法制骨干教師培訓總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的法制骨干教師培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
法制骨干教師培訓總結1
xx小學(xué)通過(guò)開(kāi)展法制教育系列宣傳活動(dòng)，在全校師生中大力宣傳法制精神，學(xué)校結合實(shí)際、圍繞主題，認真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
一是營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳教育，在醒目位置懸掛法制宣傳標語(yǔ)，各班級進(jìn)行法制教育宣傳專(zhuān)題板報。
二是開(kāi)展每周一課的專(zhuān)題教育活動(dòng)。為預防校園欺凌事件的發(fā)生，班主任配合學(xué)校，與班級其他科任老師協(xié)同，采取多種方式方法，充分利用班隊活動(dòng)課、晨會(huì )課、品德課等時(shí)間，對班級學(xué)生進(jìn)行思想教育，預防校園欺凌事件的發(fā)生。
三是開(kāi)展一次主題班會(huì )。充分利用法制宣傳契機，在認真學(xué)習的基礎上，召開(kāi)一次法制主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，讓全體學(xué)生知道如何保護自己。
四是進(jìn)行一次守法宣誓活動(dòng)。宣傳日當天學(xué)校組織一次特殊的升旗儀式，全校師生進(jìn)行守法宣誓，校長(cháng)對全體師生進(jìn)行一次法制宣傳教育活動(dòng)的講話(huà)。
五是給家長(cháng)一封法制宣傳信。在交通法規、自我保護、安全防范等方面形成家校共教，讓孩子們從不同程度接受法制安全教育，把我們的理念宣傳給家長(cháng)，讓家長(cháng)也感受到學(xué)法、守法的重要。
法制骨干教師培訓總結2
為了提升我市中小學(xué)法治教育骨干教師能力和水平，進(jìn)一步加強中小學(xué)普法教育工作，5月26日，市教育局舉辦了20xx年韶關(guān)市中小學(xué)法治教育骨干教師培訓班。通過(guò)邀請法治教育專(zhuān)家集中授課、專(zhuān)題講座與案例研討、專(zhuān)家與學(xué)員交流相結合的形式開(kāi)展培訓，培訓內容包括：憲法教育大課堂、防治學(xué)生欺凌、《關(guān)于建立侵害未成年人案件強制報告制度的意見(jiàn)（試行）》學(xué)習、中小學(xué)毒品預防教育、校園反詐騙等相關(guān)內容。
參訓人數為150人，通過(guò)參加學(xué)習培訓，使我市中小學(xué)法治教育骨干教師進(jìn)一步明確職責，提升實(shí)教能力和水平。
法制骨干教師培訓總結3
9月15日，“國培計劃（20xx）”張家界市中學(xué)道德與法治骨干教師工作研修坊第一次線(xiàn)下集中培訓活動(dòng)在張家界國光中學(xué)圓滿(mǎn)結束，工作坊全體成員參與了此次活動(dòng)。
本次活動(dòng)中，工作坊管理團隊不僅對工作坊研修方案及新頒的《道德與法治課程標準》等方面的內容進(jìn)行了解讀，期間還進(jìn)行了團隊的初期建設，包括設計小組團隊名稱(chēng)、特色隊徽、口號等等。
最后，一堂別開(kāi)生面的觀(guān)摩示范課讓全體學(xué)員感受頗深。學(xué)員們紛紛表示在學(xué)習過(guò)程中受益匪淺，收獲很大，并由學(xué)員代表分享交流了學(xué)習心得，表示將把學(xué)習成效轉化為精神動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展今后的教學(xué)工作，在各自的崗位上奮發(fā)有為。
此次活動(dòng)，不僅增強了教師們的教育教學(xué)理念，促進(jìn)了教師之間的交流與溝通，還進(jìn)一步激發(fā)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展內驅力，提升了教師構建課程建設共同體的能力。
法制骨干教師培訓總結4
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生懂法守法，避免青少年犯罪，20xx年11月15日下午，我校邀請法制副校長(cháng)符山派出所李宗溪同志給全校師生做了一次生動(dòng)的法制講座。
李宗溪同志從青少年犯罪率開(kāi)始說(shuō)起，列舉了許多青少年由于不懂法守法所造成的觸目驚心的案例，教育學(xué)生要自覺(jué)學(xué)法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都應該考慮是否會(huì )觸犯法律，是否會(huì )對社會(huì )和他人造成危害，同時(shí)在受到不法侵害時(shí)要尋求法律的保護，積極同各種犯罪行為作斗爭。講座中，法制副校長(cháng)還發(fā)放了《市民安全防范知識》宣傳冊。
我校開(kāi)展此次法制講座的目的是讓學(xué)生增強法制意識，提高自我保護意識，讓學(xué)生懂得只有學(xué)法、知法、懂法、依法，才能用法律的武器來(lái)保護自己。
法制骨干教師培訓總結5
為大力推進(jìn)青少年法制宣傳教育，不斷提高青少年的法治意識和法律素養，根據省、市文件精神并結合我縣實(shí)際，岳陽(yáng)縣法治建設領(lǐng)導小組辦公室統一安排部署，開(kāi)展了以“學(xué)習憲法知識，增強憲法觀(guān)念，爭做守法公民”為主題的全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、提高認識，加強組織領(lǐng)導
為認真開(kāi)展好全縣青少年法制宣傳教育周活動(dòng)，我縣各級黨委、政府高度重視，各鄉鎮、各學(xué)校都成立了青少年法制宣傳教育周活動(dòng)專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導機構，制定了活動(dòng)方案，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責任和措施。全縣形成了鄉鎮、社區、學(xué)校齊抓共管、整體聯(lián)動(dòng)的格局�？h依法治縣領(lǐng)導小組辦公室、縣政法委綜治辦、縣教育局、縣司法局、團縣委等五家聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年全縣青少年法治宣傳教育周活動(dòng)的通知》，明確了工作任務(wù)，落實(shí)了工作責任和措施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的格局，確保了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、協(xié)調配合，突出教育內容
在青少年法制宣傳教育周活動(dòng)期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以部門(mén)為依托，以活動(dòng)為載體，社會(huì )人人動(dòng)員，學(xué)校個(gè)個(gè)參與，部門(mén)積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動(dòng)中每時(shí)每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中：
�。ㄒ唬┐罅﹂_(kāi)展了在校生的法制宣傳教育活動(dòng)
縣法治辦牽頭縣教育局以及各鄉鎮組織全縣學(xué)生通過(guò)開(kāi)展法制主題班會(huì )、案例剖析、法制講座、圖片展覽和參加法制教育基地等宣傳教育活動(dòng)，大力宣傳了憲法、國旗法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年健康成長(cháng)密切相關(guān)的法律、法規�？h三中組織了新墻鎮司法所、派出所、交警中隊等單位對高一新生11個(gè)班集中法制授課。主要由派出所鐘警官宣講了“如何預防青少年犯罪”，交警大隊向警官宣講了“道路交通安全知識課”。整個(gè)課堂聽(tīng)課秩序井然，老師講的頭頭是道，學(xué)生聽(tīng)的津津有味。整個(gè)課程生動(dòng)有趣，學(xué)生通過(guò)學(xué)習這些常識，給予他們在今后的學(xué)習生活中以正能量。
�。ǘ┻M(jìn)一步健全和完善了法制副校長(cháng)工作機制
為加強法制副校長(cháng)隊伍建設，9月縣法治縣辦、縣教育局聯(lián)合下文及時(shí)調整了全縣各校法制副校長(cháng)。9月23日至30日，組織法制副校長(cháng)到全縣所有中小學(xué)校上了一堂生動(dòng)的《學(xué)習憲法知識，了解我國的基本制度》�？h一中、二中、職中邀請法制副校長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座、組織了主題班會(huì )，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色�？h一中還組織了岳陽(yáng)縣青少年法律知識“綜治杯”競賽，全校二千多名學(xué)生參加競賽活動(dòng)。
�。ㄈ┐罅π麄骱烷_(kāi)展“依法治�！眲�(chuàng )建活動(dòng)
借此契機，全面加強學(xué)校法治示范校創(chuàng )建活動(dòng)，加強督查，提出要求，落實(shí)創(chuàng )建方案，認真抓好法制教育的計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，各校通過(guò)校會(huì )、班會(huì )、座談會(huì )、電子屏幕等形式，加大宣傳力度，廣泛宣傳依法治校工作的重要性和必要性，提高教職工依法治校、依法辦事、依法從教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，營(yíng)造有利于創(chuàng )建“依法治校示范�！钡妮浾摲諊�。目前，有一中、二中、職中等十所學(xué)校申報縣法治示范校。
�。ㄋ模└叨汝P(guān)注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長(cháng)
法制骨干教師培訓總結6
小學(xué)生正處于思想品德和價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，作為思想品德課教師，就要利用好課堂教學(xué)陣地，按照新課程標準，有針對性地對學(xué)生加強思想品德教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律心理健康的“四有”新人。新課程標準確定了思想品德課要以情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)為首，兼顧能力目標、知識目標三位一體的課程教學(xué)目標。在實(shí)際教學(xué)中教師必須摒棄舊的教學(xué)觀(guān)念，讓思想品德課程由過(guò)去的枯燥乏味的說(shuō)教式教學(xué)變?yōu)槭軐W(xué)生喜歡的新穎有趣的新課程。
對此，本人結合自身教學(xué)實(shí)際，就新課程下如何開(kāi)展思想品德課教學(xué)，談一些認識和體會(huì )：
第一，在新課程理念指導下，備好每一節課，是開(kāi)展思想品德教學(xué)的前提條件。作為一名教師，備課是最基本的一項工作，備課不但要熟悉教學(xué)目標和教學(xué)內容，備好教材，還要充分了解學(xué)生的知識水平和心理動(dòng)態(tài)，更重要的是要鉆研新課程標準，設計好適合學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)方法。只有這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，增進(jìn)師生情感交融，實(shí)現促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)目標，從而更好地完成思想品德課重教學(xué)的任務(wù)，使思想品德課成為最受學(xué)生歡迎的課程。
第二，在課堂教學(xué)中要處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生是統一的整體，是課堂教學(xué)的主體部分。從人格意義上說(shuō)，師生地位是平等的，教師必須從主體轉為主導，學(xué)生從被動(dòng)轉為主動(dòng)，恢復到主體地位上來(lái)，使教學(xué)過(guò)程成為師生間共同參與、交流、互動(dòng)的過(guò)程。把主動(dòng)權交給學(xué)生，讓學(xué)生由被動(dòng)的接受者變?yōu)閷W(xué)習的主人。教師通過(guò)創(chuàng )設情境，選取典型材料，設計學(xué)生活動(dòng)，以及有針對性的問(wèn)題等形式來(lái)引導學(xué)生學(xué)會(huì )自主、合作、探究，讓學(xué)生在自主學(xué)習中培養獨立思考能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
第三，豐富課堂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，有利于充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。教學(xué)形式單一，時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生也會(huì )厭倦，興趣大減。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發(fā)學(xué)生合作探索的欲望，主動(dòng)探討解決問(wèn)題的方法，增強學(xué)生參與意識和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂(lè )在其中。第四，要重視和應用及時(shí)有效的課堂評價(jià)。初中學(xué)生對一切事物充滿(mǎn)好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚，因此在課堂評價(jià)時(shí)不能簡(jiǎn)單地說(shuō)對或錯。對此，教師在課堂評價(jià)時(shí)要采用靈活多樣豐富生動(dòng)的評價(jià)語(yǔ)言，抓住學(xué)生的不同特點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)具體的、恰當的，具有針對性、啟發(fā)性、引導性、激勵性的評價(jià)，使學(xué)生感到學(xué)有所獲。
總之，只要教師遵從新課程觀(guān)念，認真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學(xué)生實(shí)際的方法，充分發(fā)揮教師的指導作用和學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。此次培訓受益匪淺，這對我以后的教學(xué)工作起到了很大的指導作用，我也會(huì )不斷地努力學(xué)習，做好自己的工作。
法制骨干教師培訓總結7
根據xxxx市教委和東城區教委的有關(guān)規定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)：
第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。
三月份的法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項重點(diǎn)工作。在三月初，我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì )研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(cháng)主抓，德育副校長(cháng)和教育處主任專(zhuān)門(mén)負責，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì )向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項活動(dòng)，從而加強學(xué)生自我保護的意識和能力，使教師樹(shù)立知法守法的意識。
第二：以板報、壁報為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。
為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級中進(jìn)行了法制宣傳板報評比活動(dòng)。要求每個(gè)班級都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報，內容以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規為主。同時(shí)學(xué)校對各班板報進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并進(jìn)行表彰鼓勵。同時(shí)開(kāi)展法制壁報的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級中征集法制方面的卡通畫(huà)。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì )治安管理、交通法規等許多方面。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀(guān)念。
第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。
在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀(guān)看。同時(shí)對學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀(guān)的了解法制方面的問(wèn)題，從而加深印象，避免了學(xué)生們在法制方面容易出現的誤區和錯誤行為。
第四：利用多種教育手段對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
在3月中旬，我校與社區相配合，在校園內進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向學(xué)生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校圓滿(mǎn)的完成了學(xué)期初制定的德育計劃，進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規范了全校學(xué)生的日常行為，培養了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。
法制骨干教師培訓總結8
近日，華東政法大學(xué)完成2022年上海市法治校長(cháng)與骨干教師專(zhuān)題學(xué)習培訓。本次培訓由上海市教委政策法規處主辦、華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院承辦，全市16個(gè)區共計178名法治副校長(cháng)、骨干教師參訓。自20xx年以來(lái)，該法治培訓已連續舉辦9期。
華東政法大學(xué)公共法律服務(wù)學(xué)院院長(cháng)王月明介紹培訓班基本情況。與往年相比，2022年的此次培訓有五個(gè)特色亮點(diǎn)：首次開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )培訓，受疫情影響，培訓地點(diǎn)從線(xiàn)下轉移至云端；圍繞中心、系統規劃，培訓課程基本上覆蓋了依法治校、依法辦學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域；結合熱點(diǎn)、突出重點(diǎn)，圍繞近年來(lái)社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，結合本市當前教育法治工作實(shí)際開(kāi)展特色講座；陣容強大、名師云集，培訓邀請多位名師專(zhuān)家，圍繞主題，深入探討，分享學(xué)術(shù)成果；理論與實(shí)踐相結合，培訓專(zhuān)門(mén)設計“參訓論文”環(huán)節，參訓學(xué)員結合本職工作、結合本次專(zhuān)題培訓，提交一篇高質(zhì)量的小論文。
法制骨干教師培訓總結9
法制安全教育十分重要，開(kāi)學(xué)初，我們依據上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會(huì )穩定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。所以對孩子進(jìn)行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(cháng)，我班在學(xué)校統一安排下，根據本班實(shí)際，做了以下幾個(gè)方面工作：
(1)利用晨會(huì )、班隊會(huì )時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校系列規章制度的學(xué)習，使學(xué)生明確各種常規要求，也使學(xué)生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養和高尚的道德引導。
(2)堅持將法制教育與課程教學(xué)有機結合，滲透到課堂教學(xué)的全過(guò)程。通過(guò)品德與社會(huì )課、晨會(huì )課、班隊活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行系統的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養。
(3)組織觀(guān)看法制教育資料片和愛(ài)國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學(xué)生熟悉、分類(lèi)、判斷，然后結合一些案例講解有關(guān)法律知識。教育學(xué)生遵紀守法，崇尚科學(xué)，反對迷信，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。
(4)組織學(xué)生閱讀法制教育和愛(ài)國主義教育書(shū)刊。向學(xué)校圖書(shū)室借閱健康有益的書(shū)刊，以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛(ài)祖國的道德情感。
(5)將有關(guān)法律知識的宣教融入班會(huì )，使學(xué)生在生動(dòng)活潑的班會(huì )上中受到法的熏陶。
(6)加強交通安全知識教育。認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德。
(7)家校合作，要求家長(cháng)不但要學(xué)習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹(shù)立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環(huán)境中健康成長(cháng)。
通過(guò)以上措施，使同學(xué)們明白了自己應該享受的合法權利與義務(wù)，有效提高了學(xué)生的法律意識，自覺(jué)約束自己行為，爭做學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法制骨干教師培訓總結10
一年來(lái)，我校不斷加強對依法治校工作的領(lǐng)導，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律意識和法制觀(guān)念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設新發(fā)展。學(xué)校進(jìn)一步加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，規范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩定，成績(jì)突出，全校師生的法律意識進(jìn)一步增強，無(wú)違法亂紀事件發(fā)生。
一、加強領(lǐng)導，健全依法治校的工作機制
學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)、副校長(cháng)分別任組長(cháng)、副組長(cháng)，各部門(mén)負責人、年級主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強學(xué)習與宣傳，營(yíng)造依法治校的氛圍
學(xué)校以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導全體師生學(xué)法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺(jué)性。
�。ㄒ唬┱J真組織學(xué)法，提高師德水平。
做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來(lái)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學(xué)習材料，認真組織全體教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規知識。學(xué)校還先后開(kāi)展了“拒絕煙毒，反對xxx”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動(dòng)，聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行講座，開(kāi)設“德育教育大講堂”活動(dòng)，有法制、禁毒、等主題。在平時(shí)政治學(xué)習中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規與黨的各項重大決策的內容，
并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現一例教師違法違紀現象。
�。ǘ┘哟笮麄髁Χ�，提高學(xué)生法律意識。
學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅持做好學(xué)生的普法教育工作。通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校政教處、團委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì )進(jìn)行檢查評比，評比結果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每周升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀(guān)念。學(xué)校鼓勵教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育內容，對學(xué)生進(jìn)行法制觀(guān)念的滲透，長(cháng)期堅持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì )，每期的班會(huì )，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、拒絕xxx、預防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作。
3、開(kāi)展法制教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專(zhuān)題講座、法制圖片展覽，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
三、規范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，強化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，完善學(xué)校各種規章制度，依法規范教育、教學(xué)管理，明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。
2、認真搞好行風(fēng)建設，加強師德修養。
3、堅持校務(wù)公開(kāi)，強化民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。
4、建立家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )監督機制
一是成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì )，加強學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，共商育人之策。
二是建立家長(cháng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)制度，公開(kāi)校長(cháng)辦公電話(huà)和上級主管部門(mén)舉報電話(huà)，對學(xué)生、家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)、電話(huà)或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。
三是學(xué)校堅持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放書(shū)面調查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和建議，對反應出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。
四、依法保護師生合法權利
學(xué)校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實(shí)和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。
一年以來(lái)，學(xué)校努力做好校園綠化、美化、維修、擴建工作，不斷添置更新圖書(shū)、儀器、電腦等教學(xué)用品，進(jìn)一步改善教師的辦公條件。
工會(huì )依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習和生活。每逢節日，工會(huì )配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節日的祝福；對特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作；工會(huì )還配合學(xué)校為在職教師的培訓、學(xué)習、進(jìn)修創(chuàng )設良好條件，同時(shí)關(guān)心教職工的文化生活，建有教職工文體活動(dòng)場(chǎng)所，利用節假日組織教職工開(kāi)展各種文體活動(dòng)。
學(xué)校充分尊重和維護學(xué)生的權益。學(xué)校按照國家規定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對貧困學(xué)生給予資助，對學(xué)習優(yōu)異及有重大貢獻的學(xué)生給予獎勵。
學(xué)校創(chuàng )辦心理健康咨詢(xún)室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養學(xué)生心理自我調控能力，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的'形成。學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書(shū)，通過(guò)各種形式對全校師生進(jìn)行安全知識和自救知識宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。本學(xué)期，學(xué)校舉行消防知識講座，提高全校師生的消防安全意識。
回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jì)顯著(zhù)。下一階段，我們將繼續努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構建和諧校園創(chuàng )設良好的基礎。
法制骨干教師培訓總結11
8月18日，由南京市教育局主辦，我校馬克思主義學(xué)院、教師發(fā)展學(xué)院承辦的南京市中小學(xué)法治骨干教師專(zhuān)題培訓在我校莫愁校區開(kāi)班。市教育局一級調研員蔣希波、我校副校長(cháng)顧勤、市教育局政策法規處處長(cháng)徐月紅出席開(kāi)班典禮。來(lái)自南京市的250余名中小學(xué)法治課教師線(xiàn)上參與，培訓學(xué)員涵蓋了全市12個(gè)區和直屬學(xué)校。
在開(kāi)班典禮上，顧勤對參加線(xiàn)上培訓的老師們表示歡迎。她表示，本次“南京市中小學(xué)法治骨干教師專(zhuān)題培訓”是首次以“法治教育”為專(zhuān)題的培訓，是對課程教師整體能力的提升。希望參加培訓的老師積極參與學(xué)習、研討、交流，提升對法治教育的認識。
蔣希波指出，本次培訓是對南京市中小學(xué)法治骨干教師法治素養和法治教育教學(xué)能力的提升，更是對教育系統法治宣傳教育能力高質(zhì)量發(fā)展的推動(dòng)。希望大家結合本次培訓內容進(jìn)行深入的思考與研究，共同推動(dòng)南京市中小學(xué)法治教育的進(jìn)一步發(fā)展。
本次培訓為期2天，因疫情原因采用線(xiàn)上的方式開(kāi)展，邀請了全國著(zhù)名法理學(xué)名家、知名法律事務(wù)工作者以及一線(xiàn)卓越教學(xué)名師開(kāi)展授課培訓及研討等。
據了解，馬克思主義學(xué)院依托省市共建項目江蘇省中小學(xué)生法治服務(wù)中心項目，先后開(kāi)展了包括“國培計劃”20xx——山西省初中道德與法治骨干教師研修班、南京市中小學(xué)“學(xué)憲法，講憲法”法治決賽、“六五普法活動(dòng)”等一系列法治教育宣傳活動(dòng)。
法制骨干教師培訓總結12
6月12日，株洲市中小學(xué)道德與法治骨干教師培訓暨茶陵縣中小學(xué)“三觀(guān)教育”骨干教師培訓在茶陵縣芙蓉學(xué)校落下帷幕，來(lái)自株洲市各縣市區的80余名優(yōu)秀骨干教師參加。
活動(dòng)以“中小學(xué)道德與法治新課程標準解讀”“中小學(xué)生三觀(guān)教育”為主題，開(kāi)展了為期三天的集中培訓活動(dòng)。培訓邀請到了株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師、湖南省電化教育館研究室主任王子權、株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室譚自云老師傳道解惑。
株洲市教育科學(xué)研究所道德與法治研究員余民老師以《強化德育功能培樹(shù)正確三觀(guān)》為主題拉開(kāi)了本次中小學(xué)道德與法治骨干教師“三觀(guān)教育”培訓活動(dòng)序幕。株洲市小學(xué)道德與法治名師工作室主持人譚自云以《中小學(xué)生“三觀(guān)教育”讀本編寫(xiě)策略》為主題，從“三觀(guān)教育”的意義、“三觀(guān)教育”的作用、“三觀(guān)教育”的內容、“三觀(guān)教育”讀本編寫(xiě)策略等四個(gè)方面，通過(guò)理論與實(shí)例相結合，為培訓教師進(jìn)行了深入淺出地解讀。
湖南省電化教育館研究室主任王子權以《湖南省名師網(wǎng)絡(luò )工作室成套精品課教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略》為主題，從成套精品課資源開(kāi)發(fā)背景、開(kāi)發(fā)流程、制作要求、評價(jià)與管理四大方面，用思維導圖、制作列表、微課實(shí)例、作品鑒賞等方式，對培訓骨干教師在今后教學(xué)實(shí)踐中成套精品課錄制的要求與技巧進(jìn)行詳盡指導。在培訓會(huì )結束前，參培思政名師工作室骨干成員在茶陵縣芙蓉學(xué)校錄播室進(jìn)行了“實(shí)戰”，各自錄制了一堂“三觀(guān)教育”精品課。
“思政課是落實(shí)立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，強化德育功能，培樹(shù)正確的三觀(guān)，也是我努力的重點(diǎn)和方向�！眮�(lái)自株洲戴家嶺小學(xué)道德與法治名師工作室成員帥丹老師說(shuō)道。
本次培訓活動(dòng)重點(diǎn)以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為核心，建立健全有效合理的機制，實(shí)施“名師帶名徒”工程，系列開(kāi)展中小學(xué)課堂教學(xué)研究，切實(shí)加強株洲市中小學(xué)道德與法治教師能力素養的提升，促進(jìn)青年教師盡快成為“優(yōu)秀思政骨干教師”。
法制骨干教師培訓總結13
同心同行同研學(xué)，且思且悟且提升。20xx年8月16日，廣東省粵東西北教師全員輪訓，法治教育骨干教師示范培訓在潮州金龍賓館拉開(kāi)帷幕。
炎熱的天氣阻擋不了各位學(xué)員求學(xué)的腳步，一大早便從四面八方向培訓地點(diǎn)集結。踏入正門(mén)，培訓老師已經(jīng)準備好所有的培訓資料正在等待著(zhù)學(xué)員的到來(lái)，接待每位學(xué)員都耐心指引如何報到。這樣熱情的引導讓人生地不熟的學(xué)員變得踏實(shí)了許多。
下午舉行20xx年廣東省粵東西北全員輪訓中小學(xué)教師專(zhuān)題培訓（法治教育骨干教師示范培訓）項目開(kāi)班儀式。
韓山師范學(xué)院繼續教育學(xué)院林浩亮院長(cháng)率先發(fā)言，列舉眾多教學(xué)資源來(lái)展示韓師優(yōu)秀的師資力量。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院黨總支書(shū)記王耿鋒對培訓目標作具體的講解，同時(shí)對學(xué)員們提出培訓的要求。
韓山師范學(xué)院政法學(xué)院孫昊老師總結發(fā)言，他介紹政法學(xué)院在教師職后培訓方面的建樹(shù)及本次培訓班的課程設置、培訓宗旨和主題。
游戲能夠放松人們的心情，游戲能夠促進(jìn)人們的交流。在蔡文風(fēng)老師的主持下，我們開(kāi)展了團建活動(dòng)�；顒�(dòng)中，蔡老師通過(guò)幾個(gè)有趣的游戲放松了我們略微緊張的心，消除了我們學(xué)員之間彼此的陌生感，活躍了班級的氛圍，加強了這個(gè)新生班級的凝聚力，為班級增添了活力的色彩。
同時(shí)，在這些有趣的游戲中，我們“非常5+2”小組正式誕生，由此展開(kāi)了我們?yōu)槠跀堤斓呐嘤栔谩?/p>
團結活動(dòng)結束后，我們聆聽(tīng)了韓山師范學(xué)院的陳志丹副教授的精彩講座，講座的題目是《新課標下如何開(kāi)展思政課題研究》。講座的主要內容是思政課程申報課題的名稱(chēng)、研究方法、亮點(diǎn)內容和研究意義的創(chuàng )新等。陳教授鼓勵學(xué)員結合學(xué)科優(yōu)勢，提高專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，陳教授結合相關(guān)案例，給我們分享實(shí)用性很強的課題資源，幫我們解答很多申報課題上的疑惑，全體學(xué)員專(zhuān)心聽(tīng)講，認真作筆記，用學(xué)習引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”。通過(guò)今天培訓，全體學(xué)員加強了自身的認識，同時(shí)也給未來(lái)的工作明確了方向，加深了對德育的相關(guān)指導。培訓之后總有對新學(xué)期工作的期待與牽掛，未來(lái)愿披鎧甲，心有遠方，長(cháng)風(fēng)破浪，揚帆起航。
法制骨干教師培訓總結14
7月4日至9日，省教育廳在福州舉辦了20xx年全省中小學(xué)法治校長(cháng)能力提升暨法治課骨干教師示范培訓班，來(lái)自全省各地的98位中小學(xué)分管法治工作的副校長(cháng)、97位中小學(xué)法治課骨干教師參加培訓。
本次培訓班邀請了來(lái)自省檢察院、省公安廳、省司法廳、有關(guān)高校的專(zhuān)家學(xué)者和中小學(xué)法治校長(cháng)、一線(xiàn)法治課教師開(kāi)展專(zhuān)題講座，通過(guò)法理分析、以案說(shuō)法、互動(dòng)交流等形式，著(zhù)重解讀未成年人保護法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)教育法律法規，重點(diǎn)分析校園欺凌防治、校園治安防范、中小學(xué)法律風(fēng)險防控以及如何上好法治課等方面內容。培訓期間，學(xué)員們還學(xué)習借鑒了福州3所中小學(xué)的法治教育經(jīng)驗做法和2位教研員的法治教育課教學(xué)設計，實(shí)地考察了福州華僑中學(xué)的法治資源教室。
本次培訓是落實(shí)我省《教育系統“八五”普法工作方案》的具體舉措，也是我省面向中小學(xué)法治課骨干教師的首次省級專(zhuān)項培訓。培訓班通過(guò)專(zhuān)題講座、案例教學(xué)、研討交流、現場(chǎng)教學(xué)等多種形式，進(jìn)一步提升全省中小學(xué)法治校長(cháng)和專(zhuān)任教師的法治素養和法治教育教學(xué)能力，夯實(shí)全面依法辦學(xué)和依法治�；A，不斷提高學(xué)校依法治理能力和治理水平。
【法制骨干教師培訓總結】相關(guān)文章：
法制培訓總結10-18
骨干教師培訓總結01-04
骨干教師的培訓總結10-31
骨干教師培訓總結06-09
骨干教師培訓總結01-15
骨干教師培訓總結09-24
法制培訓總結15篇11-21
骨干教師培訓的自我總結02-23
2017骨干教師培訓總結10-24