幼兒園教師師德培訓總結范文
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師師德培訓總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師師德培訓總結范文1
師德是老師之魂，在這師德建立年中，我園從轉變老師觀(guān)念入手，有序開(kāi)展了系列活動(dòng)。
首先，組織全體老師學(xué)習了《園開(kāi)展綱要》。在活動(dòng)中，學(xué)習與撰寫(xiě)心得相結合、研討與講座相交替，幫助老師更新觀(guān)念。透過(guò)活動(dòng)，老師們進(jìn)一步增強了以為本的理念。其次，我園組織老師學(xué)習了各級黨委有關(guān)《精神禮貌建立》的方針文件，進(jìn)步全體教職工的政策程度和思想覺(jué)悟，并按上級教委的要求，開(kāi)展了《師德、師風(fēng)大討論》。廣闊教職工對當前的狀況進(jìn)展了熱烈的討論，透過(guò)學(xué)習討論，對就應樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、老師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與進(jìn)步。 再次，我園組織老師培訓學(xué)習了“三立三愛(ài)三效勞”學(xué)習活動(dòng)，并進(jìn)展了“公民道德綱要知識競賽”，選拔能手參加了開(kāi)發(fā)區組織的競賽活動(dòng)。透過(guò)系列活動(dòng)，老師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)親密相關(guān)的思想意識，激起了為崇高的事業(yè)而獻身的信念，增強了要做擅長(cháng)學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好老師的奮斗目的。
良好的環(huán)境是不說(shuō)話(huà)的隱性。我園注重為老師們創(chuàng )設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。
首先，園指導以身垂范，起到了很好的模范典范作用。園指導班子作為一個(gè)園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，弘揚正氣，自覺(jué)抵抗不良思想，并注重對青年老師進(jìn)展前途理想、群眾主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導老師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園指導與老師始終持續著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。我園指導常以平常心態(tài)與年輕的老師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年老師予以思想熏陶。當教職工中開(kāi)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話(huà)，深化理解狀況，及時(shí)予以引導。
其次，注重帶給活動(dòng)的時(shí)機，讓年青老師的思想交流碰撞。在五四青年節前夕，我園開(kāi)展了五四青年演講活動(dòng)，開(kāi)展了以“二十一世紀老師新形象”為主題的.演講競賽。每一位青年老師都作了精彩演講，獲得了良好效果。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)歷交流會(huì )，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。 再次，我園注重在園內樹(shù)立優(yōu)秀老師典型，組織老師學(xué)習身邊的先進(jìn)事例，并結合報刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習借鑒的典范，利用大會(huì )宣講、版好稿吧帶給板宣傳等多種形式宣傳，推進(jìn)我校老師師德整體程度的進(jìn)步。
我園強調每位老師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。老師的言行舉上，是衡量一個(gè)老師禮貌程度上下和標準之一。我園新制定了老師禮貌忌語(yǔ)，使老師的語(yǔ)言得到了標準；增設了意見(jiàn)箱，以便家長(cháng)對老師的言行予以監視，鞭策我園搞好師德建立。據深化調查理解，我園教職工無(wú)一參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法亂紀現象，家長(cháng)對我園老師評價(jià)良好。 建立是一項潛移默化的長(cháng)期熏陶工作，我園注重“潤物細無(wú)聲”的移情工作。我園絕大多數是工作不久的青年老師，思維活、觀(guān)念新。根據我園的老師特點(diǎn)和新時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，個(gè)性注重師德建立的實(shí)效性。例如：在三月底，我園特地組織老師參觀(guān)了上海apec會(huì )議中心，幫助老師擴大眼界，汲取新觀(guān)念。為豐富老師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開(kāi)設了老師閱覽室。本學(xué)期，為每位老師添置了園服，使老師們精神相貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時(shí)，還注重讓每一位老師為創(chuàng )設良好的心理環(huán)境�！拔夷苄�！我真棒！”等一些理念都顯性地上了墻總之，我園透過(guò)多種活動(dòng)，開(kāi)展師德師風(fēng)建立，了全體老師，有效推進(jìn)了我園的各項工作上了新臺階。展望將來(lái)，任重而道遠，師德建立是一項長(cháng)好稿吧帶給青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內涵，讓我園老師形象之花開(kāi)得永遠燦爛。
幼兒園教師師德培訓總結范文2
x月x日―x日，我園全體老師在實(shí)驗幼兒園園長(cháng)王老師的帶著(zhù)下參加了為期五天的老師暑期師德培訓活動(dòng)。本次師德培訓受到教育局指導的高度重視，蔡老師和王老師分別作了《做讓人民滿(mǎn)意的老師》、《加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育》、《“三滿(mǎn)意”打造合格園丁》和《未成年人保護法修訂草案》的報告；另外還觀(guān)看了市級優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡介紹的光盤(pán)；同時(shí)老師間還寫(xiě)了發(fā)生在自己身邊和其他同行的小故事進(jìn)展交流，大家深感頗有收獲。
本次師德培訓結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展的培訓形式多樣，資料豐富，主題明確，重點(diǎn)突出老師在平凡的崗位上做出不平凡的事情。
�。�1）透過(guò)五天的師德培訓，老師們對教育的價(jià)值有了更深化的理解，進(jìn)一步明確了教育的'目的“不僅僅要學(xué)會(huì )學(xué)習，還要學(xué)會(huì )做人和學(xué)習生活。致力于每一個(gè)幼兒的開(kāi)展，為兒童的開(kāi)展學(xué)習奠定根底”。認識到幼兒老師是生活在“鏡子”里的，時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模擬著(zhù)我們，我們是每個(gè)孩子的典范，就應做一個(gè)有理有節的人。而且在新的教育時(shí)期，做一名合格的幼兒老師不但需要有幼兒教育方面的專(zhuān)長(cháng)，更需要有自己的特長(cháng)。同時(shí)作為幼兒園群眾中的一分子，我們務(wù)必尊重自己的職業(yè)規律，具有團隊意識，維護幼兒園群眾的榮譽(yù)。
�。�2）透過(guò)師德培訓，老師們明確了在教育中，要尊重幼兒的主體地位，要給孩子足夠的尊重和信任，就應根據各年齡段兒童在教育中存在的不同側重點(diǎn)，施行相應的教育教學(xué)活動(dòng)。對幼兒園生成主題教學(xué)有了新的認識，明白主題的展開(kāi)有：任務(wù)驅動(dòng)式、團體討論式和作品分析式三種形式。清楚地認識到老師就應做一個(gè)有心人，擅長(cháng)觀(guān)察兒童的生活與學(xué)習，從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現孩子，引導孩子，教育孩子。我們不但要學(xué)會(huì )“教”，更應學(xué)會(huì )“學(xué)”，學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )研究、學(xué)會(huì )做人。
�。�3）透過(guò)學(xué)習，老師們清楚了執教潛力建立蘊含著(zhù)豐富的內涵，它不僅僅包含老師的素養、教學(xué)潛力、教學(xué)方式，還包含老師教書(shū)育人等多方面的潛力。進(jìn)步我們幼兒老師的執教潛力不僅僅需要先進(jìn)的理念，高超的技術(shù)，還需要對孩子全身心地熱愛(ài)，無(wú)私的關(guān)心。我們會(huì )更用心地去理論老師職業(yè)道德標準，迅速進(jìn)步自身的思想道德素質(zhì)；
明確在教育過(guò)程中就應以什么樣的職業(yè)道德思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物、處理問(wèn)題，做好工作，為家長(cháng)效勞。我們也明白了良好的師德是老師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的內在動(dòng)力，是挖掘老師潛能得不竭源泉。 我們愿意做兒童世界的守護者！
大家表示在今后的工作中，要借鑒優(yōu)秀老師經(jīng)歷，積極反思，使自己的各方面都有所進(jìn)步！
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