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美業(yè)培訓總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的美業(yè)培訓總結，希望對大家有所幫助。
美業(yè)培訓總結1
競技健美操的快速發(fā)展，使得世界各國對青少年競技健美操后備人才力量培養的關(guān)注程度逐步提高，很多國家開(kāi)始大力發(fā)展青少年競技健美操運動(dòng)，并已取得了一定得成效。后備人才力量是我國青少年競技健美操運動(dòng)趕超世界先進(jìn)水平的希望，后備力量培養的成功與否，直接關(guān)系到一個(gè)國家競技健美操的盛衰。21世紀以來(lái)，我國開(kāi)始加大對競技健美操后備人才的培養，先后在各中小學(xué)生建立起青少年健美操培訓中心。國家體育總局采取授權國家健美操培訓基地的形式掛牌于省某所學(xué)校，讓基地的成立帶動(dòng)周邊地區競技健美操運動(dòng)的發(fā)展，使全國各地青少年健美操項目開(kāi)創(chuàng )百家爭鳴的局面。中小學(xué)生健美操培訓基地的建立對我國競技健美操后備人才的培養和健美操在中小學(xué)的普及，以及對健美操從業(yè)人員和健美操專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生的就業(yè)有著(zhù)重要的意義。
1健美操培訓基地的現狀
1.1基地經(jīng)營(yíng)規�，F狀湖南省健美操培訓基地成立的這幾年來(lái)，發(fā)展良莠不齊，有的發(fā)展成一兩百學(xué)生的大型基地，有的只有十幾個(gè)運動(dòng)員。大部份基地的管理模式屬于集中性管理體制，教練員既要負責教學(xué)又要負責管理，管理相對集中。
1.1.1基地學(xué)生規�，F狀。通過(guò)調查統計，湖南省內的部分中小學(xué)生培訓基地的學(xué)員人數結果如表1所示。從表1的數據來(lái)看，張家界一中、醴陵一中等成立較早的幾個(gè)基地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展，已經(jīng)擁有了一定的規模。而長(cháng)沙市十五中等基地由于成立的時(shí)間比較晚，學(xué)員的數量還相對較少。由此看出，湖南省中小學(xué)生健美操培訓基地的發(fā)展很不平衡。
隨著(zhù)基地規模的不斷擴大和發(fā)展，運動(dòng)場(chǎng)館和設備等配套的硬件設施顯得日益緊張，通過(guò)對省內部分健美操培訓基地的場(chǎng)地設施的調查發(fā)現，所有基地都能擁有室內訓練館、音響設備、海面墊、鏡子、把桿等基本設施。但是由于經(jīng)費問(wèn)題和領(lǐng)導重視程度問(wèn)題，各個(gè)基地在所擁有的設備水平也呈現出層次不齊的情況。
1.2基地師資隊伍現狀
1.2.1師資配備現狀。從表1可以看出，教練員人數最多的是張家界一中培訓基地，其次是醴陵一中，其他的基地的教練人數均為1人。株洲市四中和長(cháng)沙市十五中由于成立時(shí)間較晚，規模相對較小，師生比都在1：20以?xún)�，而其他的基地的師生比都接�?：30。
1.2.2教練員年齡與性別結構現狀。教練員年齡結構可以在一定程度決定和反映這一人才群體的創(chuàng )造力。在調查的7個(gè)基地中總共有12名教練員，年齡在18～25歲的有6人，占總數的50%，年齡在25—30歲的有3人，占總數的25%，30歲以上的有3人，占總數的25%�？梢�(jiàn)，18～25歲年齡段的教練員是教練員隊伍的主力軍，這與健美操的項目特點(diǎn)不無(wú)關(guān)系。
1.2.3教練員的學(xué)歷現狀。教練員學(xué)歷結構反映了教練員的文化素養和專(zhuān)業(yè)水平，只有具備較高的文化素養和豐富運動(dòng)經(jīng)歷以及經(jīng)驗的教練員，才能培養出優(yōu)秀的健美操人材。調查結果表明，基地的健美操教練員擁有本科學(xué)歷共7人，占教練總人數的58%，大專(zhuān)學(xué)歷共2人占教練總人數的17%，有碩士學(xué)歷的共3人，占總人數的25%，結果表明，大多數教練員都是本科學(xué)歷，擁有碩士學(xué)歷的教練員有3人。
1.3訓練與教學(xué)體制的現狀
1.3.1訓練時(shí)間和次數。由表2可以看出，各基地每周的訓練次數都在4～7次，每周訓練4次的基地有2個(gè)，占總數的29%。每周訓練5次的基地有3個(gè)，占總數的43%。每周訓練6次的基地有1個(gè)，占總數的14%。每周訓練7次的基地有1個(gè)，占總數的14%。每次訓練的時(shí)長(cháng)為1.5小時(shí)的基地有3個(gè)，占總數的43%。訓練時(shí)長(cháng)為2小時(shí)的基地有4個(gè)，占總數的57%。各個(gè)基地的訓練次數和訓練時(shí)長(cháng)相對合理，能夠保證訓練的效果和訓練的連續性。
1.3.2訓練內容。從表3的數據看，在被調查的基地當中，所有的基地都把一般身體素質(zhì)的練習當做一個(gè)常規性的練習，作為每次訓練內容的一部分。而沒(méi)有把專(zhuān)項基本技術(shù)的練習當做一個(gè)常規性的訓練內容。有3個(gè)基地忽視了表現力的練習，占總數的43%。有1個(gè)基地忽視了集體項目的一致性的練習，占總數的14%。有2個(gè)基地忽視了對過(guò)渡與連接動(dòng)作的練習，占總數的29%。有一個(gè)基地忽視了對學(xué)員進(jìn)行音樂(lè )理解的練習，占總數的`14%。
1.4學(xué)生的發(fā)展狀況目前，培訓基地學(xué)生將來(lái)的出路主要是升學(xué)和就業(yè)，通級的學(xué)生可以通過(guò)高水平運動(dòng)員招生和單招的形式進(jìn)入高一級學(xué)府深造，沒(méi)有通級的學(xué)生將只能通過(guò)藝術(shù)類(lèi)招生考試或統一的文化考試繼續深造�；蛘咧苯舆M(jìn)入社會(huì )，從事健美操相關(guān)的教練員工作。長(cháng)沙市一中、張家界一中和長(cháng)郡中學(xué)的通級率均超過(guò)了50%，醴陵一中、株洲四中和湖南工業(yè)大學(xué)健美操培訓基地的通級率都在30%左右，長(cháng)沙市十五中由于起步最晚，至今無(wú)人通級。
3健美操培訓基地現存問(wèn)題的成因
3.1經(jīng)營(yíng)規模方面中小學(xué)生健美操培訓基地由于起步較晚，學(xué)員的數量還相對較少，整個(gè)基地的運行和管理制度還不夠完善，管理體制相對簡(jiǎn)單，各部門(mén)分工不明確。有的教練員在負責日常訓練的同時(shí)還要負責基地的管理工作。隨著(zhù)基地的規模不斷壯大，在教練員和運動(dòng)員的管理、教練員和運動(dòng)員的培訓、基地財務(wù)等方面所暴露出來(lái)的問(wèn)題變得越來(lái)越嚴重，在一定程度上制約了基地更好的發(fā)展。中小學(xué)生健美操培訓基地往往是在上級部門(mén)授權掛牌以后，自己負責運行和管理，缺乏資金和政策等方面的支持。中小學(xué)生健美操培訓基地要自己負責基地的日常開(kāi)支，自負盈虧，也缺乏政策的有力支持和引導。經(jīng)費和場(chǎng)地場(chǎng)館設施的限制是個(gè)別中小學(xué)生健美操培訓基地發(fā)展緩慢的一個(gè)重要原因，致使湖南省中小學(xué)生健美操培訓基地的發(fā)展很不平衡。
3.2師資隊伍方面
3.2.1教練員待遇偏低�？傮w來(lái)說(shuō)，中小學(xué)生健美操培訓基地正處在快速發(fā)展的過(guò)程中，培訓的學(xué)員不斷增加。但是，由于經(jīng)費的嚴重不足，教練員的工資不僅不高，工作環(huán)境較差，而且成績(jì)難以得到社會(huì )及教育管理部門(mén)的承認，人們從事培訓基地教練員工作的積極性不高，導致培訓基地的師資力量嚴重不足，從而影響到培訓的質(zhì)量。
3.2.2教練員科學(xué)訓練水平欠缺。在調查中還發(fā)現，年輕的教練員缺乏經(jīng)驗，教學(xué)方法比較單一，訓練缺乏系統性和連續性。教練員在制定訓練計劃的過(guò)程中忽略了對運動(dòng)員現實(shí)訓練狀態(tài)的檢查評定，這樣在訓練中很難做到有的放矢、準確控制。
3.3訓練和教學(xué)的體制方面各個(gè)基地的訓練次數和訓練時(shí)長(cháng)相對合理，能夠保證訓練的效果和訓練的連續性。但是由于教練員理論化程度不高、知識體系不完善。訓練內容分配不夠合理，在訓練過(guò)程中過(guò)分注重基本身體素質(zhì)的練習而專(zhuān)項基礎等其他方面的練習。
3.4學(xué)生的發(fā)展前景方面隨著(zhù)健美操運動(dòng)的不斷發(fā)展，學(xué)員的迅速增加，各個(gè)基地之問(wèn)的競爭將越來(lái)越激烈。這也造成了在學(xué)員畢業(yè)后不能全部進(jìn)入上一級訓練隊和滿(mǎn)足升學(xué)的要求。學(xué)生培養出路太過(guò)單一，不能使學(xué)員有效的分流，將降低學(xué)員學(xué)習的積極性，將影響基地發(fā)展的前景。
4健美操培訓基地的發(fā)展對策
4.1改革經(jīng)營(yíng)體制走市場(chǎng)化和事業(yè)化相結合的道路，制定相應的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)戰略，依靠自我經(jīng)營(yíng)，依靠市場(chǎng)規律辦事，增加市場(chǎng)競爭力，在現有的政策基礎上，把中小學(xué)生健美操培訓基地推向社會(huì )和市場(chǎng)，不斷努力加強中小學(xué)生健美操培訓基地的社會(huì )化和市場(chǎng)化程度，形成經(jīng)費結構多元化，努力謀取社會(huì )力量的資助，達到盈利的目的和規模的擴大，從而做大做強。
4.2加強師資管理在組織機構與規章制度方面，由單一模式管理向多元化管理模式發(fā)展。健全教練員與運動(dòng)員管理制度，完善教練員培訓制度，加強教練員的培訓和學(xué)習，提高教練員的執教能力和水平。完善教練的激勵機制，充分調動(dòng)教練員工作的積極性。合理科學(xué)的安排各項獲獎措施、訓練安排情況。
美業(yè)培訓總結2
在xx美容學(xué)校學(xué)習美容有半個(gè)多月了，我覺(jué)得美容不是一種單一化的手工的東西，它包含了很多皮膚的理論知識。在來(lái)學(xué)校之前，我認為只需學(xué)習一下按摩手法，化妝就可以了，真不知道學(xué)習美容還有那么多的理論常識，讓我忽然有一種回到學(xué)校念書(shū)的感覺(jué)，有興奮感，緊張感……..
我們不但要懂得美容的專(zhuān)業(yè)知識，而且還要知道一些化妝品的應用，它跟物理學(xué)，化學(xué)等都有著(zhù)密切的關(guān)系，它與中國幾千年的歷史一樣有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史。從古代開(kāi)始，人們就開(kāi)始懂得了美容，利用一些天然的東西來(lái)美化自己，從幾百年技巧慢慢興起又慢慢跌落，直到今天美容行業(yè)的繁榮，它經(jīng)歷了一些艱辛的道理，根據美容行業(yè)發(fā)展的趨勢統計，美容行業(yè)的發(fā)展很可觀(guān)，因為我覺(jué)得社會(huì )不斷在進(jìn)步，人們的生活水平不斷在提高，比過(guò)去更注重自己的外表或者是衰老。
前幾天我們班學(xué)了一些護理課，有理論，有實(shí)操，肯能是剛開(kāi)始實(shí)操同學(xué)都找不到什么感覺(jué)，不知道該用多大的力度顧客才會(huì )舒服，手法太僵硬沒(méi)有一點(diǎn)柔和感，也許是剛進(jìn)入的緣故，還沒(méi)有入門(mén)吧。我覺(jué)得學(xué)習美容不僅要有熟練的手法，還必須掌握一定的理論知識，因為理論是指導實(shí)踐的'，不但要用到手，而且要用心，要做的手到心到眼到，理解美容作為服務(wù)行業(yè)的真正含義，把微笑真正送給顧客，要我們溫馨的服務(wù)讓顧客從心里感到舒心，放松，把顧客至上，信義第一的服務(wù)宗旨付諸于行動(dòng)。
在xx美容培訓學(xué)校學(xué)習美容的每一天都很快樂(lè )，剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候我就感覺(jué)這里的老師，前臺都很有親切感，讓我有一種溫馨的感覺(jué)，同學(xué)之間互相學(xué)習，互相幫助，就如一家人一樣。
首先作為一個(gè)美容師，更重要的要善于學(xué)習，因為美容師的日常工作，對顧客的的護理手法以及跟顧客如何溝通，都是很好的學(xué)習機會(huì )，做到工作中學(xué)習，學(xué)習中工作，讓我們的手法和口才有進(jìn)一步的提升，我們在工作中會(huì )遇到形形色色的顧客，遇到挑剔的顧客，我該如何處理，那么通過(guò)處理這樣的顧客，應該總結出一套專(zhuān)門(mén)應對這類(lèi)顧客的方法，美容師是美容行業(yè)的一線(xiàn)人員，是顧客帶來(lái)美的天使，所以作為美容師應該放心浮躁，踏實(shí)前進(jìn)，通過(guò)不斷的提升，體現自己的價(jià)值。
來(lái)xx美容培訓學(xué)習，我想每個(gè)人都有自己的理想，我也一樣，我的理想就是希望在不久的將來(lái)有一間化妝品店，我以前一直在工廠(chǎng)里面打工，雖然工資待遇還可以，但我不甘心就這樣在工廠(chǎng)里一輩子，我想學(xué)一技之長(cháng)，有自己的事業(yè)，預算我今年堅決把工作辭了，周?chē)呐笥�，親戚都不怎么看好，連我的老公也不怎么理解支持我，但是他還是尊重了我的選擇，我知道我是一個(gè)有家，有孩子的人，而且還欠了房款，辭掉工作對我老公有很大的壓力，在這學(xué)習的過(guò)程中，老師除了教我們美容知識，還教我們做人和成功的道理，我堅信，我學(xué)了這三個(gè)半月后會(huì )比現在更自信，更堅強，就如蔣老師的一句話(huà)：選擇妮薇雅我不后悔！
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