學(xué)院培訓總結精華[3篇]
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的學(xué)院培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
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學(xué)院培訓總結1
難忘漫天飛舞的雪花中，我們颯爽的軍姿；難忘櫻花飄落的時(shí)節，我們燦爛的笑容；難忘驕陽(yáng)似火的五月，我們滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。五個(gè)月，在漫漫的生命中，顯得有些微不足道，但是對于我們這個(gè)上下求索的年紀，這段時(shí)間的學(xué)習為我們日后更好的完成工作打下了夯實(shí)的基礎，為我們剛剛起步的事業(yè)指明了前進(jìn)的方向。
五個(gè)月的時(shí)間緊張而充實(shí)，每天早晨6：40的跑步，強壯了我們的身體；白天滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，豐富了我們的大腦；晚上的自習課則讓我們在總結和反思中不斷前進(jìn)。
來(lái)到濟南培訓的第一個(gè)項目就是軍訓，雖然寒風(fēng)凌烈，雖然雪花飄舞，但教官教導我們無(wú)論環(huán)境多惡劣都要站得正、挺得直，因為我們是在抗冰搶險、抗震救災中不辱使命的國家電網(wǎng)人。
在濟南的這段時(shí)間，課程內容安排得很充實(shí)。有系統的理論知識講解，也有結合現場(chǎng)實(shí)際的實(shí)訓課程，還有企業(yè)文化、傳統文化、拓展訓練等人生的必修課。
首先，理論知識的學(xué)習。變電站基本知識的講解讓我們這些工作在一線(xiàn)的變電站值班人員對變電站有了更加深刻全面的認識，把大學(xué)學(xué)到的理論知識與現場(chǎng)緊密有效地結合了起來(lái)�！栋惨帯肥亲冸娺\行人員用鮮血和淚水寫(xiě)成的，以前對《安規》的學(xué)習知識盲目地死記硬背。通過(guò)在這段時(shí)間的學(xué)習，《安規》上的知識在我的腦海中鮮活起來(lái)，哪條規定具體適應于工作中的哪些情況，同時(shí)工作、操作、許可工作票的依據也基本來(lái)自《安規》。從10kV、35kV到110kV到220kV到500kV倒閘操作的學(xué)習，系統、全面而深入。電容器、電壓互感器、站用變壓器的停送電操作，倒母線(xiàn)、線(xiàn)路停送電操作，主變、母線(xiàn)的停送電操作。從操作步驟確定的原因到操作票的填寫(xiě)，從操作中的注意事項到五防邏輯的理解，從一次設備的操作到二次位置的檢查，老師講解得清晰明了，我們學(xué)習得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。二次回路是學(xué)習中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，二次系統不像一次設備那樣看得見(jiàn)摸得著(zhù)。在平時(shí)的工作中，由于二次系統具有一定的隱蔽性，所以接觸起來(lái)有點(diǎn)茫然不知該從何學(xué)起。在這里，老師從刀閘的控制回路講起，通過(guò)五防邏輯的實(shí)現到開(kāi)關(guān)的控制回路，漸漸深入到重合閘回路，風(fēng)冷控制回路，建立起了二次回路的基本感念，同時(shí)直流回路和電壓互感器、電流互感器的二次低壓交流回路的學(xué)習，對保護裝置的運行有了清晰的認識。要徹底掌握保護裝置還必須懂得保護原理。雖然在大學(xué)時(shí)就已學(xué)過(guò)繼電保護，但目標性不強，泛泛而學(xué)，沒(méi)有抓到繼電保護學(xué)習的核心部分。通過(guò)這5個(gè)月的學(xué)習，思路漸漸清晰起來(lái)，不同電壓等級的線(xiàn)路、母線(xiàn)分別配置什么樣的保護，上下級之間保護，主保護與后備保護在時(shí)限、定值上如何配合，以實(shí)現以最快的速度切除故障同事又將停電范圍控制在最小。同時(shí)對保護知識的掌握將直接影響事故處理時(shí)的判斷，所以對于我們運行人員，必須掌握保護的基本原理和配合。
然后是一些人生的必修課。企業(yè)文化的學(xué)習，是每次培訓的必修課，但每次學(xué)習都能發(fā)現企業(yè)文化新的內涵，都能收獲新的知識。在祖國的神州大地上，在險峰峻嶺之巔，江河兩畔，隨處可見(jiàn)一座座鐵塔，鐵塔之間又有一根根電纜相連延續，這就是電力輸送網(wǎng)，建造這些電力輸送網(wǎng)，不就是那些有創(chuàng )新、有拼搏精神的電網(wǎng)員工披星戴月，跋山涉水，不畏險阻，從一根根構件，一顆顆螺釘搭設起來(lái)的嗎？用他們的血肉之軀，堅實(shí)的臂膀，為我們神州大地點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火。從大雪災到08奧運，從汶川大地震到震后的重建，處處都有我們電網(wǎng)員工的默默奉獻，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有驚天的舉措，只是在自己的工作崗位上，做著(zhù)簡(jiǎn)單重復的工作，但這看似簡(jiǎn)單重復的工作卻讓我們的祖國度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓災后的同胞在漆黑的夜晚見(jiàn)到了光明。作為電網(wǎng)企業(yè)的新一輩，我們要不斷發(fā)揚老一輩電網(wǎng)人的優(yōu)良傳統，堅持“誠信、責任、創(chuàng )新、奉獻”的核心價(jià)值觀(guān)和“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，在平凡的崗位上，默默奉獻我們的光和熱，我們是未來(lái)，為了富強的祖國，奔向幸福的承諾校方還為我們安排了傳統文化、團隊協(xié)作、溝通與交流等課程，在這些課程的學(xué)習中，我們學(xué)會(huì )了以坦然豁達的`態(tài)度面對人生。記得一位老師講過(guò)，中國文化博大精深，“舍得”二字就已涵蓋了很多，舍得舍得，有舍才有得。在與同事的交流中，要做到有效溝通，用自己的坦誠去感染他人，要講究時(shí)間講究方法。
在登桿實(shí)訓中，我們雖然只是學(xué)了一個(gè)皮毛，但是一天的學(xué)習，我們懂得了學(xué)習要講究方法。在老師教授課程內容時(shí)，要有效的獲取信息，這樣在自己動(dòng)手做的時(shí)候就可以在掌握要領(lǐng)的前提下做得正確，做得輕松。登桿實(shí)訓的高度雖然并不高，但3米的高度已足以讓我們感受檢修人員工作的難度和危險性，并深深體會(huì )到在抗冰搶險中線(xiàn)路工作人員的辛苦和不平凡。在桿頂，活動(dòng)范圍小，危險系數高，卻要完成一項又一項精細而高難度的工作，他們是我們國家電網(wǎng)人最鮮活的代表，正是各個(gè)部門(mén)員工忘我的工作，傾情的奉獻，讓我們在“奉獻清潔能源，建設和諧社會(huì )”的企業(yè)使命道路上越走越遠，越來(lái)越堅定。在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習間隙，學(xué)校還為我們安排了拓展訓練。8米高空跨越斷橋的項目給我留下了深刻印象，記得結束這個(gè)項目的訓練時(shí)，教練送給了我們一句話(huà)“斷橋一小步，人生一大步”。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。了解困境，分析難題，不斷準備，最后還有勇氣和膽識，就像教練所說(shuō)“有了目標，路就不遠”。
濟南五個(gè)月的培訓生活在我小小的人生軌跡中劃出了絢爛的一筆。從學(xué)校專(zhuān)業(yè)培訓師身上我學(xué)到了對知識的執著(zhù)，對技術(shù)的鉆研；從來(lái)自一線(xiàn)的兼職培訓師身上我學(xué)到了對生命的敬畏，對工作的嚴謹；從來(lái)自五湖四海的同學(xué)身上我學(xué)到了對夢(mèng)想的追逐，對青春最好的詮釋。竹杖茫源輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蛻掉稚氣，走向成熟，在國網(wǎng)公司這個(gè)大集體中，奉獻自己的人生，實(shí)現自我的價(jià)值。
學(xué)院培訓總結2
時(shí)光飛逝，十天的培訓轉眼過(guò)去，遠程培訓工作從一個(gè)新鮮事物轉變成教師手中理想的學(xué)習手段。通過(guò)老師們的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我們的遠程培訓工作有條不紊地開(kāi)展，扎實(shí)有效。培訓工作順利完成，回顧剛剛過(guò)去的十天的學(xué)習過(guò)程，我們感到特別充實(shí)和欣慰�，F就我所管理的班級培訓情況作如下總結。
一、領(lǐng)導重視
本次培訓省、市、校各級領(lǐng)導高度重視。在7月10日省教育廳組織了課改骨干教師培訓，之后我們衡水市教委又組織了班主任、指導教師培訓，我們學(xué)校（河北衡水中學(xué)）又專(zhuān)門(mén)設立了課改處，培訓前期學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )，進(jìn)一步強調遠程培訓的意義，對老師們提出了嚴格要求：一是思想認識要到位；二是參與力度要到位。同時(shí)，對老師們提出具體要求：第一，要全身心投入，認真學(xué)習；第二，積極參加課程組組織的在線(xiàn)研討活動(dòng)，與專(zhuān)家、同行對話(huà)；第三，要在培訓期間建立自己的博客，并把內容豐富起來(lái)；第四，要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，克服各種困難，自覺(jué)參與培訓。老師們面對新課改期待已久，面對遠程培訓盼望已久，激情高昂、信心百倍。
二、學(xué)員熱情高
7月21日開(kāi)始，我校老師集體收看了開(kāi)班典禮視頻會(huì )議，之后校領(lǐng)導再次作了重要講話(huà)。老師們每人一臺電腦集中在校培訓學(xué)習。我們的遠程培訓工作全面鋪開(kāi)。學(xué)員們學(xué)習熱情高漲，認真觀(guān)看每一個(gè)專(zhuān)題的培訓錄像，積極學(xué)習拓展材料，及時(shí)完成作業(yè)，紛紛上傳資源，參加討論。課程組專(zhuān)家、班主任、輔導教師、全體學(xué)員融為一體，氣氛熱烈。每天提問(wèn)題，解決問(wèn)題，交流感受，很多時(shí)候是到子夜時(shí)分，大家也不肯下線(xiàn)�？上驳氖�，這樣的情況一直持續到培訓結束！
三、成績(jì)可圈可點(diǎn)
本班學(xué)員努力學(xué)習，截至7月30日，我班學(xué)員共發(fā)文章1157篇，提交作業(yè)多達636篇，跟帖討論6015條。多名學(xué)員的多篇文章、作業(yè)被推薦到網(wǎng)站首頁(yè)，多名學(xué)員的文章、作業(yè)被專(zhuān)家從幾千篇作業(yè)中選中點(diǎn)評。專(zhuān)家組老師對我們的每期班級簡(jiǎn)報都作指導并給與很高的評價(jià)……老師們就像辛勤的蜜蜂盡情吮吸著(zhù)甘露，令人十分欣慰！
四、收獲頗豐
特別是我班的一些老師的留言感人至深，現列舉部分老師的培訓感言如下：
邢銘鳳：今天是新課改遠程培訓的最后一天了，心里有好多的舍不得，雖然沒(méi)有和班級的學(xué)員們依依見(jiàn)過(guò)面，但是在各自的電腦前，我們已經(jīng)彼此熟悉了，是一根根網(wǎng)線(xiàn)把我們的距離拉近，一篇篇文章使我們的心靈得以交流。
在這短時(shí)間內，在班主任、輔導員的辛苦工作，使得我們的學(xué)習得以順利的進(jìn)行。是各位學(xué)員的互相鼓勵和幫助使得我在工作方面有所成長(cháng)。其實(shí)最辛苦的是各位專(zhuān)家，在給我們講座的同時(shí)，也時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習成果。在“在線(xiàn)研討”中，我們的論壇中大家積極的發(fā)言，可以想象的出專(zhuān)家們的忙碌。我在工作室的最新動(dòng)態(tài)中，看到專(zhuān)家在下午八點(diǎn)多的時(shí)候閱覽了我的文章，那時(shí)我們都早已經(jīng)下班了，可是專(zhuān)家們還在工作。在此我向各位領(lǐng)導和班主任及輔導員表示誠摯謝意！真的，你們辛苦了！
這幾天，我說(shuō)不累那是假的，但是累的有價(jià)值，我收獲了用什么東西都無(wú)法交換的知識，還有各個(gè)學(xué)員之間的友誼。我相信我們的收獲是專(zhuān)家的欣慰。那我們就帶著(zhù)新課改交給我們光榮而艱巨的任務(wù)，踏上新學(xué)期的講臺！使我們的高中教育走向光輝的明天！
張存濤：今天是培訓的最后一天了，十天的培訓即將過(guò)去！回想過(guò)去的日日夜夜真是感受頗深，作為一名教師最重要的是要適應教師角色的轉變。教師的地位由傳統課堂教學(xué)中的以教師為中心的主體地位，轉變?yōu)榻逃n堂教學(xué)活動(dòng)中的組織者、設計者、指導者與參與者。在傳統的學(xué)習方式中，課堂的.主角是教師，好學(xué)生是配角中的主角，大多數學(xué)生只是觀(guān)眾與聽(tīng)眾。在課堂上，學(xué)生被當成是單獨的學(xué)習個(gè)體，而教師往往居高臨下地對待學(xué)生，有點(diǎn)為老師獨尊的架勢，而且一味地強調學(xué)生接受老師灌輸的現有知識，很少甚至沒(méi)有考慮過(guò)學(xué)生的真實(shí)感受。而此次課改中強調教師是學(xué)習活動(dòng)的組織者和引導者，同時(shí)認為學(xué)生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權還給學(xué)生。我認為，學(xué)習的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉變一下自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習，有了與老師平等對話(huà)的機會(huì )，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現自我。
新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價(jià)新課程課堂教學(xué)的唯一標準。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，要從日常生活入手，創(chuàng )設生動(dòng)有趣的問(wèn)題情景，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀(guān)事實(shí)出發(fā)，在研究現實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中快樂(lè )的學(xué)習到知識。在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價(jià)，較多地運用激勵性的語(yǔ)言。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng )新思維活動(dòng)的空間，引導，啟發(fā)，點(diǎn)撥？在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量收集制作與教材有關(guān)的資料，又要善于把握學(xué)生的心理，使學(xué)生能和老師發(fā)上共鳴，對于教學(xué)課堂而言，不光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考解決問(wèn)題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面�，F在的教師教給學(xué)生的不僅僅是魚(yú)，最重要的是授之漁。教會(huì )學(xué)生知識，教給學(xué)生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業(yè)追求。
我深知，實(shí)施素質(zhì)教育任重道遠。我將一如既往地更新觀(guān)念，創(chuàng )新思想，總結經(jīng)驗，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量而不懈努力。
五、反思改進(jìn)不斷提高
培訓雖然結束，成效雖然顯著(zhù)，但我們的思考還在延續，我們還清晰地看到培訓過(guò)程中存在的問(wèn)題。我們所在的新思考網(wǎng)在對學(xué)員的評價(jià)尚有待進(jìn)一步完善。特別是如何采用科學(xué)有效的評價(jià)手段，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)學(xué)員扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平等。
網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習是形式發(fā)展的必然趨勢，其道路還是漫長(cháng)的。我們相信，在教育部的高度重視下，在專(zhuān)家的指導下，網(wǎng)絡(luò )培訓一定能成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。
學(xué)院培訓總結3
作為一名剛入職半年的新員工，我有幸參加了國網(wǎng)電網(wǎng)公司的新員工入職培訓計劃，并在國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院變電運行部學(xué)習五個(gè)月。轉眼間，五個(gè)月的培訓生活就要結束，回顧以往，讓我感受頗多。通過(guò)五個(gè)月的學(xué)習，自認為個(gè)人思想素質(zhì)、理論知識水平、實(shí)際操作能力得到很大的提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于建設“一強三優(yōu)”現代公司的工作大局打下良好的基礎。能夠參加這次培訓我感到十分榮幸，同時(shí)也感謝寧夏電力公司以及銀川供電局的領(lǐng)導給我一個(gè)不斷完善和提高自己能力的機會(huì )，促使我更快地實(shí)現從校園人到職業(yè)人的角色轉變。
培訓過(guò)程總結如下：
一、軍歌嘹亮、紀律嚴明
培訓初始，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院為了為了新學(xué)員能跟好的完成培訓學(xué)習，更快的適應新的環(huán)境，安排了為期一周的軍訓。軍訓期間本是已經(jīng)回暖的季節，卻下起了大雪，特別寒冷，特殊的環(huán)境讓我們彼此之間以及教官結下了深厚的友誼，形成了具有很強凝聚力、執行力的團隊。在最后的會(huì )操表演既開(kāi)學(xué)典禮中，國王技術(shù)學(xué)院院長(cháng)參加并作了重要的講話(huà)，表?yè)P了軍訓期間表現優(yōu)秀的學(xué)員，并對大家提出了殷切的期望和嚴格的要求，為了更好地貢獻企業(yè)和服務(wù)社會(huì )。雖然軍訓結束了，但是鐵的紀律流傳下來(lái)。學(xué)期期間實(shí)行半軍事化管理，每天六點(diǎn)就要起床跑步，晚上主動(dòng)到教室上自習，每周院學(xué)管會(huì )都會(huì )不定期檢查宿舍衛生、各種物品擺放、被褥疊放整齊。班級定期組織班會(huì )、每月對學(xué)員進(jìn)行量化考核，綜合評價(jià)學(xué)員學(xué)習效果，嚴格的要求、管理，讓我明白一個(gè)道理，鐵的紀律是一個(gè)團隊執行力的堅強后盾。
二、專(zhuān)業(yè)知識
1、變電運行基本技能
登桿實(shí)訓：由于我之前受過(guò)登高作業(yè)培訓，在培訓過(guò)程中，我積極主動(dòng)配合老師，幫助同學(xué)們做好登桿安全措施，雖然有很多同學(xué)開(kāi)始做的不是很好，但經(jīng)過(guò)老師悉心指導，大家都掌握了登桿最基本的技能。
安全、電工基本技能：通過(guò)安全基本技能的培訓，我們掌握了觸電急救（心肺復蘇法）、消防、安全工器具使用、二次接線(xiàn)等一些基本技能。我認識到作為電力公司生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，應該做到注重細節、排查安全隱患、正確使用各種安全工器、具備基本的安全基本技能。由于電力是高危行業(yè)，自己或者周?chē)娜穗S時(shí)都有可能碰到觸電的情況，學(xué)會(huì )觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而消防知識不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
2、變電運行專(zhuān)業(yè)知識
變電站設備：雖說(shuō)以前我們在大學(xué)的變電站實(shí)習和工作現場(chǎng)都見(jiàn)到過(guò)變電相關(guān)設備，對常用設備的名稱(chēng)、參數、結構并不陌生，但是還有很多方面對我們來(lái)說(shuō)還是空白的。變電設備操作課，讓我們對變電一次、二次及線(xiàn)路所有的設備，從理論、結構、維護等方面進(jìn)行系統的學(xué)習，講師的結合工作現場(chǎng)的講授，讓我對變電站設備有了較為全面的了解。
繼電保護：通過(guò)講師對變壓器保護、線(xiàn)路保護、母線(xiàn)保護等相關(guān)內容全面講解，讓我能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況。在學(xué)習過(guò)程中，我認識到書(shū)本和實(shí)際的很多著(zhù)重點(diǎn)是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是從工作實(shí)際出發(fā)，講授的在自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結出地知識，為我們指點(diǎn)迷津，真正做到授業(yè)解惑。其中，上海超高壓公司的吳忠明老師講的線(xiàn)路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線(xiàn)路高頻保護和重合閘裝置原理有了更清晰的認識。
3、變壓器保護、線(xiàn)路保護、母線(xiàn)保護以及10KV/35KV手工操作票填寫(xiě)及倒閘操作等相關(guān)內容。雖然在大學(xué)里，我們也學(xué)習過(guò)繼電保護方面的知識，但書(shū)本和實(shí)際中的還是有很多著(zhù)重點(diǎn)是不同的，由于授課講師都是變電運行方面的前輩、精英，他們授課都是跟工作實(shí)際作為出發(fā)點(diǎn)，在自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結出地知識，為我們指點(diǎn)迷津，真正做到授業(yè)解惑。
第二個(gè)月在專(zhuān)業(yè)知識我們上學(xué)習了二次回路，從基本原理上了解了保護動(dòng)作的原因。通過(guò)對開(kāi)關(guān)、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學(xué)習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是孫天惠老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，孫老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助；通過(guò)對線(xiàn)路、母線(xiàn)、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學(xué)習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中吳忠明老師講的線(xiàn)路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線(xiàn)路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過(guò)這月的學(xué)習，我們初步了解了變電運行相關(guān)專(zhuān)業(yè)（配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理）的專(zhuān)業(yè)知識，為以后的工作鋪平了道路。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專(zhuān)業(yè)的分工不同我們只有兩天的登高作業(yè)培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。
一個(gè)月是主要講授繼電保護、重合閘方面的內容，這一部分也是變電運行人員要掌握的重要內容，雖然在大學(xué)里也學(xué)習過(guò)繼電保護方面的知識，但書(shū)本和實(shí)際中的還是有很多著(zhù)重點(diǎn)是不同的，老師也大多會(huì )用自己的實(shí)踐經(jīng)歷中總結出一些知識點(diǎn)，是平常甚少考慮的，這讓我們了解了各電力設備的保護原理和保護配置的情況，獲益良多。另外我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能，雖然由于專(zhuān)業(yè)的分工不同我們只有兩天的登高作業(yè)培訓，但是從短短兩天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿最基本的技能。在電工基本技能培訓中，我們在保證質(zhì)量和外觀(guān)整潔的前提下練習了基本的接線(xiàn)，而在安全基本技能的培訓，我們學(xué)會(huì )了如何做觸電急救、滅火等基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)一線(xiàn)的員工，對于可能碰到觸電情況，學(xué)會(huì )觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要，在生活上也是必須掌握的。
緊接著(zhù)我們在專(zhuān)業(yè)知識上學(xué)習了二次回路，從基本原理上了解了保護動(dòng)作的原因。二次回路原理圖都比較復雜，老師們兢兢業(yè)業(yè)條理清楚的給我們講述、分析了各種情況，同時(shí)還結合自身的工作經(jīng)驗進(jìn)行了補充，使得我們在這一塊以往較為生疏的部分有了較好的掌握。還在特高壓實(shí)訓室學(xué)習了特高壓電網(wǎng)的知識，了解了當今世界電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當今世界電力系統發(fā)展的趨勢和方向，利用仿真軟件了解了晉東南、長(cháng)治、荊門(mén)站的電氣接線(xiàn)、設備配置情況。通過(guò)老師對特高壓電網(wǎng)發(fā)展情況的介紹，我們知道雖然特高壓在我國起步晚，但是成效顯著(zhù)，對我國的電網(wǎng)發(fā)展有著(zhù)重要的影響。
接著(zhù)的學(xué)習內容以事故處理為主，包括開(kāi)關(guān)、互感器異常及各電壓等級的事故異常和對應的判斷、處理過(guò)程。這就要求變電運行人員在平常的設備巡視過(guò)程中細心觀(guān)察認真記錄，對發(fā)現的異�；蚴鹿是闆r積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理對于變電運行人員綜合能力的操作是一個(gè)重大的考驗，而對于我們這些剛接觸這個(gè)工作的新人來(lái)說(shuō)還有很多的東西要學(xué)習掌握，同時(shí)也還需積累更多的經(jīng)驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實(shí)踐所學(xué)內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經(jīng)驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
最后一個(gè)月的學(xué)習任務(wù)是工作票許可、終結及填寫(xiě)流程，變電運行人員對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，這是我們以后工作中常要面臨的問(wèn)題，我們要對工作票的各項許可任務(wù)十分清楚、無(wú)一遺漏，要會(huì )填寫(xiě)空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施。
培訓生活是緊張充實(shí)的，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院還安排了攝影大賽、演講比賽、歌唱比賽、籃球比賽、技能表演大賽等豐富多彩的活動(dòng)，我們在這里學(xué)習的五個(gè)月里認識了五湖四海的朋友，友誼在一起學(xué)習、參加活動(dòng)中逐漸深厚。對于這樣舒適的學(xué)習環(huán)境我們心存感激，更加珍惜這段時(shí)光。
眼下這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易的培訓生活即將結束，我們這批學(xué)員也將要回到各自的工作崗位上去，我們期待著(zhù)把在這里五個(gè)月的所學(xué)都應用于工作，渴望著(zhù)能一展身手。這段學(xué)習時(shí)光讓我深知工作中要用的知識很多，學(xué)習是條漫長(cháng)沒(méi)有終點(diǎn)的道路，我們一定要在工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養，充實(shí)自己，彌補不足，做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展壯大錦上添花！
國家電網(wǎng)公司把企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向作為核心價(jià)值觀(guān)，明確宣示公司對國家、對電力客戶(hù)、對合作伙伴、對員工、對社會(huì )所遵循的價(jià)值取向和價(jià)值判斷。核心價(jià)值觀(guān)是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化的靈魂，是國家電網(wǎng)公司賴(lài)以生存和發(fā)展的動(dòng)力源泉。核心價(jià)值觀(guān)的提出，標志著(zhù)國家電網(wǎng)公司作為一個(gè)特大型國有骨干企業(yè)正步入快速發(fā)展時(shí)期，并對國家電網(wǎng)公司的快速健康發(fā)展起著(zhù)重要的指導和推動(dòng)作用。
第一個(gè)月的學(xué)習主要是以熟悉了解相關(guān)知識、學(xué)習安全規程為主，每天的生活安排的很充實(shí)從早晨的早操到晚上的晚自習。我們通過(guò)觀(guān)看錄像了解變電運行的主要職責以及在變電工區的安全教育。使我們知道自己將來(lái)所從事的崗位的職責、負責的范圍等等，最關(guān)鍵的是在變電工區的安全要求。我們通過(guò)安全學(xué)習、觀(guān)看案例充分的意識到安全之于從事電力工作的重要性，提高了安全警惕性。與此同時(shí)，我們還通過(guò)上機操作學(xué)習了電氣設備的運行和維護。利用國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院開(kāi)發(fā)的學(xué)習軟件我們可以將變電一次、二次及線(xiàn)路部分所有的設備一一學(xué)習，從理論、結構、維護等方面使我們有了最基礎最充分的認識。
理論的學(xué)習往往都是不夠的，國網(wǎng)技術(shù)學(xué)院也特意的為我們安排了一次變電站的現場(chǎng)認知實(shí)習，以便讓我們可以做到“知行合一”。在棗莊供電公司的五天里，我們分別到了兩個(gè)110KV變電站進(jìn)行了參觀(guān)和操作。從現場(chǎng)實(shí)際了解了一、二次設備的作用、構造、工作原理，并在保證安全的前提下進(jìn)行相關(guān)的操作演練，受益匪淺。我們還進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)等方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了登桿這項最基本的技能。
在接下來(lái)的四個(gè)月里我們正式開(kāi)始接觸變電運行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，首先一個(gè)月是手工填寫(xiě)操作票。在各網(wǎng)省公司兼職老師細心的講解下，分別對10kV、110kV、220kV、500kV各個(gè)電壓等級系統的線(xiàn)路、母線(xiàn)和主變的停送電的倒閘操作進(jìn)行了學(xué)習，通過(guò)自己手寫(xiě)操作票，發(fā)現其中存在的問(wèn)題，并加以改正，使我對倒閘操作票的流程和注意事項有了清晰地了解，對我們以后的工作有極大地幫助。
接下來(lái)一個(gè)月是工作票許可、終結，二次回路和繼電保護。變電運行人員作為工作票的'許可人，對工作票的許可、終結要有完整的認識和了解，先是對有問(wèn)題的工作票查錯，讓我們對工作票的各項許可任務(wù)十分清楚、無(wú)一遺漏，接著(zhù)填寫(xiě)空白工作票，對檢修試驗工作布置全面可靠的安全措施，從中鍛煉了我們嚴謹的工作思路和認真的工作態(tài)度；通過(guò)對開(kāi)關(guān)、刀閘、電壓互感器、電流互感器以及變壓器冷控二次回路的學(xué)習，能夠完成部分二次回路的識圖和原理分析，其中印象最深的還是襄樊供電公司的曹東老師講的變壓器冷控二次回路，對復雜的二次回路圖，曹老師能化整為零，分步講解，最后統一分析，讓我們對看似復雜的變壓器冷控二次回路圖有了清晰地認識，對我們以后的二次回路識圖有很大的幫助；通過(guò)對線(xiàn)路、母線(xiàn)、變壓器、電容器以及站用變微機保護的學(xué)習，能夠了解各電力設備的保護原理和保護配置情況，其中棗莊供電公司的李衛和老師講的線(xiàn)路保護和重合閘裝置給我的印象最深，使我對線(xiàn)路高頻保護和重合閘裝置原理有了新的更清晰的認識。通過(guò)這月的學(xué)習，我們初步了解了變電運行相關(guān)專(zhuān)業(yè)（配合檢修試驗的工作票許可、終結，配合繼電保護的二次回路和微機保護原理）的專(zhuān)業(yè)知識，為以后的工作鋪平了道路。
下來(lái)一個(gè)月就是設備異常處理、事故處理和巡視。通過(guò)對開(kāi)關(guān)、刀閘、變壓器、互感器以及直流系統異常和事故分析，進(jìn)而進(jìn)行相應的異常和事故處理，以保證電力設備的安全穩定運行，這時(shí)，就要求變電運行人員在平常的設備巡視過(guò)程中細心觀(guān)察認真記錄，對發(fā)現的異�；蚴鹿是闆r做到積極匯報、正確處理，盡量將損失降到最低。事故處理時(shí)考驗一個(gè)變電運行人員綜合能力的操作，也是較為重要的一部分，而對于我們這些剛接觸這個(gè)工作的新人來(lái)說(shuō)還有很多的東西要學(xué)習掌握，同時(shí)也還需積累更多的經(jīng)驗。設備巡視是我們上班要接觸的最平常的工作，要在工作中認真實(shí)踐所學(xué)內容，而對異常處理和事故處理還需要我們積累相當的經(jīng)驗，以便在以后的工作中能應付自如，順利圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)。
最后一個(gè)月是用仿真軟件進(jìn)行倒閘操作。這一套軟件逼真的模擬了一個(gè)變電站的環(huán)境，從一次到二次，各個(gè)部分均能模擬進(jìn)行相關(guān)操作，這對于我們今后再接觸現場(chǎng)設備提供了很好的學(xué)習基礎。并且十分安全，能允許我們充分的學(xué)習。首先學(xué)習的是10KV線(xiàn)路倒閘處理，通過(guò)學(xué)習我能熟練進(jìn)行線(xiàn)路停送電操作，并能對操作中出現的特殊情況進(jìn)行處理，熟練掌握了對10KV小車(chē)開(kāi)關(guān)及線(xiàn)路進(jìn)行各種狀況的轉換。熟悉了站用電切換的基本原則和電容器保護的相關(guān)知識。最后階段我主要學(xué)習了10KV母線(xiàn)的操作和事故處理，這個(gè)階段的學(xué)習主要是學(xué)會(huì )對變電站可能出現的一些事故進(jìn)行判斷和處理，經(jīng)過(guò)老師認真細致的講解和我的刻苦練習，我能獨立在仿真機上熟練處理各種事故。接下來(lái)是220KV和500KV部分的學(xué)習，對220kV興隆站的開(kāi)關(guān)及線(xiàn)路由運行轉檢修及由檢修轉運行和母線(xiàn)由運行轉檢修及有檢修轉運行分別進(jìn)行了操作，還有500kV泰山站的開(kāi)關(guān)由運行轉檢修及有檢修轉運行。順便了解一下事故處理相關(guān)信號分析和操作步驟，讓我們對之前學(xué)的事故處理有了清晰和深層次的認識和了解，讓我們受益匪淺。
不僅如此，培訓期間，我們學(xué)習了特高壓電網(wǎng)、電網(wǎng)新技術(shù)等課程，這兩門(mén)課程讓我們了解了當今世界電網(wǎng)發(fā)展最前沿的狀態(tài)，知道了當今世界電力系統發(fā)展的趨勢和方向；我們還學(xué)習了電力系統一次設備的原理及應用，如變壓器、高壓斷路器、互感器等，這些一次設備的系統學(xué)習很好地彌補了我們在學(xué)校學(xué)習上的不足；我們也學(xué)習了二次系統及設備，如繼電保護及自動(dòng)裝置、二次回路、站用交直流系統等知識，這些知識的學(xué)習和掌握為我們以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這些課程的學(xué)習，極大地彌補了大學(xué)時(shí)期學(xué)習的不足，因為這些課程都是從實(shí)用的角度，由來(lái)自生產(chǎn)一線(xiàn)的專(zhuān)家學(xué)者講授的，注重實(shí)踐；同時(shí)，也具有一定的理論深度和很強的實(shí)用性。
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