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法制培訓總結15篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的法制培訓總結，歡迎大家分享。
法制培訓總結1
為貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實(shí)施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》精神、黔西縣教育局關(guān)于中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育培訓會(huì )議精神和谷里鎮中心校8月30日組織召開(kāi)的谷里鎮中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育培訓會(huì )的精神，扎實(shí)推進(jìn)我校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，8月31日，我校利用新學(xué)期全體教師第一次集中時(shí)間，召開(kāi)了“谷里鎮銀松小學(xué)學(xué)科滲透法制教育”培訓會(huì )。
培訓會(huì )議由學(xué)校校長(cháng)主持，首先傳達了谷里鎮中心校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育培訓會(huì )的會(huì )議精神和具體要求，之后由教導主任鄺軍利用具體事例說(shuō)明了加強中小學(xué)法制教育，預防未成年人犯罪的必要性和重要性，接著(zhù)又分別從法制教育實(shí)施對象、實(shí)施途徑、實(shí)施目標、滲透載體、實(shí)施步驟等方面對學(xué)科滲透法制教育進(jìn)行了詳細、全面的闡述，最后提出了具體的工作實(shí)施內容。并結合培訓會(huì )議精神，從教師角度出發(fā)，為老師們解答了學(xué)科滲透法制教育會(huì )不會(huì )影響正常教學(xué)？增加學(xué)生聽(tīng)課負擔？學(xué)科教學(xué)如何進(jìn)行法制滲透等幾個(gè)問(wèn)題。教導主任將教師用書(shū)分發(fā)到了各科教師手中，要求各學(xué)科任課教師，及時(shí)細致地對《法制教育與學(xué)科教學(xué)》及配套的《教師法制常識》兩本書(shū)進(jìn)行學(xué)習，結合學(xué)科教材，積極探索出一條實(shí)用的教學(xué)路子，從9月1日起開(kāi)始實(shí)施，并要求全體教師通過(guò)經(jīng)驗交流和集體備課等方式將好的教學(xué)方法積極進(jìn)行推廣。除此之外，還要求將“學(xué)科滲透法制教育工作”納入今后的教學(xué)常規檢查和績(jì)效考核范圍之中。
校長(cháng)主持進(jìn)一步學(xué)習了規范辦學(xué)行為的'相關(guān)規定和機關(guān)作風(fēng)行為規范“四要十不準”規定，要求全體教師照章執行。通過(guò)學(xué)習與培訓，全體教師明白了滲透的必要性；明白了在校學(xué)生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地；對學(xué)科滲透法制教育應當遵循“尊重教學(xué)、科學(xué)導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕”的原則也有了更加深入的認識；進(jìn)一步明白了、滲透的原則、滲透的方法；滲透應注意的：找準“滲透點(diǎn)”、把握“滲透時(shí)機”、掌握“滲透度”等問(wèn)題。全體教師紛紛表示要充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。此次培訓雖然短暫，但今后我校將適時(shí)組織我校教師對學(xué)科滲透法制教育和相關(guān)法律法規進(jìn)行再培訓再學(xué)習，力爭在學(xué)科滲透法制教育工作的道路上開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新，為全鎮中小學(xué)學(xué)科滲透法制教育工作開(kāi)展得更好和全鎮法制教育工作作出應有的貢獻。
法制培訓總結2
“預防職務(wù)犯罪”是我認為對于每個(gè)太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員最為應當學(xué)習的知識，我們都知道太西煤價(jià)格調節基金征收是一個(gè)非常特殊的工作，接觸人員復雜，現金經(jīng)手比較多。說(shuō)情送禮現象時(shí)有發(fā)生，這就要求我們每個(gè)征收人員時(shí)刻警惕職務(wù)犯罪，好多征收職工說(shuō)不清什么是職務(wù)犯罪，通過(guò)石嘴山市人民法院職務(wù)犯罪預防處處長(cháng)趙琴對我們關(guān)于預防職務(wù)犯罪深入淺出的講解和自己的學(xué)習以及參閱相關(guān)資料，我認為要學(xué)好預防職務(wù)犯罪必須要認真理解這么幾個(gè)問(wèn)題“什么是職務(wù)犯罪以及它的危害性是什么?”“職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因?”“如何開(kāi)展預防職務(wù)犯罪?”
1、“什么是職務(wù)犯罪以及它的危害性是什么?”
相關(guān)資料是這么解釋職務(wù)犯罪以及它的危害性的。職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，是伴隨著(zhù)階級、國家、職務(wù)、法的產(chǎn)生而出現的，它為歷朝歷代的統治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來(lái)，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩固。我國作為人民當家作主的社會(huì )主義國家，職務(wù)犯罪依然存在，人民痛恨職務(wù)犯罪，要求懲治職務(wù)犯罪，消滅職務(wù)犯罪，以維護自已的利益和國家的長(cháng)治久安�，F代意義的職務(wù)犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務(wù)的人利用職務(wù)進(jìn)行的犯罪，狹義講指的是國家工作人員職務(wù)犯罪，即國家工作人員利用職務(wù)上的便利，進(jìn)行非法活動(dòng)，或者濫用權力，或者對工作嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，破壞國家對職務(wù)行為的管理活動(dòng)，致使國家和人民利益遭受重大損失，依照刑法應受到刑罰處罰的行為的總稱(chēng)。這里僅從狹義上的職務(wù)犯罪談起：
嚴重的社會(huì )危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質(zhì)特征，職務(wù)犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會(huì )危害性。但職務(wù)犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務(wù)、掌握一定權力而表現出其比一般犯罪更為嚴重，社會(huì )危害性更大的顯著(zhù)特征。具體表現為：
�、逦：Χ鄶等说纳敭a(chǎn)安全
職務(wù)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)管理，其對象涉及人數多，涉及面寬，如果職務(wù)行為人嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，或濫用權力，就會(huì )損害多數人生命財產(chǎn)的安全。如有關(guān)主管領(lǐng)導或工程管理人員嚴重不負責任，不按有關(guān)規定履行職責，就會(huì )造成工程質(zhì)量劣，豆腐渣的工程等問(wèn)題的發(fā)生，從而導致工程不能用，甚至倒塌造成人員傷亡等人民群眾生命財產(chǎn)嚴重受損情況的發(fā)生，四川虹橋倒塌等一系列類(lèi)似事件便是明證。
�、嬖斐晒藏敭a(chǎn)的大量流失
、挪用等職務(wù)犯罪嚴重違反國家的財經(jīng)紀律及有關(guān)法律法規，往往造成公共財產(chǎn)的大量流失，損害國家和人民的利益。因為、挪用行為人往往掌握有一定職權，掌握著(zhù)數額較大的公共財產(chǎn)管理權、使用權等，如果他們私心嚴重，利欲熏心，就會(huì )不擇手段違法違紀，侵吞、動(dòng)用公款，就會(huì )造成大量公共財產(chǎn)的流失，就會(huì )造成比盜竊、搶劫、詐騙等犯罪行為更為嚴重的公共財產(chǎn)損失。
�、绺g國家的肌體，危害國家的長(cháng)治久安
賄賂、瀆職侵權等職務(wù)犯罪，不僅嚴重腐蝕國家肌體和人們的靈魂，敗壞黨風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣，降低國家和政府的聲譽(yù)，嚴重破壞社會(huì )主義精神文明建設，而且直接危害國家機關(guān)的正�；顒�(dòng)，削弱國家的職能。同時(shí)，職務(wù)犯罪還必然阻礙社會(huì )主義民主政治建設的步伐，干擾黨和國家的方針、政策、法律、法令的貫徹和實(shí)施，破壞社會(huì )主義法制的統一和尊嚴，破壞社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設，危害國家的長(cháng)治久安。
危害性二、三點(diǎn)對于我們太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員應著(zhù)重注意，要嚴于律己，不受送禮說(shuō)情等現象的影響，做到應收盡收，保證國家資產(chǎn)不流失。
2、”“職務(wù)犯罪產(chǎn)生的原因?”
職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，其產(chǎn)生的原因很多，也很復雜，但歸納起來(lái)，其產(chǎn)生原因可分為內因和外因兩種。
�、鍍纫�，即職務(wù)行為人自身的因素，包括職務(wù)行為人的素質(zhì)、修養、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等。
可以說(shuō)，職務(wù)行為人的素養、人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)決定了職務(wù)犯罪發(fā)生的內在可能性。很容易理解，如果職務(wù)行為人思想覺(jué)悟不高，素養差，追求享樂(lè )，貪圖名利，則其利用職務(wù)或因為職務(wù)而犯罪的可能性是隨時(shí)隨地都會(huì )有的;同樣，如果職務(wù)行為人思想覺(jué)悟高，素養好，一切以國家和人民利益為重，則其利用職務(wù)或因為職務(wù)而犯罪的可能性是很小的。另外，我國目前，公民尤其是國家工作人員法律素質(zhì)不高、不懂法也是職務(wù)犯罪產(chǎn)生的重要因素。
�、嫱庖�，即引發(fā)職務(wù)犯罪的外部因素。
職務(wù)犯罪作為一種社會(huì )歷史現象，其種類(lèi)繁多，形式各異。引發(fā)職務(wù)犯罪的'外部因素很多，也很復雜，但歸納起來(lái)，主要有以下幾種其中第2點(diǎn)是導致太西煤價(jià)格調節基金征收工作人員職務(wù)犯罪的關(guān)鍵：
�、辈涣忌鐣�(huì )風(fēng)氣。時(shí)下，求人辦事，請客送禮、塞紅包已成社會(huì )普遍現象，無(wú)論小事、大事，公事、私事，合法之事、不合法之事等等，要想辦成，大都得出點(diǎn)兒“血”。其實(shí)，這是一種極不正常的社會(huì )風(fēng)氣，可以說(shuō)，大家都深?lèi)和唇^，因為我們大家都有求人辦事的時(shí)候。在此，我們且不去追這種不良社會(huì )風(fēng)氣，源于何時(shí)，緣于何因，但論其實(shí)質(zhì)。言及實(shí)質(zhì)，或許會(huì )有很多人認為這是中國人重情義，禮尚往來(lái)思想的具體體現。我認為這種認識是犯了邏輯上偷換概念的錯誤，是走到了偷換概念的誤區，或者說(shuō)是犯了凡事一概而論的錯誤。不錯，重情義，禮尚往來(lái)是我們中華民族的傳統美德，但它應是在一定范圍內起作用的，如親戚朋友之間，私人關(guān)系之間等等，而對于公務(wù)、職務(wù)行為來(lái)說(shuō)就不能再以重情義，禮尚往來(lái)去行事了，否則，對于受益人來(lái)說(shuō)是投桃報李思想在作怪，對于職務(wù)行為人來(lái)說(shuō)是個(gè)人官本位思想在作祟，這兩種思想都是前述不良社會(huì )風(fēng)氣的具體體現，是權錢(qián)交界的具體體現。從法律上講，在這兩種思想支配下，必然導致賄賂行為的發(fā)生。
�、矅夜毴藛T收入普遍不高。目前，受我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展水平等因素的制約，國家工作人員的收入普遍不高，而社會(huì )上先富起來(lái)的一部分人則收入偏高或很高，且有時(shí)出手大方，這種情況往往導致國家工作人員心理失衡，或利用職權徇私枉法，或應付工作，失職瀆職。
�、澈捅O督管理因素。規章制度對于規范國家工作人員的行為，引導其正確履行職權具有重要作用;監督管理對于保障各項規章制度的貫徹落實(shí)，減少各種職務(wù)犯罪產(chǎn)生的機會(huì )具有重要作用。所以規章制度的不健全，疏于或不到位的監督管理很容易導致職務(wù)犯罪的發(fā)生。如平時(shí)我們所說(shuō)“小金庫是腐化現象，滋生蔓延的溫床”，其中的“小金庫”實(shí)質(zhì)上就是規章制度不健全，缺乏監督管理的產(chǎn)物，它也是規章制度不健全，缺乏監督管理的一個(gè)重要載體。
�、磮谭ㄒ蛩�。反腐化這么多年了，腐化不止，懲治職務(wù)犯罪這么多年了，職務(wù)犯罪時(shí)有發(fā)生，原因何在?筆者認為除了上述因素以外，執法更是其中一關(guān)鍵因素。執法不嚴、違法不究在一定程度上助長(cháng)了犯罪分子的囂張氣焰。職務(wù)犯罪分子更是如此，他們往往認為，憑借其構筑的關(guān)系網(wǎng)，犯了罪即使被發(fā)現也能擺平而逍遙法外。這是目前很多職務(wù)犯罪分子敢于頂風(fēng)作案，大肆斂財，失職瀆職的心理基礎，在這一心理基礎支配下，他們敢于以身試法，敢于肆無(wú)忌憚。執法必嚴，違法必究是遏制職務(wù)犯罪的有效舉措，執法不嚴，違法不究則是助長(cháng)職務(wù)犯罪的催化劑。
法制培訓總結3
這段時(shí)間以來(lái)，通過(guò)參加法制教育網(wǎng)絡(luò )培訓，作為一名教師，我認真學(xué)習了新《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規，受益匪淺。
學(xué)習中我充分認識到了學(xué)法用法的重要性。作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺(jué)學(xué)習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀(guān)念、提高法律素質(zhì)。只有這樣，才能在學(xué)生中帶好頭。班主任如果帶不好這個(gè)頭，自身法制觀(guān)念不強，會(huì )直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成。
教學(xué)中應該堅持理論與實(shí)踐相結合，嚴格依法辦事。這是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有將學(xué)法與用法有機結合起來(lái)，才能做好教書(shū)育人工作，使學(xué)生健康成長(cháng)。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過(guò)程，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和遵紀守法的自覺(jué)性。同時(shí)，還要堅持依法解決問(wèn)題。班里的學(xué)生出問(wèn)題是正常的事情，一旦問(wèn)題出現，必須嚴格按照學(xué)校的管理制度進(jìn)行教育和處理，不搞“土政策”，使學(xué)生知道什么是對的，什么是錯的.，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。
為了孩子的健康成長(cháng)，教師要注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學(xué)生出現違法犯罪現象。只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀(guān)念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規范。在學(xué)法過(guò)程中，我更一步認識到，在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別作為一個(gè)班主任更應該對班級里的每一個(gè)學(xué)生多接觸、多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問(wèn)題。對學(xué)生要善于引導，讓學(xué)生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在讓學(xué)生主動(dòng)參與到這個(gè)教育過(guò)程中來(lái)，能比較好的完成德育工作的教育。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩上責任重大。要想正人必先正己，只有自己真正的學(xué)法懂法守法，才能理直氣壯地去傳道授業(yè)，成為學(xué)生的學(xué)習榜樣。學(xué)高為師，身正為范。讓我們都能以次為鑒，成為學(xué)生心目中的好老師吧!
法制培訓總結4
人生如一張白紙，在成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒(méi)有添滿(mǎn)色彩但這張紙就早已不在了！
能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事��！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級時(shí)就加入了共青團，當選為班長(cháng)，工作負責、學(xué)習優(yōu)良，先后評為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團員。有一天與父母告別后準備回家時(shí)，發(fā)現一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來(lái)是一件很小的事情，問(wèn)一問(wèn)、說(shuō)一說(shuō)，都可以解決問(wèn)題，但是莊海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會(huì )怎樣，沒(méi)想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來(lái)報復。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報復者的`報復，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監獄里，莊海面對鐵窗、鐵門(mén)，回顧這不該發(fā)生事，無(wú)限悔恨。
少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母傷心欲絕！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監獄，走向那永遠沒(méi)有光芒的地獄，走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠不能得到關(guān)心，而是得到傷心！永遠不能得到陽(yáng)光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時(shí)候你就后悔莫及了！
青少年，為了明天，千萬(wàn)不要違法犯罪��！
法制培訓總結5
一、感悟收獲
通過(guò)培訓，使我思想靈魂得到了洗禮，并且深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書(shū)，還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”，那就是以各學(xué)科的教學(xué)內容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。
通過(guò)本次培訓，我還了解到如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法：
1、尊重教材教、教學(xué)，科學(xué)導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕。
2、創(chuàng )設適當的情景，要找準滲透點(diǎn)，所滲透的法律知識不能過(guò)深，頻率不要過(guò)高，時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)一般不超過(guò)五分鐘。
3、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，不牽強附會(huì )，自然和諧。
總之，在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當地滲透法制教育，不但不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)習負擔、心理負擔，還可以提高學(xué)生的法制素養，增強學(xué)科知識與社會(huì )、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用。從而讓學(xué)生接受法制教育的過(guò)程，變成一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的`學(xué)習過(guò)程，甚至是不知不覺(jué)的過(guò)程，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，也不會(huì )增加學(xué)生。當然這樣的結果是不會(huì )傷害學(xué)科本身的。
二、我應該做的事
通過(guò)培訓深感法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。藍天給白云的是一片潔白，海水給魚(yú)兒的是一片溫馨，呵護學(xué)生的心靈，就給學(xué)生的一片新天地。要能在教學(xué)中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強法律知識的學(xué)習，提高自身法制素養，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；其次就是了解學(xué)科教學(xué)中可滲透法律知識的點(diǎn)和可滲透的法律知識，這樣才能打有準備的仗；再次是要精心備教，舍得花時(shí)間、精力準備擬滲透的法制內容，認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，增強教學(xué)吸引力和感染力，從而實(shí)現學(xué)生學(xué)科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
法制培訓總結6
這天下午，同學(xué)們在學(xué)校的安排下，聆聽(tīng)了我校法制教導員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想卻頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯誤，法律紀律觀(guān)念淡薄，屢教不改。認為：只要自我不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯誤又有什么大不了的呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，沒(méi)有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì )漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì )使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果不能夠痛改前非，繼續發(fā)展下去，那些惡習就會(huì )在你心理根深蒂固，而且會(huì )越變越嚴重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長(cháng)身體、長(cháng)才干的時(shí)期，可塑性很強。但明辨是非的潛力不強，意志脆弱，自控力不強，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害。此刻盡管有老師、家長(cháng)的保護，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護著(zhù)我們，況且總有一天我們會(huì )離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì )，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，就應嚴于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿(mǎn)，輕則吵架，重則就會(huì )出現結伙斗毆，事故也會(huì )隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅僅會(huì )給自我的'家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會(huì )使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓?zhuān)嬲\待人，你也會(huì )因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅僅會(huì )建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì )呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規校紀的重要性。為了我們能夠健康成長(cháng)，為了我們完美的明天，讓我們從此刻開(kāi)始，嚴于律己，改掉不良習慣，做一個(gè)合格的當代中學(xué)生吧！
法制培訓總結7
法制教育對于種子是陽(yáng)光，對于樹(shù)林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
法制教育是不可忽視的。所以，學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì )做人，就像“沒(méi)有規矩，不成方圓”一樣，它教會(huì )我們遵守守則；它教會(huì )我們不要迷戀電子游戲機；它教會(huì )我們不吸煙；它教會(huì )我們不喝酒；它教會(huì )我們不打人；它教會(huì )我們不小偷小摸。
我們要認真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國之棟梁。近年來(lái)我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。在21世紀的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人著(zhù)急呢？
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì )主義現代化事業(yè)的'建設者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(cháng)。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績(jì)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì )、和個(gè)人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進(jìn)依法治國，建設社會(huì )主義法治國家的進(jìn)程中，加強對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調查，對如何進(jìn)一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索面對當前部分青少年法律和紀律觀(guān)念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進(jìn)一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規，法律是一個(gè)國家的根本，國無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。：加強法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應認真學(xué)習法律知識，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制培訓總結8
上一周，我們學(xué)校利用下午第一節課時(shí)間，給我們講了一堂法制報告會(huì )。透過(guò)這次開(kāi)會(huì )，我的感觸很多。
能夠說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì )與同學(xué)、朋友，以及社會(huì )上的人發(fā)生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們就應能夠和平能夠處理，不需要動(dòng)用武器，這樣會(huì )毀了大家。在我的生活中出現過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不留意把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(cháng)眼睛啊，往哪甩呢！”拿著(zhù)墩布的男生還比較有誠意地說(shuō)：“對不起，真是不好意思，我必須注意�！笨闪硪粋�(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎樣辦�！蹦莻�(gè)男生見(jiàn)情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的`眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來(lái)，又透過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì )的`黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀！
我認為，一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話(huà)，那就是真的窮了。
說(shuō)到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就就應做到自我該做的事，就就應學(xué)會(huì )去寬容別人，善待自我。這樣才有資格理解別人的尊重，才有資格提“人�！�
如果你能夠做到寬容一小步，那么社會(huì )就會(huì )少一份傷害，警察叔叔就會(huì )多一些功夫去做別的事。
從這天起，就讓我們來(lái)靠近寬容，建立和諧社會(huì )吧！
法制培訓總結9
從小我們便聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@便是我們對守法最初朦朧的認識。而隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們有了選擇自己人生的權利。但也許是我們還太稚嫩了，我們可能會(huì )禁受不住成長(cháng)之路上的種種誘惑，這些誘惑往往會(huì )使使我們不能分清是非，最后走向犯罪的不歸路……
近年來(lái)，我國的青少年犯罪明顯增多，為了讓我們更加深入地了解法律，遠離犯罪，做一個(gè)真正知法、守法的好學(xué)生，我們學(xué)校特地為我們組織了法制教育知識講座，來(lái)宣傳法律知識。
這次講座的主講人是晉原鎮派出所的一位經(jīng)驗豐富的警察。他向我們講述了幾個(gè)犯罪案例。而犯罪人都是還未成年的花季少年，他們結識了社會(huì )上的不良人員并在社會(huì )不良人員的慫恿下，逃學(xué)去網(wǎng)吧、偷錢(qián)、打劫，甚至吸毒，或在學(xué)校里和別人發(fā)生爭執，最終大打出手，導致人員傷亡，最終走向監獄……這樣的結果不僅意味著(zhù)自己的'青春將會(huì )虛廢，而且美好的前途也會(huì )因此而毀掉。想到這里，我不禁覺(jué)得青少年真的太不應該去犯罪了，帶來(lái)的可能是一生的遺憾……
這次的講座使我受益匪淺。有了法律，才會(huì )有一個(gè)有秩序、充滿(mǎn)著(zhù)正能量的和諧社會(huì )。而作為青少年的我們，更不能做犯法的事。我覺(jué)得青少年犯罪的根本原因就是他們的法律意識太差，他們禁不住誘惑，抱著(zhù)“試一試，沒(méi)什么大不了”的心理，結果卻受到了法律的懲罰。所以我們要有自控力，不能受不良誘惑的影響，培養自己健康的心理素質(zhì)，養成良好的習慣，這樣會(huì )對我們的一生都大有益處。
在這美好的青春時(shí)節，讓我們朝著(zhù)正確的方向，揚帆起航吧！
法制培訓總結10
在20xx年暑假中，我認真學(xué)習了學(xué)科教學(xué)滲透法制的內容，我體會(huì )到了法制教育在學(xué)科教育中所占的分量將越來(lái)越重，也要求我們教師對此應高度的重視。同時(shí)我也深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書(shū)，還要育人的道理。
通過(guò)學(xué)習，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養，還可以增強學(xué)科知識與社會(huì )、生活和法制之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用。
我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導入，分量適中、目標恰當，有機統一”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng )設適當的情景，要找準切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的`過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔，更不會(huì )傷害學(xué)科本身。
首先是要在開(kāi)學(xué)工作部署會(huì )議就要讓教師認識到法制教育滲透學(xué)科教學(xué)的重要性，緊迫性。
其次是要加強法律意識的學(xué)習，提高自身法制素養。要學(xué)習法制知識，解決好“一
桶水”和“一碗水”的關(guān)系，要為人師表，做遵紀守法的楷模，不但用知識，更要用行動(dòng)感化學(xué)生。
再次是要精心備教。要舍得花時(shí)間、精心準備擬滲透的法制內容，認真研究學(xué)科滲透法制教育的教育教學(xué)方法，提高教學(xué)時(shí)間利用率，增強教學(xué)吸引力和感染力，通過(guò)有效教學(xué)真正實(shí)現學(xué)生學(xué)科素養和法制素養的雙提升，真正的做到讓學(xué)生在獲得文化知識的同時(shí)，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。
法制培訓總結11
聽(tīng)了這次法制教育課，我明白了很多的道理，又使我糾正了一些錯誤。
我知道了：未成年人刑事年齡為11~16歲。未滿(mǎn)14歲并有刑事責任的未成年人要去少管進(jìn)行勞動(dòng)教育1~3年。而未成年人走向違法犯罪的原因是對法律的無(wú)知，法律意識淡薄。而且，跟他平時(shí)的習慣有關(guān)，不良習慣是他走向了違法犯罪。而且，我知道了：人的行為可以改變習慣，而習慣卻決定著(zhù)一個(gè)人的性格、未來(lái)。而人會(huì )在不知不覺(jué)中養成不良習慣，這些習慣會(huì )使人走向違法犯罪。
曠課、夜不歸宿是導致未成年人犯罪的主要原因。還有一些未成年人由于盲目從眾和獵奇心理而導致違法犯罪。比如攜帶管制刀具（匕首、菜刀、單人刀、彈簧刀、三菱刮刀），如果被發(fā)現，將處以1000元以下的罰款。
而高年級的同學(xué)向低年級的同學(xué)勒索、索要財物，以大欺小以強凌弱都是違法犯罪的行為，而這些行為都會(huì )被處以有期徒刑并罰款。
我還知道了未成年人的自控力和辨別是非力不強，所以分不清網(wǎng)絡(luò )上的好壞，所以容易上當受騙。而未成年人走向違法犯罪是從進(jìn)入娛樂(lè )場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧（網(wǎng)癮）開(kāi)始的，后來(lái)就開(kāi)始一些小偷小摸的行為，最后導致違法犯罪的。
我還知道了一些自我保護的`常識：
1、上下學(xué)同學(xué)結伴而行；記住一些有用的號碼和可信賴(lài)的成年人的號碼，關(guān)鍵時(shí)刻打電話(huà)；做人要堂堂正正，不貪不沾，遵紀守法；對陌生人保持警惕性，適當時(shí)候放棄財物。
2、當我們遇險時(shí)，應使用煙霧光照等求救信號；可以用樹(shù)枝構成SOS的圖案。
3、防止盜竊：在燈光明亮處；遠離車(chē)流；配帶手電筒哨子等；上公交車(chē)，坐在靠近司機和售票員的地方。
我們正處于黃金時(shí)期，應抓緊學(xué)習，鍛煉身體，提高素質(zhì)，更要樹(shù)立法律意識、自我保護意識，自覺(jué)遵紀守法防微杜漸；掌握一些自我保護常識；學(xué)會(huì )感恩；以剛正忠孝賢為自己的理想，培養高尚的品格，度過(guò)人生的金色年華。
法制培訓總結12
據市教育局工作安排，結合我校實(shí)際，我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，現將活動(dòng)情況作結如下：
一、加強領(lǐng)導，提高認識，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。首先，學(xué)習了上級有關(guān)文件，統一了思想，提高了認識。成立了以校長(cháng)吳志剛為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，全體教師緊緊圍繞當前學(xué)校德育工作面臨的機遇和挑戰，當前社會(huì )上存在的不良現象對學(xué)校德育工作的影響及對策，增強學(xué)校德育工作時(shí)效性的對策，如何把社會(huì )、家庭、學(xué)校有機結合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力
二、深入調查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(cháng)遠，著(zhù)眼未來(lái)，拓寬層面，認真分析、研討當前影響青少年學(xué)生健康成長(cháng)面臨的各種的問(wèn)題。針對存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的`方法和對策。
三、開(kāi)展各項活動(dòng)，深入開(kāi)展法制教育。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。各班級充分利用板報、墻報、國旗下講話(huà)等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開(kāi)展了學(xué)、用法律活動(dòng)。抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機，集中開(kāi)展了警員宣講法律的活動(dòng)。20__年5月26日，9月23日，我校邀請警員劉海文，派出所所長(cháng)吳野對我校師生宣講法律知識。
3、加強了學(xué)生法制教育。教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。5月13日，9月8日，我校各班級舉行了“安全出行”“法在心中”法制教育班隊會(huì )活動(dòng)。
4、開(kāi)展評展活動(dòng)
評比出25份優(yōu)秀手抄報進(jìn)行展評。
總之，通過(guò)開(kāi)展加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長(cháng)了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統一了思想，提高了認識，明確了青少年學(xué)生思想道德建設工作的總體目標，更加牢固樹(shù)立了教書(shū)育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀(guān)念。
法制培訓總結13
依據上級指示精神 今年我校開(kāi)展了轟轟烈烈的法制教育活動(dòng) 使全體師生的法律意識不斷加強全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍 我們密切結合學(xué)校的實(shí)際 廣泛開(kāi)展普法教育工作 積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道 促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展 為維護社會(huì )穩定 促進(jìn)建設平安榮成 構建和諧社會(huì )創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。
一、統一思想 明確目標 深入開(kāi)展“法制教育宣傳月”活動(dòng)
根據全市教育系統法制教育宣傳月的工作目標 我們認真制定了活動(dòng)月工作計劃 統籌安排 強化管理 采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育對于學(xué)校內部我們重點(diǎn)圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規組織全體師生認真學(xué)習 反復研討 不斷提高法制意識和法律水平通過(guò)學(xué)習全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺(jué)性明顯提高 在“法制教育宣傳月”活動(dòng)中我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設 學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng) 副校長(cháng)為副組長(cháng)教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導小組 學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄洶哑辗ń逃鸵婪ㄖ涡９ぷ鲾[在學(xué)校工作的重要位置 建立了以校長(cháng)室為龍頭 以教導處為主體 以法制教育教師、班主任為骨干以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍 完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系 學(xué)校加強了與當地公安、交通部門(mén)的聯(lián)系在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作 聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員 進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設 我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用 開(kāi)辟專(zhuān)欄 大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、護法 依法辦事。
三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng) 為提高法制宣傳教育的效果 我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合”等學(xué)習形式 不斷提高學(xué)習的效率 我們由法制教育輔導員有計劃的.利用活動(dòng)二的時(shí)間 對各班輪流進(jìn)行輔導；另一方面有計劃、有針對性地開(kāi)展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng) 努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。5月8日學(xué)校進(jìn)行“法制教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )；4月學(xué)校進(jìn)行法制教育主題班報評選活動(dòng)；5月學(xué)校進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報比賽；9學(xué)校開(kāi)展“做守法小公民”演講比賽；學(xué)校還計劃10月進(jìn)行“做守法小公民”法律知識競賽。
二、團結協(xié)作 普法依法治教工作取得顯著(zhù)成效
隨著(zhù)普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展 我校廣大師生員工的法制觀(guān)念和法律意識大大增強 依法治教、依法治校的水平明顯提高學(xué)校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道 為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn) 緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏 采取多種形式 努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
法制培訓總結14
拂曉的初陽(yáng)蒸融著(zhù)大地，我們在校園里聽(tīng)了一場(chǎng)法制教育講座。
一個(gè)17歲的失足少年，低著(zhù)頭，鎮定而嚴肅向我們訴說(shuō)了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無(wú)法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著(zhù)一個(gè)妹妹，跟著(zhù)近乎崩潰的母親過(guò)上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂(lè )，那是一比溫馨的財富。但是之后，他開(kāi)始沾染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會(huì )上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過(guò)漫長(cháng)的八年。八年的.監獄生活永遠都是不堪回首的一頁(yè)。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著(zhù)沸騰的血液，永遠泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他完美而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關(guān)歸路難�！比缃�，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是因為這一步而造成了這天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情�？煞ňW(wǎng)無(wú)情，也許真的太殘酷了。我似乎越來(lái)越感覺(jué)到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無(wú)私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。
從他的現身說(shuō)教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無(wú)奇不有：美食娛樂(lè )，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢(qián)財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自我，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能持續頭腦清醒，正確地把握和控制自我，就不會(huì )被這些誘惑牽著(zhù)鼻子走，也就不會(huì )像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。
花開(kāi)了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
法制培訓總結15
大千世界，五彩繽紛。我們身邊的誘惑無(wú)處不在。網(wǎng)吧、游戲機、垃圾文化……它似一座泥潭，一但陷入，便無(wú)法自拔；它似一把匕首，一但插入，便血如泉涌。因此，我們一定要對身邊的不良誘惑說(shuō)：“不！”！
17歲少年小新（化名）為了偷錢(qián)上網(wǎng)，竟然將奶奶當場(chǎng)砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首。
兩年前，小新開(kāi)始沉浸在網(wǎng)絡(luò )里，學(xué)習成績(jì)陡然下降。初中還沒(méi)有畢業(yè)便輟學(xué)。
因擔心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢(qián)拿去上網(wǎng)。后來(lái)家里不再提供上網(wǎng)的'錢(qián)，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著(zhù)他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費時(shí)說(shuō)的一番話(huà)浮現出來(lái)�！鞍职终f(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián)，當時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意，后來(lái)就想去偷爺爺的錢(qián)。6月15日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻�！彼瘔�(mèng)中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門(mén)。小新翻箱倒柜也沒(méi)有找到那4000元錢(qián)，只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。事后，小新的爺爺說(shuō)，那是奶奶為孫子準備的早點(diǎn)錢(qián)。小新捏著(zhù)兩元錢(qián)在村口的一個(gè)洞里躲了起來(lái)。思來(lái)想去，還是投案自首了。
我們一定要對身邊的不良誘惑說(shuō)：“不！”！不然，我們就會(huì )誤入犯罪道路了。
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