(qián)就做多少事來(lái)工作，這樣的心態(tài)是不會(huì )成為優(yōu)秀員工的。如果你只做與自己報酬相當的事，那么就只能原地踏步，不會(huì )前進(jìn)。你既然不愿意多付出，哪里會(huì )有回報呢？
2、保持良好的心態(tài)
每個(gè)人都有自己未來(lái)的目標，在達到目標的同時(shí)保持良好的心態(tài)會(huì )事半功倍。要成為一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，一個(gè)有高素質(zhì)和修養的人，需要不斷的充電，還要及時(shí)調節自我的心理狀態(tài)，能夠把工作中的不順利及時(shí)調整到位，給大家帶來(lái)溫馨和喜悅！
3、快樂(lè )工作
在我們進(jìn)入培訓會(huì )場(chǎng)的那一刻，快樂(lè )的氣氛感染著(zhù)我們每一個(gè)人。公司的所有工作人員都是微笑的對我們說(shuō)“下午好，學(xué)習快樂(lè )”讓我覺(jué)得學(xué)習真的可以是件快樂(lè )的事。如果把快樂(lè )的.心情帶到我們工作當中就可以把工作做的更好。但天天快樂(lè )對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是件很不容易的事，必須學(xué)會(huì )忍受，在當中尋找快樂(lè )，要讓大家從我這里得到好心情，得到真心幫助。只要大家快樂(lè )，我就快樂(lè )。
4、良好的職業(yè)道德和責任感
我們要以良好的職業(yè)道德和責任感對待我們平時(shí)的工作、生活、學(xué)習和周?chē)娜巳�、事物，愿意替任何一件事情的發(fā)生負自己應負的責任。任何一件事物，從計劃到實(shí)施，如脫離群眾、脫離團體，大家目標不一，勁不往一處使，其過(guò)程肯定處亂，結果肯定會(huì )辦咂，導致我們的投入、努力也就付于東流了，公司也遭到嚴重的損失。我們大家既然走到一起來(lái)，應清楚的認識到自己的使命。自己是團隊的一份子，自己在工作過(guò)程中的一言一行，都與我們的團隊榮譽(yù)息息相關(guān)的。
5、思維變革
難到自己的并不是問(wèn)題本身，而是思維方式。我們一般都會(huì )根據自己過(guò)往的經(jīng)驗來(lái)處理突發(fā)問(wèn)題，但有時(shí)過(guò)去的經(jīng)驗會(huì )影響你決策，讓你做出錯誤的判斷，以至于進(jìn)入一個(gè)死胡同，而無(wú)法解決問(wèn)題。如果換一種方式來(lái)思考的話(huà)，不按部就班，說(shuō)不定問(wèn)題就會(huì )迎刃而解，這就好比置之死地而后生。比如說(shuō)，領(lǐng)導分派一個(gè)任務(wù)給你，你從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，但換一個(gè)角度來(lái)想，你有機會(huì )成為先行者。換一個(gè)角度看世界，定會(huì )發(fā)現不一樣的精彩。
光說(shuō)不練是不行的，要學(xué)以致用，我會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明給大家看。能挑千斤擔，不挑九百九。我將充分的發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，為公司的發(fā)展、壯大添磚加瓦。
目標管理培訓總結 8
制度是團隊成員必須統一遵循的規矩，它能有效地保證團隊思想一致性，確保團隊工作的有序開(kāi)展。
企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)層次的體現，管理者應做到思想統一、主動(dòng)肯干�！八枷虢y一”是遇事不退縮的保證，是提升執行力的有效保障！所以要想帶好一個(gè)團隊，必須將公司目標與部門(mén)目標緊密結合，并落實(shí)到每個(gè)團隊成員的頭上。所以作為管理者，我們要做到對問(wèn)題層層分析、集中精力一同前進(jìn)。
�。ǘ┳⒅貓F隊成員潛力的激發(fā)
內動(dòng)力是人的內在潛能，他一旦被激發(fā)，會(huì )表現為積極樂(lè )觀(guān)、主動(dòng)思考、堅持不懈。就團隊而言，群體內動(dòng)力的激發(fā)，可以讓其實(shí)現看似無(wú)法實(shí)現的企業(yè)目標。
為此，我需要主義主管和客觀(guān)因素的作用。優(yōu)秀的人不受順境或逆境的影響，在環(huán)境中能做到主動(dòng)學(xué)習思考，解決困難，創(chuàng )造輝煌成；客觀(guān)因素其一定的促進(jìn)作用，雖然客觀(guān)因素不是決定性因素，但是很多隊員的轉型和進(jìn)步都得益于其促進(jìn)作用。同時(shí)也只有員工把公司當成自己的第二個(gè)家，才會(huì )真正與其同呼吸共命運，榮辱與共，充分發(fā)揮各自聰明才智實(shí)現共贏(yíng)。
作為管理者，在激發(fā)團隊潛能時(shí)要做到：尊重他人、做到己所不欲勿施于人；善于傾聽(tīng)，從溝通中做到領(lǐng)導他人思想積極向上的目的；信任團隊成員，敢于授權于有能力且愿對事情結果負責的隊員；樹(shù)立帶頭者，讓團隊成員在標桿的帶領(lǐng)下學(xué)習其成功的經(jīng)驗。
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火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶”。一工作能否打開(kāi)新的局面，這與領(lǐng)導班子強與不強有莫大聯(lián)系，這就對管理者提出了一些要求：
用自己的熱情去點(diǎn)燃團隊成員的激情，做好火炬帶頭作用，點(diǎn)燃團隊激昂的斗志；做到公平公正、做正確事、把事情做正確；做好團隊的保護傘，勇于承擔，讓團隊成員心無(wú)顧慮的完成任務(wù)；做到因材施教。
金融管理的目的是效率和效益的提升。管理的核心是人，管理的真諦是聚合各類(lèi)資源，充分運用管理的功能，以最優(yōu)的投入獲得最佳的.回報，以實(shí)現既定目標。這就要求我們凝聚在一起，以最優(yōu)的狀態(tài)面對我們將要迎接的每一份工作！
當前正處于“發(fā)展機遇期”與“矛盾凸顯期”，這些變化也體現在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中，因為這些困難，公司領(lǐng)導才審時(shí)度勢、高屋建瓴的組織開(kāi)展了這次學(xué)習，讓我們開(kāi)眼界、開(kāi)思路，這對于我們基層管理人員來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì )起到極大的教育作用。我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰士上前線(xiàn)的沖鋒號。
正因為區域之間改革創(chuàng )新的競爭十分激烈，迫切要求我們公司每一條戰線(xiàn)上的工作者解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，善于研究新問(wèn)題，解決新情況。在中國的崛起，公司的發(fā)展過(guò)程中我們管理人員必須具有奮發(fā)進(jìn)取的工作狀態(tài)和不怕失敗的勇氣。如果我們沒(méi)有吃苦耐勞、迎難而上的精神，開(kāi)拓創(chuàng )新就無(wú)從談起，落伍掉隊就是必然的，那時(shí)我們?yōu)楣镜陌l(fā)展做不了任何貢獻，反而會(huì )成為其負擔。
我想說(shuō)的是，因為我愛(ài)公司，我愛(ài)我的工作，所以我會(huì )不斷地戰勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量！
目標管理培訓總結 9
倉儲管理實(shí)務(wù)的課程已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，我學(xué)到了很多知識。通過(guò)自己的整理和分析，我感覺(jué)在以下幾點(diǎn)有了很大的提升。
第一，倉儲管理的專(zhuān)業(yè)知識的掌握。
這是這學(xué)期最重要的方面了。身為物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習倉儲管理是必不可少的。開(kāi)始以為倉儲就是看管貨物那么簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我才知道倉儲涉及到的方面是很廣的。從倉庫的規劃與布局，到倉儲的設施設備的認識，了解與使用，作用，以及倉儲的作業(yè)組織，庫內作業(yè)，貨物的保管養護，出入庫，倉儲費用和庫存控制還有衍生出來(lái)的倉庫的安全管理等等，都需要我們對這些有所認識，了解和掌握。通過(guò)老師課堂上理論與實(shí)際相結合的講解使我更了解到倉儲的復雜和重要。而且經(jīng)過(guò)老師對實(shí)例的分析和方法的講解使我掌握了一定的倉儲管理理論知識和操作方法，提高了我的認知水平。
第二，社會(huì )調查等方案的制作，實(shí)施，總結能力的提升。
在學(xué)期初始，老師就布置了要實(shí)地調查倉儲企業(yè)的倉儲現狀的任務(wù)，而這種實(shí)地考察的任務(wù)是其他課堂所沒(méi)有的。分組調查，這是一個(gè)挑戰。由于我們都沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，所以開(kāi)始弄得一塌糊涂，無(wú)論是調查設計報告還是到最后的總結都是不盡如人意的。但是通過(guò)幾周的摸索和老師的指導，我們都完成了任務(wù)，雖然并不完美，但是鍛煉了我們。我也學(xué)到了如何完成一個(gè)調查，以及如何團結他人。而這恰恰有利于以后我們的工作。
第三，養成溫故而知新的習慣。
這個(gè)是老師從上學(xué)期就已經(jīng)培養我們的，無(wú)論是供應鏈管理還是倉儲管理實(shí)務(wù)，老師都沒(méi)有放棄上課讓學(xué)生回憶所講內容的習慣。這無(wú)疑使同學(xué)們都會(huì )認真聽(tīng)課，下課溫習，雖然我并沒(méi)有認真的溫習過(guò)，但是也會(huì )或多或少的看一些，而這正是改變了我以前一點(diǎn)書(shū)都不看的缺點(diǎn)。當然，溫習課本的習慣還需要我的積極培養。
第四，為自己的所作所為負責。
無(wú)論是上課沒(méi)來(lái)還是沒(méi)有認真的復習，沒(méi)有認真的聽(tīng)課，老師都會(huì )給其相應的分數甚至是零分。開(kāi)始我還不能接受這種方式，認為這是不公平的。但隨著(zhù)時(shí)間的'延續，我才發(fā)現這是非常公平的。上課不來(lái)，上課來(lái)了不認真聽(tīng)講，下課不認真復習，于是回答不出老師的提問(wèn)，這都是自己所犯的錯誤。沒(méi)有理由因為老師的批評而埋怨老師。這使我知道，自己做的事，無(wú)論是好是壞，都需要自己來(lái)承受，不能把責任推給他人。有錯了，就改！
每次上課的查人，每次上課的提問(wèn)，每次上課的拓展知識，每次上課的人生教誨，這些都是老師給予我的寶貴財富。在千篇一律的大學(xué)課程中，能有這么一位特立獨行的老師給我們上著(zhù)特立獨行的課，這是多么的幸運啊。雖然現在的我在課上表現的還不太完美，但我一定會(huì )努力去改變的。
目標管理培訓總結 10
8月10—11日在人力資源部的組織下開(kāi)展了績(jì)效管理課程的培訓。讓我對績(jì)效管管理困惑得到了相應的理解。本次培訓收益得到績(jì)效管理的理念，認識績(jì)效管理的重要性，學(xué)習績(jì)效管理的`方法和工具，進(jìn)行實(shí)際安全演練，實(shí)踐績(jì)效管理的方法和技巧。
特別是對績(jì)效客理制訂方面，老師用了大量的安例進(jìn)行說(shuō)明，通過(guò)smart原則，對于績(jì)效制訂的明確具體事項；是否具有可衡量性，比如在數量、時(shí)間、質(zhì)量、成本等方面的制訂；是否具有可行性（挑戰性）；是否有相關(guān)性；是否有時(shí)間性；在績(jì)效制訂過(guò)程中和績(jì)效考核過(guò)程中，績(jì)效管理中的溝通輔導工作在整過(guò)績(jì)效管理都是起著(zhù)非常重要的作用。
通過(guò)輔導和溝通，讓員工和管理者之間就績(jì)效本身達成一致，比如對于績(jì)效面談的技術(shù)方面，就講述了，作為管理者如何向員工做好績(jì)效的面談工作。關(guān)鍵是在績(jì)效管理過(guò)程中，通過(guò)對員工個(gè)人績(jì)效的管理，展示員工對本職工作的認識，對不足之處進(jìn)行改進(jìn)，找出班組優(yōu)秀人員，以此為榜樣，調動(dòng)全體員工的工作積極性和工作責任心。
從此，通過(guò)績(jì)效管理培訓課程的了解，改變了以前對績(jì)效管理認識，績(jì)效不中為了考核而做，不是為了考核員工而作；而是企業(yè)為了發(fā)展，面對市場(chǎng)競爭和人力管理方面所必須做出的一項工作。才能保證企業(yè)在當今社會(huì )激烈競爭中得到發(fā)展。
目標管理培訓總結 11
根據昆明市人力資源和社會(huì )保障局文件要求，在全市企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員中開(kāi)展以“目標與時(shí)間管理”為主題的公需科目培訓工作。我校為了切實(shí)提升學(xué)校教師的時(shí)間利用效率和工作效率，幫助其掌握科學(xué)的目標管理流程和時(shí)間管理方法，于20xx年9月20至10月31日開(kāi)展“目標與時(shí)間管理”主題培訓�，F已圓滿(mǎn)完成此次培訓內容，特將“目標與時(shí)間管理”培訓工作情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，認真組織
為了搞好“目標與時(shí)間管理”培訓工作,學(xué)校成立了以校長(cháng)XXX為組長(cháng)；副校長(cháng)XXX為副組長(cháng)；政教主任、政教主任、辦公室主任為成員的“目標與時(shí)間管理”培訓工作領(lǐng)導小組，培訓前期召開(kāi)班子成員研究“目標與時(shí)間管理”培訓工作專(zhuān)題會(huì )議。會(huì )議要求學(xué)校各職能部門(mén)認真履行各自職責，對我校的培訓工作起到極大的促進(jìn)作用。
二、制定相關(guān)培訓方案
為了切實(shí)作好這項培訓工作，學(xué)校制定了培訓方案，并確定了具體時(shí)間對培訓的重點(diǎn)內容以觀(guān)看專(zhuān)題講座的形式進(jìn)行集中學(xué)習，對于其他的相關(guān)內容，根據我校的實(shí)際及時(shí)機，學(xué)校向教師推薦學(xué)習網(wǎng)站，由教師自學(xué)，從而提高學(xué)習的效率和提升教師的自學(xué)水平和能力。
三、確定培訓內容
1、培訓內容的教材為石偉主編的《目標與時(shí)間管理》；
2、集中培訓內容為：“目標與時(shí)間管理”理論中目標設置的原則與方法，圍繞目標制定合理的工作計劃，時(shí)間管理的原則與時(shí)間規劃技巧，結合案例重點(diǎn)分析如何避免時(shí)間浪費、提升效率的'有關(guān)方法和技巧，是有限的時(shí)間資源得到合理配置等。
四、制定靈活多變的培訓方式
1、培訓以自學(xué)和集中學(xué)習相結合的方式進(jìn)行，以自學(xué)為主；
2、集中學(xué)習采取觀(guān)看課件、在云南人才培訓網(wǎng)上播放專(zhuān)題講座等形式進(jìn)行學(xué)習；
3、教師自學(xué)可以進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)習。通過(guò)培訓平臺網(wǎng)上交流，可以瀏覽網(wǎng)上培訓的相關(guān)通知、方案、視頻、文本等學(xué)習資源，了解培訓特點(diǎn)、課程安排和培訓要求。
五、培訓成效顯著(zhù)
1、學(xué)校教師對各自的目標管理和時(shí)間管理理念得以更新；
2、教師學(xué)會(huì )了對目標管理和時(shí)間管理的科學(xué)方法；
3、我校教師的時(shí)間利用率和工作效率有了明顯提高。在本次“目標與時(shí)間管理”培訓工作中，雖然我們取得了良好的培訓效果，但是我們也認識到了存在的不足，我們將在今后的工作中開(kāi)拓創(chuàng )新，把培訓工作做得更加完美。
目標管理培訓總結 12
目標管理是以目標的設置和分解、目標的實(shí)施及完成情況的檢查、獎懲為手段，通過(guò)員工的自我管理來(lái)實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的的一種管理方法。
目標管理的工作流程包括以下五個(gè)程序：
1、制定目標
制定目標包括制定企業(yè)的總目標、部門(mén)目標和個(gè)人目標，同時(shí)要制定完成目標的標準，以及達到目標的方法和完成這些目標所需要的條件等多方面的內容。
2、目標分解
建立企業(yè)的目標網(wǎng)絡(luò )，形成目標體系統，通過(guò)目標體系統把各個(gè)部門(mén)的目標信息顯示出來(lái)，就像看地圖一樣，任何人一看目標網(wǎng)絡(luò )圖就知道工作目標是什么，遇到問(wèn)題時(shí)需要哪個(gè)部門(mén)來(lái)支持。
3、目標實(shí)施
要經(jīng)常檢查和控制目標的.執行情況和完成情況，看看在實(shí)施過(guò)程中有沒(méi)有出現偏差。
4、檢查實(shí)施結果及獎懲
對目標按照制定的標準進(jìn)行考核，目標完成的質(zhì)量可以與個(gè)人的升遷掛鉤。
5、信息反饋及處理
在考核之前，還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，即在進(jìn)行目標實(shí)施控制的過(guò)程中，會(huì )出現一些不可預測的問(wèn)題。因此在實(shí)行考核時(shí)，要根據實(shí)際情況對目標進(jìn)行調整和反饋。
目標管理培訓總結 13
幼兒園目標管理是以目標為中心進(jìn)行管理活動(dòng)的一種現代管理方法。它始終以目標作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，特別強調以目標指導行動(dòng)，以成果和貢獻作為管理活動(dòng)的重點(diǎn)，強調目標實(shí)現的整體意識。
我園在實(shí)行目標管理中，重點(diǎn)抓好以下四個(gè)環(huán)節。
一、確定目標
總目標應是依據《幼兒園工作規程》、上級主管部門(mén)的要求和本園實(shí)際情況確定的。為此，我園確定的總目標是：認真落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、根據“堅持實(shí)驗、提高水平、辦出特色、爭創(chuàng )一流”的辦園宗旨，將我園辦成一流的育人環(huán)境、一流的管理水平、一流的師資隊伍、一流的保教質(zhì)量的實(shí)驗性、示范性的幼兒園，并積極努力完成南樓的擴建工程。
二、目標展開(kāi)
所謂目標展開(kāi)是將幼兒園的.總目標層層分解，逐級落實(shí)的過(guò)程。為此，我園展開(kāi)的最高層次目標是：
1、一流的育人環(huán)境：
園領(lǐng)導在認真分析本園保教工作現狀的基礎上，確立了“以環(huán)境教育為主線(xiàn)，課程改革為突破口，促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的”的改革思路。通過(guò)投資14萬(wàn)余元改建園舍，設置林蔭道、封閉走廊、擴大使用面積、添置現代化多功能的玩教具，讓幼兒在區域內自由選擇自己喜愛(ài)的活動(dòng)，真正成為活動(dòng)的小主人，從而達到美化、綠化、兒童化、科學(xué)化、教育化、安全化的教育環(huán)境。
2、一流的管理水平：
我園不斷加強園領(lǐng)導班子建設，積極圍繞“建立一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng )一流業(yè)績(jì)、樹(shù)一流形象”的總體目標來(lái)加強班子自身建設，使管理更趨向規范化、科學(xué)化的軌道。
3、一流的師資隊伍：
建設一支具有強烈事業(yè)心和高度責任感的生氣勃勃、開(kāi)拓進(jìn)取、具有一定專(zhuān)業(yè)以上教科研水平的教師隊伍，確保專(zhuān)職教師的學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)歷達標率100％。
4、一流保教質(zhì)量：
在教育教學(xué)活動(dòng)中，積極圍繞省編教材和實(shí)驗課題，不斷增加教育投入，配合較先進(jìn)的教學(xué)設備，為不斷促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展提供充分動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的教育環(huán)境和條件，使幼兒都能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
三、目標實(shí)施
目標實(shí)施首先要建立高效能的組織機構系統，做到各部門(mén)圍繞目標協(xié)調有序地運轉；做好科學(xué)地安排目標的優(yōu)先次序，并按照標準加以控制，建立目標控制系統，從而科學(xué)地組織、安排人力、物力、時(shí)間等，克服重復、多余、無(wú)效的勞動(dòng)和互相干擾的現象，做到統籌兼顧，全面安排，使各項工作都能?chē)@幼兒園的整體目標有序進(jìn)行，達到有效管理。
四、目標考核
目標考核首先要有一個(gè)能夠客觀(guān)地衡量目標達成度和實(shí)現成效的“量標”，即衡量目標達成效果的具體標準；其次要特別重視數量和統計的分析。在目標管理中，科學(xué)地運用數量統計和分析，可以幫助我們更好地了解和掌握各種目標實(shí)施的進(jìn)展、存在的問(wèn)題及它們之間的關(guān)系，進(jìn)一步認識和掌握在目標達成過(guò)程中質(zhì)量的差異規律，從而進(jìn)一步指導目標的實(shí)施和達成，使幼兒園管理更加趨向科學(xué)化。
因此，我園根據總目標和面臨的困難，制定出了“十項管理措施”和“一崗雙責制”的工作量化考核標準。
總之，目標管理只是管理方法之一，運用不同的管理方法就會(huì )產(chǎn)生不同的管理效果，所以，管理者在管理實(shí)踐中，不但要注意積累經(jīng)驗，更要慎重、科學(xué)、機智、靈活地使用有效的管理方法，只有這樣，才能提高幼兒園管理的效益，使管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。
目標管理培訓總結 14
一、目標的制定
目標管理看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要把它有效地付諸實(shí)施，需要我們對它有詳盡的了解和認識。目標管理和其他各種決策和計劃工作一樣，如果我們擬訂目標得不到必要的指導方針，不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰略和政策，那么我們就無(wú)法制訂出正確的目標，也就無(wú)法發(fā)揮目標管理的作用。
目標有時(shí)可能是難以確定的，特別是對于目標的主次優(yōu)先難以確定，這就要求我們必須認真理解公司的宗旨、使命，認識影響組織發(fā)展的各種因素，并依據科學(xué)的程序來(lái)確定目標。
與公司的宗旨和使命相比，我們目標一般是短期的，幾乎在所有實(shí)行目標管理的組織中，所確定的目標都是比較短期的目標。但是我們的目標必須通過(guò)公司的目標來(lái)進(jìn)行分解制定，保持于公司目標的一致，而不脫離公司目標。
目標管理要取得成效，必須保持其明確性、穩定性和有一定的靈活性，目標經(jīng)常改變，只能使目標失去原來(lái)的意義，失去一個(gè)明確的方向。但是可以根據新的認識和發(fā)現，環(huán)境的變化對目標進(jìn)行修正。這樣能使自己的目標方向更明確、更容易實(shí)現。
二、目標的實(shí)施
盡量不要說(shuō)“因為……所以沒(méi)有達到目標之類(lèi)的話(huà)”，完不成就是完不成，先承認失敗再檢討自己。說(shuō)這些話(huà)就是一種推卸責任，是一種狡辯。世上共有兩種人，一種人是在不停地“表現”，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現在開(kāi)始，必須慢慢地培養自己的習慣，人都是由思想到觸動(dòng)再到行為最后養成習慣的，現在亡羊補牢應該不算晚。
要負起責任，所謂自信心就是由責任開(kāi)始的，作為一名管理者就必須負起責任，要樹(shù)立信心也必須負起責任。責任是執行力的動(dòng)力。
目標要量化，要分階段，不能光看到終點(diǎn)。我想目標要分階段這個(gè)道理我很久以前就懂，但是昨天才對此有更加生動(dòng)的理解，因為其實(shí)目標真的很重要，結果固然重要，過(guò)程也重要，要每月、每周、每天、每個(gè)過(guò)程的量化，這才是目標的分階段。以前自己的目標，制定得很模糊和籠統，都是些做好什么什么工作，還有，通過(guò)昨天的課，我更深刻的了解目標管理的意義，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的.目標。
通過(guò)目標管理，使各項工作都有明確的目標和方向，避免工作的盲目性、隨意性和被動(dòng)狀態(tài)，避免形式主義和無(wú)效工作;通過(guò)目標管理的系統分析，提高計劃工作的科學(xué)性和整體協(xié)調性，充分發(fā)揮自己內在的潛力和積極性，共同實(shí)現整體目標;解決控制的兩個(gè)難點(diǎn)，即指出控制標準即是目標、控制手段即是自我控制;有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力。
三、目標的總結和下一個(gè)目標
“日事日畢，日清日高”這是海爾目標管理中很經(jīng)典的語(yǔ)錄�！暗搅宋疫@，事情該結束了”，不能像美國西部的“傳水桶”一樣，把問(wèn)題傳給別人。
目標完成后要對完成情況做總結，并制定下個(gè)目標。今天的目標今天必須完成，今天完成的目標必須比昨天有質(zhì)的提高，明天的目標必須比今天更高才行。通過(guò)制定目標-實(shí)施目標-總結目標-制定下一個(gè)目標-實(shí)現公司總目標。
首先，從人生的角度來(lái)看一下目標管理。沒(méi)有目標的人生是暗淡無(wú)光的，沒(méi)有努力的方向，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個(gè)方向對你來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有太大的意義。正如我在課程上強調的，人生沒(méi)有目標，就等于在夢(mèng)游!并且，沒(méi)有目標的人，將會(huì )成為別人實(shí)現目標的一種工具!
其次，從工作的角度來(lái)看一下目標管理。有目標的工作往往意味著(zhù)有壓力，意味著(zhù)你必須努力去工作�？赡苡腥藭�(huì )不太喜歡有目標的工作，但是卻沒(méi)有想到，沒(méi)有目標的工作是不會(huì )被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。根據管理學(xué)大師彼得·德魯克先生的話(huà)，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個(gè)人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過(guò)有時(shí)候沒(méi)有刻意地去強調某些崗位的目標而已。
再次，從公司的角度來(lái)看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時(shí)期內公司的總目標，然后經(jīng)過(guò)上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實(shí)施計劃，就要進(jìn)行具體的目標管理。任何的目標管理都不會(huì )自動(dòng)地實(shí)現。目標，是一種結果導向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結果，緊盯結果，更重要的關(guān)注過(guò)程，確保目標的如期實(shí)現。如培訓當中提到的目標管理理論，像20/80法則，沒(méi)有目標的箭，永遠射不準耙心，沒(méi)有抓住重點(diǎn)，
你也永遠做不出好的業(yè)績(jì);像smart原則，目標的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現實(shí)可行的，并且有時(shí)間限制的。
目標管理培訓總結 15
20XX年初，護理部根據全年護理管理目標，結合本部門(mén)工作實(shí)際，共對26個(gè)臨床護理單元，簽訂目標管理責任書(shū)，責任書(shū)包括：人力資源管理、護理安全、教學(xué)科研等相關(guān)內容，分值為100分。20XX年初，護理部針對目標管理相關(guān)內容進(jìn)行逐項考評，最低科室得分為93分，最高科室得分為97分，其中護理論文、護理科研二項達標率為：0.
一、存在主要問(wèn)題
1、護士長(cháng)工作計劃特別是月計劃不具體，針對醫院、護理部的工作重點(diǎn)結合不緊密，如：醫院工作重點(diǎn)不顯示，護理部工作安排不顯示，科室慣性運行的工作如護理查房、公休座談、業(yè)務(wù)學(xué)習及培訓、護理質(zhì)量分析等相關(guān)內容記錄不全。
2、科室存在對重大手術(shù)、疑難病例、跨科室疾病病人沒(méi)有及時(shí)組織科內、科間護理會(huì )診，相應的護理措施落實(shí)不到位。
3、科室組織的護理質(zhì)量分析會(huì )議，對存在的問(wèn)題原因分析不系統，沒(méi)有體現出從管理層面、操作流程、人員層面、特殊時(shí)間段等方面查找原因，制定的改進(jìn)措施不具體，沒(méi)有可操作性。
4、每科論文完成不達標，原因是，晉級人員指標少，符合晉級條件的人員論文已完成，再加上論文版面費較貴，醫院報銷(xiāo)比例低，挫傷了護理人員書(shū)寫(xiě)護理論文的`積極性。
5、全院無(wú)一例科研立項，原因是醫院沒(méi)有出臺有關(guān)科研獎勵的政策，護理人員科研意識不強，不知道如何立項、查新，相關(guān)的費用又較高，因此，護理人員沒(méi)有科研創(chuàng )新的積極性。
6、部分科室有墜床、跌倒等護理不良事件發(fā)生，主要原因是醫院沒(méi)有配備足夠的帶床檔的病床，另一方面是護理人員對病人的健康教育不到位，風(fēng)險評估不到位，防范措施沒(méi)落實(shí)。
7、兒東、兒西科基礎護理達標率低，主要原因是經(jīng)常加床，不能保證一個(gè)患兒一個(gè)床位�？剖一A護理落實(shí)有難度。
二、改進(jìn)措施
1、護理部加強平時(shí)工作督導，針對護士長(cháng)工作手冊記錄的相關(guān)內容，逐一進(jìn)行檢查，現場(chǎng)指導存在問(wèn)題，對普遍存在的問(wèn)題在護士長(cháng)例會(huì )上點(diǎn)評，以便促進(jìn)工作。
2、建立完善護理會(huì )診制度、疑難病例討論制度，要求每科對告病危病人，首先組織科內護理會(huì )診，科室有難度的請外科或內科護理專(zhuān)家組會(huì )診，制定護理計劃，落實(shí)護理措施，確保病人護理安全。
3、護理部要求：凡是主管護師的護士長(cháng)每人每年必須完成一篇省級以上論文，版面費由護理部協(xié)調醫院全額報銷(xiāo)，年底給與150-200元獎勵。
4、護理部計劃每年組織一次護理論文交流會(huì )議，以提高全院護理人員書(shū)寫(xiě)論文的積極性。
5、關(guān)于科研立項，護理部積極向醫院建議，要求醫院給與大力支持，加大獎懲力度，報銷(xiāo)相關(guān)費用，必要時(shí)到上級醫院參觀(guān)學(xué)習。
6、醫院多購置帶床檔的病床，配備必要的防護設施，如防滑墊、約束具，護士長(cháng)加強對科室護士培訓，認真落實(shí)健康教育，提高病人的安全防范意識。
7、針對二個(gè)兒科床位不足問(wèn)題，醫院積極想辦法，盡可能解決病房，緩解床位不足問(wèn)題。
相信通過(guò)以上措施的實(shí)施，在全體護理人員的積極努力下，新的一年護理管理目標會(huì )保質(zhì)保量完成。
目標管理培訓總結 16
一年來(lái)在縣衛生局的領(lǐng)導下，在各業(yè)務(wù)部門(mén)的支持指導下，我們認真地貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于加強鄉村衛生隊伍和村衛生所建設的政策精神，為進(jìn)一步健全我鎮村級衛生服務(wù)體系，穩定鄉村醫生隊伍，提高服務(wù)質(zhì)量，根據《霞浦縣村級衛生所（室）目標管理考核方案》的要求，結合我鎮村所實(shí)際情況進(jìn)行目標管理，促進(jìn)全面工作，取得一定成績(jì)，現作如下總結：
一、加強領(lǐng)導，推進(jìn)目標管理。
為了加強基層管理工作，確保村衛生所功能的正常運轉，更好地為村民提供基本醫療預防保健。今年我院把村所管理工作擺上工作日程，指定支部書(shū)記分管基層管理工作，配備一名工作能力強的同志兼任基管人員，負責本項工作。召開(kāi)村所負責人會(huì )議一場(chǎng)，傳達上級有關(guān)精神，下發(fā)目標管理方案，同時(shí)根據村落分布情況，進(jìn)行村所合理布局，完成最后一批村所驗收工作。認真組織安排好鄉村醫生參加縣級鄉醫集中業(yè)務(wù)培訓和本院舉辦的相關(guān)培訓與會(huì )議。
二、量化目標管理，嚴格檢查監督。
按照《方案》的三大項目考核標準，23款考核內容，我院結合村所的實(shí)際，進(jìn)行了合理量化，縮小差異，平衡了各村衛生所由于條件優(yōu)劣失去競爭信心，達到公正、公平的目的，更好促進(jìn)鄉醫工作積極性，使村所管理工作制度化、規范化。
在量化考核標準的.基礎上，院部經(jīng)常督促基管人員和醫療廢物收集人員下村進(jìn)行督導檢查，幫助解決工作和業(yè)務(wù)上的問(wèn)題。全年分管領(lǐng)導、基層管理人員下村督導達到6次以上。
三、組織考核，促進(jìn)互勉。
年底前，我院組織了院長(cháng)、支部書(shū)記、基管人員對全鎮20個(gè)衛生所目標管理工作進(jìn)行考核，評出優(yōu)良�？荚u結果：石湖村衛生室評為第一名（925分），磺砂村衛生所評為第二名（895分），上沃村衛生室評為第三名（890分），其余村衛生所大部分基本達到考核目標，個(gè)別村衛生所存在一定薄弱環(huán)節。針對存在的不足問(wèn)題，當場(chǎng)給予指正，嚴格要求，對一時(shí)難以改變的問(wèn)題，在半個(gè)月內糾正補齊。同時(shí)要求鄉醫們要更新觀(guān)念，認清形勢，克服困難，開(kāi)拓進(jìn)取，力爭在新的一年工作中取得更大成績(jì)，達到目標要求。
四、存在問(wèn)題。
1、市場(chǎng)競爭意識不強，受無(wú)證醫藥活動(dòng)的沖擊和村居人群外流、外遷的影響，鄉醫業(yè)務(wù)收入明顯下降，存在生存困難的現象。
2、醫患溝通工作較差，個(gè)別存在醫療糾紛問(wèn)題。
3、來(lái)衛生院進(jìn)藥量未達到指標要求。
4、門(mén)診日志、進(jìn)藥登記、傳染病登記、報告不夠規范。無(wú)著(zhù)裝佩卡上崗。
總之，村級衛生所管理工作復雜困難，涉及面廣，任重道遠，新的一年又面臨著(zhù)新挑戰，讓我們在上級的關(guān)懷與支持下，總結經(jīng)驗與差距，面對機遇與挑戰，克服薄弱環(huán)節，開(kāi)拓進(jìn)取，迎著(zhù)農村新型合作醫療新形勢，立足于為民辦實(shí)事，穩定村所，促進(jìn)鄉醫工作積極性，在新的一年中把村衛生所目標管理工作推上新臺階。
目標管理培訓總結 17
等待已久的《目標管理》終于開(kāi)課了。又見(jiàn)到了親切的小丹老師，宋老師也來(lái)了。這次上課主講是早已耳聞的付老師。對《目標管理》這個(gè)培訓主題，我真的有很多的期盼。因為我現在在實(shí)際工作中，制定了很多的目標計劃，但老是不能達成，每次開(kāi)會(huì )我都很痛苦，很多計劃都列了好久了好沒(méi)有進(jìn)展，我自己肯定有很大的問(wèn)題，希望能夠通過(guò)這次課后找到一些方法，能更好的達成工作的目標。老師叫我們帶著(zhù)目標來(lái)學(xué)習，我在紙下寫(xiě)下了通過(guò)這三天的學(xué)習，我希望收獲的目標是
1.學(xué)會(huì )怎么講目標高效的執行!
2.怎么科學(xué)的制定目標。
目標管理的本質(zhì)是動(dòng)力管理，生命管理。當一個(gè)人不知道自己為什么要去做一件事情的時(shí)候，他所呈現出來(lái)的熱情和能量都是有限的。我想到，我設定了很多目標計劃，我每次和下屬說(shuō)的時(shí)候，都感覺(jué)不到他們的明顯的熱情，因為他們都不清楚這些事能給他們帶來(lái)真正的'什么利益，這些利益也看不清楚，所以很多計劃都是能拖就拖，要改變這些現狀，必須要更加明確的進(jìn)行目標管理。
在培訓中，要收獲最大的價(jià)值，我們都要三忘記(忘記身份，忘記年齡，忘記性別)三聚焦(聚焦當下，聚焦快樂(lè )，聚焦正向價(jià)值)，三放下(放下面子，放下標準，放下得失心)。學(xué)習是快樂(lè )的，要打造我的團隊也成為學(xué)習型的團隊，只有不斷的學(xué)習，才能不斷的進(jìn)步。事物本身并不會(huì )影響到你，真正影響到你的是你對事物的看法!痛苦和磨難對強者是機遇，對于弱者是災難!我們也要不斷打破自己的舒適區，不斷突破自己。永遠記�。河行Ч扔械览砀匾�!老師又一次強調：只有相信，才有可能。焦點(diǎn)決定感受;注意力等于事實(shí);狀態(tài)決定收獲;決心大于內容。唯一的標準是：對結果有沒(méi)有效果。
你要成為什么決定了你能成為什么!播種什么，收獲什么!重復舊的行為最多只能得到舊的結果!人生就是不斷地選擇累積疊加在一起所呈現出來(lái)的結果!你的時(shí)間、精力、金錢(qián)用在哪了，你的成果就在哪。
在做團隊建設的時(shí)候，我還是顯現出來(lái)不自信的狀態(tài)，目標分都做的很低。即使達成也會(huì )離冠軍很遠。所以我們平時(shí)要將目標適當調高，要跳一跳就可達到的，千萬(wàn)不要輸在起跑線(xiàn)上!我們要向標桿企業(yè)看齊，敢于亮劍，時(shí)刻準備超越!通過(guò)拿冠軍，養成爭第一的信念和心智模式。戰場(chǎng)上無(wú)亞軍之說(shuō)，商場(chǎng)如戰場(chǎng)，企業(yè)也要必須有做冠軍的目標!在前進(jìn)的路上，我們要放下包袱，輕裝上陣!要學(xué)會(huì )站在巨人的肩膀上去掌握成功!目標是刻在鋼板上，計劃寫(xiě)在沙灘上。我的右膝因為手術(shù)后還不能跑步，我選擇了放棄挑戰入場(chǎng)。我怕后面更加激烈的挑戰，但我達不到目標而造成大家的目標達不到。但沒(méi)想到老師說(shuō)了，弱智可以同情，但對團隊的損失卻不會(huì )減少一點(diǎn)。因為弱者，公司必須承擔相應的后果!其實(shí)這個(gè)對我的觸動(dòng)很大，我因為去年的受傷，幾個(gè)月沒(méi)上班。上班后狀態(tài)也不太好，給公司也真的是造成了很大的損失。下午的挑戰過(guò)關(guān)項目，第一輪的時(shí)候，我深呼吸幾次后都感覺(jué)緊張，目標的堅定性不夠，老師看著(zhù)我時(shí)，我就不能堅持，有點(diǎn)浮。第二輪時(shí)，我的內心很平靜，我的目標也很清楚了，我要給公司創(chuàng )造最大的價(jià)值，讓我的全家人都幸福美滿(mǎn)，我好像看到了那個(gè)畫(huà)面。我堅定的喊話(huà)了，老師馬上讓我通過(guò)了，我的內心是一種成功的滿(mǎn)足感。在工作中，我是領(lǐng)導，自己要有非常明確的目標，并堅定不移的朝著(zhù)這個(gè)目標努力，讓大家感受到你的能量，讓自己散發(fā)出的能量感化到其余的人，這樣整個(gè)團隊才能真正有動(dòng)力! 我是一個(gè)健康、快樂(lè )、有魄力的男人!
我是一個(gè)積極，穩重，自信，果斷的領(lǐng)導者! 我要成為一個(gè)慈悲，智慧，有力量的人!
目標管理培訓總結 18
通過(guò)這幾天對《目標管理》相關(guān)視頻的學(xué)習，使我受益匪淺。從人生的角度來(lái)看目標管理，沒(méi)有目標的人生是暗淡無(wú)光的，沒(méi)有努力的方向，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去。
積極地心態(tài)為成功打下了堅實(shí)的基礎，但態(tài)度只是成功的第一步，打好基礎，還要在上面構筑成功的大廈。目標就是構筑成功的磚石。要取得成功，必須制定目標。
首先，目標產(chǎn)生積極的心態(tài)，使我們看清使命，產(chǎn)生動(dòng)力。目標是你努力的依據，也就是一種鞭策。目標給你一個(gè)看得見(jiàn)的彼岸。隨著(zhù)實(shí)現這些目標，你就會(huì )有成就感。你的思想方式或工作方式就會(huì )向著(zhù)更積極主動(dòng)的方向轉變。有了目標，對自己心目中喜歡的世界便有了一幅清晰的圖畫(huà)，你就會(huì )集中精力和資源于你所選定的方向和目的上，因而你也就更加熱心于你的目標。
其次，目標使我們覺(jué)得生存的意義和價(jià)值，使我們集中精力，把握現在。人們處事的方式主要取決于他們怎么看待自己的目標，如果覺(jué)得自己的目標不重要，那么所付出的努力自然也就沒(méi)有什么價(jià)值；如果覺(jué)得目標很重要，那么情況就會(huì )相反。如果心中有了理想，你就會(huì )感到生存的重要意義，如果這個(gè)理想又是由一個(gè)一個(gè)目標組成的，那么，你就會(huì )覺(jué)得為目標付出努力是有價(jià)值的。目標對目前工作具有指導作用，也就是說(shuō)，
現在所做的，必須是實(shí)現未來(lái)目標的一部分。因而讓人重視現在，把握現在。
再次，目標產(chǎn)生信心，勇氣和膽量，使人自我完善，永不停步。信心，勇氣和膽量來(lái)自于“知己知彼”。對目標及其實(shí)現過(guò)程的清晰透徹的認識，必須使你從容不迫，處變不驚。自我完善的過(guò)程，其實(shí)就是潛能不斷發(fā)揮的過(guò)程，而要發(fā)揮潛能，你必須全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會(huì )有高回報的方面。目標能使你最大限度地集中精力。當你不停地在自己有優(yōu)勢的方面努力時(shí)，這些優(yōu)勢必然進(jìn)一步發(fā)展。
從工作的角度來(lái)看一下目標管理。有目標的工作往往意味著(zhù)有壓力，意味著(zhù)你必須努力去工作�？赡苡腥藭�(huì )不太喜歡有目標的工作，但是卻沒(méi)有想到，沒(méi)有目標的工作是不會(huì )被重視的。加薪、晉升？有難度，最后就只能混日子了。從公司的角度來(lái)看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時(shí)期內公司的總目標，然后經(jīng)過(guò)上下級人員的'共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個(gè)崗位上，每個(gè)員工身上。在分解的時(shí)候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實(shí)施計劃，就要進(jìn)行具體的目標管理。任何的目標管理都不會(huì )自動(dòng)地實(shí)現。目標，是一種結果導向，但并不是簡(jiǎn)單的重視結果，緊盯結果，更重要的關(guān)注過(guò)程，確保目標的如期實(shí)現。
通過(guò)目標管理的學(xué)習，在下一步的工作中，能讓我們調整好心態(tài)，明確目標，建立信心，鼓足干勁，更密切地協(xié)調工作和團結一致地完成公司的生產(chǎn)任務(wù)。
目標管理培訓總結 19
通過(guò)本次目標管理培訓，深深體會(huì )到設定目標的重要性。從人生的角度來(lái)看目標管理，沒(méi)有目標的人生是暗淡無(wú)光、無(wú)味無(wú)趣，沒(méi)有努力的方向，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。你不知道你要去哪里じ不知道如何去。從工作上的角度來(lái)看目標管理，沒(méi)有目標的工作是會(huì )前功盡棄，失去了對時(shí)間的控制，失去了對工作的樂(lè )趣。
目標管理的定義：目標管理是以目標的設定和分解、目標的實(shí)施及目標驗證，并通過(guò)員工的自我管理來(lái)實(shí)現企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的的一種管理方法。
目標管理的.工作流程包括以下五個(gè)步驟：
1. 目標制定
企業(yè)目標一定是從上至下的制定，因為有了企業(yè)的工作目標，才能有員工每個(gè)人的工作目標，才有每個(gè)員工的工作。制定目標包括制定企業(yè)的總目標、部門(mén)目標和個(gè)人目標，同時(shí)要制定完成目標的標準，以及達到目標的方法和完成這些目標所需要的條件，最后還有規定目標完成的日期等多方面的內容。
2. 目標分解
制定好企業(yè)總目標之后，應將總目標進(jìn)行分解至各個(gè)部門(mén)，并附上目標完成期限。
3. 目標實(shí)施
分解至各個(gè)部門(mén)的目標，按照規定時(shí)間來(lái)實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)需要哪些部門(mén)來(lái)配合完成的應要及時(shí)保持好良好的溝通，以便
目標的實(shí)施。
4. 檢查實(shí)施結果及獎懲
在目標實(shí)施過(guò)程中，要經(jīng)常檢查和控制目標的執行情況和完成情況，看看在實(shí)施過(guò)程中有沒(méi)有出現偏差，同時(shí)對目標按照制定的標準進(jìn)行考核，目標完成的質(zhì)量可以與個(gè)人的升遷掛鉤。
5. 信息反饋及目標的修正
在考核之前，還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，即在進(jìn)行目標實(shí)施控制的過(guò)程中，會(huì )出現一些不可預測的問(wèn)題。因此在實(shí)行考核時(shí)，要根據實(shí)際情況對目標進(jìn)行反饋，適當時(shí)應對目標進(jìn)行修正，以防止正實(shí)施的目標不斷偏離原有制度的目標。
目標管理中的目標不是上級強加的，而是由員工和下屬部門(mén)在上級的協(xié)助下自己制定的。目標的完成是員工自我管理的結果，上級只通過(guò)和員工一起協(xié)商制定的目標完成標準來(lái)檢查、控制目標的完成情況。目標管理的核心是讓員工自己當老板，自己管理自己。
目標管理培訓總結 20
20XX年5月11日有幸參加了公司組織的一次目標管理培訓，由朱總進(jìn)行授課。在這3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我個(gè)人覺(jué)得獲益良多。朱總有著(zhù)豐富的管理理論和實(shí)踐的經(jīng)驗。這次培訓的課程內容別開(kāi)生面，有迥異于過(guò)去傳統的教學(xué)方式，老師和學(xué)員的互動(dòng)始終貫徹整堂課，我就對目標管理的方面談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習體會(huì )。
團隊協(xié)作：一個(gè)好的團隊，應該有一個(gè)共同認可的明確目標、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊員之間相互信任并且能積極的參與到自己的隊伍中。我們這次學(xué)習的分組是按部門(mén)進(jìn)行的，在學(xué)習中我們小組的交流和討論是必不可少的。而老師一直灌輸給我們的觀(guān)念就是團隊的利益高過(guò)一切。所以我們通常一個(gè)問(wèn)題的回答都是集合小組全部人智慧作出決定的。在我們平時(shí)的工作中，我們所在的.每個(gè)班組就是一個(gè)小團隊。按質(zhì)按量按時(shí)、科學(xué)高效的完成每一個(gè)任務(wù)就是我們目標。在工作中，我們都做到了互相合作彼此信任保證信息共享。一個(gè)團隊常常被比做是一個(gè)木桶，木桶的容量不是由那片最長(cháng)的木板決定反而是那片最短的木板決定的。一個(gè)團隊的實(shí)力也一樣是由能力較弱的成員決定的。因此這也要求我們不斷的要求自己，在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中做縱深的鉆研，彼此鼓勵相互學(xué)習。都不去做那片最短的木板，這樣一來(lái)團隊內的學(xué)習氣氛濃烈，長(cháng)此以往整個(gè)團隊的實(shí)力也會(huì )得以提高。
量化管理：這次最有感觸的就是量化管理了。量化管理法是指在布置工作時(shí)，將工作以量化的形式提出要求，并使之涵蓋工作全過(guò)程的一種管理方法。常常聽(tīng)到有些領(lǐng)導抱怨下屬抓落實(shí)不力，告訴讓照辦的事沒(méi)有照辦。告訴抓緊辦的事，抓而不緊，告訴讓辦好的事，辦的不好�？傊痪湓�(huà)，未能達到管理者預想的效果。這里的問(wèn)題在于缺乏“量化”意識，管理者一般采用“趕快去辦”，“抓緊去辦”之類(lèi)的布置方法，確屬急事，再加上一個(gè)口頭語(yǔ)“馬上去辦”。由于在布置工作中沒(méi)有使用帶有可量化的詞語(yǔ)，只是使用難以量化的程度副詞，下屬在執行中就會(huì )出現一人一個(gè)結果的問(wèn)題。而具有“量化”意識的領(lǐng)導在布置工作時(shí)，通常會(huì )將時(shí)量，數量，質(zhì)量意識貫穿在整項工作的過(guò)程中，如:“你今天下午下班之前把三十件返修好的輪轂上好防銹油入庫”。短短一句話(huà)，三個(gè)量包含其中�！皶r(shí)量”——"下午下班之前"；“數量”——"三十件輪轂"；“質(zhì)量”——"返修好的輪轂上好防銹油"。這使經(jīng)辦人在頭腦中立刻樹(shù)立了三個(gè)“量”的概念，在執行中就可以到位。
計劃：管理職能中有一環(huán)是非常重要的就是計劃，任何一項工作最開(kāi)始的永遠是要有周詳的計劃。計劃的意義是指明方向，預見(jiàn)結果，預測變數，明確控制依據，統一工作標準，減少重復性與浪費性的活動(dòng)。事前做計劃對我們高效率的做事也很有幫助。而且計劃不是死的，我們可以根據事情的發(fā)展變化進(jìn)而改進(jìn)我們的計劃。事情也是分輕重緩急的，可以以此為依據，合理安排先從哪一方面著(zhù)手。緊急且重要的，當然要首先處理。接下來(lái)要處理的是重要不緊急的，因為如果拖下去，它又會(huì )變成重要又緊急的，如果每天我們都讓自己置身于重要又緊急的事情當中，必定讓我們感覺(jué)上班很累，心緒煩躁。接下來(lái)應該是緊急不重要和不重要不緊急。只要能夠分出主次，做事的準確率和效率都會(huì )提高的。
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