培訓學(xué)�？偨Y范文15篇
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的培訓學(xué)�？偨Y范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓學(xué)�？偨Y范文1
一、基本概況
1.目標任務(wù)完成情況
**年，我校承擔了江油市扶貧和移民局扶貧培訓220人的目標任務(wù)。經(jīng)過(guò)前期對目標任務(wù)實(shí)施鄉鎮石元、重興鄉政府、村組干部、社員代表的座談訪(fǎng)談和現場(chǎng)調研，最終確定在石元鄉(100人)實(shí)施獼猴桃種植技術(shù)培訓70人、羊養殖技術(shù)培訓30人，在重興鄉(120人)實(shí)施核桃種植技術(shù)培訓45人、苦李子種植技術(shù)培訓45人、土雞養殖技術(shù)培訓32人。經(jīng)過(guò)培訓，石元實(shí)際參加獼猴桃種植技術(shù)培訓76人、羊養殖技術(shù)培訓42人，即：接受計劃外參培人員18人;重興實(shí)際參加核桃種植技術(shù)培訓39人、苦李子種植技術(shù)培訓33人、土雞養殖技術(shù)培訓56人，即：接受計劃外參培人員6人。兩個(gè)鄉鎮累計接受計劃外參培人員24人。
2. 教學(xué)實(shí)施情況
從啟動(dòng)該項培訓工作(8月26日石元開(kāi)班、8月29日楓順開(kāi)班)，至11月18日舉行考試和結業(yè)典禮，共計實(shí)施理論教學(xué)40學(xué)時(shí)、實(shí)踐操作教學(xué)70學(xué)時(shí)。
學(xué)校聘請西南科技大學(xué)生科院范禮璋教授、茍興能教授分別進(jìn)行種植技術(shù)、養殖技術(shù)培訓班教學(xué)及實(shí)踐操作、現場(chǎng)教學(xué)、討論交流等。同時(shí)，由我校杜開(kāi)斌講師對參培學(xué)員開(kāi)展了生豬養殖實(shí)用技術(shù)專(zhuān)項輔導。
3.培訓結果
總體上看，我校在上述兩個(gè)鄉鎮實(shí)施的扶貧培訓，重點(diǎn)在“三個(gè)扶貧”，受到了參培學(xué)員的肯定、好評。
首先是思想扶貧。通過(guò)培訓，幫助學(xué)員更新觀(guān)念、轉變思想、提高認識、克服困難，堅定培訓信念，摒棄曾經(jīng)對培訓意義認識不足、培訓作用認識不夠的陳見(jiàn)。通過(guò)培訓，原來(lái)已有一定產(chǎn)業(yè)規模的學(xué)員，有了繼續做大做強的信心和決心;原來(lái)發(fā)展愿望不強的.學(xué)員，有了創(chuàng )業(yè)的規劃、決心和信心，為學(xué)員脫貧、增收甚至致富奠定了一定的基礎。
其次是信息和技術(shù)扶貧。通過(guò)培訓，向學(xué)員提供相應產(chǎn)業(yè)的最新、最前沿的信息和技術(shù)幫助，開(kāi)闊了學(xué)員眼界，拓展了學(xué)員的視野;無(wú)論在教室的講臺，還是在田間地頭、養殖現場(chǎng)，主講教師力求解決學(xué)員種養殖實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和困難，為學(xué)員解惑釋疑;通過(guò)技術(shù)學(xué)習，實(shí)踐操作訓練，學(xué)員能充分利用各自現有的條件，發(fā)展自己正在興辦的產(chǎn)業(yè)或即將創(chuàng )辦的產(chǎn)業(yè)。
最后是資金扶貧。扶貧資金是專(zhuān)項資金，對學(xué)員而言，參加的是免費培訓并享受相應的生活補助;對政府而言，撥付的是專(zhuān)項資金，用于扶貧攻堅;對學(xué)校而言，是用好這筆資金開(kāi)展種養殖實(shí)用技術(shù)培訓，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)培訓服務(wù)和技術(shù)支持服務(wù)，確保資金在扶貧培訓工作中使用效益的最大化。
二、主要措施
一是領(lǐng)導重視，構建培訓支持服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。
此次培訓的順利舉辦，得到江油市扶貧和移民局、重興鄉、石元鄉黨委政府及相關(guān)村委會(huì )的主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、農服中心主任的高度重視，也與參培學(xué)員的大力支持和熱情參與密不可分。相關(guān)領(lǐng)導從前期調研、開(kāi)班典禮、培訓實(shí)施、現場(chǎng)操作、結業(yè)考試與結業(yè)典禮等進(jìn)行了全程關(guān)注、參與，確保了培訓組織、培訓管理、培訓實(shí)施、培訓服務(wù)等工作順利、有序推進(jìn)，為實(shí)現思想扶貧、技術(shù)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧的培訓目標奠定了堅實(shí)的基礎。扶貧和移民局領(lǐng)導親自過(guò)問(wèn)、督導;石元、重興兩個(gè)鄉政府的一把手親自過(guò)問(wèn)，分管領(lǐng)導親自主抓，重興、石元的兩位何主任親自實(shí)施;我校主要領(lǐng)導全程監督、工作人員精心策劃與實(shí)施。
二是認真準備，確保培訓目標清晰明了。
通過(guò)制定培訓實(shí)施方案來(lái)完善培訓細節，明確培訓的目標與任務(wù)。我校首先進(jìn)行了人員準備與分工，安排了分、主管人員、班主任、后勤支持服務(wù)人員，并明確了人員分工與職責;其次是學(xué)習資料包準備、教學(xué)設施設備與教學(xué)場(chǎng)地的準備;再次是主講教師準備，我校選聘西南科技大學(xué)生科院范禮璋教授、茍興能教授和成人中專(zhuān)杜開(kāi)斌講師等為主講教師和實(shí)踐操作指導教師;最后是多方合力，搞好培訓支持服務(wù)，確保培訓學(xué)員安心、開(kāi)心、放心地參與整個(gè)學(xué)習過(guò)程(石元、重興鄉政府為學(xué)員匹配一部分費用用于學(xué)員培訓，許多村上“兩委”，包車(chē)組織學(xué)員統一參培等)。
三是嚴格施培，注重學(xué)用結合效益優(yōu)先。
為了確保工作順利推進(jìn)，突出培訓針對性和實(shí)際效果，我校強化如下工作：首先是開(kāi)展前期培訓需求調研，我校與石元、重興鄉黨委政府一起，組織各自的村組干部、種養殖大戶(hù)、村組干部、主講教師等進(jìn)行座談、訪(fǎng)談、實(shí)地查看等，共收集問(wèn)題29條(重興收集問(wèn)題13條，其中李子8條、核桃3條、養雞2條;石元收集問(wèn)題16條，其中：獼猴桃栽培8條、羊養殖8條)，會(huì )商確認兩個(gè)鄉鎮各自的培訓專(zhuān)業(yè)、培訓人數。其次是嚴格教師選聘，我校選聘的主講教師主要是西科大教授和我校教師，他們理論知識豐富，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，敬業(yè)奉獻意識強，吃苦耐勞精神強，傳遞知識無(wú)保留，實(shí)踐操作能吃苦，受到學(xué)員贊揚和尊敬。再次是培訓的內容設計實(shí)用、合理，理論知識簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，實(shí)踐知識全面、實(shí)用;多樣靈活，采取了課堂講解、分組討論交流、學(xué)員提問(wèn)、現場(chǎng)教學(xué)、問(wèn)題教學(xué)等多種培訓形式;針對學(xué)員的理解能力、記憶能力、認知能力差異較大的特征，老師采用PPT、板書(shū)、繪圖、實(shí)例、生產(chǎn)現場(chǎng)等開(kāi)展形象教學(xué)，易懂易學(xué)。最后嚴格考核，對學(xué)員實(shí)行簽到、對學(xué)習筆記進(jìn)行檢查、開(kāi)展小組討論交流、人人發(fā)言、筆試等方式，確保學(xué)員投入到參與性學(xué)習中。
培訓學(xué)�？偨Y范文2
教研處遵循著(zhù)以“以學(xué)為中心，注重研究實(shí)效”為基本出發(fā)點(diǎn)，按照上級教育科研部門(mén)的有關(guān)要求，在學(xué)校統一部署下，開(kāi)展了形式多樣的校本教研活動(dòng)，進(jìn)行了富有意義的實(shí)踐探索，取得了一定的成效�，F將本學(xué)期的校本教科研工作總結如下：
一、認真落實(shí)常規工作
1、圍繞教研主題有序開(kāi)展活動(dòng)
學(xué)期初召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，落實(shí)常規工作，確定了本學(xué)年的三個(gè)活動(dòng)主題：高一、高二的備課組交流活動(dòng)；磨題活動(dòng)，磨好兩題－高考題、學(xué)考題；開(kāi)展以“學(xué)為中心”的教研活動(dòng)。本學(xué)年共開(kāi)展“三中論壇”主題講座33次，其中全員培訓講座4次李樂(lè )安（外請專(zhuān)家）、卓高峰、葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè )、黃小蕾、張亮等做了專(zhuān)題講座，教研室李樂(lè )安在“三中論壇”中主講《課題選題ABc》，結合教學(xué)實(shí)際，分析了課題的選題方法，為教師的課題研究指明了方向。
2、開(kāi)展三個(gè)年級的教學(xué)調研活動(dòng)。
為推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教研主題，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。20xx年上學(xué)期對高二、高三進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)，20xx年下學(xué)期，對高一進(jìn)行了教學(xué)調研活動(dòng)。教學(xué)校盡量將公開(kāi)課安排在教研組活動(dòng)時(shí)間內，讓全體組員參加，聽(tīng)完課之后，教研組長(cháng)組織進(jìn)行評課活動(dòng)，各組成員積極踴躍地參與了議課發(fā)言，充分交流了“以學(xué)為中心”的個(gè)性思考。評課中，很多老師都把目標聚焦到“有效”和“學(xué)”上，高度體現了本次活動(dòng)的主題。
3、搭建培訓平臺，提供學(xué)習交流機會(huì )
教研處協(xié)助學(xué)校承辦各類(lèi)培訓活動(dòng)，為我校青年教師、骨干教師提供學(xué)習與展示的機會(huì )。20xx年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動(dòng)，通用技術(shù)2次；化學(xué)2次，物理1次，其中在化學(xué)學(xué)科培訓活動(dòng)中張樂(lè )生承擔公開(kāi)課任務(wù)、卓高峰承擔講座任務(wù)，尚豐樂(lè )承擔公開(kāi)課任務(wù)；承辦高中化學(xué)“二階六步”課堂教學(xué)模式研究與實(shí)踐推廣與應用研究第四次研討培訓活動(dòng)，卓高峰承擔公開(kāi)課任務(wù)；承辦溫州市信息技術(shù)“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗項目研討活動(dòng)，金函承擔公開(kāi)課任務(wù)；承辦20xxxx市一模成績(jì)分析會(huì )、多次xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
4、“走出去”開(kāi)拓視野，“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路
我們堅持做好內部教研活動(dòng)外，還鼓勵“走出去”開(kāi)拓視野，“學(xué)回來(lái)”促進(jìn)發(fā)展的思路，向校長(cháng)室申報教研組外出活動(dòng)，第一學(xué)期共有三個(gè)組外參加學(xué)習活動(dòng)，數學(xué)組到龍游二高、化學(xué)組到富陽(yáng)中學(xué)、語(yǔ)文組到福州參加“錢(qián)夢(mèng)龍教學(xué)研討會(huì )”，三個(gè)組的`組長(cháng)對這次考察活動(dòng)在教師大會(huì )上做了匯報。第二學(xué)期共有兩個(gè)組外參加學(xué)習活動(dòng)，英語(yǔ)組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇：浙派名師引領(lǐng)下的高中英語(yǔ)閱讀課課堂觀(guān)察”。
5、參加省級課題論證會(huì )
20xx年1月13日下午，根據教研室的安排，甌海區教科研專(zhuān)家對我校的兩個(gè)省級課題進(jìn)行了論證，卓高峰負責的《高中化學(xué)新課程“微粒觀(guān)”的構建與實(shí)踐研究》、陳小妹老師執筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動(dòng)參與研究》，化學(xué)組、體育組的部分成員參加了會(huì )議，會(huì )議中專(zhuān)家們做了非常細致、精彩的點(diǎn)評，提出了富有建設性的幾點(diǎn)建議。
6、每年組織一次大型的教師經(jīng)驗交流活動(dòng)
每年，我校都要組織一次新老高三經(jīng)驗交流活動(dòng)，到目前為止已成功舉辦過(guò)7次。20xx年7月4日，在本校召開(kāi)交流會(huì )議。會(huì )上，老的高三備課組長(cháng)、班主任介紹高三備考經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗。會(huì )議中，主管高三階段的鄭校分析了高二下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)，并談高三復習策略；主管德育的盧明輝校長(cháng)強調了高三安全問(wèn)題，教務(wù)處主任布置了相關(guān)教學(xué)任務(wù)，徐瞻松校長(cháng)作總結講話(huà)，對新高三提出了切合實(shí)際的要求。最后，新高三段長(cháng)曹?chē)肿隽吮響B(tài)發(fā)言。此次會(huì )議，通過(guò)相互交流，總結教學(xué)得失，為我校的高三教學(xué)提供寶貴的經(jīng)驗。今年7月初，將繼續舉辦新老高三經(jīng)驗交流活動(dòng)。
7、規范教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，認真做好考勤工作
本學(xué)年，我們繼續實(shí)行了教研組、備課組隔周活動(dòng)，并規范了考勤。不管是教研組活動(dòng)還是備課組活動(dòng)，都要在四樓的兩個(gè)會(huì )議室進(jìn)行，按照規定，每周都要進(jìn)行一次集中活動(dòng)；教研組考勤實(shí)行簽到制度，每次教研組活動(dòng)后直接將簽到表送到三樓辦公室，簽到時(shí)，不能讓人代簽；繼續執行政領(lǐng)導參與教研組活動(dòng)，安排了四位校長(cháng)，江德林和卓高峰主任參加教研組活動(dòng)。
二、學(xué)校注重校本培訓特色
我校校本培訓特色項目是“三中論壇”主題教育教學(xué)講座，圍繞教育科研、信息技術(shù)、心理健康、德育工作進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，激發(fā)教師自我提高意識。
講座分為兩類(lèi)：一類(lèi)是全員培訓講座、一類(lèi)是教研組講座。
全員培訓講座，每月組織1～2位優(yōu)秀教師在周一的教師業(yè)務(wù)學(xué)習大會(huì )上做專(zhuān)題講座。同時(shí)也聘校外的專(zhuān)家來(lái)我校講座。一學(xué)年我們開(kāi)展了4次全員培訓。同時(shí)，更注重培訓質(zhì)量。我們請到了xx教研室主講《課題選題ABc》，提高教師參加課題研究的選題能力，本校的卓高峰老師介紹了復習學(xué)案的編寫(xiě)方法，葉杰利、鄭愛(ài)樂(lè )、黃小蕾等教研組長(cháng)介紹了教研組工作經(jīng)驗與外出學(xué)習體會(huì )；張亮老師介紹了澳大利亞帶領(lǐng)學(xué)生游學(xué)體會(huì )。教研組講座。規定：教研組每個(gè)組每學(xué)期開(kāi)展2～4次專(zhuān)題講座，每次講座時(shí)，對全校發(fā)短信通知，允許其它教研組成員來(lái)觀(guān)摩學(xué)習。一學(xué)年，我們總共開(kāi)展29次教研組專(zhuān)題講座，基本上做到了每個(gè)小組2次的基本要求。
三、校本培訓初顯成效。
通過(guò)校本培訓，我校教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化，教師的科研意識、科研能力有了顯著(zhù)提高。20xx學(xué)年，課題研究成果豐碩，共有7個(gè)課題獲獎，溫州市獲獎5個(gè)，結題1個(gè)，xx市獲獎1個(gè)，逐步形成了各教研組，人人參與課題研究的局面。同時(shí)，我校教師參加各級評比活動(dòng)，取得了豐碩的成果。溫州市、xx市論文、案例評比，10人獲獎；xx市優(yōu)質(zhì)課4人獲獎，其中金曉敏、呂明老師獲得優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；有2位老師參加一師一優(yōu)課曬課評比；溫州市命題競賽2組；新增加xx市骨干教師4名，其中有3位為溫州市骨干教師。
學(xué)校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但培訓的模式、方法還在還存在很多不足之處，例如：
1、全員培訓質(zhì)量還有待提高。我們做全員培訓，請的老師基本上是本校的骨干教師，我�？偣灿�40位骨干教師，所做的講座基本上與本學(xué)科的聯(lián)系比較大，不同學(xué)科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓、教科研活動(dòng)積極性不高。上交《校本記錄冊》或參與學(xué)習只是為了完成任務(wù)。
培訓學(xué)�？偨Y范文3
XX市委市政府高度重視“雙減”工作，將抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”作為全面貫徹黨的教育方針、營(yíng)造良好教育生態(tài)、促進(jìn)基礎教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，納入全市教育系統黨史的學(xué)習教育“辦實(shí)事”事項。
一是建章立制，規范辦學(xué)行為。近年來(lái)，市級層面印發(fā)與“雙減”和“五項管理”相關(guān)文件XX余份，確�！皩W(xué)有依、教有據、管有規、研有力”。教育部印發(fā)“五項管理”系列文件后，XX立即進(jìn)行專(zhuān)項部署，召開(kāi)全市“五項管理”和課后服務(wù)推進(jìn)會(huì )，印發(fā)進(jìn)一步落實(shí)好“五項管理”工作文件，要求各地“一縣（市/區）一案”制定落實(shí)方案，各�！耙恍Ｒ惶字贫取奔毣唧w管理辦法。
二是評價(jià)引領(lǐng)，深化考試招生調改。我們牢牢抓住考試招生這一“牛鼻子”，持續深入推進(jìn)中考調改，并作為全國第二批試點(diǎn)市份率先實(shí)現“新高考”落地。多年來(lái)，我們堅持全市統一組織中考命題考試、初中學(xué)業(yè)水平考試和高中入學(xué)考試兩考合一，堅持高考成績(jì)以標準分呈現，淡化“分分計較”的分數競爭，減輕考試成績(jì)影響。在義務(wù)教育階段，我們通過(guò)狠抓違規招生整治推動(dòng)中小學(xué)生減負，嚴格按照教育部中小學(xué)招生“十嚴禁”要求，全面落實(shí)免試就近入學(xué)政策。
三是加強監管，規范校外培訓機構。成立XX個(gè)部門(mén)組成的校外培訓機構治理聯(lián)席會(huì )議制度，制定校外培訓機構管理的“一辦法、一標準、一方案、十嚴禁”，常態(tài)化開(kāi)展“雙隨機一公開(kāi)”執法檢查，建立動(dòng)態(tài)的校外培訓黑白名單，對存在“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”等問(wèn)題的校外培訓機構進(jìn)行查處，配合網(wǎng)信部門(mén)加強對線(xiàn)上培訓機構的網(wǎng)課監管。
四是為民解憂(yōu)，推廣校內課后服務(wù)。經(jīng)市政府研究同意，市教育局會(huì )同發(fā)改、財政、人社四部門(mén)制定了做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)，明確課后服務(wù)的公益屬性和時(shí)間、內容、方式、勞務(wù)標準、保障措施，明確以學(xué)校為主渠道，要求各地建立課后服務(wù)經(jīng)費保障制度。為充分調動(dòng)社會(huì )資源參與，市教育局會(huì )同市旅文局等七部門(mén)印發(fā)文件，要求全市各類(lèi)博物館等場(chǎng)館主動(dòng)對接大中小學(xué)校，承接學(xué)生課后服務(wù)、研學(xué)旅行等各類(lèi)活動(dòng)。目前，XX市城區小學(xué)開(kāi)展課后服務(wù)比例達XX.XX%，學(xué)生參與率XX.XX%，課后服務(wù)的范圍和形式不斷拓展。
五是強化督導，督學(xué)督政雙管齊下。將“五項管理”納入全市各市縣責任督學(xué)的常態(tài)督導內容，要求從今年X月起至年底，各責任督學(xué)采用校園巡查、推門(mén)聽(tīng)課、查閱資料、問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)座談等多種方式每月到校督導一次，督導發(fā)現的問(wèn)題清單要逐一建立臺賬限期整改，責任督學(xué)跟蹤落實(shí)。目前，XX市XXX名責任督學(xué)已到全市XXXX所中小學(xué)校開(kāi)展“五項管理”實(shí)地督導檢查，完成了第一輪責任督學(xué)全覆蓋到校督導。同時(shí)，我們將“五項管理”納入XXXX年度市政府對市縣政府履行教育職責的.評價(jià)指標，運用督政手段，確保工作落地落實(shí)。
六是協(xié)同發(fā)力，家校社合力育人。近年來(lái)，XX不斷加大家庭教育的科普宣傳力度，創(chuàng )新家庭教育品牌，在中小學(xué)校普遍設立“家長(cháng)學(xué)�！�。會(huì )同市婦聯(lián)等單位開(kāi)展系列家庭教育主題宣傳活動(dòng)�！拔屙椆芾怼惫ぷ鲉�(dòng)以來(lái)，全市各地通過(guò)多形式宣傳解讀，中央和市級媒體及教育局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公眾號等予以宣傳報道，有力營(yíng)造了積極正向的輿論氛圍。
XX將認真總結經(jīng)驗，不斷完善機制，改進(jìn)薄弱環(huán)節，建強教師隊伍，綜合施策、多措并舉、協(xié)同推進(jìn)，探索促進(jìn)中小學(xué)生身心全面健康發(fā)展的“減負提質(zhì)”育人模式，為XX中小學(xué)生打造“健康陽(yáng)光、好學(xué)上進(jìn)、勤勞誠信、文明樸實(shí)”的特色印記，努力辦好人民滿(mǎn)意和XX自由貿易港建設需要的基礎教育。
培訓學(xué)�？偨Y范文4
從入職至今不知不覺(jué)間已經(jīng)兩個(gè)月了，通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的鍛煉與磨合，在領(lǐng)導和同事的幫助指導下，我對工作有了一定的了解，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的工作學(xué)習，個(gè)人素質(zhì)有了新的提高，回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作歷程，總結如下：
一、工作中的體會(huì )和成長(cháng)
1、能夠較好的完成上級安排的任務(wù)，認真的遵守學(xué)校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長(cháng)遇到的問(wèn)題當作自己的問(wèn)題來(lái)解決，盡力為家長(cháng)解決所遇到的問(wèn)題，對家長(cháng)想要了解的情況盡心解答，對來(lái)訪(fǎng)的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學(xué)習相關(guān)知識，初到學(xué)校時(shí)，我對教育行業(yè)了解不多，通過(guò)一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務(wù)統計，課程安排，課程重點(diǎn)，文件歸檔等等，我對這個(gè)行業(yè)有了一定的了解與認識。
4、態(tài)度與責任，身處什么樣的崗位，就應該承擔社么樣的責任，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要盡自己最大的努力去完成。
5、在領(lǐng)導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規范化，這也是一種態(tài)度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實(shí)實(shí)，認認真真，扎實(shí)的'做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來(lái)對待，只有這樣才能有更好的工作成果。
二、今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導和同事們對我進(jìn)行監督與指導：
1、不斷加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，向身邊的同事學(xué)習，積累工作經(jīng)驗，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結，從工作中學(xué)習，提高效率，提高工作能力。
2、經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間，雖然在思想和工作上有一定進(jìn)步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今后的工作中，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀(guān)的面對自己的不足之處，進(jìn)一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點(diǎn)，應變能力、協(xié)調 能力都有待進(jìn)一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領(lǐng)導的安排是完全的服從，并不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個(gè)初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗，不斷的提升自己的專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的工作，我認為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，并積極全面的配合學(xué)校的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會(huì )一如既往，對人，與人為善；對工作，力求完美；不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
媽有個(gè)好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來(lái)做。期望自己付出的努力不要白費，收獲也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會(huì )是你們的驕傲，我們會(huì )加油。最后給大家拜個(gè)早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切��！謝謝大家！
培訓學(xué)�？偨Y范文5
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)又迎來(lái)新的一年。在即將過(guò)去的里，我在公司領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，順利完成了相應的工作，現對的工作做一個(gè)總結。
一、前臺接待方面
x月至x月，我從事前臺接待工作，接待人員是展現公司形象的第一人，在工作中，我嚴格按照公司要求，工裝上崗，熱情對待每一位來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)，并指引到相關(guān)辦公室，為領(lǐng)導提供了方便，也為客戶(hù)提供了方便。一年來(lái)，共計接待用戶(hù)達x人次左右。
二、會(huì )議接待方面
1.外部會(huì )議接待
參與接待了x財務(wù)會(huì )議、x部工作會(huì )議、x培訓會(huì )議、全省g網(wǎng)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì )議、x公司與神族分公司共同召開(kāi)的經(jīng)營(yíng)分析會(huì )等大型會(huì )議，在這種外部會(huì )議中，嚴格按照會(huì )議需求高標準布置會(huì )場(chǎng)，積極協(xié)調x相關(guān)事宜，并做好會(huì )議過(guò)程中的服務(wù)，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了更多的待人接物，服務(wù)禮物等相關(guān)知識，積累了很多的經(jīng)驗。
2.內部會(huì )議管理
按照各部門(mén)的需求合理安排會(huì )議室，以免造成會(huì )議沖突，并注意做好相關(guān)登記，以及會(huì )議室的衛生保持，公眾物品的`善后檢查等工作，以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來(lái)，共安排內部會(huì )議x次以上。
3.視訊會(huì )議管理
在召開(kāi)總部或省分視訊會(huì )議的時(shí)候，按照通知要求，提前半小時(shí)準時(shí)打開(kāi)視訊系統，確保會(huì )議按時(shí)接入，本年度無(wú)一例會(huì )議延時(shí)情況出現；在召開(kāi)對縣區會(huì )議時(shí)，提前進(jìn)行會(huì )議預約，呼叫各終端，確保每個(gè)縣區都能正常參會(huì )。
三、費用報銷(xiāo)、合同錄入工作
在這方面，嚴格按照公司要求，周一匯總收集報銷(xiāo)單據，周二找領(lǐng)導簽字后錄入erp系統，并做好登記工作。一年來(lái)，錄入報銷(xiāo)單據x余份。合同錄入x余份。
四、綜合事務(wù)工作
x月，因部門(mén)人員變動(dòng)，我被調至辦公室，從事公安查詢(xún)、外部文件簽收、工會(huì )、辦公耗材、食堂管理等工作。后期，又接手信息采編、會(huì )議記錄、x、行政庫管理等工作。至x月底，共接待公安查詢(xún)x次左右，并做到態(tài)度熱情，嚴格按照公司規定辦理。收發(fā)外來(lái)文件x份左右，做到及時(shí)上傳下達，不延時(shí)，不誤事。報送信息x篇，采編x期。
對筆記本、臺式機等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫工作，及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn)，進(jìn)行電腦維護與維修，與其加強溝通，并要求為我們提供備用機，以免耽誤正常工作。
五、其他工作
在完成本職工作的同時(shí)，認真完成領(lǐng)導交辦的隨機工作，并積極參加公司組織的各項活動(dòng)，協(xié)助領(lǐng)導同事籌備了首屆職工運動(dòng)會(huì )；在x演講活動(dòng)中獲得第一名；神族聯(lián)通誠信演講比賽獲三等獎，目前正在積極籌備文藝匯演的節目匯總、選拔、演出等工作。
六、工作中的不足
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細致。文字功底欠缺，在信息報送環(huán)節沒(méi)有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn)，導致信息數量和質(zhì)量不高，影響公司在全省的信息排名。
七、工作計劃
1.加強自身學(xué)習，結合綜合部實(shí)際，多從細節考慮，緊跟領(lǐng)導意圖，協(xié)調好內外部關(guān)系，多為領(lǐng)導分憂(yōu)解難。
2.積極學(xué)習其他單位、x等會(huì )議接待經(jīng)驗，提高接待水平，提升公司形象。
3.做好工會(huì )工作，推出有意義的活動(dòng)，加強溝通交流，并將“x”活動(dòng)繼續開(kāi)展下去。
培訓學(xué)�？偨Y范文6
當今，以計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代信息技術(shù)正飛速的發(fā)展，越來(lái)越深刻的改變著(zhù)我們的學(xué)習方式。信息的獲取、分析、處理、應用的能力正成為現代人最基本的能力和素養之一。而隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高。對于教師而言，如能把現代信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)中，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和多媒體教學(xué)手段，將有利于提高教學(xué)質(zhì)量。這次“云中漫步組”的培訓，時(shí)間雖短，但受益匪淺。主要收獲如下：
1、擴展了知識面，更新了教育觀(guān)念。
通過(guò)培訓，我的教育技術(shù)理論和專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到提升。本次培訓的實(shí)用性非常大，拓寬了我的知識面，培養了我們交流提問(wèn)、互相學(xué)習、勤于思考、樂(lè )于研究的良好習慣。它不“花架子”和“空頭理論”，而是讓我們確確實(shí)實(shí)有收獲，并將之應用到教學(xué)當中。本次學(xué)習更新了我的教學(xué)觀(guān)念，讓我在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中更注意自己的教學(xué)態(tài)度、對學(xué)生的分析更徹底，比如說(shuō)對教育云平臺就讓我學(xué)以致用，使我們的教學(xué)更精彩。
2、學(xué)到了許多實(shí)用的信息技術(shù)，提高了綜合能力。
從這次培訓安排的內容來(lái)看，它設計的非常有梯度。不僅有理論上的提升，更重要的'是它設計了很多實(shí)際操作性的題目，這樣就教會(huì )了我們許多很實(shí)用的技術(shù)，比如：白板的使用，教學(xué)平臺的運用；教學(xué)資源如何上傳和下載；個(gè)人空間的建設等。通過(guò)培訓對信息技術(shù)的運用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，一改過(guò)去只會(huì )用PPT的落后狀態(tài)，可以說(shuō)終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭。在我校的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)中，我充分運用本次所學(xué)習的知識，選擇合適的教學(xué)資源，和教育云平臺相結合，上了一節精彩的公開(kāi)課，得到學(xué)生和聽(tīng)課老師的一致好評。
總之，通過(guò)教育技術(shù)的培訓學(xué)習，我認識到了現代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的運用是時(shí)代發(fā)展的要求，是信息教育技術(shù)前進(jìn)與變革的需要，它有利于提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習興趣，對提高教育教學(xué)質(zhì)量具有不可估量的作用，在以后的教學(xué)中我會(huì )積極使用現代教育技術(shù)，整合教育資源。
培訓學(xué)�？偨Y范文7
為進(jìn)一步推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生懂法守法，避免青少年犯罪，20xx年11月15日下午，我校邀請法制副校長(cháng)符山派出所李同志給全校師生做了一次生動(dòng)的法制講座。
李同志從青少年犯罪率開(kāi)始說(shuō)起，列舉了許多青少年由于不懂法守法所造成的觸目驚心的案例，教育學(xué)生要自覺(jué)學(xué)法守法，有自我分辨是非的能力，做任何事情之前都應該考慮是否會(huì )觸犯法律，是否會(huì )對社會(huì )和他人造成危害，同時(shí)在受到不法侵害時(shí)要尋求法律的保護，積極同各種犯罪行為作斗爭。講座中，法制副校長(cháng)還發(fā)放了《市民安全防范知識》宣傳冊。
我校開(kāi)展此次法制講座的目的`是讓學(xué)生增強法制意識，提高自我保護意識，讓學(xué)生懂得只有學(xué)法、知法、懂法、依法，才能用法律的武器來(lái)保護自己。
培訓學(xué)�？偨Y范文8
我和同事參加了曾都區心理健康班培訓，這段時(shí)間來(lái)，我認真學(xué)習，按時(shí)完成日志、作業(yè)，積極與各位老師交流心得，在心理學(xué)專(zhuān)家教授的指引下，在梁老師的幫助下，收獲了許多，一篇日志還被推薦，多個(gè)主題帖獲熱評，增長(cháng)了我不少知識。
作為一名教育管理干部，從這次學(xué)習中我有了一些思考。是什么原因致使我們的教師職業(yè)倦怠，經(jīng)常出現違反師德的現象？如何調試職業(yè)怠倦？這是每個(gè)管理干部應該知曉的。學(xué)校教育管理者過(guò)多的是關(guān)注學(xué)生的健康，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，在管理中忽略了教師的心理健康。我們要在抓學(xué)校教育教學(xué)工作中，抽出時(shí)間認真思考找出問(wèn)題的癥結，對癥下藥，我們的管理工作才會(huì )深入人心，產(chǎn)生實(shí)效。
看看身邊精神狀態(tài)不好的教師群體，普遍很憔悴，造成教師心理問(wèn)題有諸多原因，通過(guò)分析我校教師心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因有：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校原因。萬(wàn)店中心學(xué)校是萬(wàn)店鎮唯一的初中，承擔著(zhù)萬(wàn)店教育質(zhì)量提升的重任，決定了學(xué)校的管理、學(xué)校的要求都要超過(guò)其他學(xué)校，這樣我校教師的工作壓力大，長(cháng)時(shí)間超負荷。隨著(zhù)課程改革，現代化教學(xué)方法和手段的更新，教師的繁重性和復雜性日益顯著(zhù)。教師除了工作日忙碌緊張外，下班時(shí)間還要備課、查閱資料，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教育輔導等。而且，為了適應知識更新加速以及持續不斷地教育改革的需要，老師還必須利用“業(yè)余時(shí)間”不斷地學(xué)習。造成教師必須長(cháng)時(shí)間超負荷工作，使不少教師在心理上和情緒上處于極度疲勞和衰竭的`狀態(tài)。
�。ǘ┥鐣�(huì )原因。社會(huì )對教師的期望值高，家長(cháng)望子成龍心切，社會(huì )、家長(cháng)所有的期盼都壓在了教師的身上，現在學(xué)校學(xué)生獨生子女多，留守孩子多，離異家庭、問(wèn)題孩子越來(lái)越多，家長(cháng)偏愛(ài)，缺少正確的引導，這就需要老師付出更多的時(shí)間和精力來(lái)幫助學(xué)生克服。教師來(lái)自于學(xué)生家庭及其學(xué)生本身的壓力遠遠大于教學(xué)任務(wù)本身。學(xué)生的獨立意識較差，依賴(lài)性很強，學(xué)習自覺(jué)性不高，學(xué)習積極性不強。教師在面對學(xué)生不團結，打仗、打鬧、撒謊現象，經(jīng)常不完成作業(yè)情況……感到無(wú)可奈何。教師與家長(cháng)在很多問(wèn)題上看法不同，一旦學(xué)生有什么問(wèn)題發(fā)生，家長(cháng)找校長(cháng)告狀，寫(xiě)信給上級部門(mén)，一味地將責任置于教師身上，不可避免地引起教師情緒的緊張和內心煩躁。
�。ㄈ┙處焸�(gè)人原因。學(xué)校教師自尊好強，工作中寧可身體受累，不愿臉上抹黑。做什么事都想要個(gè)好。由于教師的思維方式不同，因而在工作中出現了盡管很努力很勤奮，卻少有成就感；教育教學(xué)的要求越來(lái)越高，覺(jué)得難以適應；教師付出與收獲之間不均衡；總擔心學(xué)生考試成績(jì)不理想；工作上他人評價(jià)與自我評價(jià)不一致；對自己的能力信心不足；工作頭緒太多；教育觀(guān)念落后，不能適應，常有否定自己過(guò)去的痛苦感；身體不適，難以適應緊張而快節奏的工作……從而產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，影響到教師的身心健康。教師個(gè)人的性格也影響其人際關(guān)系緊張。比如，有些教師比較自私，從來(lái)不顧及別人；某些教師看事物只看表面，產(chǎn)生誤解；某些教師講話(huà)不注意場(chǎng)合、分寸，有意無(wú)意地傷害到別人；某些教師孤芳自賞，看不慣周?chē)娜撕褪�；有些教師遇事斤斤計較，不能寬以待人；某些教師老是得理不饒人……教師個(gè)性特點(diǎn)無(wú)形中影響了自己與同事、家長(cháng)、學(xué)生的溝通交往，造成人際敏感等心理上的問(wèn)題，影響自己的工作、生活質(zhì)量。
我認為學(xué)校要維護好教師心理健康十分必要，可以做好下列事情：
�。ㄒ唬╆P(guān)注教師的心理健康，創(chuàng )設良好的學(xué)校環(huán)境。學(xué)校要改善教師心理健康狀況，應與對教師的要求及對他們的理解、關(guān)懷密切結合，從政策、管理等各方面盡可能為他們創(chuàng )造、提供寬松、愉快的工作環(huán)境。每個(gè)教師不僅需要政治上、物質(zhì)上的關(guān)心，而且需要情感上的關(guān)懷、心理上的支持，真正以人為本，體現人性化的特點(diǎn)，致力于優(yōu)化校園人際關(guān)系，營(yíng)造一種互相尊重、平等相待的融洽、和諧的心理氛圍。加強與廣大教師的溝通與聯(lián)系，建立良好的領(lǐng)導和教師的關(guān)系，接受教師的合理要求，在制度上，引進(jìn)合理的、公平的競爭機制，對教師關(guān)注的評優(yōu)、晉職等敏感的事要公平、公正、公開(kāi)地處理，從而心情舒暢地工作。在管理體制的改革中，建立一種成功的激勵機制，以多種激勵方式讓教師能享受到成功感、自我價(jià)值感和積極的歸宿感。在教師的個(gè)人成長(cháng)中幫助教師不斷提高和勝任工作，給教師提供表現自我價(jià)值的平臺。營(yíng)造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。尊重教師渴望了解新知識，出去學(xué)習交流的愿望，使教師都有出去交流、學(xué)習、體現自身價(jià)值的機會(huì )。校長(cháng)在在職權范圍內要竭盡全力解決教師超負荷工作問(wèn)題。給所有教師更多的工作靈活度和教學(xué)自主權。減少學(xué)校內部名目繁多的檢查和活動(dòng)等。學(xué)校要有計劃地拿出資金，購置健身娛樂(lè )設備、器材，重視教師的體育鍛煉，關(guān)注教師的身體健康。
�。ǘ┘訌娊處熜睦斫】到逃�，以提高教師心理素質(zhì)。學(xué)校有組織、有計劃定期組織心理健康講座。使教師能正確認識自我，接受自我，揚長(cháng)避短地發(fā)展自我、完善自我，提高自己的心理成熟度，并體現自身的價(jià)值。加強教師心理健康管理，專(zhuān)人負責教師心理問(wèn)題，了解教師身心健康方面存在的關(guān)鍵問(wèn)題，對于心理問(wèn)題比較嚴重的教師，制定具體的治療方案，工作上也要給與照顧。教師要學(xué)會(huì )與人交際，善于與人交際，將自己和諧地融于社會(huì )之中，保證健康的心理。校長(cháng)要鼓勵教師在工作中盡可能發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智，并從工作的成果中獲得滿(mǎn)足和激勵。任何改革措施的出臺，都必須考慮到“教師心理”這一層面，把大部分教師的心理承受能力為底線(xiàn)。
�。ㄈ┬ｉL(cháng)在工作中要用心呵護教師的心靈成長(cháng)。教師的心理健康校長(cháng)要關(guān)注，教師的心靈成長(cháng)校長(cháng)要呵護。在學(xué)校工作中校長(cháng)要尊重教師。尊重教師的人格，尊重教師的學(xué)問(wèn)、尊重教師的合理需要，尊重教師的差異，尊重教師的情感，尊重教師在校園內的權利、義務(wù)、地位、價(jià)值、利益。公平地對待每位教師，從生活微小處關(guān)心教師，讓尊重走進(jìn)教師的心里。在學(xué)校工作中校長(cháng)要善用暗示。對不同性格、不同表現的教師要用恰當的方式，合適的語(yǔ)言進(jìn)行意在言外的暗示方式傳遞信息、交流感情。這樣就容易使人接受，更有利于溝通感情。暗示，使教育的力量能夠觸及人的靈魂深處。能切實(shí)地保護人的自尊。在學(xué)校工作中校長(cháng)要多用賞識。校長(cháng)要善于發(fā)現教師身上的優(yōu)點(diǎn)甚至會(huì )挖掘出老師身上潛在的能力，借此激勵教師更好地教學(xué)，獲取教育的更大成功。所以校長(cháng)在工作中要經(jīng)常鼓勵、贊揚老師，“好老師是賞識出來(lái)的！”我們不要吝惜自己的贊賞。在學(xué)校工作中校長(cháng)要巧用批評。我認為一個(gè)好校長(cháng)會(huì )很好地把握批評的分寸。
總之，教師在面對職業(yè)壓力、社會(huì )、家長(cháng)高期望的今天，我們作為學(xué)校的管理者要真正為教師排憂(yōu)解難，從工作中、生活里、思想上真正幫助、關(guān)心、愛(ài)護他們，讓他們在教育的這片凈土上快樂(lè )地工作，愉快地收獲。
培訓學(xué)�？偨Y范文9
我校少年宮自辦宮以來(lái)，高度重視對輔導員的培訓，依托學(xué)校的自身條件，整合資源，作出了如下的輔導員培訓工作。
1、注重理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系輔導員的思想和工作實(shí)際，把學(xué)習理論同解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗、推進(jìn)工作結合起來(lái)，學(xué)以致用。
2．注重區分層次，力求科學(xué)施教。著(zhù)眼于提高輔導員的素質(zhì)和能力，堅持日常培訓和專(zhuān)題培訓相結合，中長(cháng)期學(xué)習與短期培訓相結合，學(xué)歷教育與在職培訓相結合，逐步建立分層次、分類(lèi)別、多渠道、多形式、重實(shí)效的培訓格局。
3．注重系統規劃，保證培訓質(zhì)量。加強對培訓需求的調研，優(yōu)化培訓內容。制定切實(shí)可行的教育培訓實(shí)施計劃，精編注重實(shí)效的'培訓教材。
4．注重研究借鑒，創(chuàng )新培訓機制。遵循教育培訓規律，按照理論創(chuàng )新、體制創(chuàng )新、方法創(chuàng )新的要求，積極借鑒國內外優(yōu)秀的教育研究成果，不斷豐富和創(chuàng )新輔導員教育培訓的內容與模式，努力體現時(shí)代性、規律性、創(chuàng )造性和實(shí)效性。
通過(guò)一學(xué)期的摸索與實(shí)踐，輔導員基本能結合自身的有事對學(xué)生進(jìn)行興趣、特長(cháng)教育，自身的素質(zhì)也在實(shí)踐中得以
了鍛煉和提高。但培訓工作還有不足，以后我們會(huì )加大培訓力度爭取更大的成績(jì)。
培訓學(xué)�？偨Y范文10
本學(xué)期，我校認真貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想，在“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革和深化新課程改革的背景下，推進(jìn)教科研與教師教育工作規范化、信息化、主題化，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)迅速，取得了一定成效，現總結如下：
一、完善制度建設，確保工作有序開(kāi)展
在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，我校成立了校本培訓組織機構和校本培訓領(lǐng)導小組，領(lǐng)導重視，嚴格按照校本培訓管理制度開(kāi)展校本培訓工作，以規章制度做保證，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)。學(xué)期初，以教研組為單位，制定了本學(xué)期的教研組校本培訓計劃，青年教師還制定了三年發(fā)展規劃，并認真落實(shí)了教研（備課）組長(cháng)例會(huì )制、師徒結對制度、每學(xué)期一人一節公開(kāi)課制度等各種校本培訓方案，并指導各教研組制訂了教研組、備課組計劃，規范集體備課，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、做好教師培訓工作，讓教師不斷更新理念、不斷成長(cháng)。
�。�1）做好教師培訓管理平臺的選課指導、協(xié)調工作，做到既不影響教學(xué)，又能讓教師在外出培訓中學(xué)有所獲。
�。�2）發(fā)揮專(zhuān)家引領(lǐng)作用。通過(guò)一系列的理論培訓，使我校教師對教育理論知識及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，更新教育觀(guān)念，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎。本學(xué)期，我校先后邀請了華東師大王順妹教授、溫州市教研院教研員朱克老師、溫州中學(xué)特級教師李芳等來(lái)校，為我校老師進(jìn)行講座，在教育教學(xué)方面的`理念更新、教學(xué)行為的轉變等起到了極大的影響作用。
三、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。
“青藍工程”是我校一貫堅持的青老結對的教師成長(cháng)模式。本學(xué)期，共有七位青年教師和老教師結對，簽訂了《師徒結對協(xié)議》，明確了師徒雙方的義務(wù)與責任，以促進(jìn)青年教師更好、更快地成長(cháng)。
引導并指導青年骨干教師申報課題。本學(xué)期，我校有七個(gè)課題在溫州市成功立項，學(xué)校加強督促與指導，促使其順利結題。
組織了校內青年骨干教師13名參加說(shuō)課評比活動(dòng)，為中職學(xué)校的說(shuō)課比賽活動(dòng)做好準備，同時(shí)也為20xx年即將帶來(lái)的市級骨干教師評比做好準備。
四、不斷深化校本教研：強化課堂研究，挖掘教研深度。
為了更好地推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習”試點(diǎn)項目，我們強化課堂教學(xué)實(shí)踐的研究，提升教研組教研的實(shí)效和深度。
以校級公開(kāi)課為抓手開(kāi)展課堂研討。全校一線(xiàn)教師均開(kāi)出校級公開(kāi)課，以公開(kāi)課為契機，要求教研組認真組織、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，形成文字記錄并上交教科室。
繼續推行校聽(tīng)課周活動(dòng)。要求每位教師在聽(tīng)課周內至少聽(tīng)課兩節，并撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思或教學(xué)隨想。
堅持“推門(mén)聽(tīng)課，課后評課”常態(tài)化。由主管教學(xué)的戚副校長(cháng)的牽頭，教務(wù)處、實(shí)訓處分工（葛夢(mèng)力負責理科，陳焱負責技能科，劉國英負責文科）推門(mén)聽(tīng)課，并進(jìn)行一周一次的“教學(xué)教研”研討，在推門(mén)聽(tīng)課中了解教師教學(xué)情況，在研討中分析學(xué)情教情，從而及時(shí)督促相關(guān)教師改進(jìn)教學(xué)行為，進(jìn)而提升我校教學(xué)質(zhì)量。
五、教師評價(jià)：圍繞素養提升，促進(jìn)自我發(fā)展
1.強化教師的校本研修管理和過(guò)程質(zhì)量監控，促進(jìn)教師培訓過(guò)程規范、內容落實(shí)。
2.以市學(xué)科素養比賽為依托，以提高教師學(xué)科素養為目的，認真組織全校各學(xué)科組的學(xué)科技能專(zhuān)項比賽和測試。
3.教師全員開(kāi)展教師讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，以教研組為單位召開(kāi)讀書(shū)匯報和交流活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期為教師購買(mǎi)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍兩本，每位教師結合自身的教育教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)相關(guān)的讀書(shū)報告或心得體會(huì )，既可以形而下立足教育教學(xué)實(shí)踐，也可以形而上提煉人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐的擴展視野的閱讀活動(dòng)，促進(jìn)教師成為研究型、內涵型的教師。
培訓學(xué)�？偨Y范文11
我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師，在校領(lǐng)導支持和同事們的幫助下，我有幸于20xx年7月26日來(lái)到了遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國家級培訓”。我和來(lái)自全國各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫(huà)設計專(zhuān)業(yè)的首批學(xué)員，對于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學(xué)習。兩個(gè)月的學(xué)習使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì )對我今后的教學(xué)有很大的幫助。
此次在遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓共分為三個(gè)模塊：
一、教學(xué)理論與方法
跟我們介紹了國際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對職業(yè)教育有了很多全新的認識。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會(huì )受益無(wú)窮。
二、專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練
主要以3dsmax培訓為主，內容主要有以下四個(gè)方面：影視片頭設計、建筑裝飾表現、建筑環(huán)游動(dòng)畫(huà)、maya動(dòng)畫(huà)設計。
三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)
不僅使我們領(lǐng)略了現代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標和方向，使我們在以后的工作中不再盲目，教育教學(xué)更具有針對性。
通過(guò)這些課程的學(xué)習使我們掌握了初級的3dsmax軟件使用的'能力，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎。此次培訓中崔老師的課堂教學(xué)自始自終充滿(mǎn)激情，值得我們學(xué)習效仿，更令我們崇敬。他的認真輔導使我們的專(zhuān)業(yè)應用技術(shù)得到了很大提高，相信在以后的教學(xué)中我們會(huì )做得更好。
在這兩個(gè)月的學(xué)習中我的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因為我們肩負著(zhù)培養技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養出更多合格的中職畢業(yè)生。
這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習的一個(gè)“加油站”，兩個(gè)月的學(xué)習生活給我補充了更多的營(yíng)養。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但它會(huì )成為我記憶中的永恒，我會(huì )永遠珍惜和懷念這段時(shí)光！對于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(cháng)，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學(xué)習為契機，用學(xué)到的新知識去指導工作實(shí)踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻，做一名真正的骨干教師。
培訓學(xué)�？偨Y范文12
培訓已經(jīng)接近尾聲，由最初大部分人的懵懵懂懂，到今日的全員參與，小小的改變離不開(kāi)繼教網(wǎng)領(lǐng)導們的耐心指導，也滲透著(zhù)我們全坊學(xué)員們的辛勤努力和如火的學(xué)習熱情。作為坊主，心中有喜有愧，高興的是感謝領(lǐng)導們對我們全坊學(xué)員的工作和學(xué)習的肯定，愧的是這個(gè)“坊主”當之有愧，總覺(jué)得自己做的并不是太好。不管怎樣，既然做了，就和大家說(shuō)一說(shuō)我是怎么做的。
1.在第一階段，把本坊學(xué)員建立QQ群，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習情況，并共同修訂工作坊研修計劃。
2.在第二學(xué)習階段，主動(dòng)熟悉平臺，明確培訓任務(wù)要求。工作之余，我會(huì )經(jīng)常登錄信息技術(shù)應用能力提升工程（后50學(xué)時(shí)）培訓網(wǎng)及QQ群，查看有沒(méi)有小紙條或新的動(dòng)態(tài)，及時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題，幫助學(xué)員如何選課及學(xué)習，并參與項目討論中。
3.在階段三，更新教育理念，技術(shù)支持專(zhuān)業(yè)發(fā)展環(huán)節中，學(xué)員有作業(yè)，要及時(shí)批改學(xué)員的作業(yè)，了解學(xué)員的最新學(xué)習動(dòng)態(tài)，有哪些進(jìn)步或不足，以便下一步的學(xué)習研修修訂。除此之外，我還注重優(yōu)化評價(jià)，調動(dòng)學(xué)員積極性，對于積極主動(dòng)的學(xué)員要給予及時(shí)的鼓勵和獎勵，以此激發(fā)更多學(xué)員的積極性。
4.在階段四和階段五這段時(shí)間，及時(shí)更新學(xué)員的學(xué)習的最新情況，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)解決，關(guān)注近期研修動(dòng)態(tài)。共同解決學(xué)習中存在的問(wèn)題，提醒學(xué)習快的老師要多幫助操作不熟練的老師，并鼓勵學(xué)員把研修收獲運用于實(shí)際教學(xué)。
以上就是我在管理工作坊中的做法，談不上優(yōu)秀，但是我盡心盡力，嚴格遵照任務(wù)單的'要求和流程來(lái)做，盡可能地幫助學(xué)員提高信息技術(shù)及教學(xué)應用能力，同時(shí)我在這個(gè)過(guò)程中也是有所收獲的，感動(dòng)的是大家的不畏艱難，勇于探索創(chuàng )新的精神，學(xué)到的是組內的團結互助和集思廣益的教學(xué)新方法。
培訓學(xué)�？偨Y范文13
教會(huì )學(xué)生學(xué)習，對于知識更新快，實(shí)踐性強的信息技術(shù)課來(lái)說(shuō)，是最佳的教學(xué)策略。根據教學(xué)實(shí)踐，我認為信息技術(shù)課學(xué)法指導應著(zhù)重這幾方面：
1、培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣
學(xué)習的動(dòng)力主要來(lái)自興趣，有了興趣學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性就高，學(xué)習效果也就會(huì )更好。要激發(fā)學(xué)生興趣，首先要了解學(xué)生的對信息技術(shù)課的期望，在此基礎上教師要根據學(xué)習內容精心設計好課堂任務(wù)，比如在畫(huà)圖軟件的學(xué)習中，可以展示優(yōu)秀作品，學(xué)生自行設計作品;在網(wǎng)絡(luò )應用上，讓學(xué)生上網(wǎng)體驗;在程序設計上編些小程序解決數學(xué)問(wèn)題等等，這樣讓學(xué)生有成就感，自然就有興趣學(xué)習。
2、培養學(xué)生閱讀信息技術(shù)書(shū)籍的能力
學(xué)生智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力，閱讀能力低與思維能力低下是相關(guān)的.。所以，要培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，要把精讀與泛讀結合起來(lái)，提高學(xué)生閱讀能力。對理論性較強的基礎知識，可先以教師為主導采取預讀問(wèn)題討論教師歸納總結的方法訓練若干課時(shí)，然后再采取以學(xué)生為主導的提出問(wèn)題閱讀討論學(xué)生總結歸納的方法，長(cháng)期堅持訓練下去，學(xué)生就會(huì )習慣并形成的自己閱讀、討論、歸納總結的能力。對操作技能的知識內容，教師可指導學(xué)生邊看邊操作，根據操作實(shí)踐，由學(xué)生自己總結出經(jīng)驗體會(huì )，并在班上相互交流。
3、指導學(xué)生建立科學(xué)的學(xué)習步驟
首先是要課前預習，做到心中有數;然后是認真聽(tīng)講，理解知識;第三是做好練習與復習;最后是讓學(xué)生自我評價(jià)。這樣有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣，不僅有利于學(xué)習方法的掌握，而且作為一種學(xué)習品質(zhì)，學(xué)生將終身受益。
4、充分采用任務(wù)驅動(dòng)學(xué)習法
任務(wù)驅動(dòng)法適用于學(xué)習操作類(lèi)的知識和技能，尤其適用于信息技術(shù)課的學(xué)習。運用任務(wù)驅動(dòng)學(xué)習法，其關(guān)鍵在于要設計好科學(xué)的任務(wù)，任務(wù)設計的標準是要能激發(fā)學(xué)生興趣，能有效訓練學(xué)生的操作技能，能在完成任務(wù)的過(guò)程中充分理解知識，最后教師要有恰當的評價(jià)和總結。實(shí)踐證明，任務(wù)驅動(dòng)學(xué)習法是學(xué)習信息技術(shù)最為有效的學(xué)習方法之一，使學(xué)生能在完成任務(wù)的過(guò)程中構建知識體系，提高運用信息技術(shù)的實(shí)踐能力。
培訓學(xué)�？偨Y范文14
為了培養好適應時(shí)代發(fā)展的教師群體，構建好師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，我們積極貫徹國家和省、市有關(guān)教師繼續教育的文件精神，認真落實(shí)有關(guān)教師繼續教育校本培訓工作的通知，堅持“常規立校、科研興�！钡乃枷�，以師德教育為根本，以新課改培訓為中心，以現代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷培訓為重點(diǎn)，以“課題為載體，教、修、研相結合”的校本培訓模式，使我校教師教育教學(xué)觀(guān)念得到更新，知識結構不斷完善，教師綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高�，F將我校校本培訓工作總結如下：
一、強化校本培訓的保障機制
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視
學(xué)校首先成立了以郭明杰校長(cháng)為校本培訓組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，教導主任和教研組長(cháng)為成員的專(zhuān)門(mén)培訓機構，具體由教導處負責有關(guān)教師的校本培訓及考核工作，責任到位，分工明確。每年校長(cháng)都要親自制定校本培訓計劃，定期研究校本培訓工作，校本培訓己納入校長(cháng)任期工作目標，從而保證了我校校本培訓工作落到實(shí)處。
�。ǘ┡嘤枟l件
1．校內有固定的培訓場(chǎng)所，有多媒體教室、會(huì )議室等。
2．學(xué)校圖書(shū)室閱覽室用于校本培訓用書(shū)上千冊，音像資料豐富，基本滿(mǎn)足培訓與研究需要。
3．學(xué)校有圖書(shū)室、閱覽室和班班通，教師辦公室配有電腦，為校本培訓營(yíng)造了良好環(huán)境和條件。
二、校本培訓的管理情況
�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO
1．學(xué)校校本培訓實(shí)施、考核、獎懲與管理制度逐步健全。
2．校本培訓方案針對性強，具有先進(jìn)性、層次性、可行性和完整性等特點(diǎn)。
3．有學(xué)年、學(xué)期校本培訓工作計劃和工作總結。
4．有固定的培訓時(shí)間。每學(xué)期一個(gè)月進(jìn)行一次專(zhuān)題培訓。
�。ǘ⿲�(shí)施管理
1．每次校本培訓活動(dòng)有記錄，有明確的活動(dòng)內容和方式。
2．教師參與校本培訓計劃的制訂。學(xué)校校本培訓領(lǐng)導小組參與并根據每個(gè)教師實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的培訓計劃。
3．嚴格進(jìn)行繼續教育證書(shū)登記，有專(zhuān)職登記員，繼續教育登記員業(yè)務(wù)熟悉，學(xué)時(shí)審登規范準確，教師參登面達100%。
4．教導處為每位教師建立了校本培訓檔案，教師教育檔案管理，資料齊備，內容規范，分類(lèi)裝訂存檔，方便查閱。
5．學(xué)校定期對校本培訓工作情況實(shí)施檢查與評價(jià)。
6．教師校本培訓折合成學(xué)分記入教師校本培訓檔案。與學(xué)校評優(yōu)、年度考核掛鉤，定期實(shí)施表彰與獎勵。
�。ㄈ┡嘤栃问脚c方法
1．定期請專(zhuān)家或者本校優(yōu)秀教師進(jìn)行指導、講座。。
2．學(xué)校創(chuàng )造條件送教師外出學(xué)習或參加國家、省、市、區級遠程培訓。并定期組織了教研組長(cháng)外出參觀(guān)學(xué)習，與外校交流。
4．定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，積極開(kāi)展研究性學(xué)習。如以課題《小組合作學(xué)習研究》為載體，每月進(jìn)行一次學(xué)習交流。學(xué)校絕大多數教師都指導學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習，并完成了相應課題結題，形成論文或其它成果。
5．教研組的兩周一次教研公開(kāi)課，每?jì)芍芤淮谓萄袝?huì )，定期組織經(jīng)驗交流、集體備課、案例分析、教學(xué)設計研究、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)論壇等教研培訓活動(dòng)，定期組織青年教師上匯報課、研究課、出師課，并已形成制度。
7．學(xué)校綜合運用集體培訓、分散培訓、專(zhuān)項培訓、等多種形式，以滿(mǎn)足教師的不同需求。學(xué)校建成的校園網(wǎng)，通過(guò)微機培訓，老師們都掌握了使用方法，經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行自我培訓。各學(xué)科的骨干教師都在充分發(fā)揮著(zhù)校本培訓中的重要作用�？傊倚５男１�
培訓通過(guò)走出去請進(jìn)來(lái)、看錄像、學(xué)理論，談反思感想、寫(xiě)體會(huì )，集體培訓與個(gè)別自動(dòng)學(xué)習相結合等方式，提高了老師們的教育教學(xué)水平，進(jìn)一步學(xué)會(huì )了運用新的教育教學(xué)理念。
四、校本培訓的效果
1．在校本培訓中的教師主體作用得到發(fā)揮,培養了市級骨干教師1人，區級骨干教師2人，區級優(yōu)質(zhì)課教師5人次，校級骨干教師6人，獲省優(yōu)課1人。
2．學(xué)校干部的教育教學(xué)理念先進(jìn)、校長(cháng)提出了教師培訓是教師最大福利的理念。教師教育教學(xué)理念有所更新。
3．教師普遍能夠按照新課程的要求反思自己的教學(xué)行為，做好教學(xué)工作。
4．教師學(xué)歷已全部達標，高學(xué)歷的'教師比例達到90%。
5．教師信息技術(shù)應用水平普遍提高，大多數教師都會(huì )自制課件，運用多媒體教學(xué)。
6.教風(fēng)端正，無(wú)違反師德現象發(fā)生。
五、存在問(wèn)題
缺點(diǎn)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有發(fā)現缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，才能使我們邁向成功。經(jīng)過(guò)近幾年的實(shí)踐總結，我們發(fā)現還有一些不足的地方。
�。ㄒ唬┪覀冊陂_(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，有個(gè)別教師出現應付了事的現象，沒(méi)有認真對待。
�。ǘ┰诮處熁竟τ柧毶�，過(guò)于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。
�。ㄈ┯行┗顒�(dòng)流于形式，沒(méi)有真正認識到其重要性。
�。ㄋ模┯捎谝郧皩π１九嘤柕恼J識不夠，很多做過(guò)的事情都沒(méi)有及時(shí)歸檔整理，歸口管理。對校本培訓檔案建設還需不斷探索。
七、今后努力方向與措施
針對上述問(wèn)題，我們要在以下方面加強：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導監督，定時(shí)定量地檢查每周、每月布置的各項
工作。
�。ǘ┙Y合我校實(shí)際情況，制定各類(lèi)考評方案，對廣大教師進(jìn)行量化考評，學(xué)期末、年終公開(kāi)考評結果。
�。ㄈ┐┎宀欢ㄆ诘某椴樾问�，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)例會(huì )說(shuō)明。
�。ㄋ模┘訌婋娮訖n案建設
校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，我們將以這次迎接縣、市檢查為契機，努力探索，勤奮工作，堅持不懈，勇往直前。把我們的校本培訓工作步入正規化、特色化的渠道，為我校校本培訓工作開(kāi)創(chuàng )新局面。
培訓學(xué)�？偨Y范文15
一、在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持
我校領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，長(cháng)期堅持以教師的成長(cháng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓費用達百分之九以上，高出教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、開(kāi)展多樣的培訓形式
我校今年主要開(kāi)展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓。
1、加強班主任培訓：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，組織參加了榆林市班主任培訓，提高了部分班主任的管理水平。
2、加強英語(yǔ)教師的培訓：根據縣教育局的安排，四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓，取得了較好的效果，我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。
3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓，加強新課程理念的學(xué)習：組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān)，8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據年初指定的規劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，4、加強計算機應用培養
我校有一臺計算機，組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
三、目標任務(wù)
1、理論知識聯(lián)系實(shí)際應用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。培養學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法。培養學(xué)生的'運用能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)生會(huì )初步運用英語(yǔ)知識表達自我和日常交流。
2、使學(xué)生學(xué)習一些英語(yǔ)基本概念和句法，了解常見(jiàn)高考題型，掌握考試的方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的，祈使句，疑問(wèn)句，定語(yǔ)從句，必修二定語(yǔ)從句，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法的教學(xué)。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生實(shí)際應用和創(chuàng )新精神。使學(xué)生用自己的視角觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題。
良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi)，建設一支過(guò)硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn)，因此我校高度重視班主任培訓工作，開(kāi)展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實(shí)施教師師德全員培訓
通過(guò)培訓，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規的教育行為。
3、加強新課程理念的學(xué)習
組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓，學(xué)校積極創(chuàng )造機會(huì )讓老師出去學(xué)習參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外，根據年初指定的規劃，開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓，通過(guò)培訓，使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài)，適應新課程標準得要求，4、加強計算機應用培訓
教師實(shí)現了“四會(huì )”：會(huì )文字處理，會(huì )制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì )上網(wǎng)查閱、下載資料，會(huì )收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì )運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)，提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。
5、督促教師參加繼續教育培訓，基本上完成了本輪的繼續教育要求。
6、加強體、衛、藝教師的培訓工作，多次派出教師參加培訓。
總之，一年來(lái)，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過(guò)培訓，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉變，提高了課堂教學(xué)效率，今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。
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